Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación

Sistema de Enseñanza Abierta

PERIODISMO DIGITAL

Período: Febrero-Junio 2019

Dra. María del Pilar Anaya Avila

Propuesta de Evaluación:
Para aprobar esta experiencia educativa el estudiante debe cumplir con la
entrega en tiempo y forma de las siguientes actividades:

1. Hacer las lecturas proporcionadas en clase y redactar una reflexión crítica

de 3 cuartillas. Relacionando las dos lecturas…Sobre cómo era la profesión
periodística y cómo ha ido modificándose con la inclusión de la tecnología y al
ética en el periodismo digital. Entregar en la 2ª. concentración. Valor: 20%
del total de la calificación.

Leer el archivo: lectura 1

a) Los oficios del periodista
b) Ética y sensacionalismo en el periodismo digital

2. Leer el archivo: Lectura 2.

Estructura y redacción periodística para un medio digital
Obtener 20 preguntas con sus respectivas respuestas para profundizar
sobre este tema y producir contenidos para medios digitales.
Entregar en la 2ª. Concentración. Valor: 30% del total de la calificación (18
de mayo)

3. Realizar el proyecto de un blog periodístico, entregar la planeación

concluida en la 3ª. Concentración (1 de junio) y la ejecución, el blog como
tal, se entrega el día del examen ordinario.

El blog se desarrolla entre la 2ª y 3ª concentración para ver los avances.

Valor: 50% del total de la calificación.
EL DESARROLLO DEL PROYECTO SOBRE UN BLOG PERIODÍSTICO, DEBE
CUBRIR LOS SIGUIENTES PUNTOS:

Características del proyecto

 Nombre del blog

 Tipografía
 La línea editorial
 Público al que va dirigido
 Los temas que abordan
 Las secciones cómo las clasifican
 Contra que blog compiten
 Cuáles son las ventajas y desventajas de su blog
 Cómo se va a trabajar
 Cómo van a adquirir la información
 Cada cuánto se va a actualizar

Como crear un blog

https://es.wix.com/freesitebuilder/hiker-
crea?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=161
792515^

El blog debe ser cien por ciento periodístico, de preferencia con las mismas
notas o reportajes que hayan trabajado durante sus experiencias educativas,
alimentándolas con hipertexto, audio, multimedia, etc. Se evalúan todos los
puntos que se señalan líneas arriba en la característica del proyecto, además
de titulares, llamadas, imágenes, audio, video multimedia, la creatividad del
contenido. En blog debe tener su perfil. O algo que identifique al autor del
blog y sus contactos.

El blog tiene un valor del 50% del total de la calificación, el proyecto se

revisa en la 3ª. Concentración y se entrega el día del examen ordinario, en un
CD donde incluyen: la planeación de proyecto y el URL del blog.
De esos 50 por ciento, 15% corresponde a la entrega en la 3ª. Concentración
(1 de junio), de la planeación del proyecto con sus características y el 35% a
la producción del blog.

Todo trabajo igual o similar se anula

Atentamente

Dra. María del Pilar Anaya Avila