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ESTUDIO PILOTO “PROGRAMA SEMBRANDO VIDA A PARTIR DE

PAÑALES DESECHABLES DE LOS CENTROS INFANTILES CUNA MÁS


PARA EL AHORRO DE AGUA EN LA AGRICULTURA.” HUANCAYO-2017

TIPO DE ARTICULO: Articulo de revisión


1
Paucar Galvez Lilian.
2
Vila Mori Yosli.
1
Estudiante de la Escuela Académica Profesional de Farmacia y Bioquímica de la
Universidad Peruana Los Andes-VII Ciclo.
2
Estudiante de la Escuela Académica Profesional de Farmacia y Bioquímica de la
Universidad Peruana Los Andes-VII Ciclo

Resumen.

El calentamiento global trae como consecuencia, la escasez de agua que es apta para el
consumo humano y las actividades primarias como la agricultura y la ganadería. En este
trabajo se estudia el componente principal del pañal descartable que es el hidrogel como
absorbente para el ahorro del agua en la agricultura. El programa sembrando vida a partir de
pañales desechables se propone la recuperación del hidrogel que es útil para la conservación
de la humedad en el suelo. La muestra está constituida por tres ensayos: De control y dos de
experimento: se sembraron semillas de frejol y tierra; semillas de frejol con hidrogel y tierra,
semillas de frejol con hidrogel con tierra con hidrogel y tierra; se realizó y aplico las fichas
de observación técnica de control de la retención del agua, de germinación. Los resultados

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fueron que el 65% que contiene tierra con hidrogel con tierra e hidrogel y semilla de frejol
retienen agua, el 34% que contiene tierra con hidrogel y semilla de frejol retiene el agua y
el 1% que contiene tierra y semilla de frejol que es de control no retiene el agua,
concluyéndose así que a mayor presencia de hidrogel mayor retención de agua la que facilita
la germinación de la semilla.

Palabras Claves: hidrogel, escasez de agua, calentamiento global.

Abstrac.

Global warming brings as a consequence, the scarcity of water that is suitable for human
consumption and primary activities such as agriculture and livestock. In this work we study
the main component of the disposable diaper, which is the hydrogel as an absorbent for
saving water in agriculture. The program sowing life from disposable diapers proposes the
recovery of the hydrogel that is useful for the conservation of moisture in the soil. The sample
consists of three tests: Control and two experiments: bean and ground seeds were sown; bean

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seeds with hydrogel and earth, bean seeds with hydrogel with soil with hydrogel and earth;
The technical observation sheets for water retention control and germination were made and
applied. The results were that 65% containing soil with hydrogel with soil and hydrogel and
bean seed retain water, 34% containing soil with hydrogel and bean seed retains water and
1% containing soil and bean seed that The control does not retain water, thus concluding that
the greater the presence of hydrogel, the greater the retention of water, which facilitates
germination of the seed.

Keywords: hydrogel, water scarcity, global warming

INTRODUCCION

Las investigaciones modernas por parte de al hidrogel el cual es depositado en los


los geógrafos afirman que el problema que rellenos sanitarios sin tratamiento alguno,
enfrentara la humanidad entera será los desconociendo el potencial de estos
escases de agua, pero la pregunta sería productos. Los pañales desechados tienen
¿Cómo es posible que escasee el agua si un componente llamado hidrogel el cual
más del 50% del planeta tierra está tiene la gran capacidad de absorber y
constituida de agua?; la afirmación es retener el agua formando una masa
correcta el problema se allá en que no toda gelatinosa. Si el hidrogel fuese empleado
el agua es apta para el consumo humano y en la agricultura se vería un rendimiento
para las actividades primarias como la mayor y mejor germinación de las semillas
agricultura y ganadería. 1 El calentamiento en vista que son capases de retener el agua
global genera que el agua dulce, la es apta para su máximo provecho.3 Una de las
para el consumo humano y sus actividades aplicaciones de los hidrogeles es en el
primarias se vean amenazadas por sus campo de agricultura, especialmente en los

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escases un empleo de ello es que se están suelo áridos, llegando a la conclusión que
secando ojos de agua o estos menoraron su los hidrogeles mejoraron el suministro de
caudal, a esto se suma el cambio climático agua a la planta, incrementando la
y el deceso de las precipitaciones germinación de la semilla a comparación
perjudicando a la agricultura.2Se llevó de la siembra de tierra con semilla; lo que
acabo esta investigación con la finalidad se puede decir que la presencia del
de proponer alternativas de solución al polímero y su capacidad de absorber y
escás de agua proponiendo el uso máximo retener el agua tiene un efecto positivo
e eficaz del agua en la agricultura mediante sobre la germinación y el crecimiento de la
el empleo del hidrogel. Por otra parte, un planta.4
problema preocupante al cual nuestros
gobernantes no hay logrado aún dar
solución es a los residuos sólidos
generados en las grandes urbes en especial

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OBJETIVO: familias que viven en zonas en pobreza y
pobreza extrema.
Demostrar el efecto del programa
“sembrando vida a partir de pañales Agua: El problema de la escasez de agua
desechables de los centros infantiles cuna es un concepto relativo y dinámico, y
más para el ahorro de agua Huancayo- puede aparecer a cualquier nivel de
2017. suministro o demanda, todas sus causas
están relacionadas con la intervención
MARCO TEÓRICO
humana en el ciclo del agua. Cabe esperar
Programa sembrando vida: Para el que la escasez de agua se intensifique con
proyecto de investigación se entiende por casi todas las formas de desarrollo
programa al conjunto de actividades y económico. Los tres aspectos principales
acciones con el propósito de mejorar la que caracterizan la escasez de agua son: la
retención del agua en un determinado falta física de agua disponible para
terreno. Así mismo sembrado se entenderá satisfacer la demanda; el nivel de
como la acción y efecto se sembrar desarrollo de las infraestructuras que
esparcir semillas en un espacio. Preparado controlan el almacenamiento, distribución
para ese fin y vida como consecuencias de y acceso; y la capacidad institucional para
que las plantas son seres vivos. aportar los servicios de agua necesarios.

Pañales Desechables: El concepto de METODOLOGÍA


pañal es tomado como; material que se
El diseño es experimental pos-facto que
coloca entre las piernas de un bebe, o de un
hace referencia a la examinación los
adulto, para absorber o retener la orina o
efectos que tiene una variable de manera
excrementos. Desechable es todo material
normal u ordinaria, el investigador asume
destinado a ser usado solo una vez.
que la variable independiente ya ha

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Hidrogel: Son polímeros hidro actuado limitando a señalar las posibles
absorbentes que tienen la capacidad de relaciones con las variables dependientes.
absorber y ceder grandes cantidades de
Muestra de la investigación:
agua y otras disoluciones acuosas sin
disolverse, ocurriendo dicho proceso a Muestra 1: Consistió en sembrar tierra +
distintas velocidades de acuerdo al grado frejol, la cual será de control del proyecto
de polimerización del monómero de investigación donde se pondrá en un
constituyente. envase de tetra pack con 1000g de tierra
obtenido de la comunidad de Huancán y el
Centros Infantiles Cuna Más: Es un
frejol sembrado a 5cm de profundidad.
programa social focalizado del Ministerio
Muestra 2: Consistió en sembrar tierra +
de Desarrollo de Inclusión Social, creado
hidrogel + frejol, la cual será de
sobre la base del ex Programa Nacional
experimento uno donde se pondrá en un
Wawa Wasi, que brinda atención integral
envase de tetra pack con 500g de tierra
a niñas y niños menores de 3 años y a sus

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obtenido de la comunidad de Huancán, agua comparada a Muestra 2: tierra +
500g hidrogel con urea que es obtenido del hidrogel + frejol, 5cm de profundidad.
centro infantil cuna más y el frejol
Añadido 250 ml de agua.
sembrado a 5cm de profundidad.

Muestra 3: Consistió en sembrar tierra + 1300


hidrogel + tierra + hidrogel frejol, la cual 1290
1280
será de experimento dos donde se pondrá 1270
1260
en un envase de tetra pack con 250g de 1250
tierra obtenidos de la comunidad de 1240
1230
Huancán, 250g hidrogel con urea que es 1220
obtenido del centro infantil cuna más, 1210
1200
250g de tierra, 250g de hidrogel y el frejol 1190
sembrado a 5cm de profundidad. 1180
1170
1160
Para el recojo de datos se emplea la 1150
1140
observación sistémica y planificada 1130
mediante un instrumento. Que fue 1120
1110
procesado por análisis estadístico 1100
destructivo SPSS día 1 dia 2 dia 3 dia 4 dia 5
G.CONTROL MUESTRA 2

ANEXO 1
RESULTADOS
Se muestra en el grafico la perdida, de
Para la identificación de retención de agua humedad en el suelo es mayor al grupo que
del hidrogel se tomó en cuenta el peso de contiene 50% de tierra de cultivo y 50%

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las tres muestras con su respectiva y para de hidrogel; la perdida es más o menos
el análisis de retención de agua se constante a 20g por día mientras que la
considera las muestras con hidrogel muestra más o menos 9g por día esto es
respecto al de control el cual no cuenta con corroborado por la investigación
hidrogel. Las pesadas realizadas durante 5 cultivando vida mediante un polímero a
días consecutivos con un solo riego de 250 partir de un residuo municipal: pañales
ml durante el periodo mencionado desechables donde su resultado fue que la
obteniendo el siguiente resultado retención y la distribución de la humedad
de tres diferentes profundidades en un
GRAFICO N°1
suelo de cultivo con una temperatura de
Tabla N°1: Muestra 1: tierra + frejol, a
105°C en el laboratorio se dio como
5cm de profundidad. Añadido 250 ml de
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resultado lo siguiente: Tierra más
polímero en 17cm igual a 3cm de
1300
humedad, 27cm de polímero más tierra 4% 1290
1280
de humedad. 1270
1260
Asimismo, en la revista Iberoamericana 1250
1240
1230
de Polímeros con el título de los 1220
1210
hidrogeles como potenciales reservorios 1200
1190
de agua y su aplicación en la 1180
1170
germinación de semillas de tomate en 1160
1150
diferentes tipas de suelo tiene como 1140
1130
resultado que los hidrogeles favorecen la 1120
1110
retención de agua en suelos áridos, 1100
día 1 dia 2 dia 3 dia 4 dia 5
favoreciendo la germinación de las G.CONTROL MUESTRA 2

