Asignatura:

Adultez, vejez y muerte.

Título del trabajo

Análisis críticos.

Presenta
Diana Marcela Henao Gallego ID: 563923
Lina Marcela Zhune Uribe ID: 615321

Docente
Gladys Clemencia Bonilla Vidal.

Colombia, Guadalajara de Buga Mayo, 15 de 2019

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADULTEZ EMERGENTE Y LA ADULTEZ
TEMPRANA.

La adultez emergente es una época de experimentación antes de asumir los roles,

funciones o responsabilidades de los adultos, es el tiempo donde comienzan a aceptar
responsabilidades propias, a tomar decisiones independientes, obtener la independencia
financiera y desarrollar relaciones románticas a largo plazo. Se puede decir que esta
adultez es mas de experimentación, donde las obligaciones se pueden posponer hasta los
31.
Hacia los caminos de la adultez influyen factores como el género, capacidades
académicas, primeras aptitudes hacia la educación, expectativas al final de la
adolescencia y clase social.
En esta etapa se desarrolla la identidad ofreciendo una moratoria, es decir un tiempo de
espera, esto se da sin presiones del desarrollo y con toda la libertad para experimentar
diferentes estilos de vida, para la aparición gradual de una identidad adulta estable, se
puede adoptar la forma de un recentramiento, esto es el proceso que fundamenta el
cambio a una identidad ya adulta; el recentramiento está basado en tres etapas: en la
etapa 1, vive todavía con la familia pero tiene el deseo de independencia, en la etapa 2,
sigue en la familia pero realiza actividades independientes, en la etapa 3, el adulto
temprano ya trabaja, tiene pareja e hijos. En la adultez emergente se da una moratoria
contemporánea, donde el desarrollo personal depende de los recursos y oportunidades
que se presentan, es un periodo donde los adolescentes se liberan de las presiones de
establecer compromisos duraderos. Los jóvenes desarrollan relaciones adultas con los
padres, cuando se van de la casa tiene que completar la negociación sobre la autonomía
que comenzó en la adolescencia y volver a definir la relación con sus padres para que
esta sea una relación entre adultos, aun necesitan a los padres como apoyo efectivo y
económico, la incapacidad para independizarse puede dificultar la relación con sus
padres. Hay cuatro enfoques del desarrollo de la personalidad: modelos de etapas
normativas, donde se establece que los adultos siguen una secuencia básica de cambios
(metas, trabajos, etc.) psicosociales relacionados con la edad. Modelo del momento de los
eventos, postula que en el desarrollo psicosocial de los adultos influyen la ocurrencia y el
momento de eventos normativos de la vida. Modelo de rasgos, trata encontrar la
estabilidad o el cambio en los rasgos de personalidad (emocionales, temperamentales,
conductuales y mentales). La base de las relaciones íntimas, se basa en la
autorrevelacion, consiste en revelar a otra persona información importante sobre uno
mismo; parientes ficticios amigos que se consideran y actúan como miembros de la
familia; teoría triangular del amor, teoría de Sternberg postula que los patrones del amor
dependen del equilibrio de tres elementos: intimidad, pasión y compromiso.
PREGUNTAS DEL TEMA:

1 ¿Dar ejemplos de diversos caminos hacia la adultez?

Los caminos a la edad adulta sufren la influencia de factores como el género, habilidades
académicas, primeras aptitudes hacia la educación, expectativas al término de la
adolescencia, clase social y desarrollo del yo.

2 ¿decir que factores influyen en los caminos que siguen los jóvenes para llegar a
la edad adulta?
Influyen factores como el género, capacidades académicas, primeras actitudes hacia la
educación, raza y origen étnico, expectativas al final de la adolescencia y clase social.

3 ¿Definir el recentramiento y resumir sus tres etapas?

