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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.


UNIDAD 1: CRISIS, TOTALITARISMOS Y GUERRA.
EL PERÍODO ENTREGUERRAS

ESTUDIANTE: DOCENTE: DANIELA BRANGE


DELGADO
CURSO: 2 FECHA: ____ DE JUNIO DE PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE
MEDIO____ 2019 91 OBTENIDO:
EXIGENCIA: 60%
CONTENIDOS A EVALUAR: Reconocer, caracterizar, analizar e indagar las NOTA:
principales características de los regímenes totalitarios y su incidencia en el
estallido de la II Guerra Mundial. Así como el impacto en el desarrollo por la
lucha y consolidación de los Derechos Humanos en todo el mundo.
Instrucciones:
-En el caso de las preguntas de desarrollo, responda con BUENA LETRA, CLARA Y LEGIBLE.
-Lea atentamente cada pregunta y responda según lo solicitado.
- En el Ítem de Selección múltiple. No utilice corrector líquido en las celdas. NO TENDRÁ VALIDEZ LA
RESPUESTA
-Recuerda que las respuestas hechas con lápiz grafito NO SE CORREGIRÁ.
-Tienes 80 minutos para responder.
-Trabaja y confía en tu capacidad.
-SOLAMENTE se responde con lápiz pasta azul o negro.

ITEM 1: LEE ATENTAMENTE LAS ALTERNATIVAS, Y LUEGO RECUERDA TRASPASAR A LA


TABLA. 2 PUNTOS CADA RESPUESTA CORRECTA.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1) Durante el siglo XIX, Inglaterra, Francia, 2) En el contexto de los conflictos


Alemania y otras naciones europeas pasaron políticos previos al desarrollo de la
a controlar gran parte del mundo, en un Guerra se configuró un sistema de
proceso que se ha conocido con el nombre de alianzas políticas entre las naciones
Imperialismo. Entre otros, el(los) factor(es) involucradas. En este ámbito, se
que provocó(provocaron) el nacimiento y forma el bloque llamado “Triple
desarrollo de este proceso europeo durante el Alianza”, el cual estuvo integrado
siglo XIX es(son): por:
I.la creencia de la superioridad del europeo sobre el
A) Francia, Estados Unidos y Austria.
resto del mundo.
B) Alemania, Italia y Rusia.
II.la necesidad de nuevas materias primas para
C) Francia, Inglaterra y Alemania.
expandir la industrialización.
III.El desarrollo de nuevas tecnologías de D) Alemania, Austria-Hungría e Italia
transporte, como el ferrocarril y la navegación a E) Inglaterra, Francia y Rusia.
vapor.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
3) La Revolución Rusa de octubre de 1917 4) Participó en la fundación del Partido
constituye un proceso clave para la comprensión Comunista Chino (PCC) en 1921. Tras la ruptura
del mundo contemporáneo. De los siguientes con el Kuomintang en 1927, dirige una
enunciados, se presenta(n) como antecedente(s) revolución de base campesina, organiza el
de este acontecimiento: Ejército Rojo y establece un gobierno
revolucionario en la región de Hunan. Con la
I. la permanencia de un gobierno provisional, que descripción anterior nos referimos a:
no respondía a las demandas del pueblo ruso. A) Mao Tse –tung
II. la difícil situación económica y social, derivada B) Chiang Kai-shek
de la participación rusa en la guerra. C) El emperador Hiroito
III. la existencia de un partido burgués que condujo D) Josef Stalin
la movilización de las masas. E)Winston Churchill

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

4) En el período de Entreguerras surgen 5) El Nazismo del período de


como respuesta al contexto europeo ideologías Entreguerras estuvo acompañado de
totalitarias. En este ámbito, el(los) factor(es) prácticas totalitarias no sólo en el ámbito
que permite(n) entender el surgimiento de la político, sino que también en lo
ideología nazi dice(n) relación con: socioeconómico. En este contexto, en
materia económica, principalmente, el
I. el sentimiento de revancha que trajo consigo el nazismo alemán:
tratado de Versalles para Alemania.
II. la crisis económica que hizo creer en soluciones A) confiscó un mínimo de empresas
políticas autoritarias. extranjeras.
III. los discursos demagógicos que cautivaron al B) estableció un liberalismo económico.
electorado político. C) fomentó, principalmente, la industria de
alimentos.
A) Sólo I D) impulsó políticas económicas
B) Sólo II proteccionistas.
C) Sólo III E) destinó esfuerzos notables para el
D) Sólo II y III mejoramiento agrícola.
E) I, II y III

