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4. « Rien, en un sens, n’est plus encombrant que le prochain. Ce désiré n’est-il pas l’indé-
sirable même ? », Autrement qu’être ou Au-delà de l’essence, Paris, Le Livre de Poche,
coll. « Biblio Éssais », 1990.
5. Ouvrage tout à fait intéressant (inversant les termes clés des titre et sous-titre du Traité
de C. Perelman) qui synthétise les apports de la rhétorique (et de l’argumentation), opère
une relecture de ses principales catégories en se centrant sur ce qui fait problème dans
l’échange (problématologie), la rhétorique ne pouvant être aujourd’hui « qu’une rhétorique
qui articule du problématique au résolutoire au travers du lien intersubjectif ».
6. Également, L’Implicite de C. Kerbrat-Orecchioni, Paris, A. Colin, 1986.
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dans des situations d’échange variées, des contextes différents, les lieux
communs, les topoï adaptés au projet d’écriture. Dans cette dynamique, le
scripteur-élève construit sa propre pensée, sa singularité discursive et son
identité en travaillant à mettre à distance la culture de la doxa, en faisant
assaut d’imagination. Stéréotypes et « petite fabrique de littérature » ne
sont pas antinomiques. Les travaux de R. Amossy sur stéréotypes et argu-
mentation et ceux de J.-L. Dufays sur stéréotypes et lectures sont fonda-
mentaux pour réfléchir, dans une transposition à la production écrite, à ces
points de passage entre auteur et lecteur qui permettent le commerce avec
les textes littéraires et la compréhension de quelques aspects clés qui les
caractérisent.
L’écriture – et en particulier l’écriture d’invention – est une pratique
privilégiée pour apprendre à construire la voix ou l’image de celui qui parle
dans un texte (ethos rhétorique ou discursif selon R. Amosssy, 2000, et D.
Maingueneneau, 2004), dont dépendent pour beaucoup l’effet et la réus-
site d’un projet d’écriture. Voix et images se constituent à travers des rôles
variés, occupés pour convaincre et persuader, qui associent position dans
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Jeanne-Antide HUYNH
Références bibliographiques
• AMOSSY R. (dir.), (1999), Images de soi dans le discours. La construction de l’ethos,
Lausanne-Paris, Delachaux Niestlé.
• AMOSSY R. (2000), L’Argumentation dans le discours, Paris, Nathan.
• AMOSSY R. & KOREN R. (dir.), (2002), Après Perelman : quelles politiques pour
les nouvelles rhétoriques ?, Paris, L’Harmattan.
• BOISSINOT A. (1992), Les Textes argumentatifs, Bertrand-Lacoste/CRDP de
Toulouse.
• DECLERCQ G. (1992), L’Art d’argumenter, Paris, Éditions universitaires.
• DANBLON E. (2002), « Éthique et rhétorique : entre les faits et les normes »,
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