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El resumen describe una sesión de aprendizaje para estudiantes de 3er grado sobre la comprensión de textos orales. La sesión se enfocará en ayudar a los estudiantes a escuchar activamente diversos textos orales, reflexionar sobre su forma, contenido y contexto, y opinar sobre las ideas presentadas dando razones. La sesión utilizará estrategias metodológicas como la motivación, los saberes previos y el conflicto cognitivo para lograr su propósito didáctico.
El resumen describe una sesión de aprendizaje para estudiantes de 3er grado sobre la comprensión de textos orales. La sesión se enfocará en ayudar a los estudiantes a escuchar activamente diversos textos orales, reflexionar sobre su forma, contenido y contexto, y opinar sobre las ideas presentadas dando razones. La sesión utilizará estrategias metodológicas como la motivación, los saberes previos y el conflicto cognitivo para lograr su propósito didáctico.
El resumen describe una sesión de aprendizaje para estudiantes de 3er grado sobre la comprensión de textos orales. La sesión se enfocará en ayudar a los estudiantes a escuchar activamente diversos textos orales, reflexionar sobre su forma, contenido y contexto, y opinar sobre las ideas presentadas dando razones. La sesión utilizará estrategias metodológicas como la motivación, los saberes previos y el conflicto cognitivo para lograr su propósito didáctico.
NOMBRE DE LA SESIÓN: “COMPRENSIÓN DE TEXTO (LUGARES DE ENCUENTRO)”
I. DATOS INFORMATIVOS Grado y Sección : 3er Docentes de aula : Prof. Marina valdivia Meza Fecha : II. DESCRIPCIÓN DEL APRENDIZAJE Los estudiantes aprenderán a reconocer sus características y habilidades reconociéndose como una persona valiosa e importante además de reconocer algunos aspectos negativos para poder corregirlos y aceptarse tal como es. III. INFORMACIÓN DEL APRENDIZAJE ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO Presta atención activa dando señales verbales (responde) y Escucha no verbales (asiente activamente con la cabeza, fija la diversos textos mirada, etc.), según el orales Comprende tipo de texto oral y las COMUNICACIÓN Textos Orales formas de interacción propias de su cultura. Reflexiona sobre Opina dando razones la forma, acerca de las ideas, contenido y hechos, acciones, contexto de los personas o personajes textos orales del texto escuchado.
IV. DESARROLLO DE LA SESIÓN
ESTRATEGIAS MATERIALES Y MATERIALES Y MOMENTOS METODOLÓGICAS RECURSOS RECURSOS