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LA PROBLEMÁTICA DE LA EDUACIÓN PERUANA

No hay mejor arma para cambiar el mundo que no sea la educación. La educación
impartida nos muestra el rostro adelantado que tendrá una sociedad. De la educación
depende buena parte de las potencialidades productivas de un país. Pero sobre todo la
cultura vital parte esencial de la convivencia de las personas. ¿Pero cómo está planteado
nuestro sistema educativo? En un siglo XXI donde se vive la era de la información y la
tecnología seguimos propagando un sistema educativo tradicional, donde no se trata al
alumno como el motor y la materia prima en un salón. Seguimos en un enfoque de
repetir lo que nos dijeron, pero no de promover la investigación para poder
comprobarlo. La historia que se imparte en los salones pareciera haberse hecho amiga
del mito y de la leyenda. ¿Qué hacer al respecto?
Seguir promoviendo una educación memorística, no tiene resultados favorables al
futuro. Hoy vemos como ejemplo: En el último examen de admisión en la Universidad
Nacional de Piura de 456 vacantes solo 117 fueron cubiertas. ¿Cuál es el problema?
países que han logrado un desarrollo notable en la educación nos brinda un consejo,
hagan que el estudiante piense y así forme su propio conocimiento.
Sin embargo, desde la elaboración de los contenidos académicos empezamos a mentir,
no decimos la verdad de los sucesos históricos que ha vivo nuestra patria y creamos
falsos patriotismo solo por razón política. ¿Por qué no promover un enfoque
socialformativo y constructivista? El alumno de hoy, es cierto, va a una escuela a nutrirse
de conocimiento, pero sobre todo debe ir a formar su propio concepto de su realidad.
Que llegue a ser factor cambiante de las problemáticas que afronte su localidad, que
forme su propio juicio crítico. La educación es el pilar fundamental de una sociedad, una
ciencia transformativa, que cambia realidades para bien. Es deber de todos nosotros
formar conciencia, porque la historia no es sólo la memoria del mundo sino algo más, es
su propia conciencia y sobretodo de reflexión de estos para no volver a cometer los
mismos errores del pasado.
La educación es la mejor arma para cambiar el mundo, pero esa arma no funciona, sino
tiene excelentes especialistas que las manejen, nuestra realidad peruana obliga a que
todos nosotros nos comprometamos en el único objetivo de hacer de este país, un país
con igualdad de oportunidades para todos. “Para que un hombre sea conscientemente
libre, dueño responsable de su voluntad, necesita ser culto. La educación integral
conlleva la libertad”. ¿Cómo formar conciencia? El mismo vocablo nos da la respuesta
“con ciencia”. No solamente es pobre, el que no cuenta con la suficiente riqueza, lo es
también, la pobreza intelectual, la indigencia de conocimientos, la orfandad de cultura.
La realidad no es absoluta, es por ello que todos nosotros debemos estar en constante
investigación del cambio que se suscitan en ella, para poder darle soluciones a sus
problemas. El dinero, lo material, se puede ganar o perder, pero la riqueza intelectual
que da la ilustración, la ciencia, la universidad, la cultura no se pierde sino con la muerte.
Luchemos por los que no tienen, por el niño que no puede ir al colegio por falta de
recursos, formemos conciencia. La verdadera gran revolución que necesita el país, es
una revolución cultural. Señores y señores en esta vida si se puede ser feliz; solo hay que
vivir con la verdad.

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