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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE METALÚRGICA

INDICE
1. INTRODUCCIÒN ............................................................................................................................... 2
2. DEDICATORIA .................................................................................................................................. 3
3. VALORES GENERALES ...................................................................................................................... 4
3.1 IMPORTANCIA DE LOS VALORES GENERALES ......................................................................... 4
3.2 TIPOS DE VALORES GENERALES .............................................................................................. 5
A. Valores religiosos: ................................................................................................................... 5
B. Valores estéticos: .................................................................................................................... 6
C. Valores intelectuales: .............................................................................................................. 7
D. Valores morales:...................................................................................................................... 8
E. Valores Afectivos: .................................................................................................................... 9
F. Valores Económicos: ............................................................................................................. 10
G. Valores éticos: ....................................................................................................................... 11
3.3 CARACTERISTICAS DE VALORES GENERALES ......................................................................... 12
3.4 VALORES ÈTICOS.................................................................................................................... 14
4. CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 15
5. RECOMENDACIONES ..................................................................................................................... 15
6. REFERENCIA BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................... 15
7. REFERENCIA ELECTRÓNICAS.......................................................................................................... 15

1 VICENTE CRISTOBAL, Flor de María


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1. INTRODUCCIÒN

Continuamente valoramos y somos valorados, valoramos las acciones de los


demás, valoramos a los integrantes de la familia, compañeros de trabajo y los
objetos que nos rodean; simultáneamente los otros valoran nuestras acciones y
valoran nuestra personalidad. Los seres humanos no tenemos una actitud
indiferente y pasiva frente a la realidad, sino que sentimos linda o fea, mala o buena.

En ese contexto el concepto de los valores humanos abarca contenidos y


significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En
sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo
cual perdería la humanidad o parte de ella.

El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera


un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más
valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la
persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad.

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2. DEDICATORIA

Dios, por darme la oportunidad de vivir y


por estar conmigo en cada paso que doy, por
fortalecer mi corazón e iluminar mi mente y por
haber puesto en mi camino a aquellas personas
que son mi soporte y compañía durante el
periodo de estudio.

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3. VALORES GENERALES

Los valores de las personas, se expresan en los principios o ideales que


condicionan buena parte de las opciones de fijar líneas o formas de actuación
determinada conforme con lo que creen que es valioso o digno de ser deseado. De
tal modo que cada hombre tiene su propio orden de valores dependiendo de lo que
quiera hacer en su vida. Todo lo que lo acerque a esa meta va a ser valioso para él,
y rechazará todo lo que lo aleje de su fin.

En ese sentido el primer paso es tener clara la meta o metas, el "por qué" de mi
vida, lo que quiero lograr, y en vistas a ello estructurar los valores de acuerdo al
orden de importancia, situando en el lugar correcto para no sacrificar valores
superiores por otros inferiores.

Un valor verdadero y universalmente aceptable es el que produce un


comportamiento que beneficia tanto a quien lo ejercita como a quienes lo reciben.
También podemos observar que el valor no se percibe sólo de modo racional. Es
decir, el valor no surge normalmente como producto de una deducción lógica.

Los valores valen por sí mismos, se les conozca o no. Van más allá de las
personas, es decir, trascienden, por lo que son y no por lo que se opine de ellos.
Todos los valores se refieren a las necesidades o aspiraciones humanas. Las
personas buscamos satisfacer dichas necesidades.

3.1 IMPORTANCIA DE LOS VALORES GENERALES

La importancia que los valores producen en el hombre un equilibrio tanto


personal como social. Ante esto, podemos decir que los contravalores o
Antivalores son el retroceso hacia una sociedad primitiva en donde solo
reinaba la desigualdad entre otras muchas características que podemos
mencionar ante esto. Es decir, la práctica de valores nos ayuda a construir, en
cambio los contravalores destruyen y producen una sensación de
insatisfacción en el hombre.

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La educación en valores debe concretarse en la cotidianeidad. Con


referencia al compromiso, ésta hace que una actitud de carácter general
(valor) se aplique a una realidad particular o concreta, así por ejemplo, si se
mantiene una actitud de justicia (valor), las personas se comprometen con la
solución de los problemas de injusticia, por lo menos hasta su alcance.

