“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:1ro Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:06 al 10/05 Semana: 10 Tiempo: 135’

Título: PROYECCIÓN DE VIDEO

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las
manifestaciones - Ficha de
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales.
artístico-culturales. apreciación.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 10’

Saludo inicial y se les dará indicaciones para llenar la ficha de apreciación del video “el - Pizarra
triunfo de un sueño” - Plumones

-Proyector
multimedia.
Desarrollo: 110’

-
- Ficha de apreciación. Computadora
-Parlantes
auxiliares.
- Video

-Dudas referentes a la ficha de apreciación.

Cierre :15’

- ¿Qué te pareció la película? - Material de

- ¿Crees que se puede llegar a realizarlo en la vida real? escritorio
- ¿Cómo podemos llegar a realizar nuestros sueños?

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

OBSERVACIONES

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:2do Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:06 al 10/05 Semana: 10 Tiempo: 135’

Título: PROYECCIÓN DE VIDEO

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS

-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las
manifestaciones - Ficha de
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales.
artístico-culturales. apreciación.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 10’

Saludo inicial y se les dará indicaciones para llenar la ficha de apreciación del video - Pizarra
“el triunfo de un sueño” - Plumones

-Proyector
Desarrollo: 110’

multimedia.
- Computadora
- Ficha de apreciación.
-Parlantes
auxiliares.
- Video

-Dudas referentes a la ficha de apreciación.

Cierre :15’

- ¿Qué te pareció la película? - Material de

- ¿Crees que se puede llegar a realizarlo en la vida real? escritorio
- ¿Cómo podemos llegar a realizar nuestros sueños?

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

OBSERVACIONES

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:3ro Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:06 al 10/05 Semana: 10 Tiempo: 135’

Título: EVALUACIÓN BIMESTRAL

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las
manifestaciones
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales. -Registro auxiliar.
artístico-culturales.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 10’

- Pizarra
Saludo inicial y se les dará indicaciones de cómo será la evaluación del bimestre.
- Plumones

-Material de
Desarrollo: 110’

- Aplicación de la evaluación. escritorio.

-Trabajo
- Ejecución del tema compuesto por cada alumno.
solicitado
- Recojo del trabajo asignado. historia del
instrumento.

-Preguntas adicionales referidas a la evaluación final,

Cierre :15’

- Dificultades de la evaluación. - Material de

- preguntas con referencia a las audiciones de los temas propuestos. escritorio

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

OBSERVACIONES
V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:4to Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:06 al 10/05 Semana: 10 Tiempo: 135’

Título: PROYECCIÓN DE VIDEO

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las
manifestaciones - Ficha de
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales.
artístico-culturales. apreciación.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 10’

Saludo inicial y se les dará indicaciones para llenar la ficha de apreciación del video “El - Pizarra
Violín rojo” - Plumones

-Proyector
multimedia.
Desarrollo: 110’

-
- Ficha de apreciación. Computadora
-Parlantes
auxiliares.
- Video

-Dudas referentes a la ficha de apreciación.

Cierre :15’

- ¿Qué te pareció la película? - Material de

- ¿Crees que se puede llegar a realizarlo en la vida real? escritorio
- ¿Cómo podemos llegar a realizar nuestros sueños?

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

OBSERVACIONES

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA
 “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”
“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:5to Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:06 al 10/05 Semana: 10 Tiempo: 135’

Título: PROYECCIÓN DE VIDEO

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las
manifestaciones - Ficha de
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales.
artístico-culturales. apreciación.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 10’

Saludo inicial y se les dará indicaciones para llenar la ficha de apreciación del video “El - Pizarra
Violín rojo” - Plumones

-Proyector
multimedia.
Desarrollo: 110’

-
- Ficha de apreciación. Computadora
-Parlantes
auxiliares.
- Video

-Dudas referentes a la ficha de apreciación.

Cierre :15’

- ¿Qué te pareció la película? - Material de

- ¿Crees que se puede llegar a realizarlo en la vida real? escritorio
- ¿Cómo podemos llegar a realizar nuestros sueños?

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

OBSERVACIONES

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA