PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El caserío de Chuicoza pertenece a la Aldea Guineales Municipio De Santa Catarina

Ixtahuacan Departamento De Sololá, es un caserío que cuenta con un total de 472
habitantes como ciudadanía y un 80% de menores de edad, el 60% de las personas se
dedican a los cultivos de banano porque la tierra esta apta para la siembra, y el 40% se
dedican a la siembra de café por el ingreso económico, el caserío cuenta con un camino
de terracería y un pedazo de adoquina miento, cuenta con instituto que imparte
educación básica esto hace que los jóvenes tengan acceso a educación gratuita
generando oportunidades de desarrollo personal para la comunidad y para los
habitantes y cuenta con 5 maestros del nivel primario y 8 del nivel básico, y el 25% de
los habitantes viven en extrema pobreza y el 75% cuenta con buen recurso económico,
el caserio de chuicoza cuenta con un rio que se llama rio coza el caserío cuenta con
pocos árboles porque las personas tienen una tala de arboles

contexto

El rio cozá está contaminado por medio de las actividades humanas que tiran basuras,
detergentes, animales muertos desagües y uno de las consecuencias que les da a las
personas es que les provoca enfermedades porque lo utilizan,
La contaminación del rio es una modificación de esta, generalmente provocada por el
ser humano, que la vuelve impropia o peligrosa para el consumo humano, la agricultura,
la pesca y las actividades recreativas así como para los animales.
La presencia de contaminación genera lo que se denominan ´´ ecosistemas forzados´´ es
decir ecosistemas alteradas por gentes externas, desviadas de la situación de equilibrio
previa obligadas a modificar su funcionamiento para minimizar la tensión a la que se
ven sometidos.
Agentes patógenos, tales como bacterias, virus, protozoarios parásitos que entran al
agua provenientes de desechos orgánicos, que incluyen heces y otros materiales que
pueden ser descompuestas por bacterias aerobias.
Síntomas

1).tala de árboles: Es un proceso provocado por las ´personas que destruyen la

superficie forestal, sobre la naturaleza principalmente a la tala de árboles del caserío de
chuicoza.

2). Falta de apoyo político de las personas: Las personas no tienen una unión entre ellos
mismos por eso no tienen una organización para solucionar los problemas del caserío.

3).Ríos contaminados: El rio está contaminado por las personas porque tiran basura,
detergentes, y animales muertos y esa contaminación afecta a la personas que dan uso al
rio.

4). Bajo rendimiento escolar: No cuentan con suficientes docentes, para el aprendizaje
de los estudiantes, y por eso los estudiantes tienen poco interés en el estudio.

5). La inexistencia de una alcaldía: El caserío no cuenta con una alcaldía por la falta de
organización de los mismos habitantes.

6). Las personas corren peligro en salir de noche: Porque no tienen una seguridad y por
eso corren peligro.

7). Las personas ya no pueden utilizar el rio: porque ya esta contaminado por ellos
mismos y por otras personas mas que llegan a visitar el rio.

8). No hay organización: porque ninguno de los habitantes se preocupa por su caserio
que tiene muchos problemas y es necesario que haya un grupo o una directiva que
pueda velar por el caserío.

Conflicto

1. Sería una comunidad desarrollada porque no cuenta con problemas y por

eso no afecta a los habitantes

2. Los habitantes de la comunidad deberían organizarse más para resolver

los problemas y que beneficie a la nueva generación.
 Duda metódica

Por consiguiente, la presente investigación se enfocara a descubrir ¿Cuáles son los

efectos de la contaminación de ríos en la comunidad de chuicoza? Si las personas
contaminan los ríos ya no pueden utilizarlo porque ya contiene enfermedes y eso
afecta nuestro medio ambiente es necesario que las personas evitan a tirar basuras
para que todos puedan tener una buena salubridad mas a los niños porque ellos
son mas frágiles a la ahora que están en un ambiente contaminada y por eso hay
mucha mortalidad de los niños, y a la vez están muriendo los animales que viven
en el rio por eso ya no pueden producirse los animales acuáticos.

¿Qué puede causar la contaminación en los ríos?

¿Cuáles son los principales factores que contaminan el agua?

¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación?

¿Cuáles son los principales contaminantes de los ríos lagos y mares?

 NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN

la influencia del impacto de la contaminación de ríos del desarrollo ambiental de

los habitantes de la comunidad de chuicozá

Definición del problema

Contaminación de ríos

A) ¿Qué enfermedades ha causado la contaminación de ríos en los

habitantes en la comunidad de chuicoza?

B) ¿Qué impacto ha tenido la contaminación de ríos en la comunidad de

chuicoza con relación al desarrollo humano?

C) ¿Cuáles son las causas profundas de la contaminación de concríos?

JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

Considerando para la comunidad el agua es un esencial para la satisfacción de la

necesidades del ser humano siendo indispensable su consumo para la comunidad
así como para fines agrícolas e industriales el motivo de este trabajo nos
demuestra la importancia que con lleva el hecho que los recursos hídricos en la
comunidad se encuentren libres de toda contaminación es por ello que enfocamos
mas.

Adicionalmente dentro de los objetivos de la investigación es tener suficientes

elementos de análisis para determinar las causas y las posibles soluciones del
problema de la contaminación de los ríos.

El agua es un recurso vital para el desarrollo de la humanidad y especialmente los

ríos constituyen una fuente indispensable para el desarrollo de la comunidad en su
diario de vivir.
La vida humana y animal no es posible sin este vital liquido es por ello que
necesitamos protegerlo adecuadamente que prevenga con drasticidad el mal uso
de la contaminación de toda fuente de los ríos.

Los ríos es cada vez más escasa debido a diversos factores tales como la
contaminación no solo afecta la cantidad, si no que también contribuyen a
empeorar la calidad.

Porque las personas no cuidan el medio ambiente ahora ya hay mas

contaminación y eso afecta a los demás habitantes porque antes los ríos estaban
limpios sin contaminación y podían consumirlos pero ahora ya no se puede
consumir porque ya está contaminada por ellos mismos.

Se entiende por contaminación ambiental, de tal modo podemos mencionar,

contaminación de rios, contaminación sonora, en nuestra actualidad la
contaminación ambiental ha crecido enormemente trayendo consigo riesgo de
salud para los habitantes.

La contaminación, es un problema muy importante y nada favorable y para el

medio ambiente y tanto para nosotros, este no es un problema que no se puede
evitar pero podemos disminuir, o no contribuir que siga creciendo la
contaminación en los ríos.

Los ríos es el más valioso por su carácter fundamental para la vida en el planeta.
Nuestro objetivo es evaluar cuales son las causas y que efectos hacia los
habitantes, y disminuir la contaminación en los ríos para tener una salubridad
ambiental en la comunidad de chuicoza.

Por lo anteriormente descrito, se justifica la importancia de realizar una

investigación que determine los efectos de la contaminación de los rios.

5. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

5.1 Delimitación teórica:

Poner un límite al problema de la contaminación de los ríos en el caserío

chuicoza, porque eso afecta a las personas que habitan en el caserío y es muy
importante poner rótulos donde tiran más basura o buscar más estrategias para que
las personas no tiren mas basuras.
5.2 Delimitación espacial:

La presente investigación se realizara en la comunidad de Chuicoza de la aldea

Guineales Municipio Santa Catarina Ixtahuacan y tendrá como objeto de estudio
a los habitantes de la comunidad y a los profesionales para que ellos puedan
aportar sus ideas de cómo lograr tener una comunidad desarrollada por ejemplo
los ríos que no estén contaminados por las personas.

5.3 Delimitación temporal:

La presente investigación se realizara en los meses de Marzo, Abril, Mayo, Junio,

Julio, Agosto y Septiembre y finalizara en el mes de octubre en el año del 2019.

6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION:

6.1 objetivo general:

Evaluar la problemática que afecta a la comunidad de chuicoza con relación a la

contaminación de los ríos.

6.2 Objetivos específicos:

-1 Analizar las causas a la contaminación de los ríos

-2 Identificar la cantidad de personas que están siendo afectadas por la

contaminación

-3 Determinar el problema que afecta al medio ambiente y a los habitantes

 2Marco teórico

Hipótesis operativa

La contaminación del río afecta la salud de las personas por medio de las enfermedades

Conceptos variables Indicadores

1. La contaminación del rio 1)Tipos de contaminación
1.1 contaminación hídrica
1.2 contaminación del aire
1.3 contaminación ambiental
1.4 contaminación lumínica
1.5 contaminación acústica
1.6 contaminación térmica
1.7 contaminación radiantica
1.8 contaminación del suelo
1.9 contaminación del agua
1.10 contaminación
atmosférica
1.11 contaminación visual
1.12 contaminación
alimentaria
1.13 contaminación auditiva
2 salud Situaciones que afecta a la 2)Tipos de Salud
salud
2.1 salud física
2.2 salud mental
2.3 salud social
2.4 salud sexual
2.5 salud ambiental
2.6 salud publica
2.7 salud económica
2.8 salud familiar
 2.9 salud laboral
2.10 salud higiénica
3 enfermedades 3) Tipos de Enfermedades
3.1 enfermedad respiratoria
3.2 enfermedad viral
3.3 enfermedad circulatoria
3.4 enfermedad de bronquitis
3.5 enfermedad de neumonía
3.6 enfermedad de pulmonía
3.7 enfermedad del dengue
3.8 enfermedad de fiebre
amarilla
3.9 enfermedad de hepatitis
3.10 enfermedad del asma
3.11 enfermedad alérgica
3.12 enfermedad de
agotamiento físico
3.13 enfermedad del cáncer
Contaminación de ríos

El agua es un recurso renovable en peligro por culpa de la actividad humana. Toda el agua
pura procedente de las lluvias, ya antes de llegar al suelo recibe su primera carga
contaminante, cuando disuelve sustancias como anhídrido carbónico, óxido de azufre y de
nitrógeno que la convierten en lluvia ácida. Ya en el suelo, el agua discurre por la
superficie o se filtra hacia capas subterráneas. Al atravesar los campos el agua del río se
carga de pesticidas y cuando pasa por ciudades arrastra productos como naftas, aceites
de automóvil, metales pesados, etc. Los ríos muestran una cierta capacidad de
deshacerse de los contaminantes, pero para eso necesitan tener un tramo muy largo en el
cual las bacterias puedan realizar su trabajo depurador. En un río contaminado por materia
orgánica se distinguen tres zonas a partir del punto de contaminación:

a) Zona polisaprobia: Es la más contaminada. Elevada población de bacterias.

b) Zona mesosaprobia: Contaminación media. Las bacterias ya han eliminado gran parte
de la contaminación orgánica.

c) Zona oligosaprobia: El agua está en condiciones similares a las que tenía antes de que
se hubiera producido la contaminación.

Tipos de contaminación:

Contaminación hídrica:
La contaminación hídrica o la contaminación del agua es una modificación de
esta, generalmente provocada por el ser humano, que la vuelve impropia o
peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las
actividades recreativas, así como para los animales.1

Aunque la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales, como

la ceniza de un volcán,2 la mayor parte de la contaminación actual proviene de
actividades humanas.

El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de agua, una gran

generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de
medios de transporte fluvial y marítimo que en muchas ocasiones, son causa de
contaminación de las aguas por su petróleo o combustible. Las aguas superficiales
son en general más vulnerables a la contaminación de origen antrópico que las
aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra
parte, una fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente
subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales. Los efectos sobre la
calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y diferentes para
acuíferos de roca o arena y grava de arena.

La presencia de contaminación genera lo que se denominan “ecosistemas

forzados”, es decir ecosistemas alterados por agentes externos, desviados de la
situación de equilibrio previa obligados a modificar su funcionamiento para
minimizar la tensión a la que se ven sometidos.3

Contaminación del aire

La contaminación del aire suele ser un problema ambiental que

se ha ido agravando con el paso de los años y tiene múltiples
causas; producto de la vida industrial de todo el planeta. Se trata
de una contaminación especial, basada en la alteración de los
gases suspendidos en la atmósfera. Cada uno de los problemas
que involucran a la atmósfera; van dejando secuelas no solo en el
ambiente sino también en todos sus habitantes, seres humanos;
flora y fauna igualmente.
Las sustancias que inundan la capa de la atmósfera va
incrementándose a partir de las fuentes contaminantes. En el aire
respirable; la contaminación tiene intervención a partir de
diferentes sustancias que modifican la capa natural y todos los
componentes que están en ella. Son muchas las causas que
generan estos resultados en la capa atmosférica; dando lugar a que
el aire no esté totalmente puro, como se requiere para la vida de
todos los seres vivos. Al ser un problema de máxima gravedad; el
aire contaminado va afectando la calidad de vida de todos los
seres humanos y con ello; el equilibrio climático del planeta,
creando distintos eventos meteorológicos negativos que causan
daños terrestres permanentes.

