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ATIVIDADE DE LEITURA DIRECIONADA- MAIS PAIC LINGUA PORTUGUESA

1- O sentido global do texto é


a) a cumplicidade existente entre o pescador e o peixinho.
b) a generosidade do pescador ao salvar a vida do peixe machucado.
c) os passeios realizados pelo homem e o peixinho.
d) a melancolia presente na história do pescador e do peixe.

2- Por que o homem sentiu pena do peixinho?

3- O que faz o homem mudar de opinião sobre qual seria a melhor forma de vida para
o peixinho?

Observe os cartuns para responder as questões abaixo

Fonte: http://diretodocockpit.blogspot.com/2014/08/mudancas-na-lingua-portuguesa.html. Acesso em: 11/02/19.

4- Nos dois cartuns, qual é a variante utilizada pelas personagens?

___________________________________________________________________________

5- A partir da reação dos demais personagens, a variedade linguística usada é


adequada ao contexto em que estão sendo utilizadas? Explique.

_______________________________________________________________________

6- Você fala com seus colegas da mesma forma que fala com seus pais e professores?
Escreva um pequeno texto relatando sua forma de falar e como ela se adequa de acordo
com o seu objetivo ao se colocar.
ATIVIDADE DE LEITURA DIRECIONADA- MAIS PAIC LINGUA PORTUGUESA
1- O sentido global do texto é
e) a cumplicidade existente entre o pescador e o peixinho.
f) a generosidade do pescador ao salvar a vida do peixe machucado.
g) os passeios realizados pelo homem e o peixinho.
h) a melancolia presente na história do pescador e do peixe.

2- Por que o homem sentiu pena do peixinho?

3- O que faz o homem mudar de opinião sobre qual seria a melhor forma de vida para
o peixinho?

Observe os cartuns para responder as questões abaixo

Fonte: http://diretodocockpit.blogspot.com/2014/08/mudancas-na-lingua-portuguesa.html. Acesso em: 11/02/19.

4- Nos dois cartuns, qual é a variante utilizada pelas personagens?

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5- A partir da reação dos demais personagens, a variedade linguística usada é


adequada ao contexto em que estão sendo utilizadas? Explique.

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6- Você fala com seus colegas da mesma forma que fala com seus pais e professores?
Escreva um pequeno texto relatando sua forma de falar e como ela se adequa de acordo
com o seu objetivo ao se colocar.
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