El recentramiento es un proceso en el que se funda el cambio hacia una identidad adulta,
es un proceso de tres etapas donde el poder, la responsabilidad y la toma de decisiones
pasa gradualmente de la familia de origen al adulto temprano independiente.
En la etapa uno; da comienzo a la adultez emergente, el individuo todavía se encuentra
inserto en la familia de origen, pero empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza
y autonomía.
En la etapa dos; el individuo sigue vinculado con su familia, pero ya no está inserto en
ella, esta etapa se caracteriza por la presencia de actividades temporales y de exploración
en diversas materias escolares, trabajos y con diversas parejas.
En la etapa tres; el individuo pasa a la adultez temprana, esta fase se distingue por la
independencia de la familia de origen, y la dedicación a una carrera, pareja y
posiblemente los hijos.

4 ¿Explicar por qué es complejo el desarrollo de la identidad entre las minorías

radicales y étnicas?
Es complejo porque se diferencia entre la mayoría blanca de la población, ya que la
identidad étnica puede definirse como la identidad de una persona que es integrante de
un grupo étnico particular y forma parte de la identidad social más amplia del individuo,
ese proceso puede entenderse después de los veinte. Para alcanzar una identidad étnica
segura, es necesario que se sientan parte de un grupo étnico y de una sociedad más
amplia y diversa y tener una opción positiva de las dos culturas, minoritaria y mayoritaria,
en que viven.

5 ¿Comentar la tendencia de los adultos tempranos a vivir en un hogar paterno?

La tendencia a que los adultos emergentes vivan en el hogar de sus padres también se
nota en algunos países europeos que no conceden beneficios gubernamentales a los
jóvenes desempleados, en Italia la mitad de los jóvenes viven con sus padres hasta los 30
años. Aunque vivir con los padres se ha asociado con menor satisfacción con la vida,
cada vez es menos cierto, a medida que esta situación se hace más común.
6 ¿Comparar los cuatro enfoques teóricos del desarrollo psicosocial de los
adultos?
Modelos de etapas normativas: son los cambios normativos de la personalidad que se
relacionan con las metas, trabajo y relaciones se suceden en etapas.
Modelos del momento de los eventos: el momento no normativo en que ocurre los
eventos de la vida pueden causar estrés y afectar el desarrollo de la personalidad.
Modelo de rasgos: sustancialmente, los cambios de personalidad ocurren antes de los 30
años; después son más lentos.
Modelos tipológicos: los tipos de personalidad muestran una continuidad de la niñez a la
adultez, pero ciertos eventos pueden cambiar el curso de la vida.

7 ¿Enumera las habilidades que fomentan y mantienen la intimidad?

Autoconciencia, empatía, habilidad para comunicar emociones, resolver conflictos y
respetar los compromisos, y si la relación es potencialmente de naturaleza sexual, de una
decisión sexual.

8 ¿Identificar características de la amistad en los adultos tempranos?

Las amistades son menos estables que en periodos anteriores y posteriores, debido a
que en esta edad las personas se mudan. A veces usan las redes sociales para
mantenerse en contacto a través de la distancia, se centran en el trabajo y las actividades
como padres, los amigos cercanos y fiables se consideran parientes ficticios, son tratados
como miembros de la familia a pesar de no compartir vínculos de sangre.

9 ¿Identificar los tres componentes del amor, según Sternberg?

La teoría de Sternberg postula que los patrones del amor dependen del equilibrio de tres
elementos: intimidad, pasión y compromiso. La intimidad, el elemento emocional, incluye
autorrevelacion, lo que lleva al vínculo, la calidez y la confianza. La pasión, como el
elemento motivacional que se basa en impulsos internos, como el deseo sexual. El
compromiso, es el elemento cognoscitivo, es la dedicación de amar y quedarse con el ser
amado.

10 ¿Señalar los motivos de que las personas nunca se casen?

Algunos adultos tempranos están solteros porque no han encontrado la pareja correcta;
pero otros eligen ser solteros, otros están posponiendo el matrimonio y la paternidad
debido a la inestabilidad económica o por un deseo de realización personal, algunos
quieren proseguir con su educación, pero la mayoría disfruta de4 la libertad sexual.

11 ¿Comparar las relaciones homosexuales con las heterosexuales?

