Tema: ANOVA de un factor en Excel y SPSS Grupo 1 danielmavila@yahoo.

es

Ejemplo 1. En la pizzería Poncio Piletas se ofrece una salsa especial que acompañará las
pizzas. Se cuenta con clientes regulares que vienen todos los días. La mayoría de sus clientes
son estudiantes de la Facultad, obreros o unos empleados de la empresa constructora
Techamos de Menos. Algunos de ellos casi siempre piden la salsa especial, pero se tiene la
impresión de que a los estudiantes y a los obreros les gusta más esta salsa que a los
empleados. ¿Basándote en 10 días representativos para cada grupo, existe en este caso
alguna relación significativa (por lo menos un grupo de clientes tiene un promedio diferente),
para un nivel de significancia de 5%?

Número de veces que los clientes

piden la salsa especial
Día Estudiantes Empleados Obreros
1 25 15 25
2 10 18 29
3 14 13 28
4 14 15 27
5 20 14 25
6 27 9 28
7 19 9 29
8 22 10 27
9 19 11 26
10 14 13 28

 ANOVA de un solo factor en Excel

Selecciona Data Analysis del menú de Datos; Dentro de la opción escoge "ANOVA: Single
Factor". En seguida, selecciona el Rango de entrada (Columnas: Estudiantes, Empleados y
Obreros) y el Rango de Salida (La celda inicial del cuadro de resultados). Si incluyes títulos
(máximo una fila) en el rango de entrada, Excel los utiliza para los datos de la tabla de salida, el
resultado del caso Poncio Piletas se detalla a continuación:

Anova: De un solo factor

Resumen
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
Estudiantes 10 184 18.4 29.16
Empleados 10 127 12.7 8.678
Obreros 10 272 27.2 2.178

ANOVA
Origen de Suma de Grados Promedio F Prob. Valor
Variaciones Cuadrados Libertad Cuadrados Crítico
Entre Grupos 1067.27 2 533.6 40.01 8.42E-09 3.354
Dentro de los 360.1 27 13.34
Grupos
Total 1427.37 29

El resultado de una ANOVA da el valor estadístico de la "F." En este caso el valor de la "F" o la
variación entre los tres grupos es 40,01. Para saber si los resultados en este ejemplo son
significativos (o sea, si la probabilidad "P" (p_value) tiene un valor menor a 5%), el valor de la
"F" necesita ser al menos 3,354 (o sea, el valor crítico para F). Como el valor de "F" es mucho
mayor que el valor crítico para F (3,354) estamos seguros que los resultados de las pruebas
son significativos, es decir al menos una categoría tiene un promedio diferente que el resto de
categorías.

Anova_en_Excel_y_SPSS 1 de 3
 Anova de un factor en SPSS
Digita la data de la pizzería Poncio Piletas, ejemplo 1, de acuerdo a la siguiente tabla:

Variable
Factor
dependiente
25 1
… ídem
14 1
15 2
… ídem
13 2
25 3
… ídem
28 3

Selecciona Analizar / Comparar medias / ANOVA de un factor para acceder al cuadro de

diálogo.
 Selecciona una variable cuantitativa (de intervalo o razón) y trasladala
al cuadro Dependientes.
 Selecciona una variable categórica (nominal u ordinal) y trasladala al
cuadro Factor.
La variable Dependiente es aquella en la cual deseamos comparar los grupos. La variable Factor
es la variable que define los grupos que deseamos comparar. La Lista de variables contiene un
listado de todas las variables numéricas del archivo de datos (no aparecen listadas las
variables con formato de cadena).
Puede seleccionarse más de una variable dependiente: el SPSS genera un análisis de
varianza completo para cada variable dependiente seleccionada.

Resultado ANOVA de un factor SPSS para Poncio Piletas

VAR00001
Suma de Media
gl F Sig.
cuadrados cuadrática
Inter-grupos 1067,267 2 533,633 40,011 ,000
Intra-grupos 360,100 27 13,337
Total 1427,367 29

Como la probabilidad "P (= Sig. ᷉ 0)" tiene un valor menor a 5% se concluye que los resultados
son significativos, se rechaza la hipótesis nula.

