REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA NUCLEO LARA

TITULO DEL TRABAJO DE GRADO

EN EL TITULO DEL TRABAJO NO SE DEBE COLOCAR EL VERBO EN

INFINITIVO

AUTOR (A): TUTOR(A):

PUERTO PIRTU JULIO DE 2010

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA NUCLEO LARA

TITULO DEL TRABAJO DE GRADO

Estudio presentado como requisito para optar al grado de XXXXXXXXXXXXX en

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

AUTOR (A): TUTOR(A):

 BARQUISIMETO, DE 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA NUCLEO LARA

APROBACIÓN DEL TUTOR (A)

En mi condición de Tutor (a) del trabajo de grado titulado:

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________
Presentado por el (la) bachiller,________________
_______________________ CI.__________para optar al grado académico de:
____________________________________________,
considero que ha cumplido con los requisitos exigidos por esta Universidad y
reúne los méritos suficientes para ser sometido a la evaluación por parte del
jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Barquisimeto a los __________________del mes de
___________ de 2009

Firma

________________________
Tutor
Nombres y Apellidos
 CI.

INTRODUCCIÓN
 COMO ELABORAR LOS PRIMEROS TRES (3) CAPITULOS DEL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO. I - 2019

NOTA: TOMAR EN CUENTA EL TIPO DE INVESTIGACIÓN (DE

ACUERDO A LOS ENFOQUES SUGERIDOS)
CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Se presenta el esquema correspondiente al primer capítulo del

Trabajo de Grado, el contenido de cada subtítulo se explica a
continuación, pero se recomienda a los investigadores consultar las
fuentes de metodología, a fin de que profundicen en los aspectos
esenciales de cada uno.
 La determinación del problema a investigar, consiste en una
actividad compleja que supone y exige la respuesta de dos
interrogantes: qué investigar y buscando qué. Por ello el problema a
investigar no ha de ser vago y genérico, sino que debe ser concreto y
debe estar formulado lo más preciso posible. El planteamiento del
problema puede expresarse a través de una sola pregunta, pero
dependiendo de las características del tema en estudio y del criterio del
autor puede acompañarse con un conjunto de interrogantes
(subpreguntas derivadas de la primera), o sencillamente presentar las
interrogantes de la investigación.

Las interrogantes responden al “Qué” de la investigación, es

importante que dichas interrogantes se expresen en forma clara,
concreta y delimitada. Al plantear el problema, se recomienda dar
respuesta a las siguientes interrogantes:

¿Qué es lo que debe explicarse (elementos del problema: datos,

situaciones y conceptos relacionados con el mismo)?

¿Dónde se observa el problema (hechos anteriores que guardan

relación con el problema)?.

¿Cuándo ocurre (situación actual)?

¿Qué tan grande es (relevancia del problema)?, la magnitud se

expresa por indicadores cuantitativos o cualitativos.
 Cada una de las interrogantes debe tenerse en cuenta al momento
de la formulación de los objetivos, pues de cada una de ellas se
desprende su correspondiente objetivo.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Los objetivos permiten dejar en claro la finalidad de la investigación

por ello, deben ser formulados con claridad, pues ellos constituyen el
criterio de evaluación de efectividad del trabajo realizado, además
deben comenzar con un verbo en infinitivo. Los objetivos se presentan
de acuerdo con su complejidad, primero el general y luego los
específicos.

Objetivo General

Deben corresponder de manera lógica y coherente con las

interrogantes y con el título de la investigación. Generalmente es
repetir con un verbo en infinitivo y a futuro la demostración de lo que se
busca en el problema. Es decir representa la finalidad máxima que se
persigue a través del estudio.

Objetivos Específicos
 Los objetivos específicos se derivan del objetivo general ,
representan lo que se quiere lograr, responden al “Para Qué” de la
investigación; todos ellos delimitan, y precisan los alcances de la
investigación; orientan en la selección del tipo y diseño metodológico,
al igual que sobre los resultados que se esperan obtener y, marcan
pautas para el desarrollo del Marco Teórico.

Al formular los objetivos deben cumplirse las siguientes

condiciones:

 Iniciar la oración con el verbo en infinitivo (un solo verbo en infinitivo

por cada objetivo).

 Llevar acciones concretas y alcanzables a través de la

investigación.

 La redacción debe ser clara y precisa.

 Es necesario diferenciar los objetivos de investigación con las

actividades o procesos implícitos en el estudio.

 Las acciones que indican los objetivos específicos, deberán

presentarse de la menor a la mayor complejidad que refleje cada
uno..

El objetivo general debe poseer un verbo que refleje tal grado de

complejidad que cubra los objetivos específicos.

JUSTIFICACIÓN
 En esta deben señalarse los aspectos positivos que se pretenden
alcanzar mediante la solución del problema planteado, responde al
“Por Qué” de la investigación. Debe señalarse quienes (directamente e
indirectamente) serán los beneficiados, en que consiste ese beneficio,
y porque es importante alcanzarlo. Así mismo, debe destacarse la
importancia del estudio y las razones por las cuales se realiza la
investigación, sus posibles aportes desde el punto de vista teórico o
práctico en función con la línea, el proyecto y el temario de
investigación propuesto por la Universidad. (REVISAR LOS
LINEAMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN DEL ANTEPROYECTO)

Para su redacción, recomendamos responder las siguientes

preguntas:

¿Por qué se hace la investigación?

