Unidad 4

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
Introducción a la Biofísica
Unidad N°4
Introducción a la Biomecánica
Los movimientos y las fuerzas

131
Los contenidos de ésta unidad corresponden a la Cinemática, que es la rama de la física que se ocupa de los
movimientos, y a la Dinámica que relaciona las fuerzas (contenidos desarrollados en la unidad anterior) con los
movimientos. De ésta forma completaremos el campo de la Biomecánica.
Objetivos: Contenidos:
Objetivos Contenidos
Definir conceptos básicos de desplazamiento y Conceptos de posición, desplazamiento, trayectoria,
distancia recorrida, velocidad instantánea y media, velocidad media e instantánea, aceleración.
aceleración, masa y peso, fuerza, acción y reacción, Describir y caracterizar los movimientos MRU,
trabajo y energía, potencia mecánica y diferenciarlos. MRUV, y MCU. Gráficos y ecuaciones horarias de los
Realizar los gráficos característicos de cada movimientos.
movimiento: MRU y MRUV , (x=f(t), v=f(t), a=f(t)). Rotación: concepto, desplazamiento, velocidades y
Resolver de problemas utilizando las ecuaciones aceleraciones normales.
horarias de MRU y MRUV.
Comprender conceptos elementales de la rotación Diagrama de cuerpo libre. Fuerza resultante. Leyes de
uniforme. Newton: principio de inercia, de masa, y de acción-
Interpretar y aplicar las leyes de Newton en reacción. Trabajo y Energía: Concepto de Trabajo
situaciones concretas. mecánico. Teorema del trabajo y la energía. Energía
Realizar diagramas de cuerpo libre identificando mecánica: cinética y potencial. Principio de
fuerzas actuantes. conservación de la energía. Potencia mecánica.
Reconocer y calcular el trabajo desarrollado por una
fuerza y vincularlo con la energía de los cuerpos
involucrados. Obtener destreza en la aplicación del
teorema del trabajo y la energía.
Aplicar los conceptos de energía potencial, cinética y
el principio de conservación de la energía en la
resolución de problemas.
Año 2019 . Unidad 4. Los movimientos y las fuerzas

Índice Temático
1. Introducción
Los movimientos
2. Algunos conceptos básicos
3. Movimiento rectilíneo 132

3.1. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
3.1.1. Gráfico posición-tiempo y velocidad-tiempo y Ecuación horaria o ecuación del
movimiento
3.2. Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)

3.2.1. Aceleración
3.2.2. Gráfico posición-tiempo; velocidad –tiempo, aceleración-tiempo. Ecuaciones horarias
4. Movimiento Circular Uniforme

4.1. Velocidad
4.1.1. Velocidad angular
4.1.2. Velocidad tangencial
4.2. Aceleración normal o centrípeta
Las fuerzas y los movimientos

5. Leyes de Newton
5.1. Primera Ley de Newton: “Ley de Inercia”
5.2 Segunda Ley de Newton: “Ley de Masa”
5.3 Tercera Ley de Newton: “Ley de Acción y Reacción”
6. Trabajo y Energía
6.1. Trabajo mecánico
6.1.2. Trabajo conservativo y no conservativo
6.2. Energía
6.2.1. Energía cinética
6.2.2. Energía potencial
6.2.3. Energía potencial elástica
6.2.4. Energía mecánica
6.2.5. Relaciones entre el trabajo realizado y las variaciones de energía
7. Potencia mecánica
8. Teoremas del Trabajo y la Energía
9. Para recordar
10. Conclusión
11. Actividades
11.1. Guía de preguntas
11.2. Guía de ejercitación
11.3. Respuestas a los ejercicios propuestos
Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

12. Autoevaluación
13. Desafío
14. Bibliografía
133
Actividades de reconocimiento
1 En un movimiento uniforme cuál de estas magnitudes es constante: la posición? La velocidad? la

aceleración? el tiempo?
2 La siguiente gráfica muestra la variación de la posición de un

cuerpo durante tres etapas. El tiempo está expresado en segundos y
posición en cm. Indica, justificando, en cuál de las etapas la
velocidad fue mayor.
Figura N° 1
3 El cuerpo esférico de la figura gira con un movimiento circular uniforme (MCU)

recorriendo la circunferencia. ¿Cómo se modifica el período, la frecuencia, la
velocidad tangencial o lineal y la velocidad angular del cuerpo a medida que se va
deslizando hacia el centro “O”?
Figura N° 2
4 ¿Cuál de las leyes de la Dinámica o Leyes de Newton explican lo que le

ocurre a la persona de la figura N°3?
Figura N° 3
5 Los cuerpos de la figura N°4 están unidos mediante una soga inextensible de peso despreciable. ¿Cuál de los
cuerpos adquirirá la mayor aceleración? ¿Por qué?
Figura N° 4

1. Introducción
¿Cuál es la importancia y la relación de ésta parte de la física mecánica y la Medicina? (kinematics)
Mientras que la Cinemática es la Geometría del movimiento del cuerpo sin tener en cuenta las
fuerzas que actúan para producirlo, la dinámica estudia precisamente por qué se mueven los cuerpos, es decir, 134
cuáles son las causas que crean la variación de su estado de reposo o de movimiento.
La cinemática considera los movimientos de todas las partes del cuerpo en relación a segmentos de la
parte incluida en el movimiento y no necesariamente en relación con la posición anatómica estándar (como
los movimientos de los dedos que se consideran en relación a la línea media de la mano en vez de a la del
cuerpo). Los tipos más comunes de movimientos estudiados son la flexión, extensión, aducción, abducción,
rotación interna y externa.
Estos conceptos básicos de física son necesarios para comprender posteriormente la mecánica de los
fluidos y en algunas especialidades médicas como deportología, medicina aeroespacial y biomecánica. Son de
especial importancia en medicina ortopédica y rehabilitación.
Figura N° 5 Biomecánica computacional
Hoy está disponible la Biomecánica computacional que involucra el desarrollo y uso de herramientas
en mecánica computacional para su aplicación en biofísica y medicina. Su investigación se enfoca en el
desarrollo de métodos para el examen de la mecánica de los tejidos duros y blandos del cuerpo humano.

Los movimientos
A cada momento comprobamos cómo las cosas se mueven... y todo el mundo comprende más o
menos lo que significa la palabra movimiento: algo se mueve si observamos que su posición cambia a medida
que pasa el tiempo.
135
Para describir un movimiento hay que especificar desde dónde se lo va a observar, ya que no es lo mismo
estudiar el movimiento de un niño que camina por el pasillo de un avión que vuela a 10.000 m de altura desde
un observador ubicado en una butaca de la misma nave, que el movimiento del mismo niño observado por el
controlador de la torre de control de un aeropuerto cercano.
Esto demuestra que el movimiento es relativo, ya que siempre hay que relacionarlo con alguien que lo
observa; y según quién lo mire, un mismo movimiento puede parecer muy diferente para dos personas
ubicadas en distintos lugares... ¡y las dos tienen razón! Por lo tanto, no basta con decir que una cosa se mueve,
sino que es necesario añadir respecto a qué o quién se mueve, pues para alguien esa cosa podría estar quieta.
Además, parece que no hay nada realmente quieto ya que si bien vos estás sentado delante de la
computadora, y la mesa y todo en el ambiente se encuentra en reposo; en realidad estas girando alrededor
del eje de la Tierra, que a su vez gira como un trompo dando vueltas alrededor del Sol, que a su vez gira en
torno al centro de nuestra galaxia; y esta surca el espacio intergaláctico a una velocidad increíble... todo se
mueve en el universo.
Un fenómeno físico se refiere siempre a un sistema de referencia, cuyo origen se considera fijo en
algún otro cuerpo.
2. Algunos conceptos básicos
Instante de tiempo, t
Momento único e irrepetible en el transcurso del tiempo. Se indica con cualquier unidad de tiempo (por
ejemplo: el segundo, s, en referencia a una escala arbitraria
Intervalo de tiempo, (t2 – t1) , Δt
También llamado lapso, duración, etc. Se trata del tiempo que transcurre entre dos instantes. Se obtiene
restando el instante posterior menos el instante anterior. Siempre es positivo.
Posición, x
Lugar que un móvil ocupa en el espacio. Las posiciones se indican en unidades de longitud. La posición del
cuerpo está totalmente vinculada al sistema de referencia adoptado. En los movimientos lineales horizontales
la posición se definirá con una “x”. Cuando se escribe xi o x0 se trata de una posición inicial.

Desplazamiento (∆𝒙) -Distancia recorrida
En el lenguaje común estos términos tienen el mismo significado, pero en física no es así.
 El desplazamiento es una magnitud vectorial, mientras que la distancia recorrida es escalar. El vector
que representa al desplazamiento tiene su origen en la posición inicial, su extremo en la posición final
y su módulo es la distancia en línea recta entre la posición inicial y la final. Esta magnitud está muy
relacionada al sistema de referencia adoptado.
136
 La distancia recorrida es la suma de los módulos de los desplazamientos.
Cuando un cuerpo parte de una posición avanza 30 m y regresa a la posición de partida el desplazamiento es
nulo, mientras que la distancia recorrida es de 60 m.
Si en el tiempo t, el móvil se encuentra en la posición x, y más tarde, en el instante t’ el móvil se encuentra en

la posición `x’. Se dice que móvil se ha desplazado ∆x = x’- x en dicho intervalo de tiempo ∆t = t’- t, que va
desde el instante t al instante t’.
Desplazamiento<Distancia recorrida
Figura N° 6 Figura N° 7
Trayectoria
Figura N° 8
Sucesión de posiciones por las que va pasando un móvil. Puede ser recta o curva, abierta o cerrada, circular,
elíptica, etc.

