F - Aula 05mai - Recolha de Dados e Análise Estatística

Análise Estatística – Amostra, Natureza das Variáveis e Recolha de Dados
Conhecimento
Ciência e
Métodos de Investigação
Métodos de Investigação
Análise Estatística
Amostra
Natureza das Variáveis
Recolha de Dados
Filipe Ramos
Metodologia de Investigação
Investigação Análise Estatística
 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística
 Estatística
 Área cientifica cujo objectivo principal é observar um

fenómeno, recolher, analisar, interpretar dados e auxiliar na
formulação de decisões
 Numa análise estatística distinguem-se duas fases
 Estatística
 Quando não é possível estudar todos os elementos da

população estudam-se apenas alguns, a que chamamos
Amostra
 Amostra
 Conjunto de dados ou observações, recolhidos a partir de um

subconjunto da população, que se estuda com o objectivo de
tirar conclusões para a população de onde foi recolhida
 A fase de recolha da amostra é muito importante
 A amostra deve ser tão representativa quanto possível da

população que queremos estudar
 Estatística
 Estatística Descritiva
 Estatística Inferencial
 Limitações da Estatística
 Nem sempre é possível estudar exaustivamente todos os

elementos da população!
 O estudo da população pode ser muito dispendioso e moroso

 Pode-se perder elementos da população
 A população pode ser infinita
 Estatística
 Organiza e descreve dados
 Determina medidas descritivas
 Obtém-se dados brutos (ou originais), que são resultado de

observações de variáveis
 Conjunto de métodos que permitem fazer estimativas e tirar

conclusões sobre uma população a partir da informação
contida na amostra
 Estas conclusões envolvem um certo grau de incerteza

(percentagem de erro) que é medido em termos de probabilidade
 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis
 Variável será qualquer atributo que pode assumir diferentes

valores entre os membros de uma classe de sujeitos ou
acontecimentos, mas que só tem um valor para um dado
membro dessas classes num qualquer dado momento
 Falar em variável implica determinar a sua importância isto é, a

sua escala de relevância
 Sendo assim, é fundamental diferenciar variável independente

de dependente
 Métodos e técnicas de Investigação – Estatuto das variáveis
 Variável Independente (VI)
 Dimensão ou característica que o investigador manipula

deliberadamente para conhecer o seu impacto na variável
dependente
 Métodos e técnicas de Investigação – Estatuto das variáveis
 Variável Dependente (VD)
 Característica que aparece ou muda quando o investigador

aplica, suprime ou modifica a variável dependente
 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza da medida das

variáveis
 Qualitativas
 Variáveis que se referem a atributos ou categorias, permitindo

descrever sujeitos ou situações
 Variáveis que classificam ou atribuem significado a sujeitos ou

situações
 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza da medida das

variáveis
 Quantitativas
 Variáveis ou características mensuráveis e que se podem

exprimir em valores numéricos, reportados a uma unidade de
medida
 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza das Variáveis
 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza das Variáveis
Escala nominal
Variáveis
Número finito ou
qualitativas infinito numerável de
valores distintos
Escala ordinal
Variáveis
Escala de
discretas
Variáveis intervalo
quantitativas
Variáveis
Escala Absoluta
contínuas
Todos os valores
Metodologia de Investigação numéricos no
intervalo de variação
 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

Variáveis
 Nominais
 São classificativas, descrevem os sujeitos sem recurso à

quantificação
 Os indivíduos são medidos com base na presença ou ausência

de uma determinada característica, atributo ou propriedade
 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Nominais
 Identifica a categoria
 Sim, não
 Masculino, feminino
 Solteiro, casado, viúvo, divorciado

Variáveis
 Ordinais
 Variáveis que permitem estabelecer diferenciação distribuindo

os sujeitos por uma certa ordem
 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Ordinais
 Ordenação numérica das categorias - valores ordenados
 Ex. Qual o seu grau de confiança em relação à fonte de informação “

televisão” no que conserne à temática da diabetes
Categoria Grau de confiança

Televisão 4
Jornais 3
Profssionais de saúde 2
Internet 1
 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas Nominais e Ordinais

Variáveis
 Intervalares
 A diferenciação dos indivíduos assume um valor quantitativo

constante, com o mesmo significado ao longo de toda a escala
 xx
 xx
 Xx
 xx

Variáveis
 Discretas
 Quando as variáveis assumem um número finito ou infinito

numerável de resultados; valores distintos

Variáveis
 Continuas
 Quando estão definidas num intervalo ou num conjunto de

intervalos de números reais
 Tomam valores que não param
 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Discretas e

Continuas
Os valores diferem entre si por valores distintos;

em geral são o resultado de contagens
Ex. Número de alunos aprovados
Assumem valores num conjunto de intervalos de números reais;

valores que não param
Ex. Peso
Escala nominal
Variáveis
Número finito ou
qualitativas infinito numerável de
valores distintos
Escala ordinal
Variáveis
Escala de
discretas
Variáveis intervalo
quantitativas
Variáveis
Escala Absoluta
contínuas
Todos os valores
Metodologia de Investigação numéricos no
intervalo de variação
 Métodos e técnicas de Investigação – Estatística Descritiva
 Medidas de localização - permitem caracterizar a ordem de

grandeza das observações
 Medidas de tendência central
 Medidas de dispersão
 Métodos e técnicas de Investigação – Estatística Descritiva
 Metodologias e Técnicas de Investigação Quantitativa
 Dados traduzidos em números
 Instrumental
 Decisão prévia sobre a apresentação de dados
 Significado baseado nos procedimentos estatísticos
 Metodologias e Técnicas de Investigação Quantitativa
 Resulta da observação estruturada
 Inquéritos e questionários – escrita ou entrevista
 Testes
 Metodologias e Técnicas de Investigação Qualitativos
 Dados traduzidos em palavras
 Instrumental
 Apresentação dos dados sem decisão prévia
 Significado baseado em estratégias qualitativas
 Metodologias e Técnicas de Investigação Qualitativos
 Resulta da observação contextual
 Questionário – escrito, entrevistas
 Documental
Investigação Técnicas Recolha de Informação
 Metodologias e
Técnicas de
Recolha de
dados para
Investigação
 Metodologias e Técnicas de Investigação
 Método Psicanalítico
 Enquanto método de investigação caracteriza-se pelo método

interpretativo, que busca o significado oculto daquilo que é
manifesto através de palavras e acções
 Na prática refere-se à forma de tratamento e análise da

perspectiva psicológica visando a cura
 Método terapêutico que se baseia na ideia de conhecer a

origem do problema
 Método Psicanalítico
 Método Introspectivo
 Método de análise e interpretação da introspeção do sujeito
 Ser humano descreve um certo estado de consciência que faz

com que ele se auto observa-se
 Método baseado no registo e interpretação do que é descrito
 Método Introspectivo
 Método Experimental
 Método cujo o sujeito intervêm sobre o objecto de investigação

para interpretar determinada hipótese
 Formula hipótese e tenta comprovar experimentalmente essa

mesma hipótese
 Faz com que a sua experimentação seja evidente ou seja,

cientificamente comprovada
 Método Clínico
 A clínica consubstancia na prática de métodos clínicos a partir

do qual o profissional de saúde colhe o máximo de informação
sobre o paciente
 Método baseado nos estudos epidemiológicos e que permite

decidir sobre os meios de diagnóstico e tratamento
 Análise conceptual em torno de um prognóstico

 Método Clínico
 Observação
 Inquéritos/ Questionário
 Conjunto de questões apresentadas por escrito a cada sujeito
 Cada resposta permite atingir um objectivo
 Podem ser realizados na presença ou ausência do

entrevistador (telefone, correio)
 Inquéritos por correio
 Taxa de resposta < 10%
 Questões simples e de curta resposta
 Referir a importância do inquérito
 Adequado quando há dispersão geográfica
 Inquéritos por telefone
 Técnicas de amostragem aleatória, curta e rápida
 Gravação das respostas
 Atenção à hora de contacto – adequada
 Custos razoáveis aliado à rapidez de recolha de dados

 Inquéritos por visita
 Selecção das residências
 Redução de algumas dificuldades de resposta
 Participação incrementada pelo contacto pessoal
 Atenção há hora de contacto
 Quando usar inquérito/ questionário? …Quando….
 Não haver outra técnica mais válida e fiável
 A amostra for grande e dispersa geograficamente
 A população tiver educação suficiente para responder a

questões
 A amostra for suficientemente homogénea

 Inquérito por questionário – Vantagens
 Inquérito por Questionário
 Passos na elaboração de um questionário/inquérito
 Que tipo de respostas é o mais adequada para cada pergunta?
 Que tipo de escala de medida está associada à resposta?
 Que métodos são os correctos para analisar os dados?
 Listar as variáveis de investigação
 Passos na elaboração de um questionário/inquérito
 Especificar o número de perguntas para medir cada variável
 Escrever por objectivos lógicos
 Cumprir regras de formulação de perguntas
 Ter em conta a análise de dados pretendidos
 Inquéritos/ Questionário – Tipos de questões
 Resposta Aberta
 Resposta Semi-aberta
 Resposta Fechada
 Inquéritos/ Questionário – Tipos de questões – Resposta Aberta
 Resposta Livre
 P. O que é para si uma alimentação saudável?
 R. É comer muitos vegetais e também comer comida variada;

mas deve-se evitar o sal e o açúcar em excesso não é?
 Resposta Orientada
 P. O que é para si uma alimentação saudável, tendo em atenção

a roda dos alimentos
 Resposta Curta
 P. Defina numa frase o que entende por alimentação saudável
 Inquéritos/ Questionário – Tipos de questões – Resposta Semi-

aberta
 A junção de uma pergunta fechada a uma aberta, em um

momento o entrevistado responde a uma das opções das
alternativas e depois justifica
 Inquéritos/ Questionário – Tipos de questões – Resposta Fechada
 Escolha da opção que considere ser mais válida, aceite ou

correcta
 Validação das opções apresentadas pelo investigador
 Baseado em alternativas de respostas
 Inquéritos/ Questionário – Tipos de questões
 Inquéritos/ Questionário – Vantagens
 Vantagens:
 Relativamente económicos;
 Contêm questões padronizadas;
 Mantêm o anonimato;
 Podem ser construídos com fns
específcos;
 O investigador não infuencia no
momento da recolha de dados
 Entrevistas
 Conjunto de questões apresentadas oralmente a cada sujeito
 Questões são realizadas individualmente
 A resposta ou conjunto de respostas permite ao investigador

atingir o objectivo
 Entrevistas
 Relação Entrevista/Questionário:
 Uma entrevista é um questionário oral;
 A preparação é semelhante à do questionário;
 Há a interacção directa entre entrevistador e sujeito
 Tipos de Entrevistas
 Estruturadas: Todas as perguntas, respectiva formulação e

sequência estão previamente estabelecidas. No caso limite, o
sujeito apenas tem que seleccionar respostas.
 Tipos de Entrevistas
 Semi-estruturadas: Há algumas perguntas previamente

estabelecidas mas o entrevistador não está limitado por elas,
devendo mesmo incluir outras, em função das respostas dadas
pelo sujeito às primeiras e de acordo com os objectivos do
estudo.
 Entrevistas - Vantagens
 Algumas Vantagens:
 Flexível e adaptável,
 Pode ser usada com diferentes tipos de pessoas;
 As respostas podem ser testadas, complementadas
ou clarificadas;
 Podem observar-se os comportamentos verbais e
não verbais;
 O entrevistador pode manter o respondente
motivado;
 A taxa de resposta é mais elevada do que no
questionário.
 Entrevistas - Desvantagens
 Algumas Desvantagens:
 Potencial subjectividade;
 Alto custo (tempo e dinheiro);
 Falta de à vontade do entrevistado/sujeito;
 Indução da resposta por parte do entrevistador;
 Interpretação incorrecta do que é dito;
 Realização da Entrevista
 Treino do entrevistador;
 Adequar a aparência do entrevistador;
 Estabelecer um relacionamento adequado;
 Explicar o objectivo da entrevista;
 Pedir autorização para gravar (vídeo ou audio);
 Garantir o anonimato;
 Perguntar se há questões ou preocupações;
 Agradecer e dar oportunidade de comentar a entrevista
 Realização da Entrevista
 Protocolo ou guião de Entrevista - listagem das

perguntas a colocar ao sujeito durante a entrevista. Pode conter
espaços para registo das respostas.
 Dados obtêm-se:
 Directamente no caso das perguntas fechadas;
 Após a criação e aplicação de um sistema de categorias,
nos outros tipos de perguntas
 Testes
 Conjunto de questões apresentadas por escrito a cada sujeito
 As respostas são sintetizadas de modo a obter um valor

numérico que representa a característica do sujeito
 Valor a partir do qual classifico o sujeito
Análise Estatística – Amostra, Natureza das Variáveis e
Recolha de Dados

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Análise Estatística – Amostra, Natureza das Variáveis e Recolha de Dados

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Área cientifica cujo objectivo principal é observar um

 Numa análise estatística distinguem-se duas fases

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Quando não é possível estudar todos os elementos da

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Conjunto de dados ou observações, recolhidos a partir de um

 A fase de recolha da amostra é muito importante

 A amostra deve ser tão representativa quanto possível da

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Nem sempre é possível estudar exaustivamente todos os

 O estudo da população pode ser muito dispendioso e moroso

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Organiza e descreve dados

 Determina medidas descritivas

 Obtém-se dados brutos (ou originais), que são resultado de

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Conjunto de métodos que permitem fazer estimativas e tirar

 Estas conclusões envolvem um certo grau de incerteza

 Métodos e técnicas de Investigação – Análise Estatística

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis

 Variável será qualquer atributo que pode assumir diferentes

 Falar em variável implica determinar a sua importância isto é, a

 Sendo assim, é fundamental diferenciar variável independente

 Métodos e técnicas de Investigação – Estatuto das variáveis

 Variável Independente (VI)

 Dimensão ou característica que o investigador manipula

 Métodos e técnicas de Investigação – Estatuto das variáveis

 Variável Dependente (VD)

 Característica que aparece ou muda quando o investigador

 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza da medida das

 Variáveis que se referem a atributos ou categorias, permitindo

 Variáveis que classificam ou atribuem significado a sujeitos ou

 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza da medida das

 Variáveis ou características mensuráveis e que se podem

 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza das Variáveis

 Métodos e técnicas de Investigação – Natureza das Variáveis

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

 São classificativas, descrevem os sujeitos sem recurso à

 Os indivíduos são medidos com base na presença ou ausência

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Nominais

 Solteiro, casado, viúvo, divorciado

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

 Variáveis que permitem estabelecer diferenciação distribuindo

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Ordinais

 Ordenação numérica das categorias - valores ordenados

 Ex. Qual o seu grau de confiança em relação à fonte de informação “

Categoria Grau de confiança

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas Nominais e Ordinais

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

 A diferenciação dos indivíduos assume um valor quantitativo

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

 Quando as variáveis assumem um número finito ou infinito

 Métodos e técnicas de Investigação – Escalas de medidas das

 Quando estão definidas num intervalo ou num conjunto de

 Tomam valores que não param

 Métodos e técnicas de Investigação – Variáveis Discretas e

Os valores diferem entre si por valores distintos;