semillas de tomate donde se presenta el ANEXO 2


hidrogel en el cual se observó un mayor
crecimiento y un 95% de germinación a
El grupo de control se mantiene constante
diferencia de un terreno sin hidrogel.7
con una pérdida de 20g por día si
comparamos con el grupo de muestreo
GRAFICO N°2
numero 3 identificaremos que a mayor
Tabla N° 2: Muestra 1: tierra + frejol, a cantidad de hidrogel mayor es la retención

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5cm de profundidad. Añadido 250 ml de de agua como se observa en el grafico
agua comparada con Muestra 3: tierra siendo la perdida más o menos de 5g por
+ hidrogel + tierra + hidrogel frejol, a día, corroboramos este resultado con la
5cm de profundidad. Añadido 250 ml de Rev. Iberoamericana que tiene como
agua resultado que a mayor cantidad de
hidrogel constituye una mayor reserva de
agua para las semillas. Esta se debe a la
integración del tipo de enlaces hidrogeno
que el agua puede establecer con el grupo
amina formando una sustancia gelatinosa;
se obtiene un crecimiento de las semillas

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donde el hidrogel se encuentre en mayor significativas (p=0.002) a favor del mismo
concentración porque no solo permite la tratamiento, señalando que la mayor
cantidad de hidrogel en un suelo
retención de agua sino algunos otros
incrementa la eficiencia en la retención de
elementos como la urea, abonos que la humedad de un suelo arenoso.
facilita el adecuado desarrollo de la planta. CONCLUSIONES

Según Idrobo H., Rodriguez A. nos 1. A mayor presencia de hidrogel mayor


menciona lo siguiente: Con el propósito de retención de agua la que facilita la
verificar la eficiencia en la retención de germinación de la semilla y mayor efectividad
agua de un polímero absorbente (hidrogel) de los abonos para el aprovechamiento de las
plantas.
se realizó una investigación para evaluar la
variación de la humedad en un cultivo de 2. Los hidrogeles mejoran el suministro de
rábano (Raphanus sativus L.), sembrado agua a las plantas incrementando la
en arena clasificada con el tamiz 50. El posibilidad de germinación de la semilla.
diseño experimental fue totalmente al
3. Los hidrogeles son una alternativa clara para
azar, se realizaron tres tratamientos y tres
poder aprovechas el agua de forma eficiente y
repeticiones, con composiciones variables
eficaz en un tiempo donde escasea el líquido
de polímero, T1 (23%), T2 (30.7%) y T3 elemento para las actividades pecuarias en
(15.38%), con respecto a un peso terrenos desécanos como el valle del Mantaro.
constante de arena (130 ± 0.1 g). El
tratamiento T2 presentó mejores 4. Los pañales que reciben un adecuado
rendimientos en el cultivo, una menor tratamiento en la región son de utilidad en
terrenos agrícolas como potenciales
pérdida de humedad y diferencias
reservorios de agua.

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BIBLIOGRAFIA:

1. Organización de las Naciones Unidas Para la Alimentación y la Agricultura (FAO). Afrontar la


escasez de agua. [Rev. Científica] 2013;[citado el 01 de noviembre del 2017] recuperado en:
http://www.fao.org/3/a-i3015s.pdf
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2017] recupera en; http://agricultura.uprm.edu/calentamiento/pdf/Calentamiento%20global.pdf
3. Estrada R.; Lemus D.; Mendoza D.; Rodríguez V. Higrogeles Biopolimeros Potenciales
Aplicables en Agricultura. [Rev. Iberoamericana de Polimeros] 2010; [Volumen 12(2)]; [citado el
26 de setiembre del 2017] recuperado: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3694912
4. Rojas B.; Ramirez M.; Aguilera R.; Prin JL.; Torres C. Los hidrogeles poliméricos como
potenciales reservorios de agua y su aplicación en la germinación de semillas de tomate en
diferentes tipos de suelo. [Rev. Iberoamericana de Polimeros]2006;[citado el 15 de octubre]
recupera en: http://www.reviberpol.iibcaudo.com.ve/pdf/AGO06/gascue.pdfx

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5. Idrobo H.; Rodriguez A. Comportamiento del hidrogel en suelos arenosos. [revista universitaria]
2010; [ universidad del valle- Colombia] ; [citado el 26 de setiembre] recuperado en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=231116434004
6. Programa sembrando vida. Recuperado en:
http://www.responsabilidadsocialydesarrollosostenible.org.pe/gestion-ambiental-rsd/12-
especiales/pdf/126-sembrando-vida.html.
7. Sánchez H.; Reyes C.; Metodología y Diseño en la Investigación Científica. [Libro Universitario-
volumen 3] 2014; Editorial Visión Universitaria.

E-mail:vilamoriy@gmail.com.

Revista Creatividad e Innovación.,

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