GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico Sistemas

 CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 228185 V 1.0
 NOMBRE DEL PROYECTO: Soporte Técnico En Software Y Hardware Para El Sector Empresarial De La Región.
 FASE DEL PROYECTO: Ejecución.
 ACTIVIDAD DE PROYECTO: Ejecutar De Jornadas De Mantenimiento Preventivo Y Predictivo De Equipos De
Cómputo.
 COMPETENCIA: realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el Funcionamiento de los
equipos de cómputo.
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: Ejecutar El Mantenimiento Físico Interno Y Externo De Los
Equipos De Cómputo Aplicando Las Técnicas, Insumos, Manuales Y Procedimientos Establecidos.
 DURACIÓN DE LA GUÍA: 4 Horas

2. PRESENTACION

 Realizar búsquedas en la web de los diferentes dispositivos que conforman una Mother Board.
 Solucionar el crucigrama y la sopa de letras que definen a cada dispositivo hardware
 Identificar las diferentes generaciones de los procesadores Intel y AMD.
 Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de las Actividades: Realizar Crucigrama y Sopa de Letras de las partes de la Mother Board.
 Ambiente Requerido: Sala con Equipos de Computo
 Materiales: Sala de computo con acceso a Internet.

GFPI-F-019 V3
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MANTENIMIENTO HARDWARE DEL PC

ACTIVIDAD 1:

a. Identifique cada uno de los dispositivos internos que conforman la Mother Board:

b. Identifique cada uno de los puertos que conforman la Mother Board:

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c. Indique el nombre del dispositivo correcto de acuerdo a las definiciones del crucigrama.
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ACTIVIDAD 2:

a. Encuentre la imagen de la siguiente Mother Board MSI A88XM-E35

b. Que características importantes tiene la Mother Board anterior.
b. Pegue el enlace para descargar la imagen de la tarjeta madre anterior.
c. Pegue el enlace para descargar los drivers de la tarjeta anterior.
d. Indique algunos sinónimos de la Mother Board.
e. Indique los tipos de Mother Board que existen.
f. Indique las marcas de las Mother Board que existen pegue su imagen correspondiente, modelo y precio.

g. Realice la siguiente sopa de letras.

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ACTIVIDAD 3:
a. Identifique las generaciones de los procesadores Intel y AMD, mediante imágenes muestre la
evolución que ha tenido cada procesador a lo largo del tiempo.

b. Explique con imágenes, qué tipo de generación tiene un procesador y para que tipo de pc
(Escritorio, Laptop o All in One) se usa.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Conceptos Conceptos y terminología Lista de Chequeo.

acerca de los dispositivos internos de la hardware de pc.
Mother Board y las generaciones de los Observación.
Realiza búsquedas en internet
procesadores.
correctamente.
Evidencias de Desempeño: Busca en internet
la información correspondiente, identificada Sabe presentar trabajos escritos
cada uno de los dispositivos hardware del pc. con normas APA.

Evidencias de Producto: Archivo de Word

con normas APA de presentación, dando
solución a la guía y posterior envió a la
plataforma Blackboard donde indique el
instructor.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ing. Guillermo Alexander Instructor - Sistemas Centro de Comercio y Servicios. 20/09/2018
Burgos Ibarra