Velocidad
La velocidad es una magnitud vectorial que relaciona el cambio de posición (o desplazamiento) con el tiempo
transcurrido. Por estar relacionada con el desplazamiento está muy vinculada al sistema de referencia
adoptado.
Por ser un vector sus elementos son:

137
 Punto de aplicación: en el móvil
 Dirección: es la recta tangente a la trayectoria del cuerpo
 Sentido: coincide con el sentido del desplazamiento del cuerpo
 Módulo o intensidad: llamado “rapidez” o velocidad escalar. Esta es
una magnitud escalar que relaciona espacios con tiempos empleados.
Sus unidades serán el cociente entre unidades de longitud y unidades
de tiempo. Por ejemplo: m/s; cm/año; km/h
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎 Figura N° 9

rapidez media: vm= 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜
rapidez instantánea: es la rapidez del móvil en un momento dado.

Tasa
En medicina una tasa se define como la «proporción de un fenómeno determinado que tiene en cuenta el
factor tiempo", por lo que expresa la velocidad con que se produce un fenómeno. Se indica con la palabra
inglesa rate.
Esquema
Herramienta cinemática utilísima, que consiste en dibujar la trayectoria y consignar sobre ella la información
cinemática de la que se dispone. Tiene la capacidad de organizar espacial y temporalmente toda la
información de la que se dispone, incluso de
los datos que se buscan.
Un esquema bien hecho y completo es una

ayuda para resolver bien el problema.
Ejemplo: Un cuerpo parte del reposo con

aceleración constante. Pasa por el punto 1
con una velocidad de 5 m/s, y por el punto 2
con una velocidad de 15 m/s. Si ambos puntos Figura N° 10
están distanciados 60 metros el esquema
queda:

3. Movimiento rectilíneo
3.1. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
Es el tipo de movimiento más sencillo e ideal para aprender a hacer cinemática. Su nombre lo caracteriza: la
palabra rectilíneo indica que la trayectoria coincide con una línea recta; y la palabra uniforme se refiere a que 138
el móvil realiza desplazamientos iguales en tiempos iguales. Las ondas son ejemplos de éste movimiento.
Figura N° 11
Las leyes del MRU son:

1) Un móvil animado con un MRU avanza distancias iguales en tiempos iguales.
2) En el MRU la velocidad es constante. No modifica ninguno de sus elementos
3.1.1. Gráfico posición-tiempo y velocidad –tiempo. Ecuación horaria o Ecuación del movimiento
Analicemos el movimiento de un móvil del que se tiene la siguiente información:
Figura N° 12

El gráfico posición-tiempo, x=f(t) queda: Si se representa la velocidad-tiempo, v=f(t) ,se
obtiene una recta horizontal que muestra el carácter
constante de la rapidez.
139
Figura N° 13
Figura N° 14
El área encerrada bajo la curva v=f(t), en este caso la horizontal, permite calcular el desplazamiento
∆x = x-x0. como la rapidez es constante queda: v= entonces
V.
La posición x del móvil en cada instante t que hemos visto que se representa con una recta, tiene una
expresión matemática, utilizando el concepto de función lineal, así:
v ( t – t0 )= x - x0 donde x0= posición inicial, o posición que ocupa el
móvil en el momento t0.
despejando x se obtiene la Ecuación horaria del MRU es :

x = x 0 + v ( t – t 0)
Es la ecuación de una recta donde: v: pendiente y x0 : ordenada al origen)
Esta ecuación permite conocer la posición de un móvil ( x ) en cualquier instante ( t ) o el instante (t) en el cual
el móvil ocupa una posición (x).
Cualquier recta oblicua en el gráfico x=f(t) representar un MRU.
 Si la inclinación de la recta es creciente (pendiente positiva) se trata de un movimiento de avance.

 Si la recta es descendente o decreciente (pendiente negativa) representa un movimiento de retroceso.
 Si la recta es horizontal representa un móvil que no cambia la posición, está detenido o en reposo.
Figura N° 15

3.2. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUV)
Su nombre lo caracteriza: la palabra rectilíneo que indica que la trayectoria coincide con una recta; y la palabra
variado que se refiere a la velocidad, que ya no es constante pero su variación es uniforme.
Ver el siguiente Link: 140

Concepto MRUV
https://www.youtube.com/watch?v=qzJ0aV9rLl8
En este movimiento en tiempos iguales, se producen aumentos o disminuciones iguales de velocidad.
3.2.1. Aceleración (a)
t la velocidad del móvil es v, y en el instante t’ la velocidad del móvil cambió y es v ’,se

Si en un instante
denomina aceleración media entre los instantes t y t’ al cociente entre el cambio de velocidad
∆v = v’-v0 y el intervalo de tiempo en el que se ha tardado en efectuar dicho cambio, ∆t = t’- t. o t = t – t 0.
𝑚 𝑘𝑚 𝑚 𝑐𝑚 𝑘𝑚
La unidad de la aceleración puede ser: 𝑠2
; 𝑠2
; ; ;
𝑚𝑖𝑛 2 ℎℎℎℎℎℎℎ 𝑠 2 ℎ 2
Figura N° 16
La aceleración indica cómo cambia la velocidad en el tiempo por lo tanto tiene signo positivo o negativo según
aumente o disminuya la velocidad.
𝑚
Por ejemplo una aceleración de 2 𝑠 2 indica que en cada segundo la velocidad aumenta 2 m/s.
.

3.2.2. Gráfico posición-tiempo; velocidad –tiempo, aceleración-tiempo. Ecuaciones horarias
Gráfico :aceleración en función

del tiempo a=f(t) Como la velocidad del móvil varía uniformemente la aceleración que indica
sus cambios es constante.
Esto se refleja en el gráfico a=f(t) con una recta horizontal.
A partir de la definición de aceleración:
141
El área sombreada en la Figura representa la variación de la velocidad

∆v= v- v0
considerando la expresión de la aceleración: ∆ v =a. ∆t
que se puede expresar: v-v0= a .(t – t0) entonces:
v = vo + a ( t – t o ) ECUACIÓN HORARIA DE VELOCIDAD
Figura N° 17-a
La pendiente de la recta del gráfico se corresponde con la aceleración y la
ordenada al origen con la velocidad inicial vo. Analizando la pendiente de
la recta:
Gráfico de v en función de t.
v=f(t)  Si la inclinación es ascendente o creciente se trata de un
movimiento con aumento de velocidad o acelerado. MRUVA
 Si es descendente o decreciente es con disminución de la velocidad.
MRUVD
Pero la inclinación nada informa sobre si el móvil avanza o retrocede.

Para saber si el móvil avanza o retrocede hay que prestar atención al
signo de la velocidad (gráficamente se ve si por encima o por debajo del
eje de los tiempos).
El desplazamiento, en un tramo con aceleración constante, se define como

el área encerrada bajo la recta que se compone del área de un rectángulo +
Figura N° 17-b área de un triángulo: ∆x= x-x0 del móvil entre los instantes t0 y t. queda
ECUACIÓN HORARIA DE POSICIÓN

Gráfico de x en función de t.
x=f(t)
a) MRUV Acelerado La ecuación horaria de 2º grado, se representa en el gráfico x=f(t) con una
parábola. La representación de la posición del móvil en función del tiempo,
es una parábola por ser la gráfica de la función de segundo grado que se ha
expresado en la ecuación horaria anterior. Figura N° 17-c
2
El término cuadrático ½.a.(t-t0) tendrá signo positivo o negativo según
Figura N° 17-c corresponda a un MRUVA o MRUVD.
b) MRUV Desacelerado
Resumiendo: los gráficos característicos de los movimientos uniformemente variados son:

142
Figura N° 18
Habitualmente, el instante inicial t0 se toma como cero, entonces las ECUACIONES HORARIAS del MRUV se
simplifican:
Ecuaciones complementarias MRUV

Combinando la ecuación de la aceleración con la ecuación horaria de la posición se llega a las
siguientes expresiones que son útiles según el o los datos conocidos:
v 2  v02
x 
2.a
x = desplazamiento ( vi  v f )
x  .t
2
Problema de MRUV
https://www.youtube.com/watch?v=_7H-xV6.
Los gráficos no necesariamente son cuantitativos, hay muchos cualitativos (son valores), que requieren
una correcta y detallada interpretación.
Gráficos MRUV
https://www.youtube.com/watch?v=8JAX5JxEybY

4. Movimiento Circular Uniforme (MCU)
Un movimiento es circular cuando la trayectoria coincide con una circunferencia o una parte (un arco) de una
circunferencia. Es uniforme si el módulo de la velocidad se mantiene constante (está claro que la dirección
debe cambiar necesariamente).(Fig. N° 19)
Como los desplazamientos son curvilíneos (circunferencias o arcos de circunferencia)

suelen denominarse arco recorrido, y denominarse ΔS, en lugar de Δx o Δy.
143
Considerando un pequeño cuerpo girando en una circunferencia de radio r ,donde P1
representa la posición de la partícula. La velocidad media sigue siendo la variación del
vector posición dividido por el tiempo transcurrido.
Figura N° 19
Posición angular
En el instante t el móvil se encontrará en la posición P1 dada

por el ángulo φ . El móvil se habrá desplazado
Δφ= φ – φ0 en el intervalo de tiempo t=t - t 0

Figura N° 20
En los movimientos circulares se definen:
o (T) se denomina período de revolución, es el tiempo empleado por el móvil en realizar un giro
o revolución completa. Es el intervalo de tiempo necesario para completar una circunferencia
entera, (360 grados) El período “T” se mide en unidades de tiempo.
o ( f ) se denomina frecuencia se define como el número de revoluciones, que realiza el móvil,
en una unidad de tiempo. Es la cantidad de giros, o vueltas que el móvil da por unidad de
tiempo. y su unidad se expresa en: rps: revoluciones por segundo, rpm: revoluciones por
minuto, rph: revoluciones por hora . Si la unidad de tiempo es el segundo , la unidad de
frecuencia es el s-1 o lo que es lo mismo, el Hz (Hertz). Ambos conceptos son inversos entre sí :
1
T
f