Las relaciones homosexuales se equiparán a las relaciones heterosexuales, las parejas
homosexuales se sienten tan satisfechas con sus relaciones como las heterosexuales,
tienen rasgos de personalidad, formas de comunicarse y de resolver conflictos de manera
similar; mas surgieron diferencias entre parejas homosexuales y heterosexuales. Las
parejas homosexuales negocian más la repartición de las faenas domésticas, resuelven
sus conflictos en una atmosfera más positiva que las parejas heterosexuales, son menos
estables que estas, principalmente debido a la falta de apoyo institucionales.

12 ¿Identificar varios beneficios del matrimonio?

El matrimonio se considera la mejor manera de proteger y criar a los hijos. Entre los
beneficios encontramos la división del trabajo y compartir los bienes materiales.
Idealmente ofrece intimidad, compromiso, amistad, afecto, satisfacción sexual, compañía
y una oportunidad de crecimiento emocional, así como nuevas fuentes de identidad y
autoestima.

13 ¿Comentar las diferencias entre las ideas tradicionales del matrimonio y la

manera en que los adultos emergentes y tempranos lo ven en la actualidad?
Actualmente consideran el matrimonio de manera diferente, piensan que el matrimonio
tradicional, con sus rígidos roles de género, ya no era variable en el mundo actual, hoy se
espera mayor espacio para los intereses y empeños personales, dentro y fuera del
matrimonio, ya es muy poco el amor romántico, considerando que la felicidad tiene que
ser mutua y la realización de los adultos y no que esté basado en la crianza y los hijos.

14 ¿Señalar las diferencias culturales entre los métodos de selección de pareja y

los cambios históricos de la edad para casarse?
Hace 30 o 50 años, la mayoría de las personas se casaban a comienzos de sus veinte o
antes, ahora ha aumentado la edad para casarse en países industrializados. A lo largo de
la historia y entre culturas, la manera más común de seleccionar una pareja ha sido
mediante arreglo, por medio de los padres o de casamenteros profesionales. En general,
una de las principales creencias sobre el papel del matrimonio se enfoca en la unión de
dos familias más que el amor entre dos individuos.

15 ¿Identificar los factores de satisfacción y el éxito del matrimonio?

El matrimonio disfruta de éxito económico, enfatiza la responsabilidad y el compromiso.
La transición a la vida matrimonial produce grandes cambios en el funcionamiento sexual,
organización de la rutina diaria, derechos y responsabilidades, apegos y lealtades. Entre
otras tareas, los casados tienen que volver a definir su vínculo con su familia de origen,
equilibrar la intimidad y la autonomía y establecer una relación sexual satisfactoria.

16 ¿Comparar las actitudes de hombres y mujeres hacia las responsabilidades

familiares y como la asume cada género?
Aunque ahora la mayoría de las mujeres trabajan fuera de casa, dedican más tiempo al
cuidado de los hijos que las madres de la década de 1960. Los padres se sienten más
presionados para invertir tiempo y energía en la crianza de los niños. Además, están más
pendientes de ellos para protegerlos de situaciones como la delincuencia, la violencia
escolar, y otras influencias negativas. Generalmente los padres no están tan involucrados
en la vida de sus hijos como las madres, pero participan en la vida de sus hijos, en su
crianza y en el trabajo doméstico.
17 ¿Comentar cómo influye la paternidad en la satisfacción marital?
La satisfacción marital mengua en los años de crecimiento de los hijos, y que cuantos
más hijos tienen, menos satisfechos están con su matrimonio, también se dice, que si la
pareja era feliz antes del embarazo o si el embarazo fue planeado afecta la satisfacción
marital luego del nacimiento. Es normal notar una pequeña disminución en la satisfacción
marital uno o dos años después de tener un hijo. Sin embargo, esta disminución también
ocurre en las parejas que no tienen hijos. Por lo tanto, puede tratarse de un proceso
general de las relaciones y no ser especifico de la paternidad.

18 ¿Identificar los beneficios e inconvenientes de un hogar de dos ingresos?

En general, combinar las funciones y laborales y familiares es beneficioso para la salud
mental y física de los hombres y mujeres y para el fortalecimiento de su relación. Sin
embargo, desempeñar varias funciones (pareja, padre y empleado) a menudo es muy
difícil; hay inconvenientes como problemas en el trabajo y familia, posible rivalidad entre
los cónyuges y ansiedad y culpa sobre el cumplimiento de las necesidades de los hijos.