Contaminación ambiental

Todos hemos oído alguna vez la palabra de contaminación ambiental,

pero saber que es supone algo muy importante puesto que conocerla es la
mejor manera de evitar o por lo menos disminuir la contaminación
ambiental.
 La Tierra, nuestro hogar, nos brinda todas las cosas esenciales y
necesarias para nuestra vida. Para la supervivencia de nuestra vida en el
medio ambiente, debemos preservar una biosfera saludable, con todos sus
sistemas ecológicos intactos como plantas y todos los animales, tierras
fértiles, aguas puras y aire limpio. Hoy en día, la belleza natural de la tierra
está desapareciendo, ya que las personas de todo el mundo destruyen esa
belleza mediante la contaminación ambiental al explotar los recursos de
forma desmesurada. La tasa de destrucción del medio ambiente es
extremadamente alta en comparación a los últimos años.
Se entiende por contaminación la alteración del estado natural de un
medio debido a la introducción en él de un agente que no pertenece a él o
que sí que pertenece pero en proporciones mucho menores. Por lo tanto,
cuando estemos hablando de contaminación ambiental nos referiremos a la
introducción en el medio ambiente de agentes que no pertenecían a él en
proporciones tan altas.
Se denomina contaminación ambiental cuando existe la presencia en el
ambiente de cualquier agente físico, químico o biológico. O bien cuando
hay la combinación de varios de estos agentes en lugares, maneras y
concentraciones que sean o puedan ser nocivos para la salud, la
seguridad o para el bienestar de la población, o también que pudiera ser
perjudicial para la vida vegetal o animal, o bien que impidan de las
propiedades o lugares de recreación y goce de los mismos.
La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos
receptores de sustancias sólidas, líquidas o gaseosas, o mezcla de
ellas, siempre que altere negativamente las condiciones naturales del
mismo, o que puedan afectar la salud, higiene o bienestar del público.

Causas de la contaminación ambiental

Las principales causas que producen contaminación ambiental son las
siguientes:
 Desechos sólidos domésticos
 Desechos sólidos industriales
 Exceso de fertilizantes
 Exceso de productos químicos
 Tala
 Quema
 Basuras
 Monóxido de carbono de los vehículos
 Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos
Una variedad de problemas ambientales afectan ahora a nuestro hogar
la tierra, algunos de los problemas que hoy afectan al mundo son la lluvia
ácida, la contaminación atmosférica, el calentamiento global, los residuos
 peligrosos, el agotamiento de la capa de ozono, la contaminación del agua,
la b, superpoblación y las toxinas están flotando en el aire, causadas por el
desperdicio de chimeneas industriales y por el uso excedente de petróleo
que queman los vehículos.
La contaminación del medio ambiente tiene efectos sobre la vida
humana. Una de cada cinco personas en todo el mundo muere cada año
debido a factores relacionados con el efecto de la contaminación ambiental.
Sin embargo, el problema más peligroso de la contaminación ambiental
sobre la vida humana es el efecto invernadero. La organización de la Red
Ecuménica del Agua dijo que alrededor de 1,1 millones de personas en todo
el mundo, la mayoría de ellos en Asia, se les niega de agua y saneamientos
adecuados, mientras que dos millones de personas mueren cada año de
enfermedades causadas por el agua y a causa del mal saneamiento. La
mayoría de los problemas ambientales se producen por un uso inadecuado
de la energía y los recursos. Las personas de lasnuevas generaciones no
son conscientes de la importancia de reciclar la energía y su conservación,
que a su vez conduce a un problema aun más grave

Prevención de la contaminación
ambiental
Entre las medidas que podemos utilizar para prevenir la contaminación
ambiental tenemos las siguientes:
 No cortar ni talar plantas
 Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas
 No tirar basuras en lugares inapropiados
 Regular el servicio urbano
 Crear conciencia ciudadana
 Crear vías de desagües industriales
 Controlar derramamientos de petróleo
 Controlar relaves mineros

Los efectos de la contaminación

ambiental
 Desde luego la contaminación ambiental nos acarrea unas consecuencias
que debemos conocer. Una de ellas que se ha descubierto hace poco es
que en las grandes ciudades la contaminación ambiental produce a nuestra
salud daños cardiovasculares. Se ha comprobado que el aumento de
partículas contaminantes del aire de la ciudad hace un engrosamiento de la
pared de las arterias, que es un indicativo de padecer aterosclerosis.
El efecto persistente de la contaminación ambiental del aire respirado en
años, hace que podamos sufrir infarto.
Y otros efectos que puede producir la contaminación ambiental son los
siguientes:
 Deterioro de nuestro planeta cada vez más
 Atenta contra la vida de plantas, animales y personas
 Genera daños físicos en las personas
 Convierte al agua en un elemento no consumible
En los suelos que estén contaminados no se puede sembrar
Con todo esto decir que la contaminación ambiental es un problema muy
serio tanto para animales, plantas y personas como para nuestro planeta en
general, y debemos concienciarnos muy en serio para evitar que siga
creciendo la contaminación ambiental.

La solución a la Contaminación
Ambiental
La solución para los problemas ambientales se puede hacer mediante la
reducción del consumo excesivo de los recursos naturales y de emisión
de carbono en la atmósfera de los vehículos. Tratando de controlar los
proyectos de desarrollo industriales que causan la contaminación del agua,
así como las actividades que causan el calentamiento global y la
deforestación. Reducir la creación de las industrias de desarrollo y consumo
de materiales no biodegradables. Reducir las actividades que causan
contaminación del agua, aire, bosques y suelos.
Reciclar una de las actividades más importantes que se deben realizar.
Muchos productos son reciclables. Reciclando podemos reducir la
contaminación ambiental. Dispositivos electrónicos, como computadoras y
teléfonos celulares son reciclables. Crear compost para residuos vegetales
para minimizar la producción de dióxido de carbono, mientras se crea abono
orgánico y sano. Reciclar los materiales utilizados para reducir la
deforestación. Esto a su vez puede salvar a los árboles.
Otro método es la reutilización de los recursos gastados naturales y
materiales fabricados con árboles y plantas para su conservación. Para
reducir la demanda de los recursos, reutilizar todos los materiales que aun
tengan utilidad. La sostenibilidad ambiental significa: “Satisfacer las
necesidades del presente sin comprometer la supervivencia de
generaciones futuras.” Así que para esto tenemos que mantener
densidades de población por debajo de la capacidad de carga de una
región, facilitar la renovación de los recursos renovables y el impacto
medioambiental y también manteniendo también la conservación del medio
ambiente. “Debemos recordar que Dios nos ha confiado el medio ambiente
para utilizarlo con responsabilidad. Nuestro dominio sobre la naturaleza y
otros seres vivos no significa dominación y la explotación o uso sin tener en
cuenta la capacidad de cuidar de la Tierra sino para reproducir y rehabilitar”.
Contaminación luminica

La definición de la contaminación lumínica es un tema bastante discutido.

Una de las definiciones establece que la introducción de luz artificial produce una
degradación de los ecosistemas o el estado natural. Sin embargo, existe también
una definición operacional que limita a la contaminación lumínica como aquellas
emisiones de flujo luminoso de fuentes artificiales de luz nocturnas en
intensidades, direcciones, rangos espectrales u horarios innecesarios para la
realización de las actividades previstas en la zona en la que se instalan las luces.

La principal diferencia entre estas definiciones es que en la primera, prácticamente

toda iluminación nocturna causaría contaminación lumínica y en la segunda tan
solo las instalaciones ineficientes. Sin embargo, los efectos de la luz artificial en la
naturaleza están probados independientemente de la eficiencia de los sistemas de
iluminación.1 Por tanto, si bien la primera es la definición científica y rigurosa, la
segunda es la que se utiliza en ingeniería, ya que se trata de minimizar el impacto
de la misma, ya que hasta la más eficiente de las fuentes artificiales de iluminación
produce efectos adversos.

Una de las herramientas más utilizadas para combatir la inseguridad es la sobre

iluminación de calles, pues se espera con esto disuadir conductas asociales,
dando como efecto 2un ineficiente y mal diseñado alumbrado exterior, además la
utilización de proyectores y cañones láser, la inexistente regulación del horario de
apagado de iluminaciones publicitarias, monumentales u ornamentales, etc.,
generan un problema cada vez más extendido, Como consecuencia de estos
fenómenos, las ciudades se han desligado de su entorno y, junto con la
contaminación, han generado una cápsula que impide disfrutar los cielos
estrellados aún en condiciones climáticas adecuadas.
La contaminación lumínica tiene como manifestación más evidente el aumento del
brillo del cielo nocturno, por reflexión y difusión de la luz artificial en los gases y en
las partículas del aire urbano (smog, contaminación...), de forma que se disminuye
la visibilidad de las estrellas y demás objetos celestes.

Consecuencias de la contaminación lumínica

Sobre la contaminación lumínica, hasta el momento, existe escasa conciencia

social, pese a que genera numerosas y perjudiciales consecuencias como son el
desperdicio de energía (y las emisiones de gases de invernadero resultantes de su
producción),el daño a los ecosistemas nocturnos, los efectos dañinos a la salud en
humanos y animales, las dificultades para el tráfico aéreo y marítimo, las
dificultades para la astronomía y la pérdida en general de la percepción del
Universo a gran escala. Es probable que muchos de los efectos negativos de la
contaminación lumínica sean desconocidos aún.

Es indudable que el alumbrado exterior es un logro que hace posible desarrollar

múltiples actividades en la noche, pero es imprescindible iluminar de forma
adecuada, evitando la emisión de luz directa a la atmósfera y empleando la
cantidad de luz estrictamente necesaria allí donde necesitamos ver. Toda luz
enviada lateralmente, hacia arriba o hacia los espacios en donde no es necesaria,
no proporciona seguridad ni visibilidad y es un despilfarro de energía y dinero.

Estos perjuicios no se limitan al entorno del lugar dónde se produce la

contaminación —poblaciones, polígonos industriales, áreas comerciales,
carreteras, etc.—, sino que la luz se difunde por la atmósfera y su efecto se deja
sentir hasta centenares de kilómetros desde su origen. Además, la contaminación
lumínica puede provocar plagas y cambios persistentes en el medio ambiente.

Al incrementarse más el brillo del cielo, acaban por desaparecer también, de forma
progresiva, las estrellas, con lo que, al final, solamente las más brillantes, algunos
planetas y la Luna resultan visibles en medio de un cielo urbano neblinoso de color
gris-anaranjado. Si consideramos que en condiciones óptimas, nuestro ojo alcanza
a distinguir estrellas hasta la sexta magnitud, lo cual supone poder alcanzar a ver
unas 3.000 en verano, podremos juzgar con equidad la magnitud de lo que nos
perdemos.

El efecto de la contaminación lumínica trastoca esa fuente de valores culturales,

históricos y científicos que nos han permitido ubicarnos en el universo. Poco a
poco, nos despoja de esa ventana intrigante y extraordinaria que nos reafirma
como seres humanos; ese exceso de iluminación nocturna innecesaria nos
arrebata el derecho a disfrutar de los cielos oscuros.

El cielo oscuro necesario para la astronomía, ha sido la ciencia que ayudó a los
marinos a viajar por todo lo largo y ancho de este mundo. Desde el siglo XVII, se
han venido perfeccionando las cartas del cielo, que eran efemérides elaboradas
para su uso en la navegación. Estas cartas del cielo se hicieron a los largo de los
siglos XVII a XIX, en observatorios que estaban, en general, en los centros de las
mayores ciudades europeas. Recuérdese el caso de los Observatorios de
Greenwich, en Londres; del Observatorio de París; del Observatorio Nacional
español, en el madrileño Parque del Retiro, o del Observatorio Nacional de México,
instalado primeramente en pleno Bosque de Chapultepec. Gran parte del estudio
de las estrellas y nebulosas realizado entre los siglos XVIII y XIX se lleva a cabo
en estos observatorios.Hasta casi finales del siglo XIX, el uso de iluminación era
muy escaso, con lámparas que equivalían en el mejor de los casos a una bombilla
moderna de 2.5 vatios. Esto explica que la observación astronómica pudiese
hacerse sin grandes problemas desde el mismo centro de las ciudades. A partir de
la invención de la electricidad comercial, en el siglo XX se inició un proceso
imparable de iluminar cada vez más las ciudades. Iluminar era signo de
modernidad, y seguridad. A mitad del siglo XX la implantación de lámparas en las
ciudades es una prioridad. A finales de siglo la iluminación es ya omnipresente,
inutilizando los antiguos observatorios para la observación. Así, la observación
astronómica profesional, que antes se podía hacer desde las ciudades, hoy se
hace normalmente desde sitios remotos, altas montañas o enclaves singulares.
Además, estos enclaves se ven en muchas ocasiones amenazados por el exceso
de iluminación de ciudades más o menos cercanas. Hasta el punto de que algunos
observatorios profesionales pueden verse amenazados en corto tiempo si no se
toman medidas.

Además, se ha demostrado en los últimos años que una exposición prolongada de

los árboles a luz artificial puede provocar que los árboles se descontrolen y
crezcan en momentos inadecuados.

La contaminación lumínica produce un incremento de la contaminación del aire al

inhibir en parte las reacciones químicas que hacen depositarse a los Óxidos de
nitrógeno en forma de nitratos
Contaminación lumínica
Cada vez, un habitante necesita más energía, entre otros motivos para los
aparatos eléctricos (televisores, lavadoras, ordenadores...) provocando que un
ciudadano de un país industrializado gaste unas 100 veces más que un habitante
del tercer mundo.

La contaminación lumínica está relacionada en parte con un aumento del CO2

debido a que para producir electricidad se necesitan centrales térmicas (aparte de
energías renovables) y esto produce un aumento notable de la contaminación
medioambiental.

La mayoría de los animales, al contrario de lo que nos pueda parecer, son de

hábitos nocturnos. Esto significa que buena parte de sus actividades (campeo,
búsqueda de alimentos, desplazamientos migratorios, apareamiento, oviposición,
etc.) se desarrollan entre la puesta de sol y el amanecer. Una de las excepciones
más notables a esta regla es el ser humano, que se ha adaptado evolutivamente a
tener un ciclo circadiano opuesto, desarrollando su actividad en horas diurnas y
dejando las horas nocturnas para el descanso.

