Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa

Professora: Wender Melgaço Vasconcelos

Tipo de Ensino: Ensino Turno: Matutino Turma: 6º Ano

Fundamental

Aluno(a):

Data:__/04/2019 Valor: 8,0 Nota:____

Leia o texto abaixo.

Proteção dos rios

Assim como os cílios protegem os nossos olhos dos ciscos, a vegetação que cresce na beirada
dos rios, córregos e lagos serve de barreira para que a sujeira e a terra das margens não caiam
direto na água; por isso recebe o nome de mata ciliar.

Portanto, ela é muito importante para garantir a qualidade e a quantidade de água que agente
tanto precisa.

Recreio. São Paulo: Abril, n. 694, 27 jun. 2013. p. 12. (P043208E4_SUP)

1) No trecho “Portanto, ela é muito importante...”, a palavra “ela” está no lugar de:

A) Água.

B) Margem do rio.

C) Mata ciliar.

D) Terra.

Leia o texto abaixo.

Semana da menina gulosa
Na segunda, como pão.
Na terça, leite eu bebo.
Na quarta, papo gemada.
Na quinta, devoro coalhada.
Na sexta, como pescada.
No sábado, baú, baú, bacalhau.
No domingo, nem faísca de queijo eu deixo.
Diga- me,
agora, senhora:
Sou ou não sou gulosa?
GÓES, Lúcia Pimentel. Quem faz os dias da semana? São Paulo: Larousse Júnior, 2005. (P042350E4_SUP)

2) De acordo com esse texto, o que a menina come na sexta:

A) Bacalhau.
B) Pão.
C) Pescada.
D) Queijo.

Leia:
 Disponível em: <http://tiras-do-calvin.tumblr.com/>.

3) No último balãozinho, a resposta do pai de Calvin se encontra destacada

porque ele:
a) É muito autoritário com o filho.
b) É impaciente com as artimanhas de Calvin.
c) Desconfiou de que Calvin havia aprontado alguma.
d) Não acredita na demonstração de afeto do filho.

4) Leia a tirinha e responda ao que se pede:

a)O que o Snoopy queria no primeiro quadrinho?

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b) O que ele fez para conseguir o que queria?

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c) Ele alcançou seu objetivo? Explique:
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d) Que tipo de linguagem é empregado na tirinha?

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 Pontuação

Pontuação é a utilização de sinais gráficos para auxiliar a compreensão da

leitura. Os sinais de pontuação são:

 (.) Ponto final: que aponta o final de uma frase.

 (,) vírgula: indica uma pausa na leitura.
 (;) ponto-e-vírgula: aponta uma pausa maior que uma vírgula.
 (:) dois pontos: é usado para iniciar uma explicação.
 (?) Ponto de interrogação: é colocado no final da frase e indica uma
pergunta.
 (!) Ponto de exclamação: mostra espanto, admiração, surpresa, etc.
 ( – ) travessão: usamos no inicio de diálogos ou para destacar partes de
uma frase.

5) Pontue as frases abaixo adequadamente:

a) Maria e joana foram ao teatro
b) Camila comprou uma calça uma blusa e uma sandália
c) Que dia é hoje
d) Olha que carro lindo
e) Mamãe disse
Você já jantou
f) Que filme maravilhoso
g) Não vou ao cinema
h) Carlos venha almoçar

Produção de Texto
Você vai escrever dados sobre si mesmo.

1- Nome completo._____________________________________________
2- Idade atual__________________________________________________
3- Onde nasceu (cidade, estado,pais)._______________________________
4- O que gostava de fazer quando era mais novo
(brincadeiras)____________________________________________________
5- Fato marcante de quando era mais
novo.___________________________________________________________
6- Escola(s) onde
estudou.________________________________________________________
7- Onde estuda atualmente_____________________________________
8- Leituras preferidas__________________________________________
9- O que mais gosta de fazer fora da
escola__________________________________________________________
10- Lazer preferido.________________________________________________
11- Esporte(s) que pratica.__________________________________________
12- Sonhos para o futuro.__________________________________________

Com base nas perguntas e respostas escreva a sua história de vida.

Minha História de Vida

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Boa Sorte!