República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo Nacional Ildefonso Vásquez Bravo

Cordero – Edo. Táchira

ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE MENTA Y LAVANDA PARA EL

MAL ALIENTO Y CARIES EN NIÑOS DE 1ER AÑO SECCIÓN “C” DEL LICEO NACIONAL
ILDEFONSO VASQUEZ BRAVO.
 República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Liceo Nacional Ildefonso Vásquez Bravo

Cordero – Edo. Táchira

ELABORACIÓN DE UNA CREMA DENTAL A BASE DE MENTA Y LAVANDA PARA

EVITAR EL MAL ALIENTO Y CARIES EN NIÑOS DE 1ER AÑO SECCIÓN “C” DEL LICEO
NACIONAL ILDEFONSO VASQUEZ BRAVO.

Autores:

Mariana Márquez

Michel Ramírez

Ángel Piedraita

Joao Ferreira

Belsy Gonzalez

Wilmary Pizarro

Año: 5to Sección: “D”

 MOMENTO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La higiene bucal es una de las primordiales características que es visible en una

persona, además, una de las más importante para su salud. Durante muchos años se han
estudiado enfermedades de la misma, entre ellas las caries o sensibilidad en la encía, que
son provocadas por la disminución del cepillado y mala alimentación en los seres
humanos.

Sin embargo, pueden presentarse graves deterioros en los dientes, muelas, encía o
lengua; para evitar todo esto, existe un dentífrico o crema dental especializada para
atacar bacterias o parásitos que acaban con nuestra salud bucal. Una de las propiedades
usadas para elaborar industrialmente esta crema, es la hoja de menta, que ayuda
mantener un aliento fresco y también es incorporado en tratamientos medicinales para
la fiebre, gripa y tos.

Decidimos tomarlo en cuenta porque es necesario que los niños le den más
importancia a su limpieza o aseo personal, teniendo como base desde la niñez de una
manera divertida, para que al llegar a la adultez sean menores las posibilidades de
enfermedades derivadas de ello y sean mayores de las oportunidades de éxito y salud.

Por lo tanto, se debe de realizar el cepillado luego de cada comida, para eliminar
restos de la misma y así evitar la formación de caries junto al mal aliento en nuestra
boca. Éste se debe realizar con un cepillo de cerdas suaves que realiza el barrido de
nuestras propiedades dentro de la boca, eliminándolas con la ayuda de nuestro
dentífrico y así logrando el blanqueamiento de nuestros dientes y un aliento fresco.
 OBJETIVOS

 Objetivo general: Elaborar un crema dental a base de menta y lavanda para

evitar el mal aliento en los estudiantes de 1er año sección “C” del Liceo Nacional
Ildefonso Vásquez Bravo.

 Objetivos específicos:

1. Motivar a los estudiantes de 1er año sección “C” del Liceo Nacional Ildefonso
Vásquez Bravo, a los hábitos de higiene bucal mediante charlas
informativas.

2. Crear un producto a base de elementos naturales, ejecutando la compra

de los mismos para así elaborarlo a mano.

3. Donar el producto a los estudiantes para que hagan uso del mismo en sus
hogares.
 JUSTIFICACIÓN

El propósito de este proyecto es de elaborar una crema dental que sea más
divertida y eficaz, ya que es de mucha importancia porque nos ayuda mucho en la
limpieza bucal ya que ha dejado de ser importante para muchos niños y adultos debido
a que les parece una obligación y se acostumbrar con ese habito

La limpieza de los dientes es lo esencial ya que la apariencia personal es algo muy

importante no es agradable relacionarse con alguien sucio o descuidado si ponemos
interés desde ahora, en los niños para que vayan aprendiendo que es algo que deben
hacer y los beneficiara más adelante en las experiencias futuras.
 MOMENTO II

ANTECEDENTES

1. Según la autora Mariangel Carrero, de la Escuela Preparatoria “Fernando

Nuñez”, realizó una investigación en el año 1904 titulada “Creación de pasta
dental para el mal aliento en niños de primaria” en el cual demostró que la el
mal aliento es una de las cualidades más vistas en una persona, y por ello creó
dicho dentífrico, haciendo el uso del mismo en primaria.

2. Según los autores Daniela Sánchez, Leonard García y Samuel Velazco, de la

Universidad Abierta “Navarra Master”, realizó una investigación en el año 1842
titulada “Crema dental casera” en el cual demostró la receta y proceso para
poder crear un dentífrico a base de bicarbonato, limón y canela.

3. Según el autor David González, de la secundaria “Dr. Francisco Kopp”, realizó

una investigación en el año 1863 titulada “Investigación de caries en los niños de
la primaria José Raúl Gómez, para poder ejecutar el uso de una pasta dental a
base de menta” en el cual demostró el porcentaje de los niños que usaron el
dentífrico, para eliminar el mal aliento y evitar el crecimiento de caries en sus
dientes.
 MARCO TEÓRICO

 Higiene bucal: Una buena higiene bucal o dental debería establecerse mediante
la adopción de cuatro hábitos: El cepillado, la limpieza con hilo dental, el
enjuague y la visita periódica al dentista y al higienista dental.

 Dentífrico: El dentífrico, crema dental o pasta de dientes se usa para la limpieza

dental, casi siempre con un cepillo de dientes. Suelen contener flúor como
monofluorfosfato de sodio, arcilla, un poco de cuarzo, fluoruro de sodio y el
mineral más importante, calcita

 Dientes: Los dientes son una de las partes más importantes con las que cuenta
nuestro cuerpo. Se encuentran dentro de nuestra boca y los utilizamos
especialmente para masticar, triturar, los alimentos que comemos. Esa trituración
facilitará obviamente su traslado por el tracto digestivo.

 Caries: Áreas permanentemente dañadas de los dientes donde se forman

pequeños orificios.

 Mal aliento: El mal aliento es causado por bacterias que producen olor que
pueden crecer en la boca. Cuando no te cepillas ni usas el hilo dental de manera
regular, las bacterias se acumulan en trozos de alimentos que quedaron en tu
boca y entre los dientes.

 Boca: Abertura por donde los animales reciben los alimentos; en el hombre y
muchos animales está situada en la parte inferior de la cara y está formada por
una cavidad que va desde los labios hasta la garganta y en la que están la
lengua y los dientes.

 Menta: Planta herbácea de hojas verdes y muy aromáticas y flores de color

blanco o violeta, agrupadas en espiga.

 Lavanda: Arbusto aromático, muy ramificado, de ramas ascendentes o erectas,

hojas lanceoladas, estrechadas en ambos extremos, con bordes enteros y algo
enrollados y flores de color lila azulado, agrupadas en espigas; puede alcanzar
hasta 2 m de altura.
 BASES LEGALES

LEY ORGÁNICA DE SALUD

Artículo 25: La promoción y conservación de la salud tendrá por objeto crear

una cultura sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de las personas, la
familia y de la comunidad, como instrumento primordial para su evolución y desarrollo
Artículo 41: Los servicios de los tres niveles funcionarán en forma integrada y se
complementarán entre sí para efectos del diagnóstico, tratamiento y control de las
enfermedades.
Artículo 68: Todo sujeto a quien le sean lesionados sus derechos subjetivos o
intereses legítimos en los términos establecidos en esta Ley, podrá recurrir ante la vía
administrativa o ante la jurisdicción administrativa de conformidad con lo establecido en
la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos y en la Ley Orgánica de la Corte
Suprema de Justicia.
 MOMENTO III

METODOLGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

El diario de campo es un registro clave de la investigación. En él se

vuelcan especialmente vivencias y experiencias generadas en el trabajo de campo. Se
trata de un recurso que permite explicar por escrito cierto tipo de observaciones a la vez
que dar visibilidad a emociones, como sentimientos que se despliegan y transforman en
el curso de la investigación (Vasilachis; 2007: 136)

Nuestro propósito en esta investigación es eliminar el mal aliento y posibilidad de

caries en los estudiantes de 1er año sección “C” del Liceo Nacional Ildefonso Vásquez
Bravo, mediante el uso de nuestra crema dental a base de menta y lavanda, con el fin
de incentivar a los mismos a concientizar los problemas que pueden causar estos
parásitos; con el uso de nuestro producto lograrán evitarlos.