La virtud es una fuerza que motiva a realizar permanentemente solo lo


que es debido. Recuerda que los valores o virtudes engendran deberes, y que
la práctica de éstos se constituye en llevar una vida virtuosa.

La solidaridad es un elemento esencial de toda relación humana; ya que


ella es la que da sentido a la dimensión del ser humano como ser en relación
con los otros. El ser humano existe en el mundo acompañado de otros,
semejantes a él.

Se deduce, por tanto, que en orden a la apropiación de los valores tanto


para el grupo como para el individuo, es necesario concretar las actitudes en
compromisos, así por ejemplo, el respeto a las personas implica aceptar sus
forma de ser, sus puntos de vista, sus quejas, sus derechos, etc.

3.2 TIPOS DE VALORES GENERALES

Se habla de valores en el ámbito de la economía, cuando damos precio a


algo, sin embargo, este término valor ha traspasado este espacio y se usa
para designar realidades apreciadas. Ejemplo:

A. Valores religiosos:

La religión juega un papel


muy importante, ya que de ella,
muchos valores son conocidos y
aprendidos. La religión plantea
la idea de los valores tanto para
un objetivo que es Dios, más
que nada, y un fin subjetivo, la

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santidad. Pero para llegar a estos fines es necesario realizar ciertas


actividades que comprometan al sujeto a llevar una vida armoniosa,
tanto con su Creador como con los demás seres del mundo.

En este caso la persona debe dejarse guiar por lo que dice la fe.
Busca la realización del hombre para que éste a su vez pueda llegar "ser
santo", es decir, la autorrealización personal de cada individuo religioso.

 Fin Objetivo: Dios


 Fin Subjetivo: Santidad
 Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales
 Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.
 Necesidad que satisface: Autorrealización
 Tipo de Persona: Santo
 Ciencia que lo estudio: Teología

EJEMPLOS DE VALORES RELIGIOSOS: Los valores religiosos son


todos aquellos valores como:

 El amor.
 La caridad.
 La santidad.
 Justicia.
 Respeto
 Libertad.
 Tolerancia.
 Honestidad.
 Sinceridad.
 Beneficencia.
 Responsabilidad.

B. Valores estéticos:
Este tipo de valor cuenta con un objetivo primordial que es la belleza.
Con ellos busca establecer una armonía perfecta en el universo y para
ellos propone la contemplación, la creación y la interpretación de todo
cuanto se encuentre a su alrededor como actividad para llegar a ella.

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Los valores estéticos son los juicios de valores sobre la base de la


apariencia de un objeto, y las respuestas emocionales que provoca. Si
bien es complicado analizar objetivamente los valores estéticos, es una
importante herramienta para determinar su valor general.
 Fin Objetivo: belleza
 Fin Subjetivo: Gozo de la armonía
 Actividades: Contemplación, creación, interpretación
 Preponderancia: Toda la persona ante algo material.
 Necesidad que satisface: Autorrealización
 Tipo de Persona: Íntegra
 Ciencia que lo estudio: Estética

EJEMPLOS DE VALORES ESTÈTICOS: Los valores estéticos son


todos aquellos valores como:

 Armonía
 Perfección
 Solemnidad
 Alegría
 Belleza

C. Valores intelectuales:

La búsqueda constante de la verdad forma parte del objetivo


fundamental de este tipo de valor; la sabiduría como fin subjetivo, que
hace a cada persona, se consigue por medio de la abstracción
y construcción de los conocimientos y la adquisición de nuevas ideas
teóricas que fundamenten los previos conocimientos. Para ello es
necesario la razón, pero no un tipo de racionalidad cualquiera, sino aquel
que ayude a la elevación de la intelectualidad del hombre.

