PREGUNTAS METACOGNITIVAS Y ESTRATEGIAS DE LOS MAPAS

CONCEPTUALES PARA FACILITAR EL PROCESO DE APRENIDZAJE

1. Identifique y ordene los conceptos más importantes de esta experiencia, unidad,

clase, capitulo.

a)___________________________________ f)__________________________________

b)___________________________________ g)_________________________________

c)___________________________________ h)_________________________________

d)___________________________________ i)__________________________________

e)___________________________________ j)__________________________________

2. En forma breve y precisa, defina los conceptos elegidos

a)______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b)______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b)______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

d)______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________

e)______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________

f)_______________________________________________________________________
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3. Una vez definidos los conceptos, le quedará fácil encontrar e indicar qué clase de
relaciones hay entre ellos. Exprésalas.

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4. Si las relaciones entre los diversos conceptos está bien determinada, podrá sin
dificultades realizar un Ideograma o Mapa Conceptual de las expresiones en forma
gráfica. Debe tener en cuenta que todos los conceptos debe estar bien
relacionados entre si y que el gráfico debe ser ¨Captado¨ de un solo golpe de vista.
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__________________________________________________________________
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5. El aprendizaje no se debe limitar a entender y memorizar lo que otros dicen. Por lo

tanto usted debe emitir conceptos propios acerca de los diversos aspectos dela
teoría expuesta (autonomía intelectual).
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__________________________________________________________________
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6. Toda teoría tiene aspectos prácticos en cuanto se relacionan con la realidad del
hecho. Qué aportes a la realidad colombiana puede hacer la teoría o concepción
estudiada? Trate de encontrar sobre todo, aplicaciones a las empresas
(Manufactureras, servicios, comercial). Y Aplicaciones en su vida personal

a.___________________________________________________________________
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b.___________________________________________________________________
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