6) “El sistema de radiodifusión se ha


7) El Fascismo es una doctrina política
convertido en una verdadera institución popular.
que se sustenta en la exacerbación del
Desde la revolución nacionalsocialista, el número
sentimiento nacionalista, en la exaltación del
de oyentes ha aumentado de cuatro a casi nueve
jefe carismático, en el racismo, en el elitismo,
millones. La prensa alemana, en una rara
en la sociedad militarizada y en:
demostración de disciplina, se entrega cada día a
su misión educativa entre el pueblo alemán. A la
nación se le ha declarado el camino para todos A) el desarrollo de un Estado totalitario.
los esfuerzos culturales. En el nuevo Estado se B) el fortalecimiento de la democracia de base.
han ofrecido oportunidades a las personas con C) el fortalecimiento de la igualdad de género.
talento como jamás antes se hizo. Sólo necesitan D) la competencia electoral entre diferentes
alargar la mano para tomarlas y adueñarse de partidos.
ellas”. E) la participación democrática de todos los
sectores de la sociedad.
(Extracto del discurso de Goebbels, ministro de
propaganda de la Alemania Nazi)
De la lectura del texto, más sus conocimientos
sobre el Fascismo, se desprende que:

I. los medios de comunicación masivos son


importantísimos en el desarrollo ideológico
en la Alemania Nazi.
II. el rol de la prensa es educar a la nación
para evitar subversiones del pueblo alemán.
III. el nuevo Estado alemán ofrece
oportunidades a los alemanes capacitados y
talentosos.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

10) En la Segunda Guerra Mundial los países


9) Si se tuviese que realizar un balance general del
que conformaron el denominado EJE fueron:
contexto histórico mundial entre los años 1919-
1939, es correcto afirmar que en dicho período:
A) Francia, Alemania e Inglaterra.
I.se pone en jaque la existencia de gobiernos B) EE.UU., URSS y Japón.
democráticos republicanos y liberales. C) China, Japón y URSS.
II.existe un auge de los movimientos de protesta D) Alemania, Italia y Japón.
obreros asociados a ideas de izquierda. E) Inglaterra, Francia y Rusia.
III.se desarrollan sistemas económico
A) Sólo I y II
B) Sólo I y III
C) Sólo II y III
D) I, II y III

11) El hecho o acontecimiento que constituye un 12) La Segunda Guerra Mundial tuvo dos
ejemplo de causalidad directa para que se inicie el fases claramente distinguibles: mientras la
Segundo Conflicto Mundial fue: primera estuvo dominada por la ofensiva del
ejército alemán, en la segunda fase los
A) la invasión alemana a Polonia. alemanes fueron acorralados en su propio
B) el Pacto de no agresión Germano-Soviético. país. Entre otros, ¿qué factor(es) provocó
C) el fracaso económico del milagro alemán. (provocaron) este cambio en el desarrollo de la
D) la anexión de los Sudetes. Segunda Guerra Mundial?:
E) el enfrentamiento entre el Liberalismo y
Comunismo. I. La inoperancia militar de los aliados de
Alemania, como Japón.
II. El relativo aislamiento de Alemania dentro de
Europa.
III. La entrada en la guerra de Estados Unidos y
de la Unión Soviética.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III

14) Las consecuencias de ambos conflictos


13) Al término de la Segunda Guerra Mundial se
mundiales significaron para Europa y el resto
producen importantes cambios territoriales que
del mundo efectos de gran trascendencia en la
serán determinantes en la configuración geopolítica
política contemporánea. Al respecto, es (son)
de los años venideros. En este contexto, entre las
consecuencia(s) de la Segunda Guerra
modificaciones territoriales más importantes
Mundial:
está(n):
I.La Independencia de las colonias de las
I.La división de Alemania tras la conferencia de Yalta. potencias europeas.
II.La desintegración de Yugoslavia. II.La crisis económica, social y demográfica en
III.La pérdida significativa de territorios japoneses en Europa.
Asia. III.La consolidación de Estados Unidos como
principal potencia capitalista mundial.
A) Sólo II
B) Sólo III A) Sólo I
C) Sólo I y III B) Sólo III
D) Sólo II y III C) Sólo I y II
E) I, II y III D) Sólo II y III
E) I, II y III
16)Los frentes en los que se desencadeno la II
15) Las dos potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial fueron:
Guerra Mundial fueron Estados Unidos y la Unión A. Frente oriental, Frente occidental, Frente
Soviética. Esta última tuvo en la guerra el mérito de Pacifico y Frente africano.
lograr: B. Frente Barbarroja
I.la llamada Liberación de Europa del Este del C. Frente Septentrional, Frente Africano y
dominio nazi. Frente del Oriente Medio.
II.la rendición de Japón tras las bombas de Hiroshima D. Frente Oriental, Frente Europeo y Frente
y Nagasaki. Occidental.
III.la rendición de Alemania tras el bombardeo de
Berlín.