Ejemplo 2. Determina en SPSS qué categoría (Estudiantes, empleados y Obreros) tiene una
media aritmética diferente.
Para saber qué promedios son diferentes, hacemos test de comparaciones múltiples de Tukey,
que controla la tasa de error tipo I. En ANOVA de un factor / Post Hoc… y activar Tuckey
Mirando la tabla de la salida de SPSS podemos afirmar que las tres medias son diferentes.

Anova_en_Excel_y_SPSS 1 de 3
 Subconjuntos homogéneos
Variable dependiente
HSD de Tukey

Factor N Subconjunto para alfa = 0.05

1 2 3

2,00 10 12,7000
1,00 10 18,4000
3,00 10 27,2000
Sig. 1,000 1,000 1,000

Se muestran las medias para los grupos en los subconjuntos

homogéneos.
a. Usa el tamaño muestral de la media armónica = 10,000.

Tareas. Resuelve con Excel y con SPSS los ejercicios, envía a Campus los resultados del
Excel y del SPSS (nombre del archivo: tu apellido). En cada ejercicio indica las hipótesis en el
contexto del enunciado, así como las conclusiones del contraste, , explicando cada resultado
relevante.

1) Desarrolla el Ejemplo 1 (Pizería Poncio Piletas) tanto en Excel como en SPSS para un nivel
de confianza de 99% y comenta las diferencias.
2) La compañía Con Tenedor SA ha lanzado una nueva marca de tostadas que vienen con
nuevos colores. A través de una encuesta que la compañía condujo enfocándose en los
colores de la tostada, la textura y los sabores, se tiene unos datos de las opiniones de
diferentes clientes acerca del producto. La gerencia ha tenido algunas discusiones que indican
que las opiniones sobre los colores de las tostadas dependen de las diferentes edades de los
clientes. Los resultados están tabulados a una escala de 100 puntos (el punto más alto,
significa que le gustan más las tostada). Basándose en estos resultados, ¿existe alguna
diferencia estadística entre las opiniones de las tostadas y la edad de los clientes? Explica.

Tostadas de nuevos colores

Encuesta: Resultados por Edad
Informante < 20 21 - 40 > 40
1 89 85 64
2 95 67 66
3 94 90 68
4 81 73 63
5 82 83 59
6 86 73 75
7 87 86 80
8 92 61 60
9 90 89 59
10 93 75 73

Anova_en_Excel_y_SPSS 1 de 3
3) Cinco laboratorios analizan con el mismo procedimiento la concentración de Pb en una
misma muestra de agua del río Chaparra. En la tabla se muestran los resultados obtenidos
(expresados en µg/L).

Resultados del análisis de plomo en agua del río Chaparra realizado por cinco laboratorios
Resultados Laboratorio A Laboratorio B Laboratorio C Laboratorio D Laboratorio E

1 2.3 6.5 1.7 2.1 8.5

2 4.1 4 2.7 3.8 5.5
3 4.9 4.2 4.1 4.8 6.1
4 2.5 6.3 1.6 2.8 8.2
5 3.1 4.4 4.1 4.8 -
6 3.7 - 2.8 3.7 -
7 - - - 4.2 -

¿Existen diferencias de medias entre los laboratorios? Explica.

4) Un exceso de ozono es una señal de contaminación. Se tomaron seis muestras de aire

de concentraciones de ozono (en partes por 10 mil) en cuatro ciudades de la región
Arequipa (Acarí, Cháparra, Chala y Quicacha) y se determinó el contenido de ozono. Se
tiene la siguiente información:
Concentraciones de ozono
Ciudades Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 Muestra 4 Muestra 5 Muestra 6
Acarí 7 8 8 7 8 9
Cháparra 10 9 11 10 11 10
Chala 12 13 14 13 14 12
Quicacha 11 8 9 9 10 9

Elabora el informe sobre la situación del ozono al Gobernador Regional de Arequipa.

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