DIREC.REG.

DE EDUCACIÒN DE HUANCAVELICA
UNIDAD DE GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL -ANGARAES
I.E.PÙBLICA ”LOS LIBERTADORES”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS LIBERTADORES” -Ccochapata

GRADO 1° SECCIÓN “B”
TÍTULO DE LA SESIÓN ¿Qué necesitamos, cuánto dinero y cómo lo financiaremos?
DOCENTE Nancy SAIRE HUAMAN FECHA 07--06 – 19

II.- PROPÓSITOS DE LA SESIÓN:

PROPÓSITO DE LA SESIÓN ORGANIZACIÓN EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

Materiales / recursos Estudiantes EVALUACION EVALUACION
En esta sesión, los y las
estudiantes Elaboren una - Computadoras
relación de insumos, materiales - Proyector Usa herramientas para crear
 Individual - Lista de cotejo
y herramientas necesarios. - Plumones y mota en Excel.
- Lápices y cuaderno

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Determina los recursos que se requiere para implementar su servicio y
Gestiona proyectos de
genera acciones para adquirirlos. Formula un plan de acción para
emprendimiento económico y Crea propuestas de valor.
elaborar la propuesta de valor considerando alternativas de solución
social
ante contingencias o situaciones imprevistas.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES

Enfoque Búsqueda de la Excelencia Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con éxito las metas que
se proponen a nivel personal y colectivo.

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ETAPAS PROCESOS PEDAGÓGICOS/ ESTRATEGIAS RECURSOS
Inicio - El docente crea un ambiente de motivación y confianza mediante la siguiente actividad dinámica “Yo puedo” . Se indica la -Proyector M.
(10’ min.) ubicación de los alumnos por filas y se genera una competencia de coordinación y trabajo en equipo. Gana en las
dinámicas quien desarrolle las indicaciones con los menos errores de coordinación como consecuencia del trabajo
en equipo. -Pizarra
- Se reflexiona sobre las actitudes que se necesitan para obtener éxito en la dinámica y se les plantea una
pregunta: ¿Creen Uds. Que estas actitudes tendrán que ver con el éxito de un empresario? (comunicación,
trabajo en equipo, liderazgo, coordinación, tolerancia) -Plumones
- El docente presenta el tema y propósito de la sesión de aprendizaje: Elaboren una relación de insumos, materiales y
herramientas necesarios para su negocio. -Afiches
Se coloca el título del tema a tratar en la pizarra: -La Computadora
Desarrollo ¿Qué necesitamos, cuánto dinero y cómo lo financiaremos?
(70’ min.) -El docente desarrolla la clase en forma dialogada con la participación de los estudiantes.
Pre-impresión: ¿qué servicios ofreces antes de imprimir? (digitalización de imágenes, retoques, pruebas de impresión, asesorías en
materiales de impresión, imágenes, fotografía, restauración, creación, etc.).
Impresión: ¿qué tipo de material puedes imprimir? (cartelería, publicidad, blanco y negro, color, color HD, dípticos, trípticos, carpetas,
tarjetas de presentación, invitaciones, cartas de menú).
Formatos disponibles: ¿con qué tipos de tamaños vas a trabajar? (tamaño sobre, A4, A5, grandes tamaños, gigantografía, etc.).
¿Ofreces fotocopiado? (color y blanco y negro).
¿Trabajas con hojas recicladas?
Otros servicios: ¿qué otros servicios incluyes en tu negocio? (creación, edición o corrección de informes, tesis, libros, catálogos,
trabajos; transparencias, fondo negro, plastificación, anillado, envío por Internet, renta de Internet, transcripción, golosinas, bebidas
frías o calientes, venta de equipos informáticos, programas, juegos, etc.).
Se coloca información de las partes y la utilidad de cada barra se explica con la participación de los estudiantes. Se realiza una
práctica aplicando lo aprendido.
Cierre Se refuerza el tema y se resuelve algunas dudas de los estudiantes
(10’ min.) Se realizan las preguntas de reflexión del aprendizaje:
¿Qué aprendimos?
¿Cómo aprendimos?
¿Para qué sirve lo qué aprendimos?

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Lic. SULCA QUISPE, Luis Lic. SAIRE HUAMAN, Nancy
Coordinador Docente
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I.E.PÙBLICA ”LOS LIBERTADORES”

LISTA DE COTEJO

AREA: EPT
GRADO: 1° B
TEMA: ¿Qué necesitamos, cuánto dinero y cómo lo financiaremos?
FECHAS:07-06-19

Nº INDICADORES
Concordancia de la Claridad de la Imágenes alusivas al Redacción y
temática información tema ortografía NOTA
Apellidos y nombres GENERAL

01 APARCO CONDORI, Marielena

02 APARCO HUINCHO, Victor Mauricio

03 CONDORI HUINCHO, Anthony Edy

04 HUAMANI PAQUIYAURI, Dina Maruja

05 HUAMANI PAQUIYAURI, Mario

06 HUILLCAS HUINCHO, Nerida

07 HUINCHO APARCO, Fliquer Fredy

08 HUINCHO HUINCHO, Yeni Marisol

09 INGA APARCO, Flor Idet

10 NOA CONDORI, Katyrin

11 NOA HUINCHO, Efrain

12 NOA PAQUIYAURI, Maximo

13 OCHOA LIMA, Ober

14 PAQUIYAURI HUINCHO, Nerida

15 PAQUIYAURI INGA, Alexander Maycol

16 QUISPE APARCO, Estefani

17 TICLLASUCA HUINCHO, José Alfredo

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