Facultad de Humanidades y Educación

Experiencias- Trabajo de campo Psicología Educativa.

Sincelejo –Sucre

GUÍA DE INSTRUCCIONES
EXPERIENCIAS - TRABAJO DE CAMPO
PSICOLOGIA EDUCATIVA –VI SEMESTRE 201901

COMPETENCIA

Diseña estrategias innovadoras a partir de lecturas de contextos producto del análisis de

aspectos multifactoriales, permitiendo la toma de decisiones acertadas orientadas a favorecer
la calidad de la educación, especialmente en lo relacionado a la valoración de situaciones de
aprendizaje y comportamiento propias del aula. Estableciendo para ello nuevas visiones de
la práctica educativa orientadas a docentes, estudiantes y padres de familia

DOCENTE: Isneila Martínez Gómez

REQUISITOS

Para proceder a realizar las experiencias en trabajo de campo se requiere que el estudiante en
formación diligencie, organice e imprima los documentos que se relacionan a continuación
los cuales deben ser entregados a su docente acompañante para su revisión y visto bueno.

Documentos: (hojas tamaño carta)

- Carta de intención (firmada – dos copias)
- Presentación del estudiante
- Copias (documento de identidad, copia del carnet estudiantil, copia del seguro
estudiantil o listado, copia del carnet E.P. S
- Consentimiento informado
- Registro de asistencia
- Planeación y seguimiento de actividades (debe ser diligenciado por instituciones
con la orientación del docente asesor de la asignatura)
- Copia del formato de salida de campo
- Ficha de evaluación de actividades (será entregada al finalizar el proceso)

Nota: se deja constancia en la plataforma de sus documentos

 Asistir desde el primer día a las instituciones con el uniforme que lo identifica como
estudiante del programa de psicología con el calzado indicado.

 Portar el carnet estudiantil en un lugar visible

MATERIALES:
Carpeta blanca tamaño carta
Carpeta 3 aros blanca y bolsas para bitácora
Facultad de Humanidades y Educación
Experiencias- Trabajo de campo Psicología Educativa.
Sincelejo –Sucre

RECOMENDACIONES:
Como precauciones se recomienda al estudiante en formación:
Movilizarse en medios de transporte conocidos o recomendados
Evitar el porte de objetos y elementos de valor
Los dispositivos móviles solo serán manipulados para tomar evidencias fotográficas

ACCIONES

Semana 01

 Presentación en la institución
Entregar carta de intención diligenciada al supervisor (debe guardar el recibido de
ésta en su bitácora) y documentos en carpeta

 Asignación de horarios y socialización del planeador y seguimiento, reporte de

estudiantes para atención de casos por comportamiento y rendimiento académico

 Reconocimiento de la institución, misión, visión, filosofía, modelo pedagógico

(entregar breve descripción de lugar)

Productos a entregar:

 Documento escrito con información de la institución, copia de los documentos

diligenciados.

Semana 02

 Identificar la población estudiantil que presenta aparente dificultades de aprendizaje

y/o alguna condición de discapacidad (formato de caracterización)

 Entrevista a estudiantes, padres de familia y docentes identificados previamente

(Consentimiento informado, formato de entrevistas)

Productos a entregar:

 Entrevistas y consentimientos diligenciados

Facultad de Humanidades y Educación
Experiencias- Trabajo de campo Psicología Educativa.
Sincelejo –Sucre

Semana 3

 Recolección de la información: previo estudio

(Cuestionarios, pruebas, otros)

Productos a entregar:

 Plantillas diligenciadas

Semana 4

 Jornada de convivencia escolar (Centro educativo San Miguel y otro)

 Análisis de la información

Productos a entregar

 Evidencia de la jornada de convivencia escolar, agenda de trabajo desarrollada

 Resultados de la información

Semana 5

Participación de padres de familia y estudiantes

 Talleres con estudiantes y escuelas de padres en grados y grupos asignados

Productos a entregar

 Evidencia de las escuelas de padres, agenda de trabajo desarrolladas

 Diseño propuesta de intervención

Semana6

 Presentación y sustentación de propuestas

 Devolución de la información a la institución y Evaluación

Facultad de Humanidades y Educación
Experiencias- Trabajo de campo Psicología Educativa.
Sincelejo –Sucre
Nota:
Se recuerda dejar constancia del número de participantes en cada actividad, sexo y edad.
Recuerde que la presente información puede estar sujeta a modificaciones