A.V.

Lysenko - Evaluación de la Posición

(А. В. Лысенко - оценка позиции)

Capitulo uno
¿Qué es - la evaluación de la posición?

Moscú Abril de 1960. 'El noveno juego del partido Botvinnik - Tal. En el escenario del teatro
que lleva el nombre de A.S. Pushkin, se juega la siguiente acción de la grandiosa actuación del
ajedrez, a la que sigue todo el mundo del ajedrez con una atención intensa.

El gran maestro de Riga comenzó el partido con más confianza. Jugando de manera hermosa y
relajada, se separó de su formidable oponente hasta en tres puntos. En el octavo juego, sin
embargo, M. Tal sufrió su primera derrota. Y ahora, en el noveno, sin avergonzarse en
absoluto, en el movimiento número 11 sacrificó a su caballero por eb. Surgió una posición
difícil en la que incluso las opciones principales estaban, quizás, más allá de las capacidades de
las computadoras. Bajo estas condiciones, las posibilidades de un joven retador parecían ser
más altas que las de una experiencia sabia, un campeón mucho mayor.

Sin embargo, algo asombroso sucedió. El poderoso ataque del solicitante fue rechazado con
confianza. "¿Cómo es eso? - Algunos preguntaron. Después de todo, ¿el cálculo de opciones es
el elemento de un residente de Riga? ". El propio Tal respondió a esta pregunta cuando
escribió después del combate:" En el curso de una lucha de ajedrez, los socios desarrollan
pensamientos de maneras completamente diferentes. Muchos jugadores de ajedrez
(especialmente la generación más joven) durante las cinco horas del juego se dedican
principalmente a los cálculos, y su trabajo durante el juego se reduce a lo siguiente: si voy aquí,
él irá allí, y así sucesivamente, hasta donde pueda. Los jugadores de ajedrez más
experimentados, que han estudiado más a fondo los secretos de este arte, a menudo no se
molestan en un asunto tan aburrido y, guiados principalmente por principios inquebrantables
(en muchos, pero no en todos los casos), planifican su juego posterior. Para ilustrar, me
gustaría traer el diálogo que tuvo lugar después del final de la reunión entre M. Botvinnik y yo.
Cuando empecé con la velocidad de las ametralladoras, solté las variantes calculadas durante
el juego, lo que demostró la conveniencia de la posición de las negras, Botvinnik dijo: "Al
principio, esta posición parecía más agradable para las blancas, pero luego encontré el plan
correcto: necesito cambiar las torres, pero mantener las reinas". Al principio, tal evaluación de
la posición me pareció sorprendentemente abstracta, pero cuando comencé a clasificar las
opciones más numerosas, solo pude concluir que Botvinnik tenía toda la razón.

Aquí está. El punto está en la posición de evaluación. La capacidad de evaluar adecuadamente

la posición es quizás la característica principal de la clase de ajedrez. Cada plan debe tener una
razón de ser.

Una evaluación correcta y objetiva proporciona una buena base para elaborar un plan
correcto; una evaluación incorrecta a menudo niega todos los esfuerzos. E. Znosko-Borovsky
escribió sobre la evaluación de la posición: "Es prácticamente útil para cada jugador hacer una
evaluación general de la situación y probarse a sí mismo en los aspectos básicos de su juego,
porque de esta manera puede liberarse del poder opresivo de los movimientos realizados, de
la cadena de razones y de correr a lo distante. metas La conocida observación de que ver el
juego desde un lado ve mejor que los propios jugadores, se basa no solo en el hecho de que
este espectador es ajeno a la emoción y sigue el juego como si fuera el punto de vista de
ambos oponentes, sino también en el hecho de que "los movimientos fuertes y débiles que se
han hecho ya tienen un impacto, y él puede tomar todas las posiciones y sus posibilidades
futuras".

¿Cuál es la valoración de la posición? El "Diccionario de la lengua rusa" da la siguiente

definición de la palabra evaluación: "Evaluación es una opinión, un juicio expresado sobre las
cualidades de algo". Preste atención a la palabra "calidad".

El enfoque del término "evaluación de posición" no debe ser demasiado sencillo. No debe
entenderse que la evaluación consiste únicamente en determinar qué lado tiene la ventaja.

La evaluación también consiste en el hecho de que se evalúan las cualidades de la posición, se

pronostican las tendencias del desarrollo de eventos y se evalúan los posibles cambios en los
factores de posición. Esto significa que estimamos solo las piezas de efectivo y los peones que
han ocupado una cierta posición en el tablero, no solo las fuerzas de las partes en este
momento, sino también todo el potencial de juego de los oponentes. Además, la evaluación de
la posición en el ideal también se encuentra en la evaluación de toda la gama de posiciones
que presumiblemente pueden surgir.

Por lo tanto, el término "evaluación de posición" tiene una interpretación muy amplia.
Intentaremos resaltar solo los momentos más importantes de este gran tema.

Las etapas aproximadas de la evaluación de la posición se pueden expresar de la siguiente

manera:

1. Contabilización de la relación material de fuerzas.

2. Consideración de factores posicionales.
3. El estudio de la combinación de motivos.

El tema principal de nuestra investigación será el segundo punto, y solo se estudiarán las
posiciones del juego de apertura y en el medio. El punto uno se discute en el capítulo
"Posiciones con balance de material desequilibrado". En cuanto a los motivos de combinación,
no se exploran específicamente en este libro, aunque, naturalmente, están presentes en
muchos juegos.