¿Cuáles serán sus aportes?

¿A quienes pudiera beneficiar?

ALCANCES

Los alcances serían las proyecciones que pudieran tener el

estudio. Las limitaciones son obstáculos que eventualmente pudieran
presentarse durante el desarrollo del estudio. Estas se pueden
manifestar en el diseño de la investigación y en los procedimientos
utilizados para la recolección, procesamiento y análisis de los datos.
 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Este aspecto constituye la primera parte del capitulo y debe

reflejar las dos vertientes en que se clasifican los antecedentes:

 En investigativos; referidos a Trabajo de Grado, Tesis e

Investigaciones desarrolladas (Nacionales y/o Internacionales), con
títulos similares o relacionados al de la investigación que se este
desarrollando; es decir, información documental de primera mano.
Puede iniciarse con investigaciones relacionadas con el tema
propuesto en la misma institución o por otros investigadores de
otras instituciones. Deberán tener una fecha no mayor de 5 años de
publicación, con respeto a la fecha de publicación del trabajo.

 De cada una de las investigaciones seleccionadas deberá indicarse el

autor, el año de la presentación, el título, el objetivo general, población,
muestra (si la hubiere), instrumentos y una síntesis de las conclusiones
más resaltantes; el investigador debe adicionar sus comentarios al
respecto en función al tema investigado, después de cada antecedente
citado o al final de todos.
 Bases Teóricas

Es conveniente comenzar con una definición conceptual de la

carrera o especialidad (Economía Social, Administración y Gestión
Municipal, entre otros) en la cual se esta realizando el trabajo de grado.
Esta parte del capítulo contendrá varios sub-puntos, que a la vez,
podrán subdividirse de ser necesario; es importante que se cuide la
relación entre los puntos expuestos con la temática abordada, pues no
es conveniente presentarlos de manera aislada, así mismo, a lo largo
de todo el capítulo debe tratarse de encuadrar el problema de
investigación en una determinada teoría. Además, debe percibirse con
gran claridad el enfoque, análisis y posición del autor. Deberá
colocarse en cada cita de autor un análisis por parte del investigador,
las citas textuales se colocarán de acuerdo a la normativa establecida
en los lineamientos de presentación del anteproyecto.

Bases Legales

Se refieren a los artículos contemplados en las Leyes, las cuales

sustentan el trabajo de grado. No todos los trabajos de grado necesitan
de bases legales.
 Definición de Términos Básicos

Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder

organizar sus datos y percibir las relaciones entre ellos. La definición
de conceptos viene dada porque existen muchos términos que se
utilizan en las ciencias humanas tomados del lenguaje vulgar y,
generalmente, el investigador utiliza en otro sentido. Por otro lado, es
necesario colocar la definición conceptual de algunos términos que no
son de fácil comprensión para el lector. No deben repetirse en las
bases teóricas.

Sistemas de Variables

Las variables representan a los elementos, factores o términos

que puedan asumir diferentes valores, cada vez que son examinados,
o que reflejan distintas manifestaciones según sea el contexto en el
que se presentan. Aquí se colocará una definición según autor que es
una variable.

Los factores que deben tenerse en cuenta en la

operacionalización de una variable, son los siguientes:

 Definición Conceptual: Aquí se colocará la definición de la variable

según autor.
 Definición Operacional: Esta constituido por la dimensión que es un
factor o rasgo de la variable que debe medirse y la cual permite
establecer los indicadores, estos señalan como medir las
dimensiones o rasgos de la variable; y por último el índice que es el
resultado de la combinación de valores obtenidos por un individuo o
elemento en cada uno de los indicadores propuestos para medir la
variable.

Cuadro X
Cuadro Técnico Metodológico (Operacionalización de la Variable)
Variable Dimensión Indicador Fuente Técnica Instrumento Ítem

Elaborado por:
 CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la Investigación

La investigación puede estar enmarcada en un modelo cualitativo,

cuantitativo o cualicuantitativo, y orientada hacia un tipo de
investigación descriptiva, documental, proyecto factible o proyecto
especial; en la que se seleccione, es importante indicar el nivel de
estudio pretendido que soporta el desarrollo de la investigación. Todos
los conceptos emitidos en el marco metodológico deberán estar
respaldados por tres (3) autores diferentes, los cuales no podrán ser
mayores a 5 años.

Diseño de la Investigación

Se refiere al diseño a utilizar en la investigación, ya sea documental o

de campo. Debe explicar en su trabajo cual será el empleado y porque.
Respaldar con autores (mínimo 3).

Población y Muestra
 La población constituye el objeto de la investigación, es el centro
de la misma y de ella se extraerá la información requerida para su
respectivo estudio. Dependiendo del tamaño y de las características
propias de la población, algunas veces se podrán abordar todas las
unidades poblacionales para ser estudiadas, pero otras veces, será
necesario extraer una fracción a la que se llamará muestra y sobre la
que se fijara la atención de la investigación. Población es la totalidad
del fenómeno a estudiar en donde las unidades de población (personas
o cosas). No podrá ser menos de 15 personas.

Se entiende por muestra un subgrupo de la población que debe

ser representativo de la misma, y que se extrae cuando no es posible
medir a cada una de las unidades de la población. Cuando se toma
una muestra, ésta es la que mide, pero los resultados se generalizan
sobre la respectiva población, por lo tanto, la validez de la
generalización, depende de la validez y tamaño de la muestra y del
procedimiento de selección.

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Una vez seleccionado el diseño de investigación apropiado y la

muestra adecuada de acuerdo con el problema de estudio, la siguiente
etapa consiste en recolectar los datos pertinentes de las variables
involucradas en la investigación.
 A continuación se presentan algunas de las técnicas e
instrumentos que permiten recoger los datos:

 Técnica de Observación: La cual pudiera darse a través de los

instrumentos, tales como: guía de observación, lista de chequeo,
registro anecdótico, matriz de análisis.

 Técnica de la entrevista: Se hace a través de la guía de entrevista.

 Técnica de encuesta: La cual pudiera darse a través de los

instrumentos, tales como: cuestionario, escala, test, prueba de
conocimiento.

 Técnica de sesión con profundidad: Se hace a través de la guía de

observación.

 Técnica del área de organización y sistemas: La cual pudiera darse

a través de los instrumentos, tales como: Flujograma de procesos,
reingeniería de procesos, diagrama de análisis y recorrido de
formas, gráfica de Gantt, análisis y diseños de formas.

Al presentar la técnica y el instrumento en el trabajo escrito se

deben dar las correspondientes definiciones (con soporte de autor) y
justificaciones de selección, describir las características estructurales
de cada instrumento elaborado e indicar la finalidad que cada uno
cumple y el grupo muestral a quien va dirigido. Para la elaboración del
instrumento es imprescindible la Operacionalización de las variables. El
instrumento debe estar directamente relacionado con los indicadores
de cada una de las variables consideradas y adecuado a las
características de las mismas.

Validación del Instrumento

La validez se refiere al grado en que un instrumento realmente

mide la variable que pretende medir. Para determinar esta
característica puede tenerse en cuenta diferentes tipos de evidencias
relacionadas con el contenido, el criterio y el constructo, entre otras; el
investigador debe seleccionar el tipo o los tipos de validación que más
le convengan, previa documentación en las fuentes metodológicas.

La validez del contenido se determina antes de la aplicación del

instrumento, mediante el juicio de expertos, con la colaboración de
especialistas en diseño de instrumentos (metodólogos) y profesionales
relacionados con la temática que se investiga en el trabajo escrito se
debe indicar la profesión de cada uno), para lograr la validación se
requiere tomar en cuenta ciertos criterios tales como:

 Se requiere un numero impar de expertos, mínimo tres (3), a los

cuales se les Elaborará una carta de solicitud de validación) ( Ver
anexo A)

 A cada uno se le entrega una copia que contenga el título de la

investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, la
 Operacionalización de la variable, el instrumento y la matriz de
validación que debe llenar. ( Ver anexo B)

Confiabilidad del Instrumento

Existen diversos procedimientos para calcular la confiabilidad

de un instrumento de medición. Todos utilizan fórmulas que
producen coeficientes de confiabilidad. Estos coeficientes pueden
oscilar entre 0 y 1. Donde un coeficiente de 0 significa nula
confiabilidad y 1 representa un máximo de confiabilidad
(confiabilidad total). Entre más se acerque el coeficiente a cero
(0), hay mayor error en la medición.

Procesamiento y Análisis Estadísticos de los Datos

En este punto se describen las distintas operaciones a la que

serán sometidos los datos que se obtengan.

 Codificación: es el procedimiento técnico mediante el cual los datos

son categorizados. A través de la codificación, los datos sin elaborar
son transformados en símbolos, ordinariamente numéricos, que
pueden ser tablados y contados. Sin embargo, la transformación es
automática: supone un juicio por parte del codificador.
 Tabulación: Es una parte del proceso técnico en análisis estadístico
de los datos, la operación esencial en la tabulación es el recuento
para determinar el número de casos que encajan en las distintas
categorías.

 Estadística: La estadística ha sido descrita como:

 Recopilación: Se recogerán los datos de acuerdo al punto de

vista ya considerado en las variables.

 Presentación: Se podrá idear inicialmente una tabla o cuadro en

que se puedan colocar los datos.

 Análisis: El análisis permitirá la reducción y sintetización de los

datos, se considera entonces la distribución de los mismos, se
analiza una vez más la dependencia e interdependencia de las
variables considerada inicialmente.

 Interpretación: La interpretación es la expresión de la relación

existente entre las variables consideradas en un estudio; es
decir, aquí se considera si las variables correlacionadas en el
sistema resisten una interpretación no sólo al nivel de muestra
sino del colectivo.

En esta parte se describen en detalle los procedimientos de

selección de la muestra, recolección de datos y se hace necesario
mencionar y fundamentar el método de análisis de datos que va ha
utilizarse.