El ser humano ha desarrollado todo tipo de sistemas de alumbrado que le permiten

iluminar sus horas de oscuridad, y cuando esto sucede en zonas exteriores y
especialmente fuera de los núcleos urbanos, pueden aparecer una serie de
interferencias con el resto de las especies.

Se ha utilizado el término «interferencia» para señalar que el alumbrado exterior

altera de manera más o menos significativa la actividad de ciertas especies
eminentemente nocturnas, sin llegar a provocar en la mayoría de los casos una
«aniquilación» directa de las poblaciones afectadas. En los últimos años,la
literatura científica ha identificado numerosos grupos zoológicos afectados por la
contaminación lumínica, así como diversas formas de impactos sobre la
biodiversidad que erosionan las poblaciones de muchas especies. En efecto, se
han recogido las consecuencias ecológicas del alumbrado exterior sobre
mamíferos voladores y terrestres, aves, anfibios, reptiles, peces, zooplancton… en
definitiva, todos los grupos zoológicos existentes. Pero quizás uno de los grupos
más significativos, tanto por su importante contribución a la biodiversidad en cifras
absolutas como su posición en la cadena trófica, es el de los insectos. En este
grupo zoológico, el alumbrado exterior provoca un comportamiento de
hiperestímulo que se conoce como «vuelo a la luz». La base de este
comportamiento es difícil de entender porque los cálculos y circuitos que se usan
para el control del vuelo están pobremente estudiados. El vuelo a la luz se traduce
en tres grandes impacto: un efecto de cautividad (el insecto se siente atraído por la
luz, muere extenuado, quemado o depredado por lo general), el efecto barrera (las
fuentes de luz actúan como barreras migratorias o de dispersión) o el llamado
efecto aspirador (los insectos son «extraídos» de sus hábitats naturales). En
cuanto a los efectos sobre la fisiología de los insectos atrapados, se han descrito
todo tipo de alteraciones, con consecuencias permanentes o de carácter temporal,
sobre la visión, la navegación, la oviposición y el apareamiento, los insectos son el
grupo zoológico más numeroso en prácticamente todos los ecosistemas terrestres.
Además suponen el alimento base para el resto de la cadena trófica y cumplen
funciones vitales como la polinización de las plantas.

El cielo más oscuro posible tiene un valor máximo de alrededor de 22 maguna

noche con claro de luna, alrededor de 18 (40 veces más luminoso); áreas
densamente pobladas, de 17 (100 veces más luminoso) e incluso menos. Téngase
en cuenta que es una medición de un área diminuta del cielo, de manera que la
mayor oscuridad corresponderá normalmente con el cénit y puede aumentar
bastante conforme bajamos hacia el horizonte, y variar con la orientación.

En España, la red de MeteoGalicia incluye actualmente la medición del brillo del

cielo nocturno en 14 de sus estaciones meteorológicas.7

Intrusión lumínica
La intrusión lumínica se produce cuando la luz artificial procedente de la calle entra
por las ventanas invadiendo el interior de las viviendas. Su eliminación total es
imposible debido a que siempre entrará un cierto porcentaje de luz reflejada en el
suelo o en las paredes, esto puede provocar falta de descanso así como
posibilidades de alguna alteración en la vida de la ciudad. Esto resulta una gran
agresión medioambiental así como una agresión a los vecinos al mismo tiempo. La
introducción de las les está aumentando el abuso en el uso de la luz en exteriores
produciéndose casos fragrantes de intrusión en la iluminación de exteriores en
chalet con les deben enfocar al suelo y no el vecino y emplearse las cálidas
(2700º) evitando el uso de la leds fría (de 5000º o más) .

Efectos sobre la salud

A lo largo de la evolución humana, la luz estuvo más o menos restringida a las
horas de luz solar, el tiempo que el sol permanecía por encima del horizonte, lo
que ya no ocurre en las sociedades desarrolladas. Con la llegada de la
electricidad, la luz artificial se ha convertido en un contaminante importante, y
probablemente esta situación no haga más que empeorar. Aunque, hasta hace
poco, no se consideraba que la exposición excesiva a la luz tuviera consecuencias
fisiológicas, indudablemente las tiene.9

En 2012 fue publicado un estudio capitaneado por neurocientíficos de la Ohio

State University Medical Center, financiado parcialmente por el Departamento de
Defensa de Estados Unidos, que sugiere que exponerse por la noche a fuentes
lumínicas, como pantallas de ordenador o televisión alteraría el ciclo luz-oscuridad
provocando desajustes que serían causa de depresión, además de modificaciones
en el hipocampo, disminución de la densidad de las espinas dendríticas y aumento
del factor de necrosis tumoral (TNF). Estudios anteriores encontraron relación
entre contaminación lumínica nocturna y mayor riesgo de cáncer de mama10 y
obesidad.11 El informe dice además que el incremento de la tasa de trastornos del
humor guarda relación con el incremento de la contaminación lumínica nocturna en
las ciudades durante los últimos 50 años.1213

Recientemente, se ha descubierto que el uso de luces tipo "LED" en habitaciones

de niños pequeños es desaconsejable porque produce alteraciones en el sueño. 14
Hay un caso de trastorno evidente: el de aquellas personas que en verano
necesitan imperiosamente abrir la ventana para dormir y no pueden hacerlo si
tienen la mala suerte de tener un foco luminoso frente a ella. Esto produce
alteraciones en la vida social, que si no se remedian pueden llegar a ser graves.
Los posibles síntomas de la falta de sueño gracias a las luces demasiado potentes
son usualmente: sueño inquieto, ausencia de reposo, insomnio, cansancio y
nerviosismo.

. Contaminación acústica

Se llama contaminación acústica, contaminación sónica o contaminación

sonora al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en
una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el
tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en
la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente.

El término "contaminación acústica" hace referencia al ruido (entendido como

sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico,
industrias, locales de ocio, aviones, barcos, entre otros.) que produce efectos
negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos.

Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da
cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido
molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para una
persona o grupo de personas.

Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con

las actividades humanas como el transporte, la construcción de edificios, obras
públicas y las industrias, entre otras.

Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una

disminución importante en la capacidad auditiva, así como la posibilidad de
trastornos que van desde lo psicológico (paranoia, perversión) hasta lo fisiológico
por la excesiva exposición a la contaminación sónica.

Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), considera los 70 dB (a),

como el límite superior deseable.

En España, se establece como nivel de confort acústico los 55 d B a {\displaystyle

dB_{a}} . Por encima de este nivel, el sonido resulta pernicioso para el

descanso y la comunicación.
Efectos sobre el sueño[editar]

El ruido produce dificultades para conciliar el sueño y despierta a quienes están

dormidos. El sueño es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos
permite descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. El sueño está
constituido por dos tipos: el sueño clásico profundo (no REM —etapa de sueño
profundo—, el que a su vez se divide en cuatro fases distintas), y por otro lado está
el sueño paradójico (REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de
aproximadamente 60 dBA, reducen la profundidad del sueño, acrecentándose
dicha disminución a medida que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las
cuales pueden despertar al individuo, dependiendo de la fase del sueño en que se
encuentre y de la naturaleza del ruido. Es importante tener en cuenta que
estímulos débiles sorpresívos también pueden perturbar el sueño.

Efectos sobre la conducta[editar]

El ruido produce alteraciones en la conducta momentáneas, las cuales consisten

en agresividad o mostrar un individuo con un mayor grado de desinterés o
irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente son pasajeras, se producen a
consecuencia de un ruido que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos
casos.
Efectos en la memoria[editar]

En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se ha demostrado que existe un

mayor rendimiento en aquellos individuos que no están sometidos al ruido, debido
a que este produce crecimiento en la activación del sujeto y esto en relación con el
rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una sobre activación traducida en el
descenso del rendimiento. El ruido hace que la articulación en una tarea de repaso
sea más lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor
longitud, es decir, en condiciones de ruido, el individuo se desgasta
psicológicamente para mantener su nivel de rendimiento.

Por supuesto que todos los efectos son directamente proporcional al tiempo de
exposición de la persona.

Efectos en la atención[editar]

El ruido hace que la atención no se localice en una actividad específica, haciendo

que esta se pierda en otros. Perdiendo así la concentración de la actividad.

Efectos en el embarazo[editar]

Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos
de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones,
pero si la exposición ocurre después de los cinco o seis meses de gestación,
después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al
nacer tienen un tamaño inferior al normal. Además son más propensos a
desarrollar problemas auditivos.

Efectos sobre los niños[editar]

El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los niños.

Cuando los niños son educados en ambientes ruidosos, estos pierden su
capacidad de atender señales acústicas, sufren perturbaciones en su capacidad de
escuchar, así como un retraso en el aprendizaje de la lectura y la comunicación
verbal. Todos estos factores favorecen el aislamiento del niño, haciéndolo poco
sociable.

Lucha contra la contaminacion

Hace varios años en las normativas de protección del ambiente no se consideraba
el contaminante al ruido, pero pese a que la industrialización y en sí ciudades y
países han ido creciendo y evolucionando, en todos los países del mundo se han
elaborado normas y estatutos que se encargan de la protección del medio
ambiente contra el exceso de ruido. Los esfuerzos más serios de las comunidades
internacionales se traducen en la profundización de los estudios sobre causas y
origen (fuentes), deterioro y políticas de prevención y control de la contaminación
sonora.

Contaminación térmica

¿Qué es la contaminación térmica?

Dicho de manera técnica la contaminación térmica está basada en la
descomposición de la calidad del agua y del aire, puede afectar a la calidad de
vida por la subida de temperatura o por la bajada de temperatura y afecta de
manera negativa a los seres vivos. Si definimos la contaminación térmica de una
manera más coloquial podríamos decir que es un proceso que modifica la
temperatura del medio amiente de manera perjudicial.
El medio más común en el que la contaminación térmica se manifiesta es en el
agua, aunque también en el aire pero en el aire este tipo de contaminación se
dispersa fácilmente aunque también es posible, un ejemplo de eso serían los
aparatos de aire acondicionados los cuales echan el calor hacia la calle.
Una central térmica precisa de refrigeración porque no transforma toda su energía
química en electricidad y lo restante sería calor. Es por ello por lo que el agua es
el elemento perfecto para que el calor se almacene ya que tiene una enorme
inercia térmica. Por esa misma razón muchas centrales se localizan cerca de los
mares o ríos. El licuado de gases también es otro de los procesos que debe quitar
el calor.
Para reducir el efecto que tiene el tirar agua a altas temperaturas en los ríos o en
los mares pasa por una torre de evaporación, esta torre lo que hace es que reduce
una gran parte de la temperatura. Pero aunque se realice este proceso se alteran
las características fisicoquímicas que hay en el agua de los mares y los ríos.
Aunque en la actualidad tenemos que decir que la salida de agua está controlada
ya que en verano por ejemplo las centrales nucleares paran esta salida por la
subida de temperatura y el caudal escaso que presentaban los ríos.
Como hemos dicho anteriormente, la contaminación térmica es tanto el descenso
como la subida de temperatura, es por eso por lo que tenemos que hablar también
de la excesiva agua fría. En muchas industrias de regasificación del gas
natural se usa una gran cantidad de volumen de agua del mar y se devuelve
mucho más fría de lo que estaba antes. Este desgasta de la calidad del agua o
del aire ambienta, ya sea porque la temperatura baja o sube afecta de forma
negativa a los seres vivos y en general al medio ambiente porque estos cambios
climáticos que se producen desajustes el equilibrio medioambiental.
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La contaminación térmica se produce cuando un proceso altera la temperatura

del medio de forma indeseada o perjudicial.
El medio más habitual donde se produce es en el agua, ya que el aire se disipa
más fácilmente. Pero también es posible, por ejemplo, cuando se concentra una
gran cantidad de aparatos de aire acondicionado y estos expulsan el calor hacia la
calle.

Las centrales térmicas necesitan refrigeración ya que no convierten toda la energía

química en electricidad (solo entre un 20-60 %) y el resto en calor. El agua es un
buen medio para disipar el calor, es accesible y tiene una gran inercia térmica. Por
eso estas centrales se sitúan cerca de un río o el mar.

Para disminuir el impacto antes de verter el agua caliente en el río o el mar, se

suele pasar por una torre de evaporación que disminuye en parte la temperatura.
Sin embargo, concentra las sales del río o el mar alterando las propiedades físico-
químicas del agua.

La temperatura de salida está regulada y se han llegado a parar temporalmente

centrales nucleares porque en algunos días de verano el caudal del río era escaso
y la temperatura subía demasiado.

Otro proceso que necesita eliminar calor es el licuado de gases.

En el otro extremo está la devolución de agua excesivamente fría. En algunas

plantas de regasificación de gas natural, se utiliza un gran volumen de agua de
mar y se devuelve más fría. Es el deterioro de la calidad del aire o del agua
ambiental, ya sea por incremento o descenso de la temperatura, afectando en
forma negativa a los seres vivientes y al ambiente. Los cambios climáticos son una
consecuencia de estos desequilibrilibrio

Contaminación radiactiva

Se denomina contaminación radioactiva o contaminación nuclear a la

presencia no deseada de sustancias radioactivas en el entorno.1Esta
contaminación puede proceder de radioisótopos naturales o artificiales.

