AGRESIÓN

Introducción:
A menudo los padres y maestros se quejan porque sus hijos o estudiantes
son agresivos. La agresividad es un problema del diario vivir. Muchos
niños son rebeldes, manipuladores y agresivos. No se sabe cómo
trabajar con ellos. Si en vez de quejarse buscaran información o ayuda,
no pasaran tantos malos ratos.

Definiciones:
 La agresión es un ataque no provocado o un acto belicoso. Para la
psicología es una tendencia o conducta hostil o destructiva.

 Comportamiento cuyo objetivo es la intención de hacer daño u ofender

alguien, ya sea mediante insultos o comentarios hirientes o físicamente,
a través de golpes.

 Cuando se provoca daño a una persona u objeto - esta conducta es

intencionada y el daño puede ser físico o psíquico.
Ejemplo: patadas, empujones, insultos, palabrotas…

Definición según el DSM-IV:

Tipo de trastorno del comportamiento y/o la personalidad, que trasciende
al sujeto propio.

Tipos de agresión:
 Emocional/Afectiva

Objetivo: hacer daño a la víctima y producir dolor. Suele darse en el

individuo frustrado o en situaciones de estrés. Poco voluntario,
impulsivo. En su forma más extrema aparece la rabia homicida aunque
después aparezca el arrepentimiento
Factores moduladores:
 Sentimientos de malestar
 Equilibrio hormonal (adrenalina disparada) y bioquímico
 Duración e intensidad del estímulo aversivo o frustrante
 Nivel cultural (más común en niveles socio económicos bajos),
edad, género (sobre todo en hombres) y experiencia
 Agresión instrumental

Finalidad: obtener un objetivo determinado. Es aprendida y reforzada y

no hay un componente emocional fuerte. La víctima no importa, sólo el
objetivo
-Por ejemplo un robo

 Agresión inducida por el miedo

Defensa de uno mismo ante el miedo o una situación negativa

Factores moduladores:

 Circunstancias ambientales
 Experiencia anterior
 Sentimientos y posibilidad de éxito
 Capacidad física y personalidad
Ejemplo: atracador y atracado, un perro que nos ataca, una mujer
maltratada que mata a su marido defendiéndose…

 Agresión sexual

Los agresores son hombres y mujeres, las víctimas hombres, mujeres,

niños/as y ancianos/as. El estímulo que los desencadena es el deseo
sexual o la dominancia (según autores) La activación sexual favorece la
agresión. Por ejemplo: violaciones, abusos sexuales

 Agresión Pasiva:

Es no hacer nada, cuando se podía haber hecho algo, con la intención de

perjudicar a alguien.

 Agresión Proyectiva:

No va dirigida a la persona que nos ha provocado, sino que se proyecta

sobre otras personas, animales o cosas.
Causas:

• Percepción e interpretación de las conductas de otras personas

• Factores sociales y culturales
• Basada en las experiencias previas con conductas agresivas
• Sexo: los hombres son más agresivos que las mujeres
• Sentimientos negativos como la frustración, la ira, el dolor, el miedo y la
irritación
• Factores del medio ambiente como el calor o frío extremo, hacinamiento,
ruido elevado, olores desagradables
• Factores fisiológicos como el hambre, el deseo sexual, el sueño, el
síndrome de abstinencia a drogas
• Factores paternales (familia)
• Medios de comunicación y televisión
• Factores orgánicos (factores hormonales, mecanismos cerebrales,
estados de mala nutrición y problemas de salud.

Manifestación de la agresión:

• Accesos de cólera
• Actos de desobediencia ante la autoridad
• Amenazas verbales
• Daños a cosas materiales
• Deterioros en la actividad social y académica
• Discusiones con hermanos y padres
• Molestar a otros integrantes de la familia
• Gritos
• Mostrarse resentido
• Pleitos