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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 14

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Valoramos el sacrificio de Jesús por nosotros.

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN


Valorar el sacrificio de Jesús por nosotros.

III. ANTES DE LA SESIÓN


¿Qué necesitamos hacer antes ¿Qué recursos y materiales se utilizan en esta sesión?
de la sesión?
- Prevé el texto e ilustraciones - Ficha observación.
necesarias.
- Preparar una ficha de - Lectura bíblica.
evaluación de observación.
- Escribir la canción. - Hojas gráficas, Papelotes, Plumones, Limpia tipos,
cartulinas.

IV. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A TRABAJAR EN LA SESIÓN


Área Competencia Capacidad Desempeño

Asume la experiencia al Transforma su entorno Acepta el mensaje de la muerte y


EDUCACIÓN RELIGIOSA

encuentro personal y desde el encuentro resurrección de Jesús que nos da


comunitario con Dios en personal y comunitario a conocer para vivir en armonía
su proyecto de vida en con Dios y desde la fe con él y con los demás.
coherencia con su que profesa.
creencia religiosa.

V. ENFOQUES
Enfoques transversales Acciones observables
 Enfoque de Los docentes promueven oportunidades para que las y los
orientación al bien estudiantes asuman responsabilidades diversas y los estudiantes las
común aprovechan, tomando en cuenta su propio bienestar y el de la
colectividad.
VI. Momentos de la Sesión

Materiales y Tiempo
 Momentos Estrategias
recursos
- Los estudiantes escuchan la canción : “El señor - Papelógrafo - 20´
resucitó, aleluya” s con
El Señor resucitó, ¡Aleluya! trabalenguas
, plumones,
No hay tristeza, ni temor ¡Alelu-uuuya!
cinta,
Al pecado y al dolor, ¡Aleluya! carteles
Y a la muerte Él venció, ¡Alelu-uuuya! sobre la
A una gran resurrección, ¡Aleluya! resurrección
Nos invita el Señor, ¡Alelu-uuuya! de Jesús,
cuadernos,
- Los estudiantes entonan la canción junto con la
fichas.
profesora.
- Biblia.
- Responden ¿Qué nos da a entender la canción? ¿Qué
sentimos al escucharla?
 Inicio
- Comentan ¿Qué pasó cuando se enteraron que Jesús
había resucitado?
- Plantean el conflicto cognitivo ¿Debemos sentirnos
felices por la resurrección de Jesús?
- Propósito de la sesión: Valorar el sacrificio de Jesús
por nosotros.
- Los niños y niñas eligen las normas que cumplirán en
la sesión:

- Utilizar los materiales respectivos, cuidándolos.


- Apoya a su grupo en la realización de actividades.
- Evita el desorden en el desarrollo de la sesión.

- VER: - - 60´
- Cuando María se enteró de la resurrección de su hijo
¿Cómo crees que se sintió? ¿Crees que la resurrección
fue un final feliz para todos?
- Anotan sus respuestas en carteles, lo pegan en la
pizarra.
- Explican sus ideas verbalmente
- JUZGAR:
- En parejas, los estudiantes leen las citas bíblicas:
- Desarrollo Juan 11:25-26
- Marcos 16:6
- Mateo 28:5-6
- Escriben las ideas principales de las siguientes citas
bíblicas en un papelote.
- Comentan ¿Qué significa “Estar felices, porque Jesús
ha resucitado”?
- ACTUAR:
- Realizan la siguiente actividad ¿Qué nos quiere decir
Jesús?
Materiales y Tiempo
 Momentos Estrategias
recursos
- En forma individual escriben lo que significó para ellos
“La resurrección de Jesús”
- Colorean las hojas gráficas de la muerte y resurrección
de Jesús.

METACOGNICIÓN 10´
- En forma individual comentan las siguientes preguntas:
- ¿Qué aprendieron hoy?
Cierre
- ¿Cómo aprendieron a valorar el sacrificio de Jesús?
- ¿Para qué les servirá lo que aprendieron hoy?

VII. PARA TRABAJAR EN CASA


- Con el apoyo de sus padres elaborarán un mini álbum sobre la semana santa.

VIII. REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN


¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se
observan?

Chimbote, 24 de abril del 2019

_________________________ __________________________
Octavio SALAS MEJIA Rubí LOZANO MEDINA
Sub Director Docente 3º Grado “B”
I.E. N° 88031
REPUBLICA PERUANA
FICHA DE EVALUACIÓN DE RELIGIÓN - TERCER GRADO “B”
Profesora: Rubi LOZANO MEDINA
UNIDAD DE APRENDIZAJE ESCALA VALORATIVA ÁREA: RELIGIÓN

Valoran la muerte de Reflexionan sobre la


Jesús resurrección de Jesús.
N° de Comentario
Nombre del estudiante sy
orden
observacion
SIEMPRE
A
NUNCA SIEMPRE
A
NUNCA es
VECES VECES

01 ACUÑA SMITH
02 AMESQUITAALEJANDRA
03 BALCAZAR JULETH
04 BONIFACIO SANTIAGO
05 CAMACHO JAKELIN
06 CHOZO YAZURY
07 CORZO DEYVI
08 COTOS GIAMPOOL
09 DÍAZ MARÍA
10 ENRIQUEZ JUAN
11 FERNANDEZ MATÍAS
12 GARCÍA RAMON
13 GOMERO ESTRELLA
14 GUARNIZ YDA
15 HIDALGO ADRIAN
16 HUAMAN SEBASTIAN
17 MIRANDA SHERLYN
18 NUÑEZ ANTONELLA
19 OCAÑA VALESKA
20 ORE ANTONIO
21 ROMERO SEBASTIAN
22 TERRONES CRISTOFER
23 TRUJILLO ADRIAN
24 VASQUEZ SAYURI
25 VEREAU ALEXANDER
26 VILLALOBOS ALEXANDE
27 VILLANUEVA LEONELA

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