La primera de ellas se da cuando se trata de aquellos isótopos radiactivos que

existen en la corteza terrestre desde la formación de la Tierra o de los que se
generan continuamente en la atmósfera por la acción de los rayos cósmicos.
Cuando estos radioisótopos naturales se encuentran en concentraciones más
elevadas que las que pueden encontrarse en la naturaleza (dentro de la
variabilidad existente), se puede hablar de contaminación radiactiva. Ejemplos de
estos radioisótopos pueden ser el 235U, el 210Po, el radón, el 40K o el 7Be.
En el segundo caso, el de los radioisótopos artificiales, son los radioisótopos que
no existen de forma natural en la corteza terrestre, sino que se han generado en
alguna actividad humana. En este caso la definición de contaminación es menos
difusa que en el caso de los radioisótopos naturales, ya que su variabilidad es
nula, y cualquier cantidad se podría considerar contaminación. Por ello se utilizan
definiciones basadas en las capacidades técnicas de medida de estos
radioisótopos, de posibles acciones de limpieza o de daño, que pueden causar
hacia las personas o la biota. Ejemplos de estos radioisótopos artificiales pueden
ser el 239Pu, el 244Cm, el 241Am o el 60Co.

Es común confundir la exposición externa a las radiaciones ionizantes (p.ej. en un

examen radiológico), con la contaminación radiactiva. Es útil en este último caso
pensar en términos de suciedad cuando se habla de contaminación. Como la
suciedad, esta contaminación puede eliminarse o disminuirse mediante técnicas de
limpieza o descontaminación, mientras que la exposición externa una vez recibida
no puede disminuirse
Posibles contaminaciones[editar]
Cuando se habla de contaminación radiactiva, en general se tratan varios
aspectos:

1. La contaminación de las personas. Esta puede ser interna cuando han

ingerido, inyectado o respirado algún radioisótopo, o externa cuando se ha
depositado el material radiactivo en su piel.
2. La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse
incorporado al interior de los mismos o estar en su parte exterior.
3. La contaminación de suelos. En este caso la contaminación puede ser solo
superficial o haber penetrado en profundidad.
4. La contaminación del agua. Aquí la contaminación aparecerá como
radioisótopos disueltos en la misma.
Contaminación de alimentos[editar]
Se produce cuando el material radiactivo hace contacto con los alimentos,
contaminándolos y volviéndolos portadores de productos radiactivos. De esta
manera, si ingerimos cualquier producto contaminado radiactivamente, nosotros
también nos contaminaremos. En muchas ocasiones, las fugas radiactivas han
arruinado cosechas enteras de alimentos, y no sólo eso, sino que también el agua
que alcanza la contamina volviéndola inservible.
Contaminación de las personas[editar]
La contaminación radiactiva de las personas puede producirse de forma externa o
interna. En la externa, pueden contaminarse la ropa o la piel de forma que cierta
cantidad de material con contenido radiactivo se adhiera a ellos. De forma interna
se puede producir por la ingestión, absorción, inhalación, o inyección de sustancias
radiactivas...

Cuando existe material radiactivo en forma gaseosa, de aerosol, líquida o sólida

(esta última en forma de polvo), parte puede impregnar las ropas o la piel de las
personas que entren en contacto con este material. También puede ser ingerido,
ya porque los alimentos o el agua estén contaminados, ya de forma accidental al
llevarse las manos contaminadas a la boca, o inhalado al entrar en un ambiente
donde existe polvo contaminado en suspensión, aerosoles o gases con contenido
radiactivo.

En el primero de los casos la contaminación permanece en el exterior de la

persona, con lo que dosis recibida procede de las radiaciones emitidas que
depositan parte o toda su energía en el organismo. En el segundo de los casos el
material entra al organismo, y durante su recorrido hasta que es excretado (por el
sudor, la orina o las heces) deposita a su vez la energía emitida por esas
radiaciones en los órganos por los que se transfiere.

Estas contaminaciones pueden darse en todas aquellas prácticas en las que se

manejan materiales radiactivos, hablándose de contaminación principalmente
cuando esta se produce de forma accidental.

En el caso de accidentes radiactivos o nucleares o de ataques terroristas con

material radiactivo (como por ejemplo con una bomba sucia), pueden producirse
contaminaciones de las personas, tanto de forma interna como externa.

Para evitar las contaminaciones en situación normal en aquellas actividades que

conllevan el manejo de material radiactivo y que puede suponer un riesgo a alguna
persona, se suelen emplear varias barreras (todas empleadas en las actividades
con otro tipo de material peligroso. Véase Salud laboral):

1. Información de los riesgos a las personas que llevan a cabo la actividad:

forma de manejar el material y de evitar las contaminaciones.
2. Uso de equipos de protección individual que sean adecuados a la posible
contaminación. Así, en unas prácticas puede ser suficiente el uso de
guantes de algodón y mascarilla de aerosoles, mientras que en casos
extremos pueden necesitarse equipos autónomos de respiración, doble
mono, calzas, guantes de algodón, guantes de plástico, etc.
 3. Uso de símbolos y barreras físicas, tales como puertas cerradas, cadenas,
cordones, alarmas o luces, que indican la presencia de material radiactivo.
4. Uso de personal de vigilancia que evite el acceso a aquellas personas no
autorizadas a las zonas donde puede producirse la contaminación.
5. Medidas sobre los materiales que pueden producir contaminación. Esto es
especialmente importante en las llamadas fuentes selladas, donde el
material radiactivo puede fugarse al exterior si se produce una ruptura del
sello, por lo que se realizan periódicamente controles de contaminación.

En los casos accidentales no solo debe protegerse el personal de emergencias,

sino también a las personas que puedan verse afectadas. En estos casos el
personal sanitario, de emergencias, la policía u otros deben actuar para disminuir o
evitar la contaminación, además de participar en las tareas de descontaminación.
En estos casos las posibles medidas a tomar son las siguientes:

1. Información a las personas susceptibles de verse afectadas por la

contaminación.
2. Confinamiento de las personas que se encuentren en una zona afectada.
3. Evacuación de las personas que se encuentren en una zona donde la
contaminación pueda ser importante.
4. Evitar el acceso de personas a las zonas contaminadas, mediante personal
de vigilancia, barreras físicas o señales de advertencia.
5. Descontaminación de las zonas hasta niveles tolerables.

1. Esto no significa alcanzar un nivel nulo de contaminación, que en ocasiones

es irrealizable, sino alcanzar niveles por debajo de los cuales el riesgo de
daño a las personas es despreciable.
2. Descontaminación de las personas que se hayan contaminado.
3. Tratamientos mediante medicamentos que eviten la absorción del material
radiactivo (son muy conocidos los tratamientos mediante cápsulas de yodo
estable que se administran de forma previa a una posible contaminación
interna mediante yodo radiactivo), que produzcan una eliminación más
rápida del radioisótopo ya incorporado al organismo (por ejemplo con
productos quelantes) o que reduzcan el daño que puede producir al
organismo.

En los casos extremos, en los que los accidentes o los ataques terroristas
conlleven la contaminación de grandes extensiones de territorios, las medidas
además pueden incluir:

1. Tratamientos de descontaminación de los suelos o de reducción de la

dosis. Esto puede realizarse mediante la retirada de la capa exterior,
mediante la dilución con capas más profundas llevando a cabo un arado o
añadiendo capas de terreno no contaminado sobre las superficies
contaminadas.
2. Tratamientos de descontaminación de los alimentos, mediante su lavado.
3. Prohibición del consumo de alimentos o bebida con contaminaciones muy
elevadas, que podrían producir daños a las personas.
4. Evacuación permanente de las zonas contaminadas.
Cuando se realizan tratamientos médicos (de diagnóstico o de medicina nuclear)
que conllevan la incorporación de material radiactivo al organismo no suele
hablarse de contaminación, si bien su comportamiento es idéntico. Así por
ejemplo, la inyección de sustancias radiactivas se practica con fines de diagnóstico
o terapéuticos. Los pacientes que se someten a este tipo de tratamientos son
confinados temporalmente, en ocasiones evitándose incluso las visitas de
familiares, hasta que su organismo, o la propia desintegración del elemento,
elimina la contaminación hasta niveles tolerables. Las excreciones de estos
pacientes son recogidas en los hospitales y tratadas como residuos radiactivos
cuando es necesario.

La inhalación de gas radón se produce continuamente en cualquier lugar de la

Tierra. Sin embargo, en algunas ocasiones los niveles pueden ser muy superiores
a los normales. Esto suele suceder en zonas donde los suelos poseen niveles
elevados de radiactividad natural (principalmente uranio), como puede ser en la
zona noroeste de la península ibérica, en el interior de sótanos poco ventilados o
en la minería, ya que en estas ocasiones la acumulación de este gas puede ser
superior a la encontrada en la atmósfera. En estos casos tampoco suele hablarse
de contaminación.

Contaminación del suelo

La contaminación del suelo supone la alteración de la

superficie terrestre con sustancias químicas que resultan
perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo en
peligro los ecosistemas y también nuestra salud. Esta
alteración de la calidad de la tierra puede obedecer a muy
diferentes causas y, del mismo modo, sus consecuencias
provocan serios problemas de salubridad que afectan
gravemente a la flora, fauna o a la salud humana a lo largo
del tiempo.
Lo hacen, por ejemplo, a través de la agricultura o
afectando al equilibrio del ecosistema, polucionando el
agua potable o el agua de riego, ya sea por entrar en
contacto con estos lugares o por el simple hecho de que
proceda de ellos. Lamentablemente, no siempre puede
solucionarse el problema, y en ocasiones solo se recupera
parcialmente, con la consiguiente degradación del área.
Si quieres conocer los detalles sobre la contaminación del
suelo: causas, consecuencias y soluciones, desde
EcologíaVerde te invitamos a leer este artículo en el que
hallarás las respuestas
causas de la contaminación del suelo
El contacto con el área polucionada no siempre es directo.
Es lo que ocurre cuando se entierran sustancias tóxicas
bajo el suelo y estas acaban contaminando aguas
subterráneas que luego se utilizan para regar, para beber o
acaban intoxicándonos a través de la cadena alimentaria o
trófica, al comer pescado, aves o cualquier otro animal
contaminado.
El almacenamiento incorrecto de residuos, su vertido
intencionado o accidental, la acumulación de basuras en
su superficie o el enterramiento de los mismos, así como
fugas en tanques superficiales o subterráneos por averías o
infraestructuras deficientes son algunas de sus principales
causas.
Sin embargo, la lista es mucho más larga. Podemos citar
otras causas no menos importantes, como las fugas
radiactivas, el uso intensivo de pesticidas o abonos
químicos, la minería, las actividades de la industria
química, los metales pesados que salen del tubo de escape
del tráfico rodado y las chimeneas de la industria, los
los materiales de construcción, sobre todo por la
escorrentía del agua que disemina los productos nocivos, el
alcantarillado antiguo en mal estado o, sin ir más lejos, la
misma lluvia ácida.
Habida cuenta de la variedad de los focos de
contaminación, las causas a menudo son difíciles de
identificar, ya que los contaminantes pueden llegar hasta el
suelo, las plantas, los animales o el agua por muy
diferentes razones que no siempre resultan obvias. En todo
caso, lo que sí que podemos decir es casi todas ellas
tienen que ver con la acción del hombre y la actividad
industrial. Resumiendo, y de modo esquemático, las
causas de la contaminación del suelo son:
 Vertido de residuos y basura.

 Uso intensivo de químicos.

 Fugas radioactivas.

 Humo de coches e industria.

 Alcantarillado viejo.

Las consecuencias de la contaminación del suelo

La pérdida de calidad del terreno supone una serie de
consecuencias negativas que van desde su desvalorización
hasta la imposibilidad de uso para construir, cultivar o,
simple y llanamente, para albergar un ecosistema sano.
Las consecuencias pueden sufrirse de forma silenciosa,
provocando un constante goteo de víctimas, ya sean
humanas o de especies animales y vegetales, como
manifiesta. En este segundo caso, se trata de una
contaminación abrupta que causa auténticas catástrofes
ambientales y muchas víctimas.
La fuga radioactiva de la central japonesa de Fukushima es
un claro ejemplo, pues la contaminación del suelo ha
afectado a la agricultura, la ganadería y la pesca.
 Incluso se ha encontrado cesio radiactivo frente a la costa
de Fukushima, concretamente en el fondo marino terroso
procedente de esos mismos vertidos, según un reciente
estudio del Instituto de Ciencias Industriales de la
Universidad de Tokio, la Universidad de Kanazawa y el
Instituto Nacional de Investigación.
Por otro lado, junto a un lógico deterioro del paisaje por el
empobrecimiento del ecosistema, a menudo una pérdida
irreversible, la contaminación del suelo supone pérdidas
millonarias al impedir la explotación de ese entorno natural
por parte de la población autóctona o de inversores
industriales.
Así pues, entre las consecuencias de la contaminación
del suelo encontramos:
 Pérdida de la flora y su variedad.
 Dificultades para la agricultura y el conreo.
 Contaminación y pérdida de la fauna.
 Deterioro del paisaje.
 Empobrecimiento global del ecositema, ya sea marino o
terrestre.
Las consecuencias de la contaminación del suelo
La pérdida de calidad del terreno supone una serie de
consecuencias negativas que van desde su desvalorización
hasta la imposibilidad de uso para construir, cultivar o,
simple y llanamente, para albergar un ecosistema sano.
Las consecuencias pueden sufrirse de forma silenciosa,
provocando un constante goteo de víctimas, ya sean
humanas o de especies animales y vegetales, como
manifiesta. En este segundo caso, se trata de una
 contaminación abrupta que causa auténticas catástrofes
ambientales y muchas víctimas.
La fuga radioactiva de la central japonesa de Fukushima es
un claro ejemplo, pues la contaminación del suelo ha
afectado a la agricultura, la ganadería y la pesca.
Incluso se ha encontrado cesio radiactivo frente a la costa
de Fukushima, concretamente en el fondo marino terroso
procedente de esos mismos vertidos, según un reciente
estudio del Instituto de Ciencias Industriales de la
Universidad de Tokio, la Universidad de Kanazawa y el
Instituto Nacional de Investigación.
Por otro lado, junto a un lógico deterioro del paisaje por el
empobrecimiento del ecosistema, a menudo una pérdida
irreversible, la contaminación del suelo supone pérdidas
millonarias al impedir la explotación de ese entorno natural
por parte de la población autóctona o de inversores
industriales.
Así pues, entre las consecuencias de la contaminación
del suelo encontramos:
 Pérdida de la flora y su variedad.
 Dificultades para la agricultura y el conreo.
 Contaminación y pérdida de la fauna.
 Deterioro del paisaje.
 Empobrecimiento global del ecositema, ya sea marino o
terrestre
Contaminación del agua

El agua en nuestro planeta

En nuestro planeta el agua constituye el 75% de la superficie, pero no
todo el agua es apta para el consumo humano. El 97,5% es agua salada de
los mares y el resto es agua dulce que procede de ríos, lagos, arroyos y
 embalses. Está mínima proporción de agua dulce es la que tenemos
disponibles para nosotros.

