UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Asignatura: Comportamiento organizacional Semestre: 2 Bloque: 1

Administración de PyME

Ciclo escolar: 2018-2-B1

Unidad Competencias Logros

General
Información general Analiza las variables del comportamiento organizacional para describir  Comprender cómo se
de la asignatura cómo impactan en el cumplimiento de los objetivos de una empresa a conducen las personas.
partir del estudio de modelos de comportamiento.  Comprender qué hace que
Especifica las personas se comporten
Unidad 1. Identifica los principios del comportamiento organizacional, a partir de como lo hacen.
Contextualizando del la revisión de su marco teórico-conceptual para reconocerlos dentro del  Predecir la conducta futura
comportamiento ámbito empresarial. del personal.
organizacional
Duración del bloque-Asignatura
De julio a septiembre

Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Nombre Propósito Herra Descripción Evaluación Recursos didácticos y Fech
mient material de apoyo a
a límit
e de
entr
ega
Activida Identificar Foro Para esta actividad realiza lo Formativa Misión: 04
d. Foro cada uno de los elemen de la siguiente: Formar profesionales de
de tos que conforman la unidad del más alto nivel y en julio
identida identidad universitaria. 1. Dentro del foro de la diversas áreas del
d unidad, ve a la secuencia conocimiento; éticos y
denominada “Actividad. con un sólido
Foro de identidad”. compromiso social
2. Lee la misión de la hacia su comunidad;
UnADM. competitivos nacional e
3. Responde lo siguiente: internacionalmente; con
 Resalta los espíritu emprendedor y
principales elementos los conocimientos para
de la misión. que respondan a los
 Identifica el avances de la ciencia y
propósito esencial de la tecnología, así como
la UnADM. a las necesidades de
desarrollo económico,
político, social y
cultural del país.
Activida Compartir una Foro En este espacio tendrán la Formativa / No 08
d. Foro presentación personal oportunidad de compartir ponderable de
de para conocerse. con sus demás compañeros julio
presenta su presentación personal,
ción menciona lo siguiente:

 ¿Cuáles son las

expectativas de este
curso y cómo lo
relacionas con tu vida
diaria?
  ¿Cuáles son las cosas
que más te interesan y a
qué te dedicas?
 ¿Qué estrategias de
estudio consideras que
pueden mejorar el
aprendizaje del grupo en
esta asignatura?

Activida identificar el concepto de Tarea 1. Revisa el siguiente caso Formativa / Kaiser (2017). El Socio 15
d 1. comportamiento de la empresa de Diseño retroalimentació 3x7 La Empresa de de
Concept organizacional desde gráfico: https://www.youtub n Diseño Gráfico. julio
ualizand diferentes puntos de e.com/watch?v=0Di2qIT39vY Tomado
o al análisis para 2. Analiza el caso y en un de:https://www.youtube.co
comport posteriormente con la documento realiza lo m/watch?v=0Di2qIT39vY
amiento cultura organizacional y siguiente:
organiza la responsabilidad social Elabora una descripción
cional de cada puesto.
 Menciona las
variables
independientes a
nivel individual
según el modelo de
Stephen P. Robbins
de los personajes
principales del caso
sugerido.
 En qué tipo de
cultura
organizacional
 clasificarías a la
empresa analizada, y
por qué, justifica tu
respuesta.
 Describe el
comportamiento
organizacional que
percibes en este caso

Activida Describir las principales Tarea 1. Revisa el contenido de la Establece las Premio nacional de 19
d características de los unidad, principalmente principales cara Calidad de
2. Model modelos del los modelos de cterísticas del 2007:http://www.pnc.org.m julio
os de comportamiento comportamiento modelo a x/wp-
comport organizacional. organizacional de comparar – 20% content/uploads/download-
manager-
amiento Chiavenato, Robbins y files/REVISTA_DE_GANA
organiza Newstrom. Identifica DORAS_PNC_2007.pdf
cional 2. Describe las principales semejanzas y
características de cada diferencias –
modelo, así como las 10%
similitudes y diferencias
que identifiques entre El esquema de
ellos en un cuadro modelo de
comparativo. comportamiento
organizacional
 3. Elabora una propuesta de de Yakult,
modelo de presenta la idea
comportamiento central y
organizacional, de la secundaria, así
empresa YAKULT, como su
retomando aspectos de capacidad de
los modelos antes síntesis 15%
presentados, así como de
los principales elementos Se presentan los
del comportamiento principales
organizacional y elementos del
justificar su propuesta. comportamiento
Para ello utiliza un organizacional –
esquema. 20%