A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
17) En el año 1945, llegó a su fin la Segunda Guerra 18) Una de las características que definen a los
Mundial. Una de las principales consecuencias que totalitarismos del período conocido como
dejó este conflicto bélico fue el alto costo en vidas "entre guerras" es su carácter refundacional y
humanas. Entre otros factores esto se explica por : represivo. Desde la perspectiva de estos
I) la gran extensión territorial de las operaciones regímenes, la dimensión represiva era esencial
militares. para mantener el orden y acabar con la
II) el explosivo incremento del volumen de la población oposición política, muchas veces tildada de
europea en el período de entreguerras. comunista. En relación a la represión en
III) el uso de armas de destrucción masiva sobre la Alemania, ¿cómo se denomina el principal
población civil durante el conflicto. aparato represivo del régimen hitleriano?
A) Sólo I
B) Sólo I y II a) La SS.
C) Sólo I y III b) La Cheka.
D) Sólo II y III c) La KGB.
E) I, II y III d) La Stasi.
e) El Mossad.
19) El hecho que habitualmente se señala como el 20)Los países que componían la alianza
término de la Segunda Guerra Mundial es: conocida como el Eje fueron:
a) La toma de Sicilia. A)Alemania, Hungría y Japón
b) La liberación de Leningrado. B)Alemania, Francia y Estados Unidos
c) El bombardeo atómico sobre Hiroshima y Nagasaki. C) Alemania, Italia, Japón.
d) El bombardeo de Tokio. D)Alemania, Inglaterra y Estados unidos
e) El suicidio de Hitler.
21) En toda guerra que se precie de tal existen 22)Identifique la cronología de los siguientes
acontecimientos relevantes, que por las hechos históricos, ordenándolos del más
consecuencias que provocan, se transforman a la antiguo al más reciente:
luz del tiempo, en hechos decisivos y por lo tanto 1) Bombas Nucleares Hiroshima-Nagasaki
de fundamental importancia. En el desarrollo de la 2) Revolución Rusa.
Segunda Guerra Mundial, podemos identificar 3) Gran Depresión.
como tales a los siguientes: 4) II Guerra mundial
I. El desembarco aliado en Normandía A) 4 – 2 – 3 – 1
II. La batalla de Stalingrado B) 1 – 3 – 4 – 2
III. El ataque japonés a Pearl Harbour C) 2 – 3 – 4 – 1
A) Sólo I D) 1 – 4 – 3 – 2
B) Sólo II E) 3 – 2 – 4 – 1
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
23) Después de la Segunda Guerra Mundial, las 24)Cuando el Almirante japonés Yamamoto
superpotencias vencedoras se enfrentaron por expresó: “Con este triunfo no hemos hecho
detentar la hegemonía mundial en un proceso más que despertar a un gigante dormido”,
denominado “Guerra Fría” (1947-1989). Este hacía referencia a:
período se caracterizó por:
I. tener un bajo nivel de confrontación directa, debido a A) El impacto que causó la invasión de Japón a
la amenaza atómica. China en el aliado natural de este último país, la
II. presentar una lucha ideológica y propagandística, Unión Soviética.
como característica predominante. B) El impacto del ataque a Pearl Harbour en la
III. desarrollarse preferentemente en Europa. política exterior norteamericana, involucrándose
en la Guerra.
C) La posibilidad de que EE. UU. Empleara su
poderío nuclear, tras el ataque a Pearl Harbour.
A) Sólo I D) La posibilidad de que tras la invasión a China,
B) Sólo II este país interviniera activamente en la guerra a
C) Sólo I y II favor de la U.R.S.S.
D) Sólo II y III E) Ninguna de las anteriores
E) I, II y III
25) “Esta táctica alemana se concentraba en 26)“Durante su gobierno, la Unión Soviética
golpear con fuerza un punto concreto desempeñó un papel fundamental en la derrota
(schwerpunkt), utilizando la velocidad y de la Alemania Nazi en la Segunda Guerra
maniobrabilidad de los carros de combate. Así Mundial (1939–45) tras la cual llegó a ser
mismo, los tanques no eran dispersados en considerada una superpotencia”. Nos
pequeñas unidades de apoyo a la infantería, sino referimos a:
que formaban unidades móviles”. Esta frase se
refiere al concepto de: A.- Vladimir Ilich (Lenin).
B.- Joseph Stalin.
A.- La Guerra Relámpago. C.- Trotsky.
B.- La táctica RAF. D.- Winston Churchill.
C.- La Fuerza aérea alemana. E.- Mijail Gorbachov.
D.- La táctica Panzer.
E.- La guerra de trincheras.
27)“Es el nombre que se aplica al genocidio de 28)Entre las consecuencias políticas del fin de
aproximadamente seis millones de judíos la Segunda Guerra Mundial encontramos:
europeos, y de otros muchos grupos de Europa y el
Norte de África, durante la Segunda Guerra I.- Europa perdió el poder global que conservaba
Mundial. Fue planificado y ejecutado por la de la guerra.
Alemania nacionalsocialista, dirigida por Adolf II.- Nació una "bipolaridad" del poder encarnado
Hitler”. La frase se refiere al concepto de: por dos superpotencias: E.E.U.U. y U.R.S.S.
III.- Las economías alemana e italiana decayeron.
A.- Ataque de Hiroshima.
B.- Holocausto. a) I y II.
C.- Guerra civil. b) Sólo II.
D.- Economía de guerra. c) Sólo I.
E.- Discriminación racial. d) I y III.
e) Sólo III.

29) “Esa Situación histórica era excepcional y fue relativamente efímera. Se prolongó a lo sumo,
desde 1933 (año en que Estados Unidos reconoció oficialmente a la URSS) hasta 1947 (en que los dos
bandos ideológicos se convirtieron en enemigos en la **guerra fría**) o, por mor de una mayor
precisión desde 1935 hasta 1945. En otras palabras estuvo condicionada por el ascenso y caída de la
Alemania de Hitler (1933-1945), frente a la cual Estados Unidos y la URSS hicieron casusa común
porque la consideraban un enemigo más grave del que cada uno veía en el otro país. Las razones por
las que actuaron así hay que buscarlas más allá de las relaciones internacionales convencional eso
de la política de la fuerza, y eso es lo que hace tan significativa la extraña alianza de estados [….]
El factor/es que impulso/aron la unión de la URSS y Estados Unidos contra Alemania fue/eron:

I. Luchar contra una potencia fascista.


II. Londres y Paris trataron de mantener tranquila a Alemania por temor a una posible guerra.
III. Alemania rompía el equilibrio de poder entre las naciones-estado del bloque occidental.
IV. Romper con el colonialismo alemán en territorios africanos.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y IV
D) I y II
E) I, II y III

30) Analizando el siguiente gráfico, es correcto afirmar que :


I. en la Segunda Guerra Mundial, a diferencia de la Primera Guerra Mundial, se vieron involucradas las
poblaciones civiles, lo que originó que las pérdidas humanas fueran mayores.
II. los países Aliados, a pesar de ganar la guerra, sufrieron el mayor número de personas muertas.
III. hubo mayor cantidad de víctimas militares que de civiles en los países Aliados.
a) Solo I.
b) Solo II.
c) Solo I y II.
d) Solo I y III.
e) I, II y III.
II ITEM. UBICACIÓN GEOGRAFICA: UBICA LAS SIGUIENTES NACIONES EN EL MAPA. COLOCA EL
NÚMERO EN EL MAPA MUDO DE EUROPA DE 1945. 1 PUNTO CADA UBICACIÓN CORRECTA.

1 2 3 4 5 HUNGRIA 6 7 8
ALEMANIA FRANCIA INGLATERRA AUSTRIA ESPAÑA BELGICA RUMANIA
9 10 11 12 13 14 15 16 ITALIA
POLONIA URSS CHECOSLOVAQUIA PAISES DINAMARCA PORTUGAL GRECIA
BAJOS
III ITEM. DESARROLLO. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CON LO REVISADO EN
CLASES Y TU ESTUDIO PERSONAL.

TEN PRESENTE:

-LETRA CLARA
-REDACCION
-ORTOGRAFIA
-RESPONDER LO SOLICITADO.
-FUNDAMENTAR TU RESPUESTA.

1) "Por “genocidio” entendemos la destrucción de una nación o un grupo étnico. […] Hablando en
términos generales, el genocidio no significa en rigor la destrucción inmediata de una nación, excepto
cuando se la lleva a cabo a través del asesinato masivo de todos los miembros de un país. Debiera
más bien comprenderse como un plan coordinado de diferentes acciones cuyo objetivo es la
destrucción de las bases esenciales de la vida de grupos de ciudadanos, con el propósito de aniquilar
a los grupos mismos.” Raphael Lemkin, El dominio del Eje en la Europa ocupada.

En el enunciado se presenta la definición del concepto de “genocidio” de uno de los teóricos más
importantes sobre el tema. Aplicando lo señalado, ¿Qué caso histórico revisado en clases puede ser
considerado como un genocidio? Indica y Explica. 10 puntos.

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2) Explica cómo cambia el curso de la Guerra el ingreso de la URSS y EEUU al conflicto. 5 puntos.
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BUENA SUERTE