Los usos del agua

El agua tiene múltiples usos que a continuación os explico:
 Agricultura: La irrigación de los campos necesita mucha agua, por eso
es considerada donde se utiliza mayor cantidad de agua para incrementar
la producción de alimentos.
 Industrias: En el proceso industrial el agua también es imprescindible.
Algunas industrias utilizan agua potable para sus productos, aunque
también hay otras que utilizan otros recursos como refrigerante o
diluyente de efluentes.
 Doméstico: En el caso doméstico se utiliza para la higiene personal,
lavado de utensilios, para cocinar, para beber, el lavado de frutas y
verduras, lavado de coches, riego de jardines….

¿Cuáles son los contaminantes del agua?

Hay un gran número de sustancias contaminantes que las podemos
clasificar en varios tipos:
 Microorganismos patógenos: Son las bacterias, virus, protozoos y
otros organismos que transmiten enfermedades como el cólera, tifus,
gastroenteritis diversas, hepatitis y otras enfermedades más. La mayoría
de estos microbios han sido transmitidos a través de las heces y otros
restos orgánicos de personas ya infectadas, y con ello pueden ser
transmitidos a personas sanas. Estos microorganismos muchas veces
llegan mediante los alimentos mediante contaminación cruzada y así
dañan nuestro cuerpo.
 Desechos orgánicos: Son el conjunto de residuos orgánicos
producidos por los seres humanos, ganado, u otros animales
salvajes. Incluye heces, y otros materiales orgánicos que pueden ser
descompuestos por bacterias aeróbicas, que son los procesos con
oxígeno. Cuando estos desechos superan al oxígeno es cuando son en
exceso. Es entonces cuando la proliferación de bacterias es superior al
oxígeno, cuando decimos que es contaminación.
 Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos son buenos para
el agua que se utiliza para las plantas. Cuando estos están en mayor
cantidad produce en las aguas un mayor incremento de algas y otras
plantas. Luego cuando estas mueren, en su descomposición por
bacterias, hace que el agua se quede sin oxígeno,
 produciendo lo que llamamos agua maloliente e inutilizable.
 Compuestos orgánicos: Muchas moléculas orgánicas como ahora
petróleo, gasolina, plásticos, disolventes, detergentes… que se
arrojan al suelo acaban en el agua y tardan en muchos casos mucho
 tiempo en descomponerse por ser estructuras moleculares complejas,
difíciles de degradar por microorganismos.
 Sedimentos y materiales suspendidos: Muchas partículas
arrancadas del suelo y arrastrada a las aguas, junto con otros
materiales que ya hay en el agua son la mayor fuente de
contaminación de las aguas.
 Sustancias radioactivas: Isótopos radiactivos pueden estar en el
agua, pero a veces se van acumulando haciendo que en tejidos vivos
puedan ser aún más altas.
 Contaminación térmica: El agua caliente que se libera de centrales
de energía o procesos industriales aumenta la temperatura de ríos
y embalses con lo que disminuye el oxígeno y eso resulta fatal para
los seres vivos.

¿Cómo podemos detener la contaminación del agua?

No hay una manera sencilla de terminar con la contaminación del agua

Hablando en términos generales, hay tres cosas diferentes que pueden ayudar

a abordar el problema: educación, leyes y economía, y si trabajan juntos como

un equipo los resultados sería fabulosos.

Educación y organización humana es la clave
Hacer que la gente tome conciencia del problema es el primer paso para
resolver el problema. A principios de los años noventa, cuando los surfistas
en Gran Bretaña se cansaron de contraer enfermedades del agua
contaminada con aguas residuales, formaron un grupo llamado Surfers
Against Sewage para forzar a los gobiernos y compañías de agua a limpiar
su los mares para poder realizar su actividad. Las personas que se
hancansado de caminar por las playas contaminadas del mundo a
menudo se unen para organizar sesiones comunitarias de limpieza de
playas. Los pescadores que ya no captan tantos peces han hecho
campañas por sanciones más duras contra las fábricas que vierten la
contaminación en nuestros ríos. Una mayor conciencia pública puede hacer
una diferencia positiva. Esto demuestra que si se quiere se puede, no
podemos vivir aislados de esta realidad mientras nuestro planeta se nos
cae.

la contaminación atmosférica es la presencia en el aire de materias o formas de

energía que implican riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de
cualquier naturaleza,1 así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la
visibilidad o producir olores desagradables.

Desde que la Revolución Industrial inició en la segunda mitad del siglo XVIII, los
procesos de producción en las fábricas, el desarrollo del transporte2 y el uso de los
combustibles han incrementado la concentración del dióxido de carbono en la
atmósfera y otros gases que son muy perjudiciales para la salud, como los óxidos
de azufre y los óxidos de nitrógeno.

La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los efectos

ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o global, cuando por las
características del contaminante, se ve afectado el equilibrio del planeta y zonas
alejadas a las que contienen los focos emisores.

Según la Organización Mundial de la Salud el simple acto de respirar mata a siete

millones de personas al año y perjudica a muchas más.
La contaminación atmosférica es la presencia en la atmósfera de
sustancias, materias o formas de energía que supongan una molestia
grave, un peligro o un daño para el ser humano o el medio ambiente,
según recoge el Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y
Medio Ambiente.

Uno de los principales problemas a los que nos enfrentamos como

género humano es la supervivencia del planeta. Los altos niveles de
contaminación y las malas prácticas de desarrollo han provocado que
actualmente la Tierra haya dejado de ser un lugar acogedor, cálido y
sostenible.

Para empezar, deberemos situarnos en el origen de la cuestión. Entre las

principales causas se encuentra la contaminación de la atmósfera,
cuyos niveles han aumentado considerablemente en las últimas décadas.

Así, la industrialización nos ha facilitado la vida en muchos sentidos,

pero al mismo tiempo ha generado la acumulación de altísimos niveles
de gases de efecto invernadero en la atmósfera y otros problemas
derivados. ¡Conócelos!

¿Cuáles son las causas de la contaminación de la atmósfera?

Esa acumulación de gases en la atmósfera ha provocado la aparición de

grandes fisuras en la capa de ozono, lo cual ha generado otros
fenómenos de notable impacto negativo, como el cambio climático y el
calentamiento global, de los cuales te hemos hablado en numerosas
ocasiones en este blog.

 Extracciones mineras
Muchos minerales se obtienen gracias a productos químicos y el
uso de maquinaria pesada que contamina el aire de partículas de
polvo y gases. Además, la extracción genera, en un buen número
de casos, daños irreparables en los entornos.

 Uso de pesticidas en las actividades agrícolas

Insecticidas, pesticidas, fertilizantes y otros productos químicos se
emplean para el cultivo de alimentos, lo cual causa un grave
perjuicio a los suelos y favorece la acumulación de gases en el aire.
De ahí que en la actualidad se insista tanto en la necesidad de optar
por los cultivos ecológicos, es decir, libres de cualquier químico.

 Industrialización excesiva
El aumento de fábricas y el consumo masivo son otra causa de la
contaminación atmosférica. Cuanto mayor sea la demanda de
artículos, mayores serán los efectos nocivos para el planeta.

 Quema de combustibles
Los medios de transporte convencionales queman una gran
cantidad de combustible y los convierten en gases, algo que
también influye en la calidad del aire que respiramos.

 La deforestación
Al no haber suelos adecuados para la siembra de especies
vegetales, se reduce el número de árboles. Y esto, a su vez, evita
que muchos de los gases contaminantes que circulan en el aire
puedan ser neutralizados y el aire se limpie. Los árboles cumplen
esa función.

Contaminación de la atmósfera, ¿cómo podemos ayudar?

Si bien es verdad que las soluciones para frenar la contaminación de la
atmósfera deben contar con el apoyo de instituciones globales y de
gobiernos locales, también es cierto que nosotros, como ciudadanía,
podemos realizar valiosos aportes a esta ccausa. Toma nota de las
siguientes formas de contribución:

 Reciclaje de residuos, productos y materiales. De esta forma

evitamos que la demanda de artículos aumente y que las fábricas, a
su vez, produzcan nuevas unidades. El impacto medioambiental
será menor.

 Prolongando la vida útil de los objetos. Esta es una medida en

sintonía con la anterior y que invita a usar la creatividad. Por
ejemplo, unos jerseys de lana viejos y gastados pueden no valer
para el día a día, pero, si se deshacen y tejen nuevamente, pueden
convertirse en una mantita de entretiempo.

 Uso de la bicicleta o de otros medios de transporte alternativos y,

sobre todo, que no contaminen el medio ambiente.

 Consumiendo responsablemente. Adoptando hábitos de consumo

responsable como la compra de productos de Comercio Justo o el
ahorro en nuestro consumo de energía nos aseguraremos de que
nuestro consumo –que es inevitable– tenga el menor impacto sobre
el planeta y también sobre el propio ser humano.

 Incorporando al menú platos vegetarianos. La ganadería está muy

relacionada con la emisión de gases de efecto invernadero. Según
informa Greenpeace, más del 14% de los gases de este tipo se
deben a esta actividad. Puedes contribuir a reducir este dato de una
manera realmente deliciosa: prueba alguna de las recetas
vegetarianas que encontrarás en la guía gratuita Comida Saludable
de Oxfam Intermón. ¡Plantarle cara a la contaminación nunca fue
tan rico y saludable!

 Prestando atención al tipo de cultivo de los alimentos frescos. La

agricultura ecológica cuida al planeta: protege los suelos, respeta
los ciclos naturales de crecimiento, evita el uso de sustancias
químicas u organismos genéticamente modificados.

 Fijándonos en la etiqueta de nuestras prendas de ropa. La tendencia

de comprar una prenda, usarla, y tirarla después para comprar
 nuevamente otra está consumiendo recursos naturales como el
agua. Afortunadamente, hay opciones más sostenibles para el
planeta, como los textiles de Veraluna, una marca de Comercio
Justo que emplea fibras naturales de origen orgánico, o la empresa
Ecoalf, que confecciona prendas con materiales de desecho.

 Construcción de un huerto urbano. También podemos cultivar

nuestros propios alimentos en casa, de forma natural y sin alterar
los ciclos naturales del medio en el que nos desenvolvamos. ¡Si te
animas, en el post Como construir un huerto urbano casero tienes
mucha información sobre cómo empezar uno!

Contaminación visual

La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello

que afecte o perturbe la visualización de algún sitio, o paisaje, afectando su
estética. Y que puede incluso llegar a afectar a la salud de los individuos o zona
donde se produzca el impacto ambiental.

Se refiere al abuso de ciertos elementos arquitectónicos o no arquitectónicos que

alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a
menudo, una sobre estimulación visual agresiva, invasiva y simultánea.

Dichos elementos pueden ser casas o edificios que rompen la estética del lugar,
carteles, cables, chimeneas, antenas, postes y otros elementos, que no provocan
contaminación de por sí; pero mediante la manipulación indiscriminada del hombre
(tamaño, orden, distribución) se convierten en agentes contaminantes.