4.1. Velocidad
El móvil en su movimiento circular está afectado por dos velocidades una la velocidad angular “  “
y otra llamada velocidad lineal o tangencial “ v “, cuya dirección es tangente a la trayectoria circular descripta
por el cuerpo.
El MCU se caracteriza por tener una velocidad angular constante por lo que la aceleración angular es nula.
144
La velocidad lineal de la partícula no varía en módulo, pero sí en dirección.
La aceleración tangencial es nula; pero existe una aceleración centrípeta o normal, que es la causante del
cambio de dirección de la velocidad tangencial.
4.1.1. Velocidad angular: ω
es la velocidad angular (que en MCU es constante), Se denomina velocidad angular “ ” media y es el al

cociente entre el desplazamiento y el tiempo. En este caso el desplazamiento es el ángulo recorrido por el
móvil .
Matemáticamente, la velocidad angular se expresa como:
es la variación del ángulo barrido por la partícula y es la variación del tiempo.
El ángulo recorrido en un intervalo de tiempo es:
En el caso de que el móvil realice giros completos el  φ = 2 . rad, y el tiempo es un período “ T “ entonces la
expresión de la velocidad angular se expresa:
2. 1
 , como f     2. . f .
T T
rad º ( grados)
Las unidades de la velocidad angular (  ) son: o
s s
4.1.2. Velocidad lineal o tangencial: v

s
Como v  en el caso de que cuerpo realice un giro completo:
t
 s ( desplazamiento) corresponde al perímetro de la circunferencia recorrida: 2..r
  t es el período T
2. .r 2.
Entonces la expresión de la velocidad lineal queda: v , como    v  .r
T T

4.2. Aceleración: aceleración normal o centrípeta (ac)
Igual que en el MRUV se define a la aceleración media como el vector incremento de velocidad entre P 1 y P2 ,
dividido por el tiempo transcurrido. a=Δv /t
Si se construye el diagrama vectorial para obtener la

variación de la velocidad, se ve que el vector aceleración
145
tiene dirección hacia el centro de la circunferencia, dirección
radial y es por ello que se la conoce como aceleración
central, centrípeta, radial o normal.
En el movimiento circular el vector velocidad lineal gira el

mismo ángulo que el móvil porque siempre es tangente
respecto de la trayectoria.
Figura N° 21
Si el ángulo es pequeño, el módulo de la variación de velocidad v puede aproximarse por el arco de

circunferencia: v = v. Δφ como ac= Δv /t =v Δφ /t= v  ac= v 
v2
Como v= . r   
v
la expresión anterior queda:
ac  o también:
r r
ac= 2. r Conclusión: La aceleración centrípeta ac que tiene varias expresiones equivalentes:
2
ac = ω² . R ac = V ac = ω . v
R
Si el ángulo se expresa en radianes la velocidad resulta en radianes por segundo y la aceleración en radianes
por segundo cuadrado.
Conceptos de Movimiento Circular
https://www.youtube.com/watch?v=1HqD0rCPh9A
https://youtu.be/CIn2OTiaKQE
https://www.youtube.com/watch?v=17ABwb93Q58
Gráficos de MCU
https://www.youtube.com/watch?v=w4yPq5lrb9Y
Se puede profundizar este tema a través de estos links
http://www.youtube.com/embed/98Th_UubI2E
https://www.youtube.com/watch?v=A0otvpSh2f0

Las fuerzas y los movimientos
¿Se requiere una fuerza para que exista movimiento? Ésta y muchas otras preguntas, que durante
años se hizo el hombre, fueron contestadas correctamente por Sir. Isaac Newton (1643 – 1727) hacia el año
1700. Este científico inglés pudo establecer que todo movimiento se encuentra regido por tres sencillas leyes,
formuladas en términos matemáticos, que permitieron mostrar una visión global del Universo.
146
Figura N° 22
5. Leyes de Newton
5.1 Primera ley de Newton: “Ley de Inercia”

La ley de la inercia se puede enunciar como:
“Todo cuerpo permanece en su estado actual de movimiento con velocidad uniforme o de reposo a
menos que sobre él actúe una fuerza externa neta, o no equilibrada”
La fuerza neta que se menciona es la fuerza resultante, definida como la

suma vectorial de todas las fuerzas que puedan actuar separadamente sobre
el cuerpo.
La inercia expresa la tendencia de un cuerpo a mantenerse en el estado en
que está.
Esta es la razón por la cual es tan peligroso para los astronautas en el espacio
separarse de la nave sin un cordón que los una a ella, ya que si chocan con
algo, reciben la acción de una fuerza y salen impulsados por ella, como no
actúa ninguna fuerza sobre ellos, seguirán desplazándose uniformemente y
separándose de la nave sin posibilidad de volver a ella.
Figura N° 23
En la Figura N º23 se muestra una persona que se desplaza sobre una plataforma y al chocar con un obstáculo
sale despedido hacia adelante. Su cuerpo por tener masa tiene inercia, por lo tanto tiende a mantener su
estado de movimiento.

Cuando un cuerpo está en reposo y no actúan fuerzas sobre él, continúa en
reposo.
Figura N° 24
En la Figura Nº 25 se muestra la resistencia al cambio del estado de

movimiento o de reposo de los cuerpos. 147
Si no actúan fuerzas (  F  0 ) y el cuerpo Si el cuerpo está

desplazándose con velocidad constante, y actúan fuerzas sobre él
Figura N° 25 pero la fuerza neta es nula, () su movimiento
continuará siendo
5.2 Segunda ley de Newton: “Ley de Masa”

Esta ley es la más importante porque nos permite establecer una
relación numérica entre las magnitudes "fuerza” y "aceleración". Se puede
Figura N° 26
enunciar como:
"La aceleración que toma un cuerpo es proporcional a la fuerza neta externa que se le aplica"
Expresión matemática de la ley:

F
a
(ΣF=Fresultante=F Neta=R) m
La aceleración es directamente proporcional a la fuerza resultante e inversamente proporcional a la masa del

cuerpo. La aceleración que adquiere el cuerpo es la responsable de las variaciones en la velocidad del mismo.
v
De cinemática sabíamos que a  Sobre cada cuerpo actúan sólo dos fuerzas, su propio peso y la fuerza
t
que hace la soga, que llamaré tensión, T.
Por tratarse de una soga ideal no tiene masa, eso garantiza que la fuerza que realiza en ambos extremos es la
misma (por eso no le puse subíndice).
Y por ser inextensible la aceleración de ambos cuerpos es la misma... eso sí: si en un cuerpo apunta hacia
arriba, en el otro debe apuntar hacia abajo. Cuál con cuál, es indistinto, lo elige cada quién.
Esta ley también se expresa:  F  m.a

La fuerza resultante es directamente proporcional a la aceleración y la constante de proporcionalidad es la
masa del cuerpo.

El efecto que producen un conjunto de fuerzas sobre un cuerpo es que dicho cuerpo adquiera una
aceleración.
Un cuerpo experimenta una aceleración mientras está siendo sometido a una fuerza resultante no nula.
La aceleración tiene la misma dirección y sentido que la resultante de las fuerzas aplicadas
Si dicha fuerza desaparece el cuerpo adquiere un movimiento rectilíneo uniforme MRU o se queda quieto.
148
Muy importante: Cuando sobre un cuerpo existe una única fuerza, la

expresión de la segunda ley se reduce a: F  m.a
Figura N° 27
Conclusiones:
 La fuerza resultante y la aceleración son vectores que tienen la misma dirección y sentido.
 Si la suma de las fuerzas aplicadas es cero, entonces la aceleración es cero.(Lo que significa que el
cuerpo está en reposo, o que se mueve con velocidad constante. La ley masa lleva implícita a la de
Inercia)
 Si la fuerza aplicada aumenta, la aceleración aumenta proporcionalmente.
 Si se aplica la misma fuerza a dos cuerpos, uno de gran masa y otro de masa menor, el primero
adquirirá una pequeña aceleración y el segundo, una aceleración mayor. (la aceleración es
inversamente proporcional a la masa). Figura Nº 27

Cálculo de fuerzas, masas y aceleraciones en cuerpos vinculados
Para el cálculo de fuerzas, masas y aceleraciones se debe conocer la situación del cuerpo, y reconocer las
fuerzas que sobre él actúan.
Para ello se realiza un diagrama del cuerpo libre (DCL), en el cual se reemplazan todas las acciones que los
demás cuerpos realizan sobre el cuerpo de estudio, por las fuerzas que interactúan.
149
Los CUERPOS VINCULADOS son cuerpos unidos por un cable o soga ideal. La soga no tiene masa, eso
garantiza que la tensión T que realiza en ambos extremos es la misma para los dos cuerpos.
La soga es inextensible por eso la aceleración de ambos cuerpos es la misma.
Ejemplo: en la Figura Nº 28 se muestran dos cuerpos A y B suspendidos y vinculados, mientras que en la Figura
Nº29 se los cuerpos A y B están apoyados y vinculados. Entre el cuerpo A y la superficie horizontal aparece
rozamiento. El sistema se desliza hacia la derecha con aceleración.
ax cuerpo A = ay del cuerpo B aycuerpo A = 0 ; axcuerpo B =0
Figura N° 28
Figura N° 29
Figura N°30
En la Figura Nº 30 se han realizado los DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE de los cuerpos, en la posición que se ve
en la Figura Nº29.
En estos diagramas de cuerpo libre se han representado:
T = tensión de la soga. Es la misma para ambos cuerpos.