19 ¿Comentar los factores del ajuste al divorcio?

El divorcio puede tener efectos negativos en la salud física y mental. Las mujeres tienen
más probabilidades de sufrir una reducción drástica de sus ingresos y nivel de vida
después de una separación o divorcio, un factor importante del ajuste es el desapego
emocional del conyugue anterior.

20 ¿Comenta los factores del ajuste a las segundas nupcias y los hijastros?
Al principio, los adultos esperan un ajuste rápido y uniforme, mientras que los hijos
sueñan con que el padrastro o la madrastra se irá y volverá su verdadero progenitor.

DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADULTEZ MEDIA.

Los científicos consideran de distintas formas el curso del desarrollo psicosocial en la

mitad de la vida, examinando de manera objetiva las trayectorias caminos de las
personas, donde a su vez estudian de manera subjetiva la forma en que las personas
construyen su identidad y la estructura de su vida.
Además los científicos del desarrollo tienen en cuenta variables como la cohorte, el
género, el origen étnico, la cultura, la condición socioeconómica, así que no son las
mismas preocupaciones o situaciones familiares en una persona de 40 que en una de 60,
como en el ejemplo del texto lo indica una mujer de 40 años puede ser madre, y otra con
la misma edad abuela, además si suponemos que la mujer de 40 años se casó joven y no
tuvo la posibilidad de estudiar, es muy probable que el curso de la vida de esta mujer sea
muy diferente al de la otra mujer joven de una generación posterior que realizo sus
estudios antes del matrimonio. También es importante tener claro que las personas no se
desarrollan de forma aislada, sino que varios factores influyen en su evolución como los
roles de familia, de trabajo o la misma sociedad.
Aunque antes, autores como Freud consideraban que la adultez media era un periodo
relativamente estable, más tarde los teóricos humanistas como Maslow o Rogers veían en
la adultez media una oportunidad de cambio positivo.
De esta manera estudios longitudinales demuestran que el desarrollo psicosocial implica
estabilidad y cambio, donde los teóricos plantean diversos argumentos para explicar lo
que ocurre en esta etapa de la vida.
La edad media también presenta problemas concernientes al yo, muchas personas
sienten y observan cambios de personalidad y estilo de vida que se producen entre los 40
y los 45 años, conocida como la crisis de la mitad de la vida, un periodo supuestamente
muy estresante que lo desencadena la revisión y revaloración de la vida personal, a esta
crisis se reconoce también como una segunda adolescencia, y en opinión de Jacques su
detonante es la conciencia de la mortalidad.
Abordando el desarrollo de identidad, algunos autores como Erikson definieron que la
formación de la identidad era el interés principal de la adolescencia, aunque esta
continuaba desarrollándose. De hecho algunos científicos consideran el proceso de la
formación de identidad como el problema principal de la adultez, lo que está apoyado en
diversas teorías.
Las relaciones sociales en la vida de las personas de mediana edad son muy importantes
y para entenderlo existen las teorías del contacto social como la teoría de la caravana que
consiste en que la gente atraviesa la vida rodeada por caravanas sociales compuesto por
círculos de amigos y familiares con diversos grados de cercanía, de los que depende para
recibir ayuda, bienestar o apoyo social, ofreciendo cuidado, interés y sostén, también está
la teoría de la selectividad socioemocional(Carstensen) ofrece una teoría del ciclo de la
vida de manera en que la gente elige con quien pasar su tiempo.
En cuanto al matrimonio en la mitad de la vida es muy distinto a como solía ser, el patrón
más común era que los matrimonios terminaran con la muerte de uno de los dos, así el
sobre viviente podría volver a casarse. En la actualidad más matrimonios terminan en
divorcio, la satisfacción marital por lo general toca fondo al principio de la edad media
cuando muchas parejas tienen hijos adolescentes y están ocupados con sus carreras, la
satisfacción alcanza el punto más importante cuando los hijos crecen, según un estudio
longitudinal aplicado a 283 parejas casadas, la satisfacción sexual influye en la
satisfacción y estabilidad matrimonial.
Existe por otro lado una cuestión referente a la cohabitación y es si las personas que
cohabitan recogen la misma recompensa que las casadas, y aunque es insuficiente la
investigación acerca de esto, entre personas de media edad y mayores, un estudio
sugiere que la repuesta, al menos para los hombres es negativa, De hecho, los hombres
que cohabitaban eran más propensos a la depresión que sus parejas.
Otro punto importante son las relaciones gays y lésbicas. Ahora que están en la edad
media crecieron en una época en la que homosexualidad era considerada una
enfermedad mental, y al momento de aceptarse puede influir en otros aspectos del
desarrollo. Por otro lado, los que reconocen y aceptan su orientación sexual en un
momento temprano de la vida suelen cruzar barreras raciales, socioeconómicas y de edad
dentro de la comunidad gay.
Pasando a otro aspecto según la lectura el divorcio en esta etapa es relativamente
inusual, aunque es más común que en el pasado, sin embargo, aquellos que se divorcian
en la mitad de la vida la ruptura puede ser traumática, según una encuesta con hombres y
mujeres que se habían divorciado al menos una vez entre sus 40 a 60 años, la mayoría
dijo que la experiencia era emocionalmente más devastadora que la pérdida de un trabajo
y casi tanto como una enfermedad grave.
en el campo de los hijos a la edad media, los padres de adolescentes tienen que aceptar
la pérdida de control sobre la vida de sus hijos como son y como esperaban que fueran.
Además, irónicamente, las personas que se encuentran en los dos momentos de la vida
vinculados a crisis emocionales (adolescentes y y mitad de la vida) suelen vivir bajo el
mismo techo, porque generalmente los adultos de mediana edad suelen ser padres de
adolescentes, suelen lidiar con los cambios de sus hijos y sus propias preocupaciones.
Además, los padres tienen que enfrentarse a dos fenómenos “el nido vacío” y “el nido
abarrotado”, transición que se cree es más difícil para las mujeres.
El nido vacío no es una señal del fin de la paternidad o maternidad, sino que es un cambio
hacia una nueva etapa como lo es la relación entre padres e hijos adultos, mientras que el
nido abarrotado se produce por el síndrome de la puerta giratoria, que consiste en la
tendencia de los adultos tempranos que han dejado el hogar a regresar a la casa de sus
padres en los momentos de crisis matrimonial, financiero o de otro tipo. ahora en cuanto a
las relaciones de la gente de la mediana edad con sus padres se caracteriza por un fuerte
vínculos afectivos basado en el contacto frecuente, la ayuda mutua, los sentimientos de
apego y los valores compartidos, de hecho, cambia la perspectiva que tenían antes, y
ahora los ven como individuos con virtudes y defectos. En cuanto a las relaciones con sus
hermanos se sabe que son las relaciones más duraderas en la vida de la mayoría de las
personas, en esta etapa mantienen en contacto y sus relaciones son importantes para su
bienestar.
Y para terminar es importante mencionar el papel que desempeñan los abuelos en la
actualidad, donde muchas veces las personas se convierten en abuelos antes de terminar
la crianza activa. Con el alargamiento actual del ciclo vital, muchos adultos pasan varias
décadas como abuelos, y viven para ver como sus nietos se convierten en adultos. En la
actualidad, ser abuelo suele ser diferente a como solía ser en el pasado, además la
separación geográfica no necesariamente afecta la calidad de relaciones con los abuelos.
Sin embargo acontecimientos como un divorcio, pueden afectar las relaciones de los
abuelos con sus nietos. Cada vez por cuestiones naturales, son más los abuelos que se
encargan de la crianza de sus nietos cuando sus padres no pueden hacerlo. Por su parte,
esto puede acarrear consecuencias negativas para la persona mayor como presiones
físicas, emocionales o financieras.

PREGUNTAS DEL TEMA:

 1. ¿Distinguir entre la perspectivas objetivas y subjetivas del curso de la vida?

Examina de manera objetiva las trayectorias o caminos como la búsqueda de una

carrera por parte de la esposa y madre una vez tradicionales, y de manera subjetiva la
forma en que la gente construye su identidad y la estructura de su vida (Moen y
Washington, 1999)
2. ¿Qué opinan los teóricos sobre el cambio psicosocial que ocurre en la edad
media?
Algunos teóricos sostienen que a la mitad de la vida la personalidad está formada en
lo esencial existe un consenso creciente acerca de que el desarrollo en esa etapa
muestra cambios a la vez que estabilidad. Teóricos humanistas como Maslow y
Rogers consideraron que la edad media es una oportunidad de cambio positivo.

3. ¿Identifique los factores que influyen en el curso de la vida en la edad

media?

La cohorte, el género, el origen étnico, la cultura y la posición socioeconómica tienen una

influencia importante en el curso de la vida.

4. ¿Cambios importantes ocurridos en la mitad de la vida, según la teoría de

investigación de rasgos y de etapas normativas?

El modelo de rasgos de la personalidad más conocido describe las diferencias

individuales entre las personas como un conjunto de cinco grandes dimensiones que son:
neuroticismo, extroversión, apertura a la experiencia, escrupulosidad y agradabilidad
(Costa y McCrae, 1980) los datos más recientes indican que existe un cambio más lento
durante los años medios y la vejez. Carls g. Jung y Erikson fueron dos de los primeros
teóricos de etapas normativas cuyo trabajo es todavía marco de referencia para buena
parte de la teoría del desarrollo y la investigación sobre la adultez media. dos tareas
necesarias pero complejas de la mitad de la vida son la renuncia a la imagen juvenil y el
reconocimiento de la mortalidad.

5. ¿Cómo han afectado los cambios históricos y culturales al reloj social para
la edad media?

En la actualidad los estilos de vida son más diversos y los límites de la adultez media se
han tornado difusos “borrando las antiguas definiciones de reloj social cada cultura define
las edades en que las personas alcanzan ciertos hitos importantes. En las culturas
occidentales es común que la edad media traiga consigo una restructuración de los roles
sociales.
Sin embargo, a pesar de los múltiples desafíos y eventos variables de la mitad de la vida,
la mayor parte de los adultos de edad media parecen muy capaces de lidiar con ellos
(lachman, 2004)

6. ¿Conceptos de crisis de la edad media?

Es común atribuir los cambios en la personalidad y estilo de vida que se producen entre
los 40 y 45 años a la crisis de la mitad de la vida. su detonante es la mortalidad (jaques,
1967). Este es un periodo muy estresante el cual es desencadenado por la revisión y
revaloración de la vida personal.

7. ¿En que difieren la asimilación, la acomodación y el equilibrio de la

identidad?

Términos de Whitboume
Asimilación: se refiere al esfuerzo por hacer encajar una nueva experiencia en un auto
concepto existente.
Acomodación: ajuste del auto concepto para adaptarse a una nueva experiencia
Equilibrio: tendencia a equilibrar la asimilación y la acomodación.

8. ¿Defina inversión de género?

Termino de Gutmann, para referirse a la inversión de los roles de género después de que
termine la crianza activa.
9. Conceptos de Jung y Gutman sobre los cambios de la identidad de género

Jung consideraba que esos cambios eran parte del proceso de individuación o equilibrio
de la personalidad, mientras que Gutmann ofrece una explicación que va más lejos que la
de Jung, planteando que estos cambios fueron normativos en las sociedades analfabetas
agrícolas, las cuales tenían roles de género distintos, pero no son necesariamente
universales.
10. ¿Explique el termino de salud mental positiva?

Involucra una sensación de bienestar psicológico que va de la mano con un sentido

saludable del yo (Keyes y Shapiro, 2004). Este sentido subjetivo de bienestar o felicidad,
es la evaluación que hace la persona de su vida.

11. ¿Qué problemas concernientes al yo se destacan durante la adultez media?

Los temas y problemas psicosociales más importantes durante la adultez media atañen a
la existencia de una crisis de la mitad de la vida, desarrollo de la identidad (lo cual incluye
a la identidad de género) y el bienestar psicológico. Según la teoría de Whitbourne sobre
el proceso de identidad, las personas confirman o modifican de manera continua sus
percepciones acerca de si mismo con base en la experiencia y la retroalimentación que
recibe de otros. Los procesos de identidad característicos de un individuo pueden predecir
la adaptación al envejecimiento, la generatividad es un proceso del desarrollo de la
identidad.

12 ¿Qué papel desempeñan las relaciones sociales en la vida de las personas

de mediana edad?
Las relaciones en la mitad de la vida son importantes para la salud física y mental, pero
también implican exigencias estresantes. Dos teorías sobre la importancia cambiante de
las relaciones son la de caravana social de Kanh y Antonucci y la de selectividad
socioemocional de Carstencen. De acuerdo con ambas teorías, el apoyo socioemocional
es un elemento importante en la interacción social durante y después de la mitad de la
vida.

13 ¿Cómo transcurren los años medios de los matrimonios, de las

cohabitaciones de las relaciones homosexuales y de las amistades?

Hay un descenso en la satisfacción marital durante los años de la crianza de los hijos
seguido por una mejor relación después de que los hijos dejan el hogar, la cohabitación
durante la mitad de la vida puede tener un efecto negativo en el bienestar de los hombres,
pero no en el de las mujeres

14 ¿Qué tan común es el divorcio en esta época de la vida?

El divorcio en la mitad de la vida es inusual, pero está en ascenso y puede implicar un
cambio estresante en la vida, en la actualidad el divorcio puede ser menos amenazante
para el bienestar en la adultez media que en la adultez temprana. Las personas de
mediana edad suelen dedicar menos tiempo a los amigos que los adultos tempranos, pero
dependen de ellos para obtener apoyo emocional y orientación práctica. Las amistades
pueden tener especial importancia para los gays y lesbianas.

15 ¿Cómo es la relación de la gente de mediana edad con sus padres y

hermanos?

Las relaciones entre los adultos de mediana edad y sus padres por lo general se
caracterizan por un fuerte vínculo afectivo. Las dos generaciones por lo regular mantienen
contacto frecuente y ofrecen y reciben ayuda la cual fluye sobre todo de los padres hacia
los hijos. Aunque los hermanos suelen tener menos contacto en la mitad de la vida que
antes y después, la mayoría de los hermanos de mediana edad permanecen en contacto
y sus relaciones son importantes para su bienestar.

16 ¿Cómo cambian las relaciones entre padres e hijos a medida que estos se
acercan a la adultez?

Los padres de mediana edad suelen mantener la relación con sus hijos adultos y por lo
general se sienten felices con los caminos elegidos por sus hijos. El conflicto puede surgir
dela necesidad de los hijos de ser tratados como adultos y de la continua preocupación de
los padres por ellos.

17 ¿Qué papel desempeñan los abuelos en la actualidad?

Cada vez son más los abuelos que se encargan de la crianza de sus nietos cundo sus
padres no pueden o no quieren hacerlo. Criar a los nietos puede crear pasiones físicas,
emocionales, o financieras.

18 En que consiste la teoría de selectividad socioemocional.

esta teoría por Carstensen indica que la gente selecciona los contactos sociales, con base
en la cambiante importancia relativa de la interacción social como fuente de información,
como ayuda para desarrollar y mantener el auto concepto y como fuente de bienestar
emocional.

19 ¿Calidad e importancia de los amigos en la edad media?

Las amistades persisten y son una fuente importante de apoyo emocional y bienestar,
especialmente para las mujeres. La calidad de las amistades en este periodo a menudo
compensa el escaso tiempo compartido. sin embargo, en ocasiones las amistades en si
pueden ser estresantes, y los conflictos con los amigos pueden ser por diferencias de
valores, creencias y estilos de vida, por lo general se pueden resolver estos conflictos a la
vez que mantienen la dignidad y el respeto mutuo (Hartup y Stevens, 1999)

20 ¿Definición de nido vacío?

Fase de transición de la crianza que sigue a la partida del hogar del último hijo. Este
puede ser más difícil para las parejas cuya identidad depende de su papel como padres o
para los que ahora deben enfrentar problemas matrimoniales que antes habían hecho a
un lado bajo la presión de las responsabilidades parentales(Antonucci 2001).
 BIBLIOGRAFIA.

Texto guía: Desarrollo humano- Decimotercera Edición.

Diane E. PAPALIA – Gabriela MARTORELL.