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Los valores intelectuales son aquellos también que nos ayudan a


saber más cosas acerca de cualquier tema y principalmente nos ayudan
a no quedarnos en la ignorancia de no saber nada.
 Fin Objetivo: Verdad
 Fin Subjetivo: Sabiduría
 Actividades: Abstracción y Construcción
 Preponderancia: Razón
 Necesidad que satisface: Autorrealización
 Tipo de Persona: Íntegra
 Ciencia que lo estudio: Lógica

EJEMPLOS DE VALORES INTELECTUALES: Los valores intelectuales


son todos aquellos valores
como:

 Disciplina
 Iniciativa
 Curiosidad
 Dedicación
 Perspicacia

D. Valores morales:
Cuya vital importancia radica en el hecho de que con finalidad objetiva
busca la bondad del hombre y también su felicidad. Para ello se hace
imprescindible la incorporación de las virtudes humanas dentro del
mundo de actitudes que poseemos como seres humanos. Busca hacer
del ser humano un ser íntegro y con pautas de conducta establecidas
que regulan el comportamiento pero que no tienen una obligación pero sí
requiere de una disposición ante ellos.

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto


a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser
sincero, y ser bondadoso, entre otras.

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Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la


persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es
dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o
no.

 Fin Objetivo: Bondad


 Fin Subjetivo: Felicidad
 Actividades: Virtudes humanas
 Preponderancia: Libertad dirigida por la razón
 Necesidad que satisface: Autorrealización
 Tipo de Persona: Íntegra
 Ciencia que lo estudio: Ética

EJEMPLOS DE VALORES MORALES: Los valores morales son todos


aquellos valores como:

 Libertad
 Honestidad
 Valencia
 Veracidad
 Humidad
 Amor
 Paz
 Tolerancia
 Respeto
 Responsabilidad

E. Valores Afectivos:

Son los que satisfacen tus necesidades de amar y sentirte amado.


Buscan el afecto y el placer. Entre ellos está el compañerismo, la
solidaridad, la amistad y el amor en todas sus formas humanas. Son
muy importantes, pero muchas veces hay que dejarlos para escoger
bienes mayores. A quien los alcanza, lo llamamos "amable y sensible".

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Dentro de estos valores, encontramos a los valores familiares. La


familia es un valor, porque dentro de ella recibes la vida, aprendes a
amar y a ser amado, a comprender y ser comprendido, a ayudar y a ser
ayudado, a ser libre y fiel, y es donde vas formando tu propia
personalidad.
 Fin Objetivo: Amor
 Fin Subjetivo: Agrado, afecto, placer
 Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y
emociones
 Preponderancia: Afectividad
 Necesidad que satisface: Del Yo
 Tipo de Persona: Sensible
 Ciencia que lo estudio: Psicología

EJEMPLOS DE VALORES AFECTIVOS: Los valores afectivos son


todos aquellos valores como:
 Amor
 Amabilidad
 Dialogo
 Prudencia
 Aprecio
 Respeto
 Estimación
 Compañerismo

F. Valores Económicos:

Los valores económicos de un bien o servicio han desconcertado a


los economistas desde el principio de la disciplina. En primer lugar, los
economistas trataron de estimar el valor de un bien a una persona sola,
y extender esta definición a los bienes que pueden ser intercambiados. A
partir de este análisis fue el valor de los conceptos en uso y valor de
cambio.

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Maximización de la riqueza predice que una persona va a elegir


para obtener el bien o servicio en el lugar donde sea más barato, cuando
el importe entregado es el menor.
 Fin Objetivo: Bienes, riqueza
 Fin Subjetivo: Confort
 Actividades: Administración
 Preponderancia: Cosas a las que se da valor convencional
 Necesidad que satisface: Seguridad
 Tipo de Persona: Hombre de Negocios
 Ciencia que lo estudio: Economía

EJEMPLOS DE VALORES ECONÒMICOS: Los valores económicos


son todos aquellos valores como:

 Aptitud
 Organización
 Consagración
 Diligencia
 Laboriosidad

G. Valores éticos:

Los valores éticos son aquellos que estructuran el comportamiento


del ser humano con la intención de afianzar la importancia de actuar de
manera consciente, respetuosa y sin afectar de manera negativa a
quienes nos rodean.