Fr= fuerza de rozamiento
PA y PB= Peso
ax=ay=a
Aplicando la ley de masa a cada dirección del movimiento, de cada cuerpo, tendríamos:
Cuerpo A : Fx= T- FrA = mA. ax Fy = FNA - PA = 0
Cuerpo B: FY= PtB – T - FrB = mB . aY

5.3 Tercera ley de Newton: “Ley de Acción y Reacción”

La tercera ley de Newton expresa una interesante propiedad de las fuerzas: éstas siempre se van a
presentar en parejas. Se puede enunciar como:
“Si un cuerpo A ejerce, por la causa que sea, una fuerza F sobre otro B, este otro cuerpo B ejercerá sobre A una
fuerza igual en módulo y dirección, pero de sentido contrario”
150
Figura N° 31
Gracias a esta ley se pueden entender fenómenos como el de empujar una

superficie (Figura Nº 31 ) y que se ensanchan las palmas de las manos y el saltar
hacia arriba de la Figura Nº 32 .
(Para saltar hacia arriba se empuja la Tierra hacia abajo!. La Tierra también ejerce
esta misma fuerza con nosotros, pero con sentido contrario (es decir, hacia arriba)
y como la masa de la Tierra es enorme en comparación con la nuestra, el
resultado es que nosotros salimos despedidos hacía arriba pero la Tierra no se
mueve apreciablemente. )
Figura N° 32
Entonces, si a toda fuerza que se ejerce se opone otra de sentido contrario:

¿no deberían anularse las fuerzas y nada se podría mover? No, porque las fuerzas se ejercen en cuerpos
diferentes.

Para pensar: El peso (P) de un cuerpo apoyado sobre un plano y la fuerza normal(N) que hace el plano sobre
el cuerpo ¿es un par acción –reacción? (Figura Nº 33)
Las fuerzas que representan estas interacciones son:
P: Fuerza de atracción gravitatoria de la Tierra sobre el

cuerpo
N: Fuerza del plano sobre el cuerpo 151
P*: Fuerza de atracción gravitatoria del cuerpo sobre la

Tierra.
N*: Fuerza del cuerpo sobre la superficie.
Pares acción-reacción:
P/P* N/N*
Figura N° 33
Leyes de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=JPEvcbyGE8g
¿Cómo resolver ejercicios de Dinámica de la Traslación?
https://www.youtube.com/watch?v=IRyNweHH7No
Ejercicio Resuelto
https://www.youtube.com/watch?v=jBzRJQxBg7E
Diferencias entre PESO y MASA
Masa Peso
Magnitud Escalar Magnitud Vectorial
Propiedad de un Cuerpo Fuerza: Interacción entre dos cuerpos
Invariable con respecto a su posición Varia con respecto a la posición relativa con otro cuerpo

6. Trabajo y Energía
¿Qué es la energía?
La noción de energía se introduce en la física para facilitar el estudio de los sistemas materiales. La
naturaleza es esencialmente dinámica; es decir, está sujeta a cambios: cambios de posición, cambios de
velocidad, cambios de composición o cambios de estado físico. 152
Existe algo que subyace a los cambios materiales y que indefectiblemente los acompaña: ese algo constituye
lo que se entiende por energía.
Figura N° 34
Los conceptos de trabajo y energía son de gran importancia en Medicina, y también son muy utilizados en la
vida cotidiana.
Energía es la capacidad de un cuerpo o sistema de cambiar o producir cambios.

Sin energía ningún proceso físico, químico o biológico sería posible.
La energía se:
 Transfiere: pasa de un cuerpo o sistema a otro cuerpo o sistema.
 Transforma: cambia de forma. Algunas formas de energía son: potencial, cinética ,radiante, química
El trabajo es una transferencia de energía.

6.1. Trabajo mecánico ( L ) :
El trabajo es una transferencia de energía en la cual está involucrada una fuerza que desplaza su punto de
aplicación.
153
Figura N° 35
La Mecánica lo define como el producto entre la fuerza (F) aplicada a un cuerpo y el desplazamiento(r) de
dicho cuerpo.
Si la fuerza aplicada es constante, entonces se puede decir que
L  F .r
La unidad del trabajo es el J (Joule). 1 J= 1 N.m
Como la fuerza [F] y el desplazamiento [r] son vectores, este producto se puede escribir aplicando álgebra
vectorial:
L  F . r . cos
Figura N° 36
El ángulo  es el ángulo que forman las direcciones de la fuerza (F) y el desplazamiento(r) .N
NOTA: En otras bibliografías se suele indicar al trabajo con la letra W (work) y al desplazamiento
la letra d o  x.
Algunas consideraciones para tener en cuenta:
 La fuerza es un vector. De manera que daría la impresión de que el producto F.r también lo
fuera, sin embargo el trabajo no es un vector.
 El trabajo de una fuerza no apunta para ningún lado. Es un escalar.
 L no tiene ni dirección, ni sentido, ni módulo ni nada de eso.
Ejemplo:
Figura N° 37
Los ángulos que las fuerzas de la Figura Nº 37 forman con el eje horizontal son
1= 0º ; 2= 30º ; 3 = 90º ; 4 = 180º

El trabajo ( L ) puede:
 tener signo positivo: el cuerpo, sobre el cual se aplica la fuerza, recibe energía
del medio. ( LF1 ; LF2 )
 tener signo negativo: el cuerpo, sobre el cual se aplica la fuerza, cede energía
al medio. ( LF4 )
 ser nulo. Cuando la fuerza es perpendicular al desplazamiento. =90º, cos 90º 154
= 0  LF3= 0
Figura N° 38
6.1.1. Trabajo conservativo y no conservativo
Las fuerzas actuantes sobre un cuerpo pueden ser conservativas o no-conservativas, pero ¿en qué se basa
esta clasificación?
Cuando el trabajo (transferencia de energía) realizado por una fuerza no depende del camino recorrido por el
cuerpo, sino sólo de los puntos inicial y final, se llama Trabajo conservativo, y dicha fuerza recibe el nombre de
Fuerza Conservativa.
Si el cuerpo de la Figura Nº 39 se desplaza desde un

punto A hasta otro B bajo la acción de una fuerza
conservativa, esto hará que el trabajo realizado por
dicha fuerza será el mismo, independientemente del
itinerario del cuerpo.
Figura N° 39

Existen dos formas de distinguir las fuerzas conservativas.
a) Cuando el trabajo total realizado por la fuerza en un recorrido cerrado (la posición de partida coincide con la
posición de llegada) es nulo. Lab + Lba =0
b) Cuando el trabajo realizado por la fuerza entre dos posiciones (posición de partida diferente a la posición de
llegada) es el mismo calculado por diferentes recorridos.
155
Son fuerzas conservativas: la fuerza elástica de restitución (fuerza del resorte), la fuerza de la gravedad
llamada también Peso, las fuerzas electromagnéticas
Son fuerzas no conservativas: la fuerza de rozamiento (fricción), fuerzas exteriores.
El trabajo de una fuerza conservativa:

 Es independiente de la trayectoria.
 Es recuperable en su totalidad.
El trabajo de una fuerza no conservativa:

 Es dependiente de la trayectoria; a mayor trayectoria entre dos puntos dados,
mayor es el trabajo.
Generalizando:
En la mayoría de los ejercicios, salvo el rozamiento y alguna fuerza F exterior, todas las demás fuerzas
terminan siendo conservativas. Es decir, o son conservativas o a la larga no realizan trabajo. Saber esto es muy
útil al momento de resolver los problemas.
Hay más fuerzas conservativas y hay más fuerzas no-conservativas, pero para este nivel de física con
estos conocimientos es suficiente.
6.2. Energía
De todas las transformaciones o cambios que sufre la materia, los que interesan a la mecánica son los
asociados a la posición y/o a la velocidad. Ambas magnitudes definen, en el marco de la dinámica de Newton,
el estado mecánico de un cuerpo, de modo que éste puede cambiar porque cambie su posición o porque
cambie su velocidad. La forma de energía asociada a los cambios en el estado mecánico de un cuerpo o de una
partícula material recibe el nombre de energía mecánica.
6.2.1. Energía cinética
Cuando un cuerpo está en movimiento tiene velocidad, por lo tanto posee energía cinética. Ésta
energía está relacionada con el movimiento. A medida que aumenta la velocidad del cuerpo su energía
cinética se incrementa en relación de su cuadrado.
Figura N° 40

Si un cuerpo con energía cinética choca contra otro y lo mueve, esto se debe a la acción de una fuerza, que le
ha transferido energía en forma de trabajo. Hubo un intercambio de energía en forma de trabajo mecánico.
Para que un cuerpo detenido adquiera energía cinética o de movimiento, es decir, para ponerlo en
movimiento, es necesario aplicarle una fuerza. Cuanto mayor sea el tiempo que esté actuando dicha fuerza,
mayor será la velocidad alcanzada por el cuerpo y, por lo tanto, su energía cinética será también mayor.
Para una misma velocidad la energía cinética de un cuerpo depende de la masa del cuerpo.
156
La fórmula que representa la Energía Cinética , cuyo símbolo es Ec , es la siguiente:
Ec = · m · v2
E c = Energía cinética
m = masa
v = velocidad
En el Sistema Internacional (SI), la masa [m] se mide en kilogramo (kg) y la velocidad [v] en metros por
segundo
( m / s), por eso la [energía cinética] resulta medida en Joule ( J ).
Ejemplo 1: El móvil de la Figura Nº38 tiene velocidad por lo tanto tiene energía cinética.
Suponiendo que la masa es de 680 kg, su Ec= 907 kJ.
Ejemplo 2: Si una bolita de 5 gramos de masa avanza hacia una persona a una velocidad de
2 km/h nadie haría ningún esfuerzo por esquivarla. Sin embargo, si con esa misma velocidad avanzara un
cuerpo de mayor masa, todos se apartarían de su camino para evitar la colisión. En cada caso las masas son
muy diferentes por lo tanto las Energías Cinéticas también lo serán. En el choque se transfiere la energía del
cuerpo, en estos casos Ec. de un cuerpo al otro.
La variación de la energía cinética Ec  Ec f  Eci está relacionada con las variaciones del movimiento del
cuerpo (su velocidad ), y éstas variaciones están vinculadas con el trabajo realizado por las fuerzas actuantes
sobre él. Si la velocidad del cuerpo cambia, es porque hay una aceleración originada por una fuerza o un
sistema de fuerzas no equilibrado.
6.2.2. Energía Potencial
La energía potencial representada por el símbolo Ep, es la energía de configuración de un cuerpo o

sistema.
Es la energía almacenada en un cuerpo o sistema a causa de la posición relativa .
Figura N° 41

Por lo tanto se dice:
“Todo cuerpo que se ubica a cierta altura del suelo posee energía potencial gravitatoria.”
Esta afirmación se comprueba cuando un objeto cae al suelo, siendo capaz de mover o deformar
objetos que se encuentren a su paso. El movimiento o deformación será tanto mayor cuanto mayor sea la
altura desde la cual cae el objeto.
Para una misma altura, la energía potencial gravitatoria del cuerpo dependerá de su masa. Esta
energía puede ser transferida de un cuerpo a otro y transformarse en energía cinética o de deformación. 157
¿Cómo calcular la Energía Potencial Gravitatoria?

Si un cuerpo de masa m se sitúa a una altura h arriba de un nivel de referencia, este cuerpo posee
una energía potencial gravitatoria con respecto a este nivel, la cual se expresa mediante la siguiente fórmula:
Figura Nº39.
m = masa g = constante de la fuerza de gravedad h = altura
Ep = m · g · h
De acuerdo a la fórmula, la energía potencial gravitatoria está relacionada con la masa del cuerpo y
con la posición que ocupa; cuanto más grande sea la masa del cuerpo, y cuanto mayor sea la altura a la que se
encuentre, tanto mayor será su Energía potencial gravitacional.
La variación de la energía potencial Ep corresponde a un cambio particular en la configuración del sistema
originado por fuerzas conservativas:
Ep = - LFconservativas.
Otra forma de energía potencial es la que está almacenada en los alimentos, bajo la forma de energía
química. Cuando estos alimentos son procesados por nuestro organismo, liberan la energía que tenían
almacenada.
6.2.3. Energía Potencial Elástica:
Cuando un resorte se estira o se contrae va acumulando una energía que llamamos energía potencial
elástica, que es la que utilizará para volver a su posición inicial.
Consideremos un resorte apoyado sobre un plano en posición horizontal sobre el cual se aplica una
fuerza también horizontal de tracción (lo estira) que lo aparta de su posición de equilibrio unos centímetros.
Inmediatamente de producirse el más ligero alargamiento, se origina dentro del resorte una fuerza F opuesta a
la fuerza exterior, llamada fuerza elástica. Si desaparece a fuerza externa esta fuerza elástica hace que el
resorte recupere su posición original. Esta fuerza elástica (también llamada recuperadora) ha realizado un
trabajo que es equivalente a la energía almacenada en el resorte durante el estiramiento, y que se denomina
Energía potencial elástica.
La energía acumulada en un cuerpo elástico como un resorte se calcula como:
1
EPelástica= k .x 2 Δx= desplazamiento desde la posición de equilibrio
2
N 
K: se llaman constante elástica del resorte su unidad es  
m

La energía potencial elástica es cero cuando el resorte no está deformado, es máxima cuando alcanza su
deformación máxima y es siempre positiva ya que es proporcional a  x2.
Resorte en equilibrio: Ep=0

1
Resorte extendido: Ep= k .x 2
2
158
1
Resorte comprimido: Ep= k .x 2
2
Figura Nº 42
Cuando se salta en una cama elástica, también se pone de manifiesto esta forma de energía; la
persona que cae desde cierta altura sobre la cama tiene inicialmente una energía potencial que irá
disminuyendo progresivamente durante la caída, mientras que su energía cinética (de movimiento) irá
aumentando. Al chocar contra la superficie de la cama se perderá energía cinética; los resortes de la cama se
colocarán tensos.
La energía cinética se ha transferido a los resortes, almacenándose en forma de energía potencial

elástica. Ésta se pondrá de manifiesto rápidamente. Los resortes se descomprimirán y le comunicarán
movimiento al cuerpo hacia arriba, adquiriendo cierta velocidad, es decir, energía cinética. Ésta irá
disminuyendo con la altura mientras que la energía potencial irá aumentando ya que aumentará la altura del
cuerpo.
Trabajo y Energía
https://www.youtube.com/watch?v=OMmz8oHaOQ4
6.2.4. Energía mecánica:
La energía mecánica es la que tienen los cuerpos en razón de:

 su movimiento: energía cinética
 su situación respecto de otro cuerpo (en general, la Tierra):energía potencial gravitatoria
 su estado de deformación (en el caso de los cuerpos elásticos): energía potencial elástica.

La suma de la energía cinética y la energía potencial (elástica o gravitatoria), se denomina energía mecánica
Emecánica = EC + EP
 El valor que se asigna a la energía es relativo.
En el caso de la energía cinética depende del sistema de referencia.
En el caso de la energía potencial solo tiene sentido como diferencia, es decir, depende del nivel
de altura considerado 159
6.2.5. Relaciones entre el trabajo realizado y las variaciones de energía
 Conservación o no de la Energía mecánica.
Cuando todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo son conservativas la energía mecánica del cuerpo se
conserva.
“Principio de conservación de la Energía Mecánica”
Sean A y B dos posiciones cualesquiera en la trayectoria de una

partícula sobre la cual actúan solamente fuerzas conservativas.(no
hay rozamiento)
Se define:
o Ep (A) y Ep(B) como las energías potenciales que
tiene el cuerpo en los puntos A y B.
o Ec(A) y Ec(B) son las energías cinéticas en dichos
momentos.
Como la Em se conserva, la Em(A) = Em(B)

Figura N° 43
Ep (A) + Ec(A) = Ep (B) + Ec (B)
Según sea la situación analizada, aplicando esta igualdad, se pueden conocer alturas, y velocidades en distintos
momentos de la trayectoria de la partícula.
Ejemplo:
Analizando el movimiento del joven con el skate de la Figura Nº 43, si se desprecia el rozamiento, las fuerzas
actuantes son conservativas y la energía mecánica permanece constante.
Em (posiciones elevadas)= Em (posición inferior)
En la posición elevada, el joven se detiene, la Ec=0 y la Em= Ep.

En la posición inferior como la altura es nula (nivel de referencia) la Ep=0, y la Em=Ec
Entonces: Ep( posiciones elevadas) = Ec( posición inferior)

Otro ejemplo:
La Figura Nº 44, muestra la energía cinética,

potencial y mecánica en distintas posiciones de la
trayectoria de un auto. Como se ha despreciado la
fuerza de rozamiento, al igual que el ejemplo del
joven con el skate, y aplicando el “Principio de 160
conservación de la Energía Mecánica” la energía

mecánica permanece constante en 600.000J.
Figura N° 44
Cuando algunas de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo no son conservativas la energía mecánica del
cuerpo no se conserva, disminuye.
Se tiene entonces que E minicial > E mfinal , aparece una Em (variación de energía mecánica.)
Esta Em es consecuencia del trabajo realizado por esas fuerzas no conservativas.
Lfuerzas no conservativas= Em = Emf – Em0
“En presencia de fuerzas no conservativas, la energía mecánica de una partícula cambia”
Teorema de las Fuerzas Vivas :

El sistema de fuerzas que actúa sobre un cuerpo tiene una fuerza resultante que es la sumatoria de las
fuerzas conservativas Fc y no conservativas Fnc.
Fresultante=Fconservativas+Fno conservativas
El trabajo de esa fuerza resultante, está relacionado con la variación de la energía cinética de la partícula.
El Teorema de las fuerzas Vivas se expresa como: LFresultante= Ec= Ecf – Ec0
El trabajo realizado por la fuerza resultante puede tener signo positivo o negativo. Si la partícula se ve frenada,
su energía cinética disminuye y el trabajo de la Fresultante es negativo.

Relacionando el cambio de la Energía mecánica con el Teorema de las Fuerzas Vivas:
Si F resultante=F conservativas+F no conservativas, entonces L F resultante = LF conservativas+ LF no conservativas
Como LF resultante= E c y LF no conservativas= Em
E c = LF conservativas + E m 161
Ec - Em = LFconservativas

Ec - (Ep+Ec )= LFconservativas
E c - E p - E c = LF conservativas
Teorema de la Energía Potencial: -Ep= L F conservativas
7. Potencia mecánica.
La potencia (W) se define como el trabajo realizado por unidad de tiempo
Si el trabajo es constante, se puede expresar como:

L
W
y si la velocidad es constante, es decir que el t movimiento es uniforme, se puede reducir la
fórmula anterior y expresarla como:
F .r r
W  F .  F .v
t t
La unidad de la potencia es el Watt o Vatio. (W).
La potencia se puede interpretar también como la

velocidad con la cual se transfiere o se transforma la
energía.
La Figura N º45, muestra que os trabajos realizados por

la fuerza
F= 250 N son los mismos;
L= 3.000J, pero como la energía se ha transferido en
distintos tiempos, las potencias son distintas.
W1= 300w es distinta a la
W2= 120w.
Figura N° 45

Plano Inclinado con rozamiento

https://www.youtube.com/watch?v=kKM1_dN4TFM
Resumen:
162
8.- Teoremas del Trabajo y la Energía
Ejemplo:
Un cuerpo de 2 kg de masa sube verticalmente 1m De altura por la
acción de una fuerza F de 40 N
Analizando las fuerzas que actúan en el eje y queda:
Eje y :
Ry= F – P = 40 N - 19,6N = 20,4 N
Figura N° 46
En el eje y aparece una aceleración, que se calcula aplicando la Ley de masa:
ay =20,4 N/2kg=10,2 m /s2
En la posición inicial, donde el cuerpo está detenido y es su posición más baja:

Ec= 0 J Ep = 0 J Em= 0 J
En la posición final, después de recorrer 1 m el bloque ha adquirido una velocidad que se calcula como:
vf2=vo2+2 a ∆y
vf=4,51m/s y se encuentra a una altura h= 1m

Ec=20,4 J Ep= 19,6J Em= 40 J
 Ec  ∆Ec=20,4 J
 Ep  ∆Ep=19,6 J
 Em  ∆Ec=40 J
Cálculo de los trabajos de acuerdo a los Teoremas planteados .
163
1-El trabajo de la fuerza resultante, de un sistema de fuerzas que actúan sobre la partícula, es
igual a la variación de la energía cinética de la partícula. Teorema de las fuerzas Vivas
Lresultante= Ec= Ecf – Ec0
Lresultante= Ry. 1m= 20,4 Nx 1m= 20,4 J =Ec
La fuerza resultante del ejemplo está aplicada en el eje y es Ry= 20,4 N
2-El trabajo realizado por una fuerza conservativa es igual a la diferencia entre la energía potencial
inicial y la final. Teorema de la energía Potencial
Lfuerzas conservativas = - Ep = - ( Epf- EP0) =EP0- EPf
La única fuerza conservativa que realiza trabajo, en este ejemplo, es el peso del bloque
Este trabajo es negativo, porque el sentido de la componente es hacia abajo y el desplazamiento del bloque es
hacia arriba.
Lfuerzas conservativas= P. x 1m.cos 180 = - 19,6 N = - Ep
3-El trabajo realizado por una fuerza no conservativa modifica la energía mecánica (cinética más
potencial) de la partícula.
Lfuerzas no conservativas= Em = Emf – Em0
Aplicando este teorema al cuerpo la fuerza no conservativa es la fuerza exterior F:

Lfuerzas no conservativas= F.1 m = 40N. 1m = 40 J = Em
Posición, desplazamiento-distancia recorrida, velocidad-rapidez-aceleración, ecuación horaria, masa-peso,

fuerza neta, energía, trabajo, potencia mecánica.

9. Para recordar
-Para resolver los problemas de cinemática, la principal herramienta es la ecuación horaria que describe el
movimiento que aparece en el problema. Si aparece más de un movimiento se requiere una ecuación para
cada uno de ellos. Primero se debe saber de qué tipo de movimiento se trata MRU o MRUV y luego buscar
el modelo de ecuación para ese tipo de movimiento.
Los gráficos son una herramienta cinemática utilísima.

164
Grafico MRU MRUV

Posición –tiempo x(t) Recta oblicua Parábola
Velocidad –tiempo v(t) Recta horizontal Recta oblicua
aceleración-tiempo a(t) Recta sobre el eje X (a=0) Recta horizontal
Cuando se vinculan las fuerzas aplicadas sobre un cuerpo con la aceleración adquirida y se aplica la 2ª Ley de
Newton se deben considerar todas las fuerzas actuantes y calcular su sumatoria con el método de las
componentes cartesianas.
-La aceleración que adquiere un cuerpo tiene el sentido de la fuerza resultante.
-Los pares acción – reacción actúan en cuerpos diferentes.
-Para calcular el trabajo que produce una fuerza se considera el ángulo que forma la fuerza con el vector
desplazamiento (coseno del ángulo)
10. Conclusión
Así como un automóvil transforma la energía química del combustible en energía mecánica y por tanto
en movimiento, el cuerpo humano también transforma la energía química de los alimentos en movimiento,
esta es la función del aparato locomotor que puede ser estudiado como una máquina y sus elementos como
elementos mecánicos.
Los contenidos desarrollados en esta unidad servirán para interpretar y analizar los movimientos
corporales (biomecánica) que siguen una constante evolución, ya que a los aspectos de orden anatómico-
mecánico, se agregan los resultados de las investigaciones neuro-(electro) fisiológicas que aportan una
diversidad de parámetros que aplicados a la clínica mejoran los resultados finales.
En la actualidad se dispone de tecnología apropiada que ofrece un

sistema integral de análisis biomecánico que, a través del tratamiento de
la imagen a tiempo real, (Figuras Nº48,49,50), proporciona parámetros
cinemáticos y dinámicos que permiten objetivar cualquier tipo de
movimiento. Su aplicación incluye campos tan diversos como la
biomecánica clínica, medicina física y rehabilitación, valoración del daño
corporal, ergonomía laboral, medicina Figura N° 47: Análisis Bidimensional del Movimiento
deportiva e investigación. (Goniometría)

165
Figura N° 48,49,50: Análisis del movimiento
Figura N° 51 Análisis de fuerzas utilizando

dinamómetros y pinzómetros
Figura N° 52-53 Análisis de la actividad

muscular. Electromiografía, dinámica de
Superficie

11. Actividades
11.1. Guía de preguntas
1) Explicar las diferencias entre el movimiento de rotación y traslación.
2) Diferenciar velocidad de rapidez.
3) ¿Puede un cuerpo tener velocidad hacia el norte y al mismo tiempo estar acelerando hacia el sur?
Ejemplificar.
4) Graficar los vectores velocidad y aceleración sobre un cuerpo en cada una de las siguientes
166
situaciones:
a- Aceleración constante nula y velocidad negativa
b- Aceleración constante nula y velocidad positiva
c- Aceleración constante positiva y velocidad positiva
d- Aceleración constante positiva y velocidad negativa
e- Aceleración constante negativa y velocidad negativa
5) Dar algunos ejemplos de aplicación del principio de conservación de la energía en Medicina utilizando
los conceptos explicados en la unidad.
6) El peso ¿es una constante o una variable del cuerpo? Define el Newton [N]
7) ¿Cuál es la unidad de masa en el SIMELA?
8) Menciona algunas fuerzas conservativas y otras no conservativas. Da ejemplos de cada tipo.
9) ¿Cuándo el trabajo realizado por una fuerza es negativo? Ejemplificar.
10) ¿Qué signo tiene el trabajo que realiza un obrero al bajar bolsas al hombro a la bodega de un barco?
11) ¿Cómo se relaciona el trabajo realizado por una fuerza conservativa con la variación de la energía
potencial gravitatoria?
12) Indica la relación entre masa e inercia.
13) Indicar cuál de las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas ( justifica aplicando la Ley de
Newton conveniente):
 Para que un cuerpo cambie su velocidad, la suma de las fuerzas que actúan sobre él
tiene que ser diferente de cero.
 Para que un cuerpo mantenga constante su velocidad, tiene que actuar sobre él una
fuerza neta, si no se frenaría.
 Es posible que la suma de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo sea cero y que, sin
embargo, el cuerpo esté acelerado.
 Cuando un móvil choca contra una superficie y se destruye, la superficie apenas se
daña. La fuerza que actúo sobre el móvil es mayor que la que hace éste sobre aquella.
11.2. Guía de ejercitación
 Velocidad media - Tasa(rate)

Ejercicio 1: Un corredor realiza la prueba de los 100 m en 9,8 s. ¿Cuál es su velocidad media? Suponiendo que
parte del reposo con aceleración constante, calcular su velocidad final.
Ejercicio 2: Un móvil se desplaza hacia el oeste a 600 km/h durante 3 horas y luego hacia el norte con la misma
rapidez, durante 2 horas. Calcular el modulo del vector velocidad media.
Ejercicio 3: Una enzima alcanza una saturación máxima de 55,5 μmol pasado un minuto. Expresar la tasa en
μmol/s.

Ejercicio 4: Los portadores de membrana alcanzan a transportar 9x106 partículas en 1,5 minutos. Calcular la
tasa de difusión del portador.
 Interpretación de gráficos
Ejercicio 5:
a) Dada la gráfica velocidad-tiempo (Figura Nº54), dibujar el gráfico cualitativo posición- tiempo (x-t)
deduciendo si el móvil se acerca o se aleja de su posición inicial y si lo hace acelerando o desacelerando.
167
Figura N° 54
b) Dada la gráfica posición-tiempo (Figura Nº55), dibujar el gráfico cualitativo velocidad- tiempo (v-t)
x (m) Figura N° 55
t1 t2 t3 t (s)
c) El gráfico x-t de la figura es de un cuerpo un cuerpo

que partió del reposo.
Realizar en forma cuantitativa el gráfico v-t, con los
datos precisos de cada etapa.
Figura N° 56

 MRU y MRUV
Ejercicio 6 : Un cuerpo que se mueve en línea recta posee una velocidad

que varía con el tiempo, según el gráfico de la figura 57. Calcular la
distancia total recorrida en los 25 s.
Figura N° 57 168
Ejercicio 7: Un móvil parte del reposo y se mueve con una aceleración de 4 m/s2, y viaja durante 4 s. Durante
los próximos 10 s, viaja con MRU. Luego desacelera a razón de 8 m/s2 hasta que se detiene.
a) Calcular la posición del móvil al final de cada intervalo y su posición cuando se detiene.
b) Graficar de la velocidad en función del tiempo.
c) Demostrar que el área comprendida entre la curva y el eje del tiempo mide el desplazamiento total del
automóvil.
Ejercicio 8: Un cuerpo se mueve con una velocidad inicial de 4 m/s y una aceleración constante de a= -1,5
m/s2, determinar:
a) ¿Cuál es la velocidad del cuerpo a los 2 s?
b) ¿Cuál es su posición al cabo de 7 s?
Ejercicio 9: Un móvil que parte del reposo, posee una aceleración constante y tarda 2 segundos en pasar por
dos puntos distantes 24m. Su velocidad cuando pasa por el segundo punto es de 14,4 m/s. Calcula:
a) su aceleración
b) su velocidad cuando pasó por el primer punto c) la distancia desde que el móvil partió hasta segundo
punto
Ejercicio10: Si un móvil reduce uniformemente su velocidad, desde 12 m/s hasta 8 m/s, en una distancia de
100 m, determinar su aceleración de frenado, y qué distancia recorre hasta detenerse.
Ejercicio 11: Un móvil se mueve con MRU con velocidad de módulo 3 m/s cuando observa un obstáculo en el
terreno detiene su marcha en 5 m. Suponiendo que la desaceleración es constante.
a) ¿Qué tipo de movimiento realiza el móvil?
b) Calcular el valor de la desaceleración.
c) Calcular el tiempo que tarda en detener su marcha
Ejercicio 12: El gráfico de la Figura Nº 58 representa la velocidad en función

del tiempo, para un móvil que se detiene y luego reinicia el movimiento:
a - Dibujar los gráficos correspondientes de aceleración y de posición en función
del tiempo.
b - Calcular qué distancia recorrió el móvil transcurridos 10 segundos desde
instante inicial.
Figura N° 58

