La adquisición del lenguaje según la teoría de Noam Chomsky

1. Introducción
El lenguaje humano se encuentra en la gramática generativa de Noam Chomsky, también es
conocida en la actualidad como lingüística. Esta teoría es la existencia de una estructura mental
innata que permite la producción y comprensión de cualquier enunciado en cualquier idioma
natural, el proceso de adquisición y dominio del lenguaje hablado requiera muy poco lingüístico
para su correcto funcionamiento. En este ensayo se presenta una revisión de los aspectos
fundamentales de la gramática generativa, en una forma que pretende ser concisa y
comprensible, refiriendo específicamente la teoría Noam Chomsky. De la más importantes y
polémicas formas de explicar la adquisición, comprensión y producción del lenguaje humano. Se realiza
un análisis a partir de los textos principales de la teoría desde 1956 hasta la actualidad con el autor Noam
Chomsky. El objetivo del ensayo es dar a conocer sobre la adquisición del leguaje según la teoría
de Noam Chomsky.

2. Desarrollo
2.1. ¿Qué es el lenguaje?
Es la capacidad propia del ser humano, que también podemos dominarlo como dramática
universal. Es un conjunto normas que permiten a una persona aprender cualquier idioma en un
corto tiempo y también lo podemos llamar proceso regulador del leguaje al dispositivo de
adquisición del leguaje que lo podemos encontrar encontramos en cierta parte del cerebro
humano.

Según esta teoría de Noam Chomsky, el proceso de adquisición del lenguaje solo se puede
produce si el niño deduce las normas implícitas del lenguaje. Como por ejemplo las nociones de
estructura sintáctica o gramática que es de dar sentido a una oración o dar una expresión,
También es la estructura innata que nos permite comprender cualquier lenguaje natural en el
dominio del lenguaje.

El lenguaje es también se puede expresar con sonidos los animales hacen sonidos porque ese
es su habilidad de ellos, pero los humanos su lenguaje lo usan como quieren, en caso de los
bebes no tienes preferencia un idioma, ellos se acostumbran al lenguaje que escuchan a su
alrededor, para Noam Chomsky el lenguaje es un procesa cognitivo que es un tipo de
concomiendo que se hereda, y está en la mente y no se puede olvidar.

2.2. La teoría innata

En esta teoría se postula los principios del lenguaje que son innatos y sin prender la
costumbre. El lenguaje lo podemos adquirir porque los seres humanos estas biológicamente
programados para adquirirlo. Todos los seres humanos vamos desarrollar un mismo lenguaje, sin
importar en grado de complejidad o de lo que podemos aprender.
 El lenguaje proviene de las características innatas de la mente de los seres humanos, ya que
estamos biológicamente programados para adquirir lenguajes gramaticales de aprender y asimilar
en nuestro vocabulario, que presentan características similares como, por ejemplo: La forma de
afirmar, de negar y de cuestionar los lenguajes en cómo vamos aprendiendo e ir dándole
coherencias a las oraciones que vamos aprendiendo.

Noam Chomsky afirma que los niños poseen la habilidad innata para la comprensión de la
gramática del lenguaje, es una habilidad que van desarrollando a través de sus experiencias y
aprendizajes. En su contexto familiar o cultural, Noam Chomsky usa el término de gramática
universal, común en todos los sistemas de lenguaje conocidos hasta la fecha

2.3. La gramática universal

El desarrollo del lenguaje de los niños según Noam Chomsky se basa en la gramática universal
que es un conjunto de principios, normas y condiciones que comparten todas las lenguas. Esta
norma pretende comprender y aplicar todas y cada una de las lenguas que existen en el mundo,
intentando ser comprendidas y aplicadas en otras lenguas.

Esta teoría fue aplicada por Noam Chomsky en su publicación de Estructuras sintácticas es
considerada como el inicio de la gramática generativo-transformacional. Noam Chomsky dice
que la Gramática Universal es la adquisición y uso de un lenguaje. Según esta teoría, todos los
seres humanos adquieren de forma natural cualquier lenguaje porque disponen de una gramática
universal.

Noam Chomsky afirma que existe una gramática universal cual parte del patrimonio genético
de los seres humanos, al nacer. Poseemos un patrón lingüístico básico y determinante al cual se
amoldan todas las lenguas e idiomas que aprendemos en el proceso cognitivo ya que eso lo
podemos obtener por herencia o por el lenguaje de las personas que nos rodean.

2.4. La gramática particular

Gramática es el estudio de las normas que se pueden usar en un lenguaje. También en el
vocabulario que proviene de la palabra latina gramática, que es el arte de dominar la lengua de la
forma más correcta, tanto en su forma oral como en forma escrita. Este estudio forma parte de la
lingüística, así como cada idioma posee su gramática particular durante la infancia.

Durante la infancia existen período crítico, durante los cuales nos es fácil aprender los
lenguajes de la gramática particular. Pero también hay períodos que son de mayor plasticidad
cerebral durante allí es donde somos una esponja para aprender los idiomas gramaticales que va
desde el nacimiento hasta la pre-adolescencia
 En los niños es muy común empleen el lenguaje de forma muy particular, mezclando los
conceptos como inventando palabras, construyendo las frases a su manera y así poco a poco, su
cerebro va ir asimilando las normas y recurrencias de un idioma, cometiendo cada vez menos
errores y también usando con propiedad el amplio abanico de artefactos que les brinda el
lenguaje.

2.5. ¿Cómo aprende el ser humano?

Las investigaciones de Noam Chomsky, los niños nacen con una capacidad innata para hablar.
Son capaces de aprender y asimilar estructuras comunicativas y lingüísticas. Gracias a la Gramática
Universal, Noam Chomsky propuso un nuevo paradigma en el desarrollo del lenguaje. Según todos
los idiomas que usamos los seres humanos tienen unas características comunes en su propia
estructura.

Noam Chomsky deduce que la adquisición del lenguaje durante la infancia, puede ocurrir a la
capacidad que tenemos los seres humanos de aprender, reconocer, asimilar y dar coherencias a
las estructuras básicas de los lenguajes gramaticales, es una estructura que constituye la raíz
esencial de cualquier idioma que podemos aprender durante los leguajes gramaticales.

Los niños solo emitan y así van asociando palabras en su vocabulario tanto al escuchar, al
repetir las mismas palabras y también aprendiendo de las personas que están alrededor repitiendo
en mismo lenguaje, también abran muchos errores al pronunciar las palabras y también hay que
tener cuidado con que personas de su alrededor están creciendo los niños.

3. Conclusión
Hay mucho más que distintos teóricos han desaprobado la teoría de la gramática universal de
Noam Chomsky, que todos los seres humanos obtenemos el lenguaje de manera natural al repetir
las palabras o al asociarlo en el vocabulario también aprendiendo a través de los ruidos, pero en
general tiene muchos errores que hacen a esta teoría algo inútil, pero Noam Chomsky dijo toda
teoría tienen obstáculos.