Existen diversos valores que se consideran éticos según la


percepción de cada individuo. No obstante, se pueden nombrar como
los valores éticos más importantes los siguientes: justicia, libertad,
responsabilidad, honestidad y respeto. a continuación pasamos a
describir cada uno de ellos:

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 Libertad
 Respeto
 Honestidad
 Justicia
 Responsabilidad

3.3 CARACTERISTICAS DE VALORES GENERALES

Básicamente se refiere a las cosas materiales, espirituales, instituciones,


profesiones, derechos civiles, etc., que permiten la realización del hombre en
sí mismo. Dentro de las características principales que poseen los valores,
encontramos las siguientes:

 Independientes e inmutables.- Son lo que son (originales) y no


cambian. Ejemplo: la justicia, la belleza, el amor, entre otros.
 Absolutos.- Son aquellos que no están condicionados a ningún hecho
social, histórico, biológico o individual. Por ejemplo: la verdad o la
bondad.
 Inagotables.- No existe ninguna persona que no agote la nobleza, la
bondad, el amor, la sinceridad.
 Objetivos.- Los valores se les da tanto a las cosas como a las personas,
independientemente de que se las conozca o no. Para los hombres es
necesario descubrirlos para que vaya formando su personalidad, para la
sobrevivencia de su propia vida.
 Subjetivos.- Tiene importancia para la persona en específico de
acuerdo a sus intereses.

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Por otro lado, se refiere también a las necesidades (satisfacción de las


mismas) o aspiraciones humanas y su clasificación se da de la siguiente
forma:

 Necesidades primarias.- Son las necesidades fisiológicas que todo


ser humano tiene que satisfacer, por ejemplo: el alimento, el vestido, la
vivienda, la educación, etc.
 Valores económicos.- El hombre siempre busca su comodidad, a
través de una estabilidad laboral por ejemplo, precisamente para cubrir
sus necesidades básicas.
 Necesidades de seguridad.- Se refiere al temor de pasar
desapercibido, relegado por los demás, todos nosotros en el fondo
buscamos aceptación del grupo social.
 Necesidades sociales.- Es cuando un núcleo familiar no es suficiente
para el desarrollo de la persona, por lo que tendemos a formar
nuevos grupos de pertenencia (proceso de socialización a través del
colegio, de la universidad, instituto, trabajo, etc.)
 Necesidades de autorrealización.- Se refiere de encontrar un sentido
a la vida, luchar por lo ideal. Estas pueden satisfacerse por medio del
cultivo de la ciencia, el arte, la moral y la religión.

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3.4 VALORES ÈTICOS

Existen Valores Universales reconocidos por todos y valores particulares


que son aceptados por unos y rechazados por otros. El aceptar valores en
una pluralidad y diversidad se basa en la tolerancia

JUSTICIA/BIEN COMÙN

Personales Públicos Colectivos

 Autenticidad  Igualdad
 Complementariedad
 Amistad  Libertad
 Comunitariedad
 Ternura  Solidaridad
 Reciprocidad
 Creatividad  Tolerancia
 Utilidad
 Profesionalidad  Respeto a la naturaleza
 Unidad y abundancia
 Felicidad  Participación
 Interdependencia
 Fidelidad  Paz
 Equidad y consenso
 Desprendimiento  Patriotismo
 Integridad
 Bondad  Respeto a la diversidad

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4. CONCLUSIONES

Los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas, es


decir: Hay valores de nuestra sociedad que dan importancia a la recompensa
monetaria y otros que dan importancia a la categoría o al servicio social.

Gracias a ello captamos que hay cosas importantes a las cuales no debemos
renunciar y cosas poco importantes de las que podemos prescindir.

5. RECOMENDACIONES

Nosotros como jóvenes debemos practicar siempre los valores humanos ya que
son una herramienta que nos abrirá las puertas en el camino que hemos elegido en
nuestras vidas.

Cada valor es una expresión de nuestro actuar y de las actitudes, que debemos
reflejar en nuestra familia y transmitirlo a la sociedad, para ser cada día mejores
personas.

6. REFERENCIA BIBLIOGRAFIA

 J. de D. Luque Duran – 1973 Las preposiciones I: valores generales


 El Poder de Los Valores - Página 39 Jorge Yarce – 2006.

7. REFERENCIA ELECTRÓNICAS

 https://www.uv.mx/psicologia/files/2014/11/VALORES-UNIVERSALES.pdf
 https://www.taringa.net/posts/apuntes/19495271/Monografia-Los-
valores.html
 https://www.trabajos21/educacion-en-valores/educacion-en-valores.shtml
 https://www.trabajos76/importancia-practica-valores/importancia-practica-
valores2.shtml.

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