 MCU
Ejercicio 13: Un móvil recorre una circunferencia de 50 cm de radio con una frecuencia de 10 Hz; determinar:
a) El período b) La velocidad angular c) Su aceleración.
169
Ejercicio 14: Un disco de 20 cm de radio gira a 33,33 rpm.
a) Calcular su velocidad angular, y la tangencial en un punto de su borde.
b) Repetir para otro punto situado a 10 cm del centro.
Ejercicio 15: Un móvil gira describiendo una circunferencia de 5m de radio realizando una vuelta completa en
4s. ¿Cuál es su aceleración?
Ejercicio 16 : Tres ciclistas, A, B y C, describen una pista circular en diferentes ubicaciones.

a) Calcular la aceleración centrípeta del ciclista A en un instante en el que el módulo de su velocidad
angular de 0,5 rad/s y el radio de la curva que describe es de 20 m.
b) La trayectoria circular del ciclista B tiene un radio 2 m menor que el ciclista anterior. Si se desplaza con
la misma velocidad tangencial que el A ¿Podrá sobrepasarlo?
c) El ciclista C gira en una trayectoria de 21 m de radio, con la misma aceleración centrípeta que el A,
¿Cuál será su velocidad tangencial?
Ejercicio 17: Una centrifugadora utilizada para experimentar la tolerancia humana a la aceleración tiene la
cabina a una distancia de 16m del eje vertical de rotación.
¿Qué velocidad se necesita, para producir una aceleración horizontal de 11 g? NOTA:g=9,8 m/s2
Ejercicio 18: Las ruedas de un móvil tienen 60 cm de diámetro. Calcular con qué velocidad angular giran
cuando el móvil marcha a 72 km /h en un trayectoria rectilínea.
 Leyes de Newton
Ejercicio 19: Sobre un cuerpo actúa una fuerza constante de 50 N que le provoca una aceleración de 1,5 m/s2,
determinar:
a) La masa del cuerpo.
b) Su velocidad a los 10 s. ( Partió del reposo)
c) La distancia recorrida en ese tiempo.
Ejercicio 20:¿Cuál será la intensidad de una fuerza constante al actuar sobre un cuerpo que pesa 50 N si después
de 10 s ha recorrido 300 m?.
Ejercicio 21: Sobre un cuerpo de 1200 g de masa ubicada en un plano horizontal se aplica una fuerza de 15 N en
la dirección del plano. Calcular la fuerza de rozamiento si:
a) adquiere una aceleración de 2,5 m/s2 .
b) se mueve con velocidad constante
Ejercicio 22: Una fuerza horizontal constante de 40 N actúa sobre un cuerpo situado sobre un plano horizontal
liso. Partiendo del reposo, se observa que el cuerpo recorre 100 m en 5 s. ¿Cuál es la masa del cuerpo?

Ejercicio 23: Al cuerpo de la Figura Nº 59 la cuerda AB le aplica una fuerza de 40 N. El cuerpo pesa 50 N, y se
desprecia el rozamiento con el suelo.
170
Figura N° 59
Determinar:
a) El módulo de la fuerza de vínculo (reacción del plano).
b) El módulo de la aceleración del cuerpo
Ejercicio 24: Una persona de peso 543 N se para sobre una balanza que pesa 45 N.
a) ¿Con qué fuerza empuja la balanza a la persona?
b) ¿Con qué fuerza empuja la tierra hacia arriba a la balanza?
c) Identificar los pares acción -reacción
Ejercicio 25: Dos cuerpos sólidos de masas m1 = 20 kg y m2= 30 kg respectivamente, se encuentran apoyados
sobre una superficie horizontal sin rozamiento, uno en contacto con el otro. Si se empuja el conjunto con una
fuerza horizontal de 100N como se observa en la Figura N° 60 ¿Cuál es la aceleración de cada cuerpo? ¿Qué
fuerza ejercerá cada uno sobre el otro?
Figura N° 60
 Cuerpos vinculados
Ejercicio 26: Determinar la tensión en la soga inextensible de la Figura

Nº 61
a) Si los cuerpos se mueven a velocidad constante.
b) Si los cuerpos se deslizan con una aceleración de 2,5 m/s2, determinar
la fuerza de rozamiento que se produce entre el cuerpo 1 y la superficie.
Datos: m1= 6kg m2= 4kg.
Figura N° 61

Ejercicio 27:
El cuerpo Nº2 de 9 kg de masa se desliza hacia abajo con una aceleración de
1,22m/s2 como se ve en la Figura Nº62
Despreciando el roce, calcular la masa del cuerpo Nº1
171
Figura N° 62
Ejercicio 28: Sobre el bloque N°1 se aplica una

“F” durante 2 s. En ese tiempo el
bloque N°2, inicialmente detenido,
asciende 25 cm. ( Figura N° 63)
Calcular el módulo de la fuerza aplicada.
Despreciar el rozamiento.
Figura N° 63
 Energía cinética y potencial -Trabajo mecánico y potencia-Teoremas del

trabajo
Ejercicio 29: Considerar un cuerpo con una energía cinética de 2500 J.

a) ¿Cuál será la energía cinética de otro cuerpo que se desplace con la misma velocidad del anterior pero
teniendo el doble de masa .
b) ¿Cuál será la energía cinética de otro cuerpo que tenga la misma masa que el primero pero con el
doble de velocidad?
c) ¿Cuál será la energía cinética de otro cuerpo que se desplace con el doble de velocidad que el primero
pero con la mitad de su masa?
Ejercicio 30 : Se realiza una fuerza de 500 N, sobre un cuerpo y éste se desplaza 2 m. Calcular el trabajo que se
hace si la fuerza y el desplazamiento son:
a) Paralelos de igual sentido b) Forman un ángulo recto c) Paralelos de sentidos son
opuestas.
Ejercicio 31: Se levanta un cuerpo de 35.000 kg hasta una altura de 18 m de altura en 12 segundos, con
velocidad uniforme. Determinar: a) el trabajo realizado en J. b) La potencia en W.
Ejercicio32: Un cuerpo desciende una altura de 20 m de altura. Si se supone que ha partido del reposo y que el
rozamiento es despreciable. ¿Cuál es su velocidad al llegar a h=0?
Ejercicio 33: Un móvil desciende desde cierta altura partió del reposo y el rozamiento es despreciable. ¿Cuál es
la altura inicial si al final del recorrido su velocidad es de 14 m/s?

Ejercicio34: Un cuerpo inicialmente en reposo es empujado con una fuerza horizontal de 66 N. La fuerza de
fricción que actúa sobre el cuerpo es de 4,80 N y el cuerpo s desplaza 2,50 m en dirección horizontal. Calcular
la energía cinética final del cuerpo.
Ejercicio 35: Se empuja un móvil ejerciendo una fuerza horizontal constante de 5 N a lo largo de 1 m.
a) Cuanto trabajo se hace sobre el cuerpo?

b) Cual es su energía cinética final?
172
c) Si el móvil tiene una masa de 0.1 Kg, ¿Cuál es su velocidad final? Considerar que no existen fuerzas de roce.
Ejercicio 36: Un cuerpo de 0,15 kg de masa se lanza horizontalmente con una velocidad horizontal de 30 m/s,
a)¿cuál es su energía cinética en ese instante? b) si es lanzado debido a la acción de una fuerza constante en
una distancia de 1.5 m ¿qué fuerza se ejerció sobre el cuerpo?
Ejercicio 37: a)¿Cuánto trabajo habrá que realizar sobre un cuerpo de 10 kg de masa, que está inicialmente en
reposo, para que adquiera una velocidad de 25 km/h después de 0,4 s? Despreciar el roce con el suelo.
b) Indicar el valor de la fuerza aplicada.
Ejercicio 38:
Desde “A” baja un cuerpo de 5 kg, inicialmente
en reposo (despreciar el rozamiento). ( Fig. N° 64)
Figura N° 64
Calcular:
a) la energía cinética cuando llega a la superficie horizontal.
b) la distancia que deberá recorre horizontalmente, para detenerse, si la fuerza de rozamiento entre el
cuerpo y la superficie es de 15N.
Ejercicio 39: Un móvil que circula a 65 km/h frena y disminuye su energía cinética en un 20 %. Calcular la
velocidad final.