La contaminación visual es todo aquello que afecta o perturba la

visualización de una determinada zona o rompe la estética del
paisaje. Por desgracia cada vez nos encontramos más con este
problema, tanto en las grandes ciudades como en las zonas
rurales. El cerebro humano tiene una determinada capacidad de
absorción de datos que se ve superada por la enorme cantidad de
elementos "no naturales" en el paisaje, que además van
cambiando constantemente. Exceso de información en colores,
luces y formas, que hace que nuestro cerebro no pueda procesarla
debidamente y, al final, ignore una parte y deje mucha de lado,
almacenada en la memoria, aunque no nos demos cuenta. Todo
ello nos perjudica, desde la salud de los ojos hasta la del cerebro e
incluso altera la tensión y produce estrés, y estas son solo algunas
de las consecuencias de este tipo de contaminación. En
EcologíaVerde, hablaremos sobre la contaminación visual, sus
causas, consecuencias y posibles soluciones. Además, también
detallamos ejemplos de contaminación visual muy claros.
También te puede interesar:

Qué es la contaminación visual: definición y ejemplos

Como hemos dicho al principio, la definición de contaminación
visual puede ser que se produce un impacto visual grave, el cual
perturba i que incluso afecta gravemente a la visualización del
paisaje o entorno y, por tanto, al estado de nuestro cerebro, como
del resto de animales de la zona afectada, porque el cerebro recibo
demasiada información a cada momento.
Algunos ejemplos de contaminación visual son los carteles
publicitarios en gran cantidad en algunas grandes ciudades, como
Londres o Tokio, cables eléctricos, antenas, postes, etcétera.
Todos estos elementos podrían no contaminar por sí mismos, ya
que no expulsan residuos, pero su uso excesivo, su ubicación y su
tamaño, entre otros aspectos, todos ellos dispuestos por los
humanos, los convierten en elementos o agentes contaminantes en
un modo visual que nos produce varias afecciones y trastornos.

Las causas de la contaminación visual

Ahora que ya hemos visto la definición de contaminación visual y
algunos ejemplos, conviene conocer las principales causas de la
contaminación visual se pueden reducir a una sola: el uso
excesivo de elementos artificiales en el entorno por parte de las
personas. Algunos ejemplos más concretos de la contaminación
 visual, y que seguro te habrás encontrado en exceso en tu día a día
en algún momento de tu vida, son los siguientes:
 Vallas publicitarias.
 Tráfico aéreo.
 Postes de electricidad con cableados.
 Antenas de televisión.
 Parabólicas.
 Pararrayos.
 Basuras o vertederos.
 Grafitis.
 Edificios deteriorados.
 Redes de distribución eléctrica.
 Exceso de señales de tráfico.
 Molinos eólicos que generan energía limpia pero ensucian, en
cierta manera, el escenario natural. Este es un claro ejemplo de
impacto visual en un entorno rodeado de naturaleza.
Las principales consecuencias de la contaminación visual
Sus consecuencias son diversas y algunas bastante preocupantes,
por lo que conviene conocer bien las principales consecuencias
de la contaminación visual, para ser conscientes de ello e
intentar evitarla al máximo en nuestro día a día.
 Estética paisajística afectada.
 Disminución de la eficiencia.
 Dolor de cabeza.
 Mal humor.
 Estrés por saturación de elementos y colores.
 Trastornos de atención.
 Alteraciones del sistema nervioso.
 Accidentes ocasionados por obstrucción visual al conducir.
 Estos son solo algunos ejemplos de las consecuencias del impacto
visual que produce este tipo de contaminación, pero existen otros
que son producidos de una forma más indirecta.

Posibles soluciones para la contaminación visual

Algunas soluciones para la contaminación visual que afecta no
solamente a nuestra vista, sino también al cerebro y a todo el
sistema nervioso central son, entre otras, las siguientes:
 Reducir la cantidad de anuncios, ya que vivimos en un mundo
de publicidad excesiva).
 Hacer un seguimiento de normas urbanísticas racionales,
evitando elementos agresivos o recargados.
 Mejorar las normas y leyes urbanísticas para favorecer la salud
en este sentido.
 Optar por una forma de vida en la que haya menos consumismo.
 Concienciar y educar a los más jóvenes de que existe este
problema, el cual suele pasar bastante desapercibido, para que se
siga estudiando y en un futuro, esperemos que no muy lejano, se
hallen más soluciones a la contaminación visual.
Quizás la contaminación visual no parece ser una de las más
graves, sobre todo teniendo en cuenta el grave estado de otras
como la atmosférica o la contaminación del agua. No obstante,
quienes la tienen a su alrededor tarde o temprano comienzan a
sentir algunas de las consecuencias mencionadas anteriormente y
vale la pena intentar hacer algo para mejorar esta situación, puesto
que al fin y al cabo la salud se ve muy alterada.
Si deseas leer más artículos parecidos a Contaminación visual:
causas, consecuencias y soluciones, te recomendamos que entres
en nuestra categoría de Contaminación.
Contaminación auditiva
El concepto de contaminación auditiva es un concepto muy actual que
tiene que ver con el problemático fenómeno que se desarrolla
especialmente en las grandes ciudades y que implica la generación de
niveles altísimos de ruido o de sonidos que pueden ser dañinos para la
salud y el bienestar auditivos de una persona que es expuesta a ellos de
manera constante. La contaminación auditiva tiene que ver en la mayoría
de los casos con sonidos y ruidos que se producen en el ámbito público y
que son causados por fenómenos tales como el tráfico y las bocinas de
vehículos, la constante actividad de aviones y otras aeronaves, presencia
de obras públicas que utilizan herramientas eléctricas muy sonoras, etc.

De acuerdo a lo que plantea la Organización Mundial de la

Salud (OMS), se considera que los niveles de exposición al
sonido de una persona no deben nunca superar los 70
decibeles. Esto es así ya que se considera que el oído
humano puede tolerar y asimilar ese nivel de sonido sin ser
dañado de manera temporal o permanente. Cualquier sonido
que sea calculado por arriba de ese volumen sonoro será
considerado peligroso y posiblemente genere algún tipo de
lesión a la persona, especialmente si esa persona es expuesta
al sonido de manera constante.
Se llama contaminación acústica (o contaminación auditiva) al
exceso de sonido que altera las condiciones normales del
ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se
acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras
contaminaciones, también puede causar grandes daños en la
calidad de vida de las personas si no se controla
adecuadamente.
El término contaminación acústica hace referencia al ruido
(entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por
las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio,
aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud
auditiva, física y mental de las personas.

Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se
da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido
molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para
una persona o grupo de personas.

Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas

con las actividades humanas como el transporte, la construcción de edificios y
obras públicas, las industrias, entre otras.
Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una
disminución importante en la capacidad auditiva, así como la posibilidad de
trastornos que van desde lo psicológico (paranoia, perversión) hasta lo
fisiológico por la excesiva exposición a la contaminación sónica.
Efectos auditivos
El sistema auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la fuente de un ruido,
aunque esta sea de bajo nivel.

Efectos no auditivos
La contaminación acústica, además de afectar al oído puede provocar efectos
psicológicos negativos y otros efectos fisiopatológicos. Por supuesto, el ruido y sus
efectos negativos no auditivos sobre el comportamiento y la salud mental y física
dependen de las características personales, al parecer el estrés generado por el ruido
se modula en función de cada individuo y de cada situación.

Efectos sobre el sueño

El ruido produce dificultades para conciliar el sueño y despierta a quienes están
dormidos. El sueño es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos
permite descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. El sueño está constituido
por dos tipos: el sueño clásico profundo(No REM (etapa de sueño profundo), el que a
su vez se divide en cuatro fases distintas), y por otro lado está el sueño paradójico
(REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de aproximadamente 60 dBA,
reducen la profundidad del sueño, acrecentándose dicha disminución a medida que
crece la amplitud de la banda de frecuencias, las cuales pueden despertar al individuo,
dependiendo de la fase del sueño en que se encuentre y de la naturaleza del ruido. Es
importante tener en cuenta que estímulos débiles sorpresivos también pueden
perturbar el sueño.

Efectos sobre la conducta

El ruido produce alteraciones en la conducta momentáneas, las cuales consisten en
agresividad o mostrar un individuo con un mayor grado de desinterés o irritabilidad.
Estas alteraciones, que generalmente son pasajeras se producen a consecuencia de
un ruido que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos casos.

Efectos en la memoria
En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se ha demostrado que existe un
mayor rendimiento en aquellos individuos que no están sometidos al ruido, debido a
que este produce crecimiento en la activación del sujeto y esto en relación con el
rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una sobre activación traducida en el
descenso del rendimiento. El ruido hace que la articulación en una tarea de repaso sea
más lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor
longitud, es decir, en condiciones de ruido, el individuo se desgasta psicológicamente
para mantener su nivel de rendimiento.

Efectos en la atención
El ruido hace que la atención no se localice en una actividad especifica, haciendo que
esta se pierda en otros. Perdiendo así la concentración de la actividad.

Efectos en el embarazo
Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de
su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si
la exposición ocurre después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños
no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al
normal.

Efectos sobre los niños

El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los niños. Cuando
los niños son educados en ambientes ruidosos, éstos pierden su capacidad de atender
señales acústicas, sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, así como un
retraso en el aprendizaje de la lectura y la comunicación verbal. Todos estos factores
favorecen el aislamiento del niño, haciéndolo poco sociable.

Salud

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, no solamente

la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por la
Organización Mundial de la Salud (OMS) en su constitución aprobada en 1948.2
Este concepto se amplía a: «La salud es un estado de completo bienestar físico,
mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades». En la
salud, como en la enfermedad, existen diversos grados de afectación y no debería
ser tratada como una variable dicotómica. Así, se reformularía de la siguiente
manera: «La salud es un estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad
de funcionamiento, y no sólo la ausencia de afecciones o enfermedades».
También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un
organismo tanto a nivel micro (celular) como a nivel macro (social).3

Dentro del contexto de la promoción de la salud, la salud ha sido considerada no

como un estado abstracto, sino como un medio para llegar a un fin, como un
recurso que permite a las personas llevar una vida individual, social y
económicamente productiva. La salud es un recurso para la vida diaria, no el
objetivo de la vida. Se trata de un concepto positivo que acentúa los recursos
sociales y personales, así como las aptitudes físicas.

Salud laboral
La seguridad y salud laboral o seguridad y salud en el trabajo (denominada
anteriormente como "seguridad e higiene en el trabajo") tiene por objeto la
aplicación de medidas y el desarrollo de las actividades necesarias para la
prevención de riesgos derivados del trabajo.1 De esta materia se ocupa el
convenio 155 de la OIT sobre seguridad.

Se construye en un medio ambiente de trabajo adecuado, con condiciones de

trabajo justas, donde los trabajadores puedan desarrollar una actividad con
dignidad y donde sea posible su participación para la mejora de las condiciones de
salud y seguridad.2

El concepto de salud fue definido en el preámbulo de la Constitución de la

Organización Mundial de la Salud (Nueva York, 1946) como el completo bienestar
físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.3
También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un
organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social).

El trabajo puede considerarse una fuente de salud porque aporta a quien lo realiza
una serie de aspectos positivos y favorables. Por ejemplo, con el salario que se
percibe se pueden adquirir los bienes necesarios para la manutención y bienestar
general, se desarrolla una actividad física y mental que revitaliza el organismo al
mantenerlo activo y despierto, se desarrollan y activan las relaciones sociales con
otras personas a través de la cooperación necesaria para realizar las tareas, y
aumenta la autoestima porque permite a las personas sentirse útiles a la
sociedad.4 No obstante, el trabajo también puede causar diferentes daños a la
salud de tipo psíquico, físico o emocional, según sean las condiciones sociales y
materiales en que este se realice.

Para prevenir los daños a la salud ocasionados por el trabajo está constituida la
Organización Internacional del Trabajo (OIT); es el principal organismo
internacional encargado de la mejora permanente de las condiciones de trabajo
mediante convenios que se toman en sus conferencias anuales y las directivas que
emanan de ellas.5 La OIT es un organismo especializado de las Naciones Unidas
de composición tripartita que reúne a gobiernos, empleadores y trabajadores de
sus estados miembros con el fin de emprender acciones conjuntas destinadas a
promover el trabajo decente en el mundo.

Salud higiénica
La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos
para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre
su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del
cuidado del cuerpo humano. Son una serie de hábitos relacionados con el cuidado
personal que inciden positivamente en la salud y que previene posibles
enfermedades e infecciones; asimismo, es la parte de la medicina o ciencia que
trata de los medios de prolongar la vida, y conservar la salud de las persona

El término se deriva de Higía, la diosa de la curación en la mitología griega.

La higiene y los cuidados comenzaron a ser una preocupación para el Estado a

partir de la Revolución industrial, en la que se precisó sanear las fábricas, desde el
siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surgió esta necesidad
colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que
abundaban ratas y todo tipo de enfermedades.

Gracias a los experimentos de Luis Pasteur que probaron la teoría germinal de las
enfermedades infecciosas, las prácticas higiénicas cobraron suma importancia en
las intervenciones médicas y la vida cotidiana de la población como sinónimo de
salud.

A partir de mediados de la década de 1850 comenzó a adquirir importancia el

movimiento "higienista", por lo cual muchas personalidades influyentes de la
medicina en Argentina pasan al ámbito político; por ejemplo, Guillermo Rawson,
político que llegaría a altos puestos; y, antes de finalizar el siglo, el doctor Eduardo
Wilde. Ambos participaron activamente en las decisiones, transformaciones a nivel
de estrategias de salud y con una alta participación en cuestiones nacionales
argentinas. En países europeos, como Inglaterra, se dieron movimientos
semejantes que comenzaron con la epidemiología, inaugurada por el estudio de
John Snow sobre el cólera y el río Támesis, también a mediados del siglo XIX. En
Estados Unidos, ya en la primera década del siglo XX, se inauguró el movimiento
de Higiene Mental, que dio inicio a lo que luego se llamó salud mental mediante la
acción de Clifford Beers, quien denunció las condiciones higiénicas de los
hospitales psiquiátricos.

Enfermedades
El concepto de enfermedad es una aproximación que orienta sobre el tipo de
problema de salud en cuestión, y ayuda a su entendimiento. Toda enfermedad
tiene unas características concretas que la categoriza, y proporciona un punto de
referencia para identificar qué puede tener en común o diferenciarse una entidad
nosológica de otra.