Pero, para que esto sea efectivo realizaremos la explicación de las caries y el mal
aliento (que es, causas, prevención, etc..), y ejecutaremos de manera eficaz una encuesta
para determinar la presencia de caries y mal aliento.
 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Según el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), el diseño de

investigación se refiere a la estrategia que adopta el investigador para responder al
problema, dificultad o inconveniente planteado en el estudio. Para fines didácticos se
clasifican en diseño experimental, diseño no experimental y diseño bibliográfico.

Aplicando astutamente nuestras herramientas lograremos especificar la cantidad

de estudiantes que tengan mal aliento y caries, es decir, mantener todo privado debido
a que esto puede afectar la reputación de los estudiantes (bullying). Nuestro producto,
con sus elementos bases que son la lavanda y menta, eliminarán toda bacteria capaz de
provocar el mal aliento y futuros daños bucales en los estudiantes.
 TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Según el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: El diseño

experimental es aquel según el cual el investigador manipula una variable experimental
no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas. Su objetivo es describir de
qué modo y porque causa se produce o puede producirse un fenómeno. Busca predecir
el futuro, elaborar pronósticos que una vez confirmados, se convierten en leyes y
generalizaciones tendentes a incrementar el cúmulo de conocimientos pedagógicos y el
mejoramiento de la acción educativa. (pag.86)

Nuestra investigación es de tipo exploratorio, debido a que estamos elaborando

una crema dental a base de menta y lavanda, con el fin de que los estudiantes de1 er año
sección “C” del Liceo Nacional Ildefonso Vásquez Bravo que presenten mal aliento,
puedan usarla para eliminar el mismo y la posibilidad de las caries.
 POBLACIÓN

Según Tamayo (2012) señala que la población es la totalidad de un fenómeno de

estudio, incluye la totalidad de unidades de análisis que integran dicho fenómeno y que
debe cuantificarse para un determinado estudio integrando un conjunto N de entidades
que participan de una determinada característica, y se le denomina la población por
constituir la totalidad del fenómeno adscrito a una investigación

En la investigación el aula de 1er año sección “C”, siendo conformado por 38

estudiantes en el Liceo Nacional Ildefonso Vásquez Bravo serán nuestra población, ya
que en esta edad es satisfactorio prevenir el mal aliento y caries, y así evitar problemas
mayores, como debilidad en la encía, dificultad para comer por dolor en las muelas,
extracción de piezas dentales dañadas y más.
 MUESTRA

Los tamaños de muestras más comunes según Hernández et al (2008, p.563) en

estudios cualitativos del tipo de estudio etnográfico con teoría fundamentada y
entrevistas a profundidad. Cabe destacar que, en una investigación cualitativa la
muestra puede contener cierto tipo definido de unidades iniciales, pero conforme avanza
el estudio se pueden ir agregando otros tipos de unidades y aun desechar las primeras
unidades. Martens (2005) citado por Hernández et al (2008, p.564) señala que en el
muestreo cualitativo es usual comenzar con la identificación de ambientes propicios,
luego de grupos y, finalmente, de individuos.

Debido a la extensa cantidad de estudiantes en 1er año sección “C” del Liceo
Nacional Ildefonso Vásquez Bravo, tomaremos de manera aleatoria a 5 estudiantes de
esta aula. Para trabajar cómodamente, y así hacer el producto completo.
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

Según Arias (1999),”Los instrumentos son los medios materiales que se emplean
para recoger y almacenar la información (pág.53). Para recoger datos e información
relevantes, la investigadora utilizó como instrumentos de recolección de datos el guión de
entrevista, el registro de observación documental e igualmente el registro del diario de
observación directa, cuyos resultados fueron triangulados.

