Dificuldades no desenvolvimento de

lideranças e as novas tendências

O desenvolvimento de lideranças é parte fundamental do sucesso das

empresas e estas tem investido cada vez mais em seus executivos
atuais e futuros. Contudo, percebe-se que nem sempre os investimentos
da empresa em sua liderança são bem-sucedidos, principalmente porque
as abordagens tradicionais do desenvolvimento de liderança não
atendem mais as necessidades organizacionais e dos indivíduos.

Muitas organizações possuem políticas de desenvolvimento de lideranças

bem organizadas e investem muitos recursos nesse processo, contudo
verifica-se que esses programas não têm proporcionado o retorno
esperado pelas empresas. Podemos citar três motivos para esse cenário:

1. As empresas desenvolvem seus programas de liderança esperando

que o colaborador traga algum retorno para a organização a longo
prazo, contudo, os colaboradores participam desses programas
visando seu desenvolvimento profissional e a promoção da própria
carreira e, nem sempre esses colaboradores permanecem na
organização;
2. Os programas tradicionais de desenvolvimento de liderança tem
sido eficientes em ensinar habilidades cognitivas e medir seu
desenvolvimento, contudo não tem conseguido fornecer o que as
empresas mais necessitam (habilidades comunicativas,
interpretativas, emocionais e perceptivas necessárias para liderar e
trabalhar de forma colaborativa) e que são essenciais para que os
lideres possam enfrentar os desafios atuais e futuros; e,
3. Há dificuldade dos líderes em ensinar o que aprenderam em sala
de aula e de aplicar seus conhecimentos no dia a dia do trabalho.

Para conseguir desenvolver suas lideranças e realmente colher os

resultados desse investimento, as empresas precisam identificar onde
seus esforços estão falhando e contar com o apoio de novas ferramentas
que estão surgindo, como cursos online, plataformas sociais e
ferramentas de aprendizagem ofertadas por consultorias, escolas
tradicionais de desenvolvimento de liderança ou por novas instituições.

Podemos apontar como tendências no mercado de desenvolvimento de

liderança:

 Universidades corporativas

São uma forma estratégica de desenvolvimento para colaboradores, já

que nesse modelo a organização, gestores e o setor de desenvolvimento
de pessoas e treinamentos podem estabelecer de forma mais precisa e
particularizada as experiências e conhecimentos que as pessoas e
equipes precisam e que contribuirão para o sucesso da organização. No
modelo de universidades corporativas, grande parte dos treinamentos
sob demanda são realizados em ambientes virtuais, reduzindo custos e
facilitando que as pessoas sejam treinadas em casa ou no trabalho.

 Mudança de programas de sala de aula padrão

Os programas de sala de aula padrão estão mudando para programas de

desenvolvimento executivos de faculdades de administração e
universidades. Estes programas de desenvolvimento executivo ampliam
a abordagem de habilidades relevantes para a empresa e o
desenvolvimento das lideranças, além de oferecer um melhor
acompanhamento e avaliação pré e pós-aquisição de competências e a
aplicação destas no ambiente de trabalho.

 Aumento de ambientes de aprendizagem personalizado

O uso de plataformas e aplicativos tem crescido nos últimos anos e

facilitado o acesso e a personalização de conteúdo de acordo com as
funções das lideranças e das necessidades das organizações.

A partir dessas tendências, notamos que as empresas deixam de utilizar

programas genéricos e pré-estabelecidos para o desenvolvimento de
lideranças e passam a estimular a criação de comunidades de
aprendizagem através de programas de ensino a distância e o
estabelecimento de universidades corporativas. Nesse modelo de
desenvolvimento de pessoas, adota-se o ensino personalizado,
socializado e adaptativo, onde as empresas conseguem verificar de
forma mais efetiva o retorno sobre o investimento no desenvolvimento
de talentos.

Nesse cenário de aumento da demanda por educação executiva, as

consultorias, faculdades de administração, universidades corporativas e
plataformas digitais têm competido para oferecer programas de
desenvolvimento de habilidades. Em geral, esses programas são
baseados em conteúdos digitalizados e na interação humana, e
compostos por palestras, discussões de caso, fóruns de debate,
exercícios, além de experiências de alto valor como coaching
personalizado, aprendizagem baseada em projetos e sessões de
feedback em grupo.

Para as empresas, esse novo modelo de educação executiva pode ser

bastante vantajoso, já que a organização pode direcionar seus esforços
em desenvolver habilidades técnicas e analíticas de que necessita,
buscando no mercado fornecedores específicos para cada necessidade.