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Matemáticas de tercero de
secundaria
Planeación y evaluación por competencias

Curso: Matemáticas 9 (Tercero de secundaria).

Bloque 1

Eje temático: MANEJO DE LA INFORMACIÓN.

Tema: Análisis y representación de datos

Contenido: 9.1.7. Diseño de una encuesta o un experimento e

identificación de la población en estudio. Discusión sobre las formas de
elegir el muestreo. Obtención de datos de una muestra y búsqueda de
herramientas convenientes para su aplicación.

Intenciones didácticas:

1. Que los alumnos diseñen y lleven a cabo un estudio estadístico, desde

la planificación del proceso hasta la presentación de los resultados.

2. Que los alumnos diseñen y lleven a cabo un estudio estadístico, desde

la planificación del proceso hasta la presentación de los resultados.

Aprendizajes esperados: Calcula y explica el significado del rango y la

desviación media.

Estándares curriculares: Lee y representa información en diferentes tipos

de gráficas; calcula y explica el significado del rango y la desviación media.

Propósito del estudio de las matemáticas para la educación

secundaria. Elijan la forma de organización y representación (tabular o
gráfica) más adecuada para comunicar información matemática.

Competencia a desarrollar: Resolver problemas de manera autónoma,

comunica información matemática y validar procedimientos y resultados.

Contenidos

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

(Lo que necesito (Lo que necesito Comportamientos y

SABER) SABER HACER) actitudes

Conozca el Que los alumnos 1. Colabora en la

significado de diseñen un estudio solución de los
experimento, estadístico. problemas.
muestra, población,
estudio estadístico. 2. Respeta la opinión
de los compañeros.

3. Tolera a sus
compañeros.

4. Mantiene interés en
el trabajo.

5. Actúa con sentido

ético.

6. Debate con
argumentos.

7. Facilita en la
organización del
trabajo.

8. Aporta ideas para

solucionar el problema.

9. Escucha con
atención la opinión de
los compañeros.
 10. Expresa las dudas
que tiene.

Evaluación del
contenido actitudinal

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https://twitter.com/est119tv

est119tv@hotmail.com

Contenido Recursos Actividades a Glosario

de apoyo realizar

Revisar el Acertijo de la Conceptos E

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estudio Nuevo León
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estadístico? México. 3.-
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de Mi Cuaderno
para Estudiar p
Matemáticas. p
Edición 2013 N
proporcionado
por la SE de
Nuevo León.

II Los que viven

fuera del Estado
de Nuevo León
México.

1.- Contesta los

contenidos que
aparecen en la
columna 1.

2.- Contestar el
problema 24 y
25 de la página
12 y 13 .Dar clic
aquí para abrir el
archivo.

3.- Contestar los

problemas 9 y 10
correspondientes
a página 18 del
archivo o a la
página 16 (que
aparece en la
parte inferior de
la hoja) G2B4A4.
Dar clic aquí para
abrir el archivo.
 4.- Contestar las
páginas 223-226
(Apartado 4.4)
de Mi cuaderno
para estudiar
matemáticas.
Segundo grado.
SE Nuevo León
(2011).

Forma de envío: la que el maestro señale en clase.

El libro Mi cuaderno para estudiar matemáticas. Tercer grado de la SE de

Nuevo.

Mtro. Juan Carbajal Vera Tomado de los planes de clase del 2011 SE

Referencias

Diccionario libre http://es.thefreedictionary.com/experimento

Ditutor http://www.ditutor.com/estadistica/estadistica.html

Técnicas de investigación social

http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/940/page_07.htm