Ejercicio 40: La bola de 3 kg de masa que se ve en la Figura Nº65, inicialmente en reposo en el punto “A”, se
desliza hacia abajo por el plano inclinado sin rozamiento.
En el tramo horizontal el coeficiente de fricción entre la bola y el plano es μc = 0,2. La fuerza de rozamiento
hace que se detenga en la posición C después de recorrer 2,2 m .¿Cuál es la altura del plano inclinado?
Figura N° 65 173
Ejercicio 41: El móvil de la Figura Nº 63 de 2.500 kg sube una cuesta inclinada 53º
hasta una altura de 1.000 metros impulsado por una fuerza de tracción F. Recorre el
trayecto a velocidad constante y demora 10 minutos. Calcular:
a) El trabajo de la fuerza resultante en el trayecto total.
b) El trabajo que realiza la fuerza peso.
c) La energía cinética final.
Figura N° 66
Ejercicio 42: Calcular el trabajo realizado por un motor de 735 W de potencia que estuvo funcionando 2,5
horas.
Ejercicio 43: Un nadador se mueve en el agua a una velocidad uniforme, recorriendo 66 m en 5 minutos. La
fuerza de arrastre que se opone a este movimiento es de 110 N ¿Cuál es la potencia desarrollada por este
nadador?
Ejercicio44: ¿Cuánta potencia debe suministrarse a un móvil de 1.900 kg para que acelere desde 0 a 97 km/h
en 10 segundos? Despreciar las fuerzas de rozamiento.
 Aplicación biológica
Ejercicio 45: La Figura N°67 representa la pelvis de una persona en el

momento de impulsarse para saltar con sus piernas juntas. Las fuerzas
corresponden a las que se ejercen sobre ella en ese momento. La masa de la
pelvis es de 30 kg y P es su peso .¿Cuál es el módulo de la aceleración de la
pelvis?
Figura N°67

11.3. Respuestas a los ejercicios propuestos
Ejercicio Respuesta
Actividades de reconocimiento
174
1 La velocidad es constante y no nula.
La aceleración es constante y nula.
2 La aceleración en el 1º tramo es mayor
3 El período, la frecuencia, y la velocidad

angular son constantes.
La velocidad tangencial o lineal aumenta.
4 Ley de Acción-Reacción, y Ley de Inercia.
5 Ambos cuerpos se mueven con la misma

aceleración
Ejercicios propuestos Respuestas
1 Vm=10,2 m/s Vf=20,4 m/s
2 433km/h
3 0,925 μmol/s
4 1x105 partículas/s
5 c) v1=4m/s v2= o m/s v3= 0 m/s
6 600 m
7 a)x(4)=32m x(14)=192m x(16)=208m
8 v(2s)=1 m/s x(7s)=-8,75 m
9 a)2,4 m/s2 b) 9,6 m/s c) 43,2 m
10 a=-0,4 m/ s2 x = 180 m
2
11 b) -0,9 m/s c) 3,33s
12 x = 41,5 m
13 a) 0,1 s b) 62,8 1/s c) ac = 1972 m/s2
14 v20cm = 0,7 m/s v10cm = 0,35m/s ; w= 3,45 s-1
15 12,3m/s2
16 a)5 m/s2 b) si LB>LA c) 10,24m/s
17 41,53m/s
18 ω = 33,33 s-1
19 a)m= 33,3kg; b) v(10s)= 15m/s ; c) x= 75m
20 F=-30,6N
21 a) 9 N ; b) 15 N

22 m=5 kg
23 N= 26N; a) 6,25m/ss
24
25 a1= a2 = a = 2 m/s2 ; F2-1 = F1-2 = 60 N
26 a) 39,2N; b) 14,2 N
27 m=63,3 kg
28 20,6 N
29 a) 5.000 J ; b) 10.000 J ; c) 5.000 J
175
30 a) L= 1.000J b) LF=0J c) LF=-1.000J
31 a)L= 6,17MJ ; b) W= 514.500w
32 Vf= 19,8 m/s
33 10 m
34 153 J
35 a)L=5 J; b)Ecf= 5 J ; c) vf= 10 m/s
36 a) 67,5J b) F=45N
37 a) L= 240,8 J, b) F=173,5 N
38 a) 58,8J b) 3,92 m
39 v = 16,1 m/s
40 0,44m
41 a)0 J b) -24,5 MJ c)5.443 J
42 L= 6,6 MJ
43 24,2 W
44 W= 68.958w
45 4,65 m/s2
12. Autoevaluación
1.-
Figura N° 68

2-
176
Figura N° 69
3.- El gráfico de la Figura Nº 70 indica como varían las

energías en función de la altura para un cuerpo, que
está cayendo sin rozamiento.
a) Indicar cuál recta representa la Energía mecánica

cuál la potencial y cuál la cinética
b) Calcular desde qué altura se lo soltó
c) Calcular la masa del cuerpo
Figura Nº70 d) Calcular la velocidad máxima alcanzada
Respuestas :
1- t=10s 2.- e 3.- H= 8m; m= 625 kg; v= 12,6 m/s ; t= 1,26 s

13. DESAFÍO
.-El gráfico de la Figura Nº 71 indica como varían las energías en función del tiempo para un cuerpo, de 4 kg de
masa, que está cayendo.
a) Indicar la curva que representa la energía cinética y la

que representa la potencial
177
b) Hallar la altura desde donde se lo soltó
c) Hallar la velocidad máxima alcanzada
d) Hallar la energía cinética a los 1.5 s
e) A partir del gráfico, ¿ el cuerpo cae en el vacío o en el

Figura Nº 71 agua? Justificar.
Rtas H= 125 m ; v= 50m/s; EC= 450 J; como la Em no varía podría suponerse que cae en el vacío
14. Bibliografía
(Se recomienda para su mejor compresión visitar la página: donde encontrarán simulaciones de cada uno de
los temas)
www.unalmed.edu.co/~daristiz/virtual/mecanicadeformables/applets/mcu_vectores_3d/movcircularvel.ht
m,
Física general. Sears –Zemanski. Editorial Aguilar.

Fisica Para La Ciencia y La Tecnologia Autor Tipler Paul A.
Editorial Reverte .Edición 2003
Fisica Para Las Ciencias De La Vida Autor Cromer Alan H. Editorial Reverte .Edición 1996
Fisica Autor Kane J.W. Sternheim M. M.
Editorial Reverte .Edición 1998
Física I y Física II Rela A. Y Sztrajman J., Ii, Aique.
Física (2 Tomos ), Maiztegui A. Y Boido G., Kapelusz
Física Conceptual, Hewitt P.A., Addison-Wesley.
Física (2 Tomos), Serway R.A., Mcgraw-Hill.
Física (2 Tomos), Tipler P..A., Reverté.
Manual de Biofísica, Parisi M. Y Otros, Editorial Hipocrático S.A.Dos Santos.
Física Para Las Ciencias De La Vida Y De La Salud, S. Macdonald-D. Burns, Fondo Educativo Interamericano
(1978).
Física Para Ciencias De La Vida, 2da. Edición D. Jou, J.E. Llebot, C.Pérez García, Serie Schaum, Mc Graw Hill.
(1994).
Física General, 3ra. Edición F. Bueche, Serie Schaum, Mc Graw Hill (1992).
El Cuerpo y Sus Movimientos. de Barbara A Gowitzke, Morris Milner . Editorial Paidotribo
Ricardo Cabrera (No me salen). neuro.qi.fcen.uba.ar/ricuti/intro_NMS.html

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Los movimientos y las fuerzas

Año 2019 . Unidad 4. Los movimientos y las fuerzas

3. Movimiento rectilíneo 132

3.2. Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)

4. Movimiento Circular Uniforme

Las fuerzas y los movimientos

8. Teoremas del Trabajo y la Energía

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

1 En un movimiento uniforme cuál de estas magnitudes es constante: la posición? La velocidad? la

2 La siguiente gráfica muestra la variación de la posición de un

3 El cuerpo esférico de la figura gira con un movimiento circular uniforme (MCU)

4 ¿Cuál de las leyes de la Dinámica o Leyes de Newton explican lo que le

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

¿Cuál es la importancia y la relación de ésta parte de la física mecánica y la Medicina? (kinematics)

Figura N° 5 Biomecánica computacional

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

2. Algunos conceptos básicos

Intervalo de tiempo, (t2 – t1) , Δt

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

Si en el tiempo t, el móvil se encuentra en la posición x, y más tarde, en el instante t’ el móvil se encuentra en

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

Por ser un vector sus elementos son:

𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎 Figura N° 9

rapidez instantánea: es la rapidez del móvil en un momento dado.

Un esquema bien hecho y completo es una

Ejemplo: Un cuerpo parte del reposo con

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

3.1. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)

Las leyes del MRU son:

Analicemos el movimiento de un móvil del que se tiene la siguiente información:

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

∆x = x-x0. como la rapidez es constante queda: v= entonces

despejando x se obtiene la Ecuación horaria del MRU es :

Es la ecuación de una recta donde: v: pendiente y x0 : ordenada al origen)

Cualquier recta oblicua en el gráfico x=f(t) representar un MRU.

 Si la inclinación de la recta es creciente (pendiente positiva) se trata de un movimiento de avance.

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

3.2. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUV)

Ver el siguiente Link: 140

En este movimiento en tiempos iguales, se producen aumentos o disminuciones iguales de velocidad.

3.2.1. Aceleración (a)

t la velocidad del móvil es v, y en el instante t’ la velocidad del móvil cambió y es v ’,se

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

3.2.2. Gráfico posición-tiempo; velocidad –tiempo, aceleración-tiempo. Ecuaciones horarias

Gráfico :aceleración en función

El área sombreada en la Figura representa la variación de la velocidad

Pero la inclinación nada informa sobre si el móvil avanza o retrocede.

El desplazamiento, en un tramo con aceleración constante, se define como

ECUACIÓN HORARIA DE POSICIÓN

Resumiendo: los gráficos característicos de los movimientos uniformemente variados son:

Ecuaciones complementarias MRUV

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

Como los desplazamientos son curvilíneos (circunferencias o arcos de circunferencia)

En el instante t el móvil se encontrará en la posición P1 dada

Δφ= φ – φ0 en el intervalo de tiempo t=t - t 0

En los movimientos circulares se definen:

Año 2019 – Unidad 4 – Los movimientos y las fuerzas

4.1.1. Velocidad angular: ω

es la velocidad angular (que en MCU es constante), Se denomina velocidad angular “ ” media y es el al

Matemáticamente, la velocidad angular se expresa como: