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Docente Diseñador Marcelo Prieto Drouillas Revisor metodológico Bárbara Sandoval – Marcelo González
PAUTA DE EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
Frente a cada afirmación, marque con una x según corresponda de acuerdo a la siguiente escala:
Se logran y en un estándar de dominio, referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el cumplimiento
CL Completamente Logrado
superior de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como
(100%)
de la experiencia de aprendizaje, develando que se han adquirido en un grado total lo esperado.
Se logran y en un estándar básico referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el cumplimiento básico
L Logrado
de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como de la
(60%)
experiencia de aprendizaje, develando que se han adquirido en un grado medio lo esperado.
Se cumplen medianamente y en un estándar mínimo referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el
ML Medianamente Logrado
logro menos que mínimo de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la
(30%)
actividad, como de la experiencia de aprendizaje.
No se cumplen a cabalidad ni un estándar mínimo referido a los aspectos a evaluar mencionados, observando el no
NL No Logrado
logrado de los aprendizajes (actitudinales, procedimentales y conceptuales) respectivos tanto de la actividad, como
(0%)
de la experiencia de aprendizaje.
Observación: En el caso de haber indicadores ML o NL, debe incorporar las observaciones que tiendan a su mejora. En el caso que desee hacer observaciones
positivas a algún indicador, puede hacerlo también en la columna de Observaciones.
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