Para efectuar satisfactoriamente nuestra investigación, realizaremos una

exposición con el fin de suministrar información sobre el mal aliento y las caries, y allí se
aplicará una encuesta para estar al tanto del porcentaje afectado por estos problemas
bucales.
 PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

Arias (1999), menciona que “las técnicas de recolección de datos son las distintas
formas de obtener información”.) pág.53). Las técnicas de recolección de datos que
fueron utilizadas en la presente investigación son la observación directa y la entrevista.

Al recopilar la información obtendremos el porcentaje de los afectados por el mal

aliento y caries, y de quienes han sentido cambios desde que aplicaron nuestro producto
en su cepillado diario. Así logrando nuestro propósito, la eliminación de este problema
bucal, y evitar en un futuro complicaciones mayores.
 CAPITULO V
PLAN DE ACCION

Objetivos Actividad Recursos Responsables Espacio Tiempo

específicos

Motivar a los Mediante Liceo

una Lamina, Nacional
estudiantes al exposición marcadores, Belsy Gonzalez Ildefonso 31 de
mejoramiento daremos a lápices, Y Michel Ramirez Vásquez mayo del
de su higiene información internet, Bravo
2019
sobre la cepillo
bucal
higiene bucal dental.

Con la
compra de Dinero, Liceo
Crear el los menta, Nacional
producto a elementos a lavanda, Wilmary Pizarro Ildefonso
mano usar, bicarbonato Y Mariana Vásquez
realizaremos y envases. Marquez Bravo
el producto

Luego de su
perspectiva Liceo
Donar el explicación Ninguno Angel Piedraita y Nacional
producto a los de su uso, Joao Ferreira Ildefonso
estudiantes. pueden Vásquez
realizarlo en Bravo
sus hogares.
 CAPITULO VI
REFLEXIÓN

 En lo social

Debemos de mantener nuestra higiene personal, debido a que es nuestra

presentación para cualquier motivo. Además, nuestra boca, dentadura y aliento son la
herramienta vital para nuestro sistema digestivo; evita el consumo de golosinas y toma
suficiente agua diariamente, considerando el ahorro de la misma.

 En lo pedagógico

Todos los profesores deben de incentivar a los estudiantes a mantener o mejorar su

higiene bucal y personal, mediante herramientas pedagógicas como exposiciones o
análisis informativo.

 Cumplimiento de los objetivos específicos

Mediante la charla informativa a los estudiantes, debemos de lograr incentivarlos a

mejorar su higiene bucal, con el uso del producto elaborado a mano y con la perspectiva
explicación de su uso.

 Cumplimiento de los artículos

Según los artículos 25, 41 y 68 de la Ley Organica de Salud de la Republica

Bolivariana de Venezuela, todos tenemos derecho a una salud sana y libre de
enfermedades, por ello los padres o representantes están en la obligación de educar a su
hijo con dicho principio, entre ellos el higiene bucal. En tal caso, que los padres o
representantes fallen en ello, los docentes pueden recurrir a charlas informativas y/o de
apoyo.
 REFERENCIA

ANEXOS

Charla informativa a los estudiantes de 1er año sección “C”,

sobre la importancia de la higiene bucal
Estudiantes presentes: Mariana Marquez, Joao Ferreira,
Wilmary Pizarro, Michel Ramirez y Belsy Gonzalez

Charla informativa a los estudiantes de 1er año sección “C”,

sobre la importancia de la higiene bucal
Estudiantes presentes: Mariana Marquez, Joao Ferreira,
Michel Ramirez y Belsy Gonzalez
Charla informativa a los estudiantes de 1er año sección “C”,
sobre la importancia de la higiene bucal
Estudiantes presentes: Mariana Marquez, Joao Ferreira,
Michel Ramirez y Belsy Gonzalez

Charla informativa a los estudiantes de 1er año sección “C”,

sobre la importancia de la higiene bucal
Estudiantes presentes: Mariana Marquez, Joao Ferreira,
Wilmary Pizarro, Michel Ramirez y Belsy Gonzalez