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“SAN CARLOS"
MONSEFU
Desde el 02 de abril de 1962
1.-NOMBRE DE ACTIVIDAD:
Uso Responsable de las Redes Sociales.
2.-COMPROMISO:
Gestión de la Convivencia
3.-INTEGRANTES DE LA COMISION:
1. Amalia Santisteban segura
2. Roxana Taboada Atoche
3. Luzgarda Gálvez Figueroa
4. María Pérez Gil
5. Cecilia Gálvez
4.-COORDINADORA DE ACTIVIDAD:
Amalia Santisteban Segura
5.-SITUACION INICIAL. ¿Qué situación negativa se pretende atender o resolver desde esta
actividad?,¿Cómo afecta este problema a los alumnos, docentes y comunidad?,¿Qué acciones se
han realizado en los últimos años para poder atender este problema?
- La situación que se pretende resolver es la violencia existente entre los estudiantes a nivel verbal,
físico, psicológico y discriminatorio; mediante las sesiones de aprendizaje, videos, escenificación y
afiches.
¿Cómo afecta este problema a los alumnos, docentes y comunidad?
ALUMNOS.- baja autoestima, escasa comunicación en familia.
DOCENTES.-alumnos distraídos, tímidos, cohibidos e inseguros.
COMUNIDAD.- afecta el prestigio de la I.E.
¿Qué acciones se han realizado en los últimos años para poder atender este problema?
Se confeccionaron gigantografía , afiches, carteles que de alguna manera invitara a la reflexión.
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I.E. “SAN CARLOS" _________________
MONSEFU _________________
Desde el 02 de abril de 1962 _________________
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“Enseña con conciencia, aprende con paciencia”
6.-DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD (¿Cómo se realizara la actividad?,¿Qué elementos se conservaran de anteriores
experiencias?¿Que elementos innovadores se incorporan para el 2018?
ACTIVIDAD:
-Preparar condiciones para gestionar los aprendizajes (aula)
-Concientizar y promover la participación de los docentes a través de talleres, motivacionales lúdicos con la finalidad
de generar la identificación y compromiso con la I.E.
ELEMENTOS ANTERIORES:
-Actas, videos
-Gigantografia del bullyng
-Informe de evaluación diagnostica
-Plan de mejora
ELEMENTOS INNOVADORES:
-Escenificación, videos
-Promover la lectura con titulares de periódico (internet, TV, revistas)
-Investigación de estrategias innovadoras
-Producir imágenes de interés
-Producir textos con papá
-Club de oratoria
7.-CRONOGRAMA DE TAREAS
Sesión,,video,,afiches
Escenificación de ciberbully
Exposición de afiches por grado (Mural)
Jornada con estudiantes solo casos detectados en el aula
Actividades de integración.(Caminata Monsefú – Santa Rosa) por grados
Día 03 de Septiembre----------Primero (Primaria ) ,Primero (Secundaria)
Día 05 de Septiembre---------Segundo (Primaria ) ,Segundo (Secundaria)
Día 07 de Septiembre----------Tercero (Primaria ) ,Tercero (Secundaria)
Día 10 de Septiembre----------Cuarto (Primaria ) , Cuarto (Secundaria)
Día 12 de Septiembre----------Quinto (Primaria ) ,Quinto (Secundaria)
Día 14 de Septiembre----------Sexto (Primaria )
FECHA MAR ABR MAY JUN JUL AGOST SET OCT NOV DIC
16/04 23/04
ACTIVIDADES O TAREAS
1-Sesion de aprendizaje X
(vídeo)
2-Escenificación X X X
3-Jornada con estudiantes X
( casos)
4-Actividad de integración : X
Caminata
5-
6-
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TOTAL