ACTA DE ENTREGA DE RESULTADOS

TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE

CURSO Cuarto Básico B

N° DE ESTUDIANTES 29
PROFESOR JEFE Fernanda Castillo
FECHA DE APLICACIÓN Marzo 13 de 2019
FECHA DE ENTREGA Marzo 2019
Profesional PIE Cecilia Montecino Silva
Responsable de la aplicación

 Resultado global del curso

ESTILO DE APRENDIZAJE N° DE ALUMNAS PORCENTAJE DEL CURSO

Visual 8 28%

Auditivo 19 66%

Kinestésico 1 3%

Mixto 1 3%

 Interpretación de estilos Aprendizaje

Visual Los estudiantes que son visuales aprenden a través del lenguaje escrito, como la lectura y la
escritura tareas. Se acuerdan de lo que se ha escrito, incluso si no leen más de una vez. A ellos
les gusta anotar las direcciones y prestar más atención a las conferencias si verlos. Ellos
visualizan fácilmente las caras y lugares, usando su imaginación y rara vez se pierden en el nuevo
entorno.

Auditivo Los estudiantes auditivos están interesados en escuchar y es excelente conversadora. Tiene gran
capacidad para organizar mentalmente sus ideas. A veces parece estar de mal humor debido a
su sensibilidad a ciertos ruidos.

Kinestésico Utilizan todo el cuerpo para aprender. Aprenden mejor con experimentos de laboratorios o
proyectos, ya que necesita moverse.
Sugerencias Al Profesor(a)

Visual Auditivo Kinestésico

Alumnos Profesor Alumnos Profesor Alumnos Profesor
(Producción) (Presentación) (Producción) (Presentación) (Producción) (Presentación
- Contar una - Escribir en la - Realizar un debate. Dar instrucciones - Representar role- - Utilización de
historia partiendo pizarra lo que se - Preguntarse unos a verbales. play. gestos para
de viñetas, fotos, está explicando otros. Repetir sonidos - Representar acompañar las
texto. oralmente. - Escuchar una parecidos. sonidos a través de instrucciones
- Dictarle a otro. - Utilizar soporte grabación, Dictar. posturas o gestos. orales.
- Realizar visual para prestándole atención Leer el mismo - Escribir sobre las - Corregir
ilustraciones para información oral a la entonación. texto con sensaciones que mediante
el vocabulario (cintas, fotos, etc.) - Escribir al dictado. diferente sienten sobre un gestos.
nuevo. Escribir en la - Leer y grabarse a sí inflexión. objeto. Intercambiar
- Dibujar cómics pizarra, acompañar mismo. - Leer un texto y “feedback”
con texto. los textos de fotos. dibujar algo alusivo. escrito.
Leer y visualizar - Leer un texto
un personaje. expresando las
emociones.
 RESULTADOS POR ALUMNA.

N° Nombre de la alumna Estilo de aprendizaje

1. Milenka Amilet Astetes Rojas Auditivo
2. Cameron Selina Báez Cálvet Auditivo
3. Rocío Antonella Bahamondes Ramos Auditivo
4. Matilda Ignacia Bastías González Auditivo
5. Julieta Paz Becan Fernández Visual
6. María Paz Bravo Rivera Auditivo
7. Violeta Millalén Cabrera Ramírez Auditivo
8. Antonella Anait Carneyro Gazbito Auditivo
9. Millaray Valentina Chávez Ramirez Auditivo
10. Catalina Anaís Cisternas Navarro Auditivo
11. Antonella Guislen González Olivares Visual
12. Stephany Antonia Ibacache Leal Auditivo
13. Florencia Antonia Jamett Apablaza Auditivo
14. Amparo Jesús Martínez Valenzuela Auditivo
15. Dianna Constanza Morales Monje Auditivo
16. Elizabeth Andrea Osorio Aguilera Visual
17. Katherina Andrea Pérez Figueroa Visual - Auditivo
18. Josefa Ignacia Pérez Fuenzalida Auditivo
19. Camila Belén Pérez Guerra Kinestésico
20. Emilia Paz Pizarro Clavero Visual
21. Martina Paz Reinoso Cortez Visual
22. Alexandra Antonella Rivera Cádiz Auditivo
23. Krishna Alexandra Rodríguez Caroca Visual
24. Aneska Antonia Rodríguez Manríquez Visual
25. Florencia Pascal Sandoval Lagos Auditivo
26. Antonella Belén Santibáñez Contreras Visual
27. María Fernanda Tarantola Vásquez Auditivo
28. Karla Valentina Torres Astudillo Auditivo
29. Emilia Ignacia Vilches Lillo Auditivo