Justifica su
propuesta
– 20%

Redacción,
gramática y
presentación -
15%

Foro de Foro Empresa Biopappel: 23

reflexión http://www.biopappel.com/ julio

 Menciona la cultura
organizacional y
responsabilidad social de
Bioppapel.
  ¿Qué importancia
consideras que tiene la
responsabilidad social de
una empresa dentro de su
entorno?
Evidenci Identificar los principios Portaf 1. Analiza el caso práctico Describe el caso 30
a de del comportamiento olio de denominado el jefe destacando las de
aprendiz organizacional y videnc infiltrado (caso 7 principales julio
aje. reconocerlos dentro del ias eleven): https://www.youtubcaracterísticas
Principio ámbito empresarial. e.com/watch?v=TDqy6DuMA de la
s del Js organización, así
comport 2. Identifica las principales como a las áreas
amiento problemáticas y áreas de de oportunidad –
organiza oportunidad. 10%
cional 3. Con lo anterior elabora
en un documento lo Identifica los
siguiente: tipos de cultura
 Realiza una descripción organizacional y
del caso, especificación explicar con cuál
las principales relaciona a la
características de la empresa
empresa. estudiada -20%
 Menciona las áreas de
oportunidad que hayas Identifica
encontrado en el caso diferentes
presentado de 7 eleven. variables del
 Establece cómo se comportamiento
relacionan las distintas estableciendo
variables del una relación con
comportamiento humano el caso a través
(causal, implicado y de explicar
resultante) en cada uno
 de los personajes cómo se
involucrados en el caso presenta en cada
estudiado. uno de los
4. Elabora una propuesta personajes que
para mejorar las áreas de aparecen en el
oportunidad. video -25%
5. Reflexiona lo siguiente:
 ¿Cuál es la importancia Presenta una
de la cultura propuesta de
organizacional en el Modelo de CO
contexto del de manera
funcionamiento de una gráfica,
empresa? retomando los
 ¿Por qué es importante aspectos
para los gerentes tener en principales de
cuenta y conocer las los modelos
Teorías de estudiados para
Comportamiento la empresa –
Organizacional? 25%
 Fundamenta tus
respuestas. Reflexión con
una postura
clara, precisa y
fundamentada-
20%
Fuentes de referencia:

 Chiavenato, I. (2009). Comportamiento Organizacional. La dinámica del éxito en las organizaciones (2a. ed.). México: McGraw
Hill.
 Newstrom, J. (2007). Comportamiento humano en el trabajo (12a. ed.). México: Mc Graw Hill.
 Robbins, S. y Judge, T. (2009). Comportamiento Organizacional (13a. ed.). México: Pearson-Prentice Hall
Bienvenida y Planeación didáctica U1
 CONTRAER
Estimados estudiantes:
Te damos la más cordial bienvenida. Nos congratulamos que continúes en tu empeño por lograr tu meta de ser un
profesionista de calidad.
En la UnADM estamos ocupados por apoyarte en tu trayectoria académica y en establecer estrategias para contribuir a
mejorar tu desempeño.
Es por ello que atendiendo los principios de nuestro modelo educativo, en el ciclo escolar 2018-2-B1, hemos desarrollado
una nueva propuesta que favorezca el autoaprendizaje y la autogestión de tus conocimientos.
En este sentido, te compartimos que durante las dos primeras semanas del bloque deberás interactuar con tus compañeros,
y un equipo de asesores que estarán guiando las actividades, lo que te permitirá desarrollar habilidades para el trabajo
colaborativo, la comunicación escrita y la integración de equipos de trabajo.
A partir de la tercera semana, tu docente ingresará al aula para dar continuidad al desarrollo de las actividades programadas
dentro de tus asignaturas y/o módulos.
Tenemos la confianza de que estas acciones fortalecerán tu proceso formativo como estudiante en línea.

Atentamente
Coordinación Académica y de Investigación
UnADM

Planeación Didáctica Unidad 1