MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

(1ra. Versión - I/2018)

ORIENTACIONES SEMANA 2

Estimadas y estimados participantes: Le damos la bienvenida al proceso

formativo del módulo 2: Escuela inclusiva y atención a la diversidad. En
esta semana se propone estrategias de atención a la diversidad
educativa, los animamos a participar de manera activa en la
construcción de aprendizajes.

UNIDAD TEMÁTICA 2

 Estrategias de atención a la diversidad educativa.

PROPÓSITO PEDAGÓGICO

 Elabora un cuadro comparativo para ver la situación actual sobre

la educación inclusiva y aporta desde diferentes perspectivas
para la generación de teoría.
 Intercambia criterios personales e interacciona en el grupo
compartiendo experiencias teóricas y prácticas.

ACTIVIDADES SEMANA Nº 2
ACTIVIDAD 1: Trabajo en grupo comunitario.
Consigna:

 Realice la lectura del texto académico unidad temática 2 del

módulo de estudio.
  Conforme por afinidad un grupo de trabajo comunitario con dos o
tres participantes y realice una investigación sobre las estrategias de
atención a la diversidad educativa en los países vecinos Perú, Chile y
Argentina, plasmen el resultado en un análisis comparativo entre la
situación actual en Bolivia y la situación de los países vecinos.

Aspectos formales para la presentación:

 El documento deberá consignar citas y referencias bibliográficas.

 Suba el documento a la plataforma, colocando el nombre de los
participantes en el archivo, por ejemplo: Maestría en Educación
Inclusiva con menciones en Discapacidad Auditiva_ Juancito
Pérez – Manuel Cardozo.

ACTIVIDAD 2: Foro académico

Consigna:

 Observe los videos correspondientes a la unidad temática que

están en la plataforma y responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos sobre lo
observado en los videos?
2. ¿Qué aspectos rescatarías y aplicarías en tu práctica
educativa?

PRODUCTO DE LA UNIDAD TEMÁTICA

 Análisis comparativo sobre las estrategias de atención a la

diversidad educativa.
  Participación argumentativa en el foro académico de la segunda
semana.

RECURSOS Y/O HERRAMIENTAS

 Texto académico de la unidad temática N° 2 del módulo de estudio.

 Video 1. Atención a la diversidad e inclusión educativa:

Implicaciones didácticas, de Ricardo Moreno. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=GmtlxsoQ5Ms
 Video 2. Atender a la diversidad MOOC, convivencia escolar
para las familias. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=49m53r9IH9s

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Profundización en procesos descriptivos, de análisis e

interpretación desde las lecturas realizadas durante la
investigación.
 Capacidad para el trabajo en grupo comunitario.
 Participación permanente y puntual.
 Argumentación crítica y propositiva.