Un ejemplo: la denominación «diabetes» hacía una referencia significativa al "paso

de agua" evidente en el aumento de la sed (polidipsia) y de la excreción de orina
(poliuria). Ello hizo agrupar a dos trastornos (diabetes mellitus y diabetes insípida)
que lo único que tienen en común es la polidipsia y la poliuria, puesto que sus
causas, frecuencias y manifestaciones restantes son totalmente diferente El
término enfermedad proviene del latín infirmitas, que significa literalmente «falto
de firmeza». La definición de enfermedad según la Organización Mundial de la
Salud (OMS), es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o
varias partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por
síntomas y signos característicos, y cuya evolución es más o menos previsible

Enfermedad respiratoria
Las enfermedades respiratorias pueden incluir una variedad de
afecciones entre las que se encuentran la silicosis, el asma y la
enfermedad pulmonar relacionada con sustancias químicas
aromatizantes. Se han presentado casos de enfermedad pulmonar
obstructiva crónica, una afección que puede ser muy grave, en
trabajadores de plantas de procesamiento de aromatizantes y de
palomitas de maíz para microondas. En muchos casos en que se
realizaron biopsias de pulmón, se detectó un tipo de bronquiolitis
llamado bronquiolitis obliterante constrictiva. A causa de esta
enfermedad, las vías respiratorias más pequeñas del pulmón (los
bronquiolos) se llenan de tejido fibroso y se estrechan, lo cual bloquea el
paso del aire.

Cerca de 1.7 millones de trabajadores estadounidenses están expuestos a

la sílice cristalina respirable en diversas industrias y ocupaciones, entre
ellas la construcción, la limpieza con chorro de arena y la minería. La
silicosis, una enfermedad irreversible pero que puede prevenirse, es la
affección que está más estrechamente asociada con la exposición
ocupacional a la sílice cristalina respirable, que también se conoce como
polvo de sílice. Las exposiciones ocupacionales a la sílice cristalina
respirable están asociadas con la aparición de silicosis, cáncer pulmonar,
tuberculosis pulmonar y enfermedades de las vías respiratorias. Estas
exposiciones también pueden estar relacionadas con el surgimiento de
trastornos autoinmunitarios, enfermedad renal crónica y otros efectos
adversos en la salud.

El asma puede causar síntomas recurrentes como sibilancia, presión en el

pecho, dificultad para respirar y tos. En casos graves, estos síntomas
podrían ser discapacitantes.

La espirometría es una prueba médica de tamizaje que va a medir varios

aspectos de la función respiratoria y del pulmón. Se lleva a cabo
utilizando un espirómetro, un dispositivo especial que registra la
cantidad de aire que un sujeto inhala o exhala así como la velocidad a la
cual dicho aire es desplazado hacia fuera o dentro del pulmón. Los
espirogramas son trazos o registros de la información obtenida con la
prueba. La prueba espirométrica más común requiere que la persona
exhale tan fuerte como pueda, después de haber realizado una
inspiración profunda.

Enfermedad viral

Una enfermedad viral (o infección viral) ocurre cuando un organismo es invadido

por virus patógenos y/o partículas virales contagiosas (viriones) que pueden
adherirse a la superficie y/o penetrar las células susceptibles.1 Un gran número de
virus pueden causar enfermedades contagiosas (ver Cuadro comparativo:
Familias de virus de importancia médica) presenta solamente los virus de gran
importancia clínica
Enfermedad circulatoria

Las enfermedades del sistema circulatorio son un conjunto de

trastornos que afectan al corazón y a los vasos sanguineos. Entre
las enfermedades del sistema circulatorio más frecuentes se
encuentran la aterosclerosis, la hipertensión, y el infarto de
miocardio. Aterosclerosis La arteriosclerosis constituye un grupo
de enfermedades caracterizadas por el engrosamiento y pérdida de
elasticidad de las paredes de las arterias. Entre estas enfermedades
se encuentra la aterosclerosis, que consiste en el depósito de
sustancias grasas, principalmente colesterol y triglicéridos, en las
paredes internas de las arterias de mediano y grueso calibre. Lo
anterior provoca el endurecimiento y la disminución del diámetro
de estos vasos sanguíneos y, además, ocasiona un aumento de la
presión sanguínea. Esta acumulación de grasas forma una lesión
conocida como placa aterosclerótica o ateroma.
El crecimiento de la placa aterosderótica obstruye parcial o totalmente el
flujo sanguíneo a través de la arteria, por lo que se suspende la circulación
de sangre al tejido que esta irriga, cuadro conocido como isquemia. Si el
ateroma se forma en una arteria coronaria, el corazón no recibirá el aporte
de sangre necesario para funcionar adecuadamente, pudiendo provocar un
infarto de miocardio.
Hipertensión
La hipertensión es una enfermedad cardiovascular que se desarrolla por la
elevación de la presión arterial. Es la que se presenta y diagnostica con
mayor frecuencia.
La presión arterial alta es causada por el estrechamiento (o
vasoconstricción) de las arterias; en este caso, como el espacio por donde
circula la sangre es menor, la presión sanguínea dentro de las arterias
aumenta. De la misma forma, la circulación de un mayor volumen de
líquido a través de las arterias también provoca un aumento en la presión
sanguínea.

La hipertensión puede ser causa de graves problemas de salud, afectando el

funcionamiento de distintos órganos, entre ellos, el corazón, los riñones y
el encéfalo. Como consecuencia de la hipertensión, el corazón aumenta su
tamaño debido al mayor esfuerzo que debe realizar para bombear sangre a
través de los vasos sanguíneos. Esto produce una mayor demanda de
oxigeno por parte del músculo cardiaco que si no es compensada, puede
llegar a provocar un infarto de miocardio. La hipertensión prolongada
también puede provocar un accidente cerebrovascular, que consiste en la
rotura de los vasos sanguíneos que irrigan el cerebro causando una
hemorragia cerebral. Además, el aumento de la presión sanguínea en las
arteriolas que ingresan al riñón provoca el engrosamiento de sus paredes y
con ello la disminución de su diámetro, lo cual tiene como efecto una
reducción del flujo sanguíneo hacia el riñón, y con ello la muerte de las
células.
infarto de miocardio
El infarto de miocardio, también conocido como ataque al
corazón, consiste en la disminución del flujo sanguíneo por el
circuito coronario, lo cual provoca la muerte de las células del
miocardio, debido a la reducción del aporte de oxigeno.

Enfermedad de bronquitis

La bronquitis1 es una inflamación de las vías aéreas bajas. Sucede cuando los
bronquios, situados entre los pulmones, se inflaman a causa de una infección o por
otros motivos.

Cuando la tos propia de un resfriado o gripe persiste, acompañada

por mocos y generando una especie de silbidos en el pecho, suele
 indicar que hay una inflamación de los bronquios. Si no la tratamos,
puede desencadenar en complicaciones.
¿QUÉ ES Y POR QUÉ SE PRODUCE?
La bronquitis es la inflamación de los bronquios, los conductos
que llevan el oxígeno a los pulmones. Es bastante frecuente, ya
que los virus causantes de gripe y resfriado pueden también
provocar esta enfermedad. Aunque se suele pensar que es propia
del invierno, el echovirus, que se multiplica en verano, también
es causante de bronquitis. Al ser una enfermedad vírica, es muy
contagiosa. Por otra parte, las personas fumadoras pueden
presentar bronquitis crónica.

¿CUÁLES SON SUS SÍNTOMAS?

La bronquitis produce tos persistente, generalmente

“productiva”, es decir, acompañada de mucosidad. Es muy
característico el sonido que se produce al respirar, como si
fueran silbidos, que tiene que ver con el esfuerzo que hacen los
pulmones para introducir el aire a través de los bronquios
inflamados. Este puede también generar dolor torácico, y a veces
de garganta. En ocasiones, se produce fiebre leve.

¿Cómo distingo una bronquitis de una neumonía?

En muchas ocasiones, la neumonía se produce como consecuencia
de una bronquitis.

 La fiebre elevada puede ser sintomática de neumonía, ya que la

fiebre en la bronquitis es leve.
 La mucosidad que acompaña a la tos, que en la bronquitis puede
ser blanquecina o amarilla pasa a ser verdosa, e incluso puede
aparecer teñida de sangre.
 La dificultad para respirar y la presión en el tórax de la bronquitis
se agravan, convirtiéndose en un dolor penetrante o sensación
de ahogo.
 En casos graves, se pueden sentir dolores musculares u óseos


¿CUÁL ES EL TRATAMIENTO?
Al ser causada por un virus, los antibióticos no son útiles para
frenar una bronquitis. Si hay mucha dificultad al respirar, el
médico puede prescribir broncodilatadores, que ayudarán a que
el aire pase hacia los pulmones.

Para reducir las molestias es habitual que el médico recomiende

tomar analgésicos, antiinflamatorios o antipiréticos, así como
mucolíticos que ayuden a expulsar las secreciones.

Es fundamental hidratarse bien y abandonar el tabaco, ya que

este es un factor agravante que puede convertir la bronquitis
aguda en una crónica, o precipitar la complicación en neumonía.
También hay remedios naturales que pueden ayudar a superar la
enfermedad.

Factores de riesgo
Además del tabaco, la contaminación o el polvo son agentes
ambientales que pueden producir o empeorar una bronquitis.
Mantener un aire limpio y usar humidificadores ayudan a evitar la
enfermedad y a paliar los síntomas.

Algunas enfermedades, como la diabetes o el reflujo gastro

esofágico (acidez) predisponen a padecer bronquitis.

También hay factores de riesgo asociados a la edad: ancianos,

niños pequeños y bebés son más susceptibles a la bronquitis,
con lo que hay que multiplicar las medidas para evitar el contagio.
}
Enfermedad de neumonía
La neumonía1 o pulmonía2 es una enfermedad del sistema respiratorio que
consiste en la inflamación de los espacios alveolares de los pulmones.3 La mayoría
de las veces la neumonía es infecciosa, pero no siempre es así. La neumonía
puede afectar a un lóbulo pulmonar completo (neumonía lobular), a un segmento
de lóbulo, a los alvéolos próximos a los bronquios (bronconeumonía) o al tejido
intersticial (neumonía intersticial). La neumonía hace que el tejido que forma los
pulmones se vea enrojecido, hinchado y se vuelva doloroso. Muchos pacientes con
neumonía son tratados por médicos de cabecera y no ingresan en los hospitales.
La neumonía adquirida en la comunidad (NAC) o neumonía extrahospitalaria es la
que se adquiere fuera de los hospitales, mientras que la neumonía nosocomial
(NN) es la que se adquiere durante la estancia hospitalaria, una vez transcurridas
las 48 horas o dos semanas después de recibir el alta.

La neumonía puede ser una enfermedad grave si no se detecta a tiempo, y puede

llegar a ser mortal, especialmente entre personas de edad avanzada y entre los
inmunodeprimidos. En particular los pacientes de sida contraen frecuentemente la
neumonía por Pneumocystis. Las personas con fibrosis quística tienen alto riesgo
de padecer neumonía debido a que continuamente se acumula fluido en sus
pulmones.

Puede ser altamente contagiosa, ya que los microorganismos causantes de dicha

enfermedad se diseminan rápidamente en el aire, y pueden propagarse por medio
de estornudos, tos y mucosidad; un paciente que ha padecido neumonía puede
quedar con secuelas de ésta en su organismo por mucho tiempo, esto lo hace
potencialmente contagioso y las personas más propensas a contraerla son las que
estén en curso de una gripe o un cuadro asmático, entre otras enfermedades del
aparato respiratorio. Los casos de neumonía infecciosa a menudo presentan una tos
que produce un esputo (flema) de color marrón o verde y una fiebre alta que puede ir
acompañada de escalofríos febriles. La disnea es el signo temprano más específico y
sensible. El dolor torácico pleurítico también es común, (dolor agudo o punzante que
aparece o empeora cuando se respira hondo.) Los enfermos de neumonía pueden toser
sangre, sufrir dolores de cabeza o presentar una piel sudorosa y húmeda. Otros síntomas
posibles son falta de apetito, cansancio, cianosis, náuseas, vómitos y dolores articulares
o musculares. Las formas menos comunes de neumonía pueden causar otros síntomas,
por ejemplo, la neumonía causada por Legionella, ya que puede causar dolores
abdominales y diarrea,4 mientras que la neumonía provocada por tuberculosis o
Pneumocystis puede causar únicamente pérdida de peso y sudores nocturnos. En las
personas mayores, la manifestación de la neumonía puede no ser típica. Pueden
desarrollar una confusión nueva o más grave, o experimentar desequilibrios,
provocando caídas.5 Los niños con neumonía pueden presentar muchos de los síntomas
mencionados, pero en muchos casos simplemente están adormecidos o pierden el
apetito.

Los síntomas de la neumonía requieren una evaluación médica inmediata. La

exploración física por parte de un asistente sanitario puede revelar fiebre o a veces una
temperatura corporal baja, una velocidad de respiración elevada (taquipnea), una
presión sanguínea baja (hipotensión), un ritmo cardíaco elevado (taquicardia), o una
baja saturación de oxígeno (SatO2), que es la cantidad de oxígeno en la hemoglobina
bien revelada por pulsioximetría o por gasometría arterial (GASA). Los enfermos que
tienen dificultades para respirar (disnea), están confundidos o presentan cianosis (piel
azulada) y necesitan de atención inmediata.

La exploración física de los pulmones puede ser normal, pero a menudo presenta una
expansión (amplexión) mermada del tórax en el lado afectado, respiración bronquial
auscultada con fonendoscopio (sonidos más ásperos provenientes de las vías
respiratorias más grandes, transmitidos a través del pulmón inflamado y consolidado) y
estertores perceptibles en el área afectada durante la inspiración. La percusión puede ser
apagada (mate) sobre el pulmón afectado, pero con una resonancia aumentada y no
mermada (lo que la distingue de un embalse pleural). Aunque estos signos son
relevantes, resultan insuficientes para diagnosticar o descartar una neumonía; de hecho,
en estudios se ha demostrado que dos médicos pueden llegar a diferentes conclusiones
sobre el mismo paciente.

Los virus necesitan invadir las células para su reproducción. Normalmente los virus
llegan al pulmón a través del aire, siendo inhalados por la boca o la nariz, o al ingerir un
alimento. Una vez en el pulmón, los virus invaden las células de revestimiento de las
vías aéreas y los alvéolos. Esta invasión a menudo conduce a la muerte celular, ya sea
directamente o por medio de apoptosis. Cuando el sistema inmune responde a la
infección viral provoca más daño pulmonar. Los leucocitos, principalmente los
linfocitos, activan una variedad de mediadores químicos de inflamación ―como son las
citoquinas, que aumentan la permeabilidad de la pared bronquio alveolar permitiendo el
paso de fluidos―. La combinación de destrucción celular y el paso de fluidos al alvéolo
empeora el intercambio gaseoso.

Además del daño pulmonar, muchos virus infectan a otros órganos y pueden interferir
múltiples funciones. La infección viral también puede hacer más susceptible al huésped
a la infección bacteriana.67

Las neumonías virales son causadas principalmente por el virus de la influenza, virus
sincitial respiratorio, adenovirus. El virus del herpes es una causa rara de neumonía
excepto en recién nacidos. El citomegalovirus puede causar neumonía en
inmunodeprimidos.8

Neumonía en paciente inmunocompetente.

Neumonía en paciente inmunodeprimido.

Esta diferenciación puede determinar un espectro etiológico totalmente diferente; el tipo

de inmunodepresión, su intensidad y su duración influyen en las principales etiologías a
considerar y en el diagnóstico diferencial, pronóstico, manejo diagnóstico y terapéutico
aconsejable. infección de los pulmones provocada por una gran variedad de
microorganismos adquiridos fuera del ámbito hospitalario y que determinan la
inflamación del parénquima pulmonar y de los espacios alveolares. Esta tipo de
neumonía se adquiere en el seno de la población en general y se desarrolla en una
persona no hospitalizada o en los pacientes hospitalizados que presentan esta infección
aguda en las 24 a 48 horas siguientes a su internación.

 Neumonías hospitalarias o nosocomiales (actualmente se prefiere el término

Neumonía asociada al cuidado de la Salud[cita requerida]): Presentan mayor
mortalidad que la neumonía adquirida en la comunidad. Ocurre a las 48 horas o
más después de la admisión hospitalaria, se deben excluir las enfermedades que
se encontraban en período de incubación al ingreso. En el hospital se da la
conjunción de una población con alteración de los mecanismos de defensas,
junto a la existencia de unos gérmenes muy resistentes a los antibióticos, lo que
crea dificultades en el tratamiento de la infección.

Existen dos clasificaciones pronósticas de la neumonía o pulmonía:

 Clasificación de Fine o PSI (pneumonia severity index o PSI). Esta

clasificación asigna una puntuación en función de 20 parámetros; con esa
puntuación se clasifica en uno de los 5 estratos, diferenciados por su mortalidad.
La estrategia de este sistema de clasificación se basa en que la mortalidad a los
30 días es distinta para cada grupo. Los pacientes clasificados en los grupos I y
II son los de menor riesgo, con una mortalidad inferior a 2 %, y la mayoría
pueden ser tratados de forma ambulatoria, debe tomarse en cuenta que un
paciente menor de 50 años, sin ninguna de las enfermedades enunciadas en el
cuadro, con esta de conciencia normal y sin alteraciones importantes de signos
vitales, puede asignarse al grupo I, sin necesidad de determinaciones analíticas.
Por el contrario, los pacientes clasificados en los grupos IV y V son los de
mayor riesgo, con una mortalidad que oscila entre 15 y 25 % y deben ser
ingresado. La conducta a seguir en los pacientes clasificados en el grupo III,
considerar de riesgo intermedio, con una mortalidad cercana al 4 %, no está
todavía bien definida, puede permanecer en el servicio de urgencias un periodo
de observación para decidir su ingreso o tratamiento ambulatorio.

 Clasificación CURB65 o CRB65. El modelo CURB65 o CRB65 valora 5

aspectos y la edad mayor a 65 (de ahí el acrónimo CURB65), el cual permite
estratificar a los pacientes en 5 categorías de gravedad, con probabilidades de
muerte entre 0,7 % si tiene 0 puntos, al 40 % si tiene 4 puntos o más. También
es útil para valorar la necesidad de ingreso.
De cualquier forma, la decisión debe ser individualizada en cada caso, basada en la
experiencia y el sentido común y, en lo posible, debe tener en cuenta las posibilidades
del paciente.

La neumonía puede ser causada por varios agentes etiológicos:

 Múltiples bacterias, como neumococo (Streptococcus pneumoniae),

Mycoplasmas pneumoniae, Chlamydias pneumoniae.10
 Distintos virus.
 Hongos, como Pneumocystis jiroveci, cándida.

 En recién nacidos las neumonías suelen ser causadas por: Streptococcus

pneumoniae, Staphylococcus aureus y ocasionalmente bacilos gram negativos.
 En lactantes (niños de un mes a dos años) y preescolares (niños de dos años a
cinco años): el principal patógeno bacteriano es el Streptococcus pneumoniae,
además ocasionalmente es causada por la Chlamydia trachomatis y por el
Mycoplasma pneumoniae.
 En niños mayores de cinco años: Streptococcus pneumoniae y Mycloplasma
pneumoniae.
 En inmunocomprometidos: bacterias gramnegativas, Pneumocystis jiroveci,
citomegalovirus (CMV), hongos, y Micobacterium tuberculosis.8
 En ocasiones se puede presentar neumonías por bacterias anaeróbicas, en el caso
de personas que tienen factores de riesgo para aspirar contenido gástrico a los
pulmones, existe un riesgo significativo de aparición de abscesos pulmonares.
 En las neumonías nosocomiales: Pseudomonas aeruginosa, hongos y
Staphylococcus aureus.
 En personas adultas: Streptococcus pneumoniae y virus influenza.
 En los casos de neumonía atípica: virus, Mycoplasma pneumoniae y Chlamydia
pneumoniae.

Diversos agentes infecciosos ―virus, bacterias y hongos― causan neumonía, siendo

los más comunes los siguientes:

 Streptococcus pneumoniae: la causa más común de neumonía bacteriana en

niños;
 Haemophilus influenzae de tipo b (Hib): la segunda causa más común de
neumonía bacteriana;
 El virus sincitial respiratorio es la causa más frecuente de neumonía vírica.
 Pneumocystis jiroveci es una causa importante de neumonía en niños menores
de seis meses con VIH/sida, responsable de al menos uno de cada cuatro
fallecimientos de lactantes seropositivos al VIH.

Los siguientes síntomas pueden estar relacionados con la enfermedad:11

 Generalmente, es precedida por una enfermedad como la gripe o el catarro

común.
 Fiebre prolongada por más de tres días, en particular si es elevada.
 La frecuencia respiratoria aumentada:
o recién nacidos hasta menos de tres meses: más de 60 por minuto,
o lactantes: más de 50 por minuto,
 o preescolares y escolares: más de 40 por minuto,
o adultos: más de 20 por minuto.
 Se produce un hundimiento o retracción de las costillas con la respiración, que
se puede observar fácilmente con el pecho descubierto.
 Las fosas nasales se abren y se cierran como un aleteo rápido con la respiración.
(Esto se da principalmente en niños).
 Quejido en el pecho como asmático al respirar.
 Las personas afectadas de neumonía a menudo tienen tos que puede producir
una expectoración de tipo mucopurulento (amarillenta), fiebre alta que puede
estar acompañada de escalofríos. Limitación respiratoria también es frecuente
así como dolor torácico de características pleuríticas (aumenta con la respiración
profunda y con la tos). También pueden tener hemoptisis (expectoración de
sangre por la boca durante episodios de tos) y disnea. Suele acompañarse de
compromiso del estado general (anorexia, astenia y adinamia).
 Al examen físico general es probable encontrar taquicardia, taquipnea y baja
presión arterial, ya sea sistólica o diastólica.
 Al examen físico segmentario, el síndrome de condensación pulmonar es a
menudo claro;
o a la palpación: disminución de la expansión y de la elasticidad torácica y
aumento de las vibraciones vocales;
o a la percusión: matidez.
o a la auscultación: disminución del murmullo vesicular. Puede presentarse
un cuadro compuesto de soplo tubario rodeado por una corona de
estertores crepitantes.
 El paciente infantil tiene la piel fría, tose intensamente, parece decaído, apenas
puede llorar y puede tener convulsiones, se pone morado cuando tose, no quiere
comer (afagia), apenas reacciona a los estímulos. El cuadro clínico es similar en
el paciente adulto.
 En adultos sobre 65 años es probable una manifestación sintomática muchísimo
más sutil que la encontrada en personas jóvenes

Muestras de diagnóstico
a) Pulmón sano.
b) Pulmón con neumonía.

El diagnóstico de neumonía se fundamenta tanto en la clínica del paciente como en

resultado de Rx. Generalmente se usan la Rx de tórax (posteroanterior y lateral),
analítica sanguínea y cultivos microbiológicos de esputo y sangre.12 La radiografía de
tórax es el diagnóstico estándar en hospitales y clínicas con acceso a rayos x.

En personas afectadas de otras enfermedades (como sida o Enfisema) que desarrollan

neumonía, la Rx de tórax puede ser difícil de interpretar. Un TAC u otros test son a
menudo necesarios en estos pacientes para realizar un diagnóstico diferencial de
neumonía.

La mayoría de los casos de neumonía puede ser tratada sin hospitalización.

Normalmente, los antibióticos orales, reposo, líquidos, y cuidados en el hogar son
suficientes para completar la resolución. Sin embargo, las personas con neumonía que
están teniendo dificultad para respirar, las personas con otros problemas médicos, y las
personas mayores pueden necesitar un tratamiento más avanzado. Si los síntomas
empeoran, la neumonía no mejora con tratamiento en el hogar, o se producen
complicaciones, la persona a menudo tiene que ser hospitalizada.

Los antibióticos se utilizan para tratar la neumonía bacteriana. En contraste, los

antibióticos no son útiles para la neumonía viral, aunque a veces se utilizan para tratar o
prevenir las infecciones bacterianas que pueden ocurrir en los pulmones dañados por
una neumonía viral. La elección de tratamiento antibiótico depende de la naturaleza de
la neumonía, los microorganismos más comunes que causan neumonía en el área
geográfica local, y el estado inmune subyacente y la salud del individuo.

El tratamiento de la neumonía debe estar basada en el conocimiento del microorganismo

causal y su sensibilidad a los antibióticos conocidos. Sin embargo, una causa específica
para la neumonía se identifica en solo el 50% de las personas, incluso después de una
amplia evaluación. En el Reino Unido, la amoxicilina y la claritromicina o la
eritromicina son los antibióticos seleccionados para la mayoría de los pacientes con
neumonía adquirida en la comunidad; a los pacientes alérgicos a las penicilinas se les
administra la eritromicina en vez de amoxicilina. En Estados Unidos, donde las formas
atípicas de neumonía adquiridas en la comunidad son cada vez más comunes, la
azitromicina, la claritromicina y las fluoroquinolonas han desplazado a amoxicilina
como tratamiento de primera línea. La duración del tratamiento ha sido tradicionalmente
de siete a diez días, pero cada vez hay más pruebas de que los cursos más cortos (tan
corto como tres días) son suficientes.14

Entre los antibióticos para la neumonía adquirida en el hospital se pueden incluir la

vancomicina, la tercera y cuarta generación de cefalosporinas, las carbapenemas, las
fluoroquinolonas y los aminoglucósidos. Estos antibióticos se suelen administrar por vía
intravenosa. Múltiples antibióticos pueden ser administrados en combinación, en un
intento de tratar todos los posibles microorganismos causales. La elección de
antibióticos varía de un hospital a otro, debido a las diferencias regionales en los
microorganismos más probables, y debido a las diferencias en la capacidad de los
microorganismos a resistir a diversos tratamientos antibióticos.

Las personas que tienen dificultad para respirar debido a la neumonía puede requerir
oxígeno extra. Individuos extremadamente enfermos pueden requerir de cuidados
intensivos de tratamiento, a menudo incluyendo intubación y ventilación artificial.

La neumonía viral causada por la influenza A pueden ser tratados con amantadina o
rimantadina, mientras que la neumonía viral causada por la influenza A o B puede ser
tratado con oseltamivir o zanamivir. Estos tratamientos son beneficiosos solo si se inició
un plazo de 48 horas de la aparición de los síntomas. Muchas cepas de influenza A
H5N1, también conocida como influenza aviar o «gripe aviar», han mostrado resistencia
a la amantadina y la rimantadin