Conceptos Basicos Hector Ledezma

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE INGENIERÍA EDUCATIVA
C.C.T.: 21MSU1222S CICLO ESCOLAR: 2017-2018 / C.

SEMIESCOLARIZADO.
“ADMINISTRACION DE ENTIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS”
DIRECCIÓN NACIONAL ACADÉMICA
ALUMNO: *HÉCTOR LEDEZMA CRUZ*.
GRADO: TERCER CUATRIMESTRE. GRUPO: “OCEANIA”.
TEMA A DESARROLLAR
“CONCEPTOS BASICOS”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
“INVESTIGACIÓN”.
1. ¿Qué es la administración?
2. ¿Qué es productividad y competitividad?
3. ¿Qué es la APO?
4. ¿Qué es un objetivo y una meta?
5. ¿Qué es control organizacional?
6. ¿Qué son los niveles de control?
7. ¿Qué es una evaluación del desempeño y como se lleva acabo?
8. ¿Qué es dirección organizacional?
9. ¿Qué son los principios de dirección?
10. ¿Qué es integración, reclutamiento y selección de personal?
*LUGAR Y FECHA*.
Mayo 18, 2019 CDMX
Circuito Juan Pablo II No. 1147, Col. Prados Agua Azul, C.P. 72430, Puebla; Pue.
Institución Certificada NMX-CC-9001-IMNC-2008 (ISO 9001:2008). Teléfono: 01 (222) 5 70 70 14.
http://ingenieriaeducativa.edu20.org/
SEMIESCOLARIZADO.
INTRODUCCIÓN
La administración como se concibe hoy es el resultado histórico, integrado y acumulado
de la producción de múltiples disciplinas. Desde la antigüedad, conceptos como el de
autoridad han sido utilizados por estructuras políticas, sociales, militares y religiosas. Sin
embargo, la llamada ciencia de la administración sólo surgió a principios del Siglo XX y
fue un hecho histórico de gran trascendencia, acontecimientos como la organización de la
iglesia católica, la organización militar, la revolución industrial y la aparición de los
primeros industriales y empresarios, influyeron en que se reflexionara sobre el cómo
mejorar los sistemas de producción, que en su incipiente momento sólo hacían referencia
a estos mismos, dejando de lado el factor humano. Sin embargo, y con el evolucionar de
dicha ciencia, se plantean elementos técnicos que convergen a puntos de encuentro, que
se convierten en las herramientas de un administrador. (Chiavenato, 2006)
“Es fácil vivir con los ojos cerrados, interpretando mal todo lo que se ve” (John Lennon)
SEMIESCOLARIZADO.
DESARROLLO / CONTENIDO
¿Qué es administración?
La administración es una técnica que consiste en la planificación, estrategia u

organización del total de los recursos con los que cuenta un ente,
organismo, sociedad con el objetivo de extraer de ellos el máximo de beneficios posible
según los fines deseados.
El término “administración” proviene del latín, y es la conjunción del prefijo “ad” que
significa “hacia” o “dirección” y el sufijo “minister” el cual significa “al servicio de” u
“obediencia”, en fin, se refiere a la prestación de un servicio a otro particular o para algún
ente. Básicamente, podemos decir que se basa en el precepto que afirma que una
correcta administración de los recursos aprovecha al máximo las posibilidades de lograr
un mejor resultado.
La administración es utilizada tanto en la gestión pública como en la privada. Ambos

necesitan de la técnica de organización administrativa para la extracción de recursos. La
diferencia reside precisamente en los aspectos cualitativos y cuantitativos de los recursos
con los que cuenta para llevar a cabo sus funciones y propósitos.
Estos recursos con los que se cuenta pueden ser de varios tipos, hay materiales,
humanos, financieros, cognitivos, etc. Y los fines pueden ser sociales, sin fines de lucro o
con fines lucrativos. En resumen, se trata de la planificación acerca de cómo se van a
usar estos recursos para lograr un mejor resultado. (Estela Raffino, 2019)
SEMIESCOLARIZADO.
Principales teorías, escuelas y enfoques sobre la administración
En este subtítulo se enumerarán de acuerdo como fueron apareciendo y desarrollándose,

estas son:
• Teoría científica de la administración.
• Teoría clásica de la organización.
• Enfoque de las relaciones humanas.
• Escuela de las ciencias administrativas.
• Enfoque de sistemas.
• Enfoque de contingencias.
• Enfoque de los recursos humanos.
(Márquez, 2015, pág. 21)
Énfasis Teorías Administrativas Principales Enfoques
En las tareas Administración científica Racionalización del trabajo en

el nivel operacional.
En la estructura Teoría clásica. Organización formal

Teoría Neoclásica. Principios generales de la
Administración
Funciones del Administrador.
En las personas Teoría de las relaciones Organización informal

humanas Motivación, liderazgo,
comunicación y dinámica de
grupo.
SEMIESCOLARIZADO.
Estado actual de la administración
Si tuviera que comparar a un administrador de empresas con un profesional de otra rama,

lo haría con un Médico General.
¿Por qué? Muy simple, al igual que un médico general conoce las distintas especialidades
de la Medicina para evaluar, diagnosticar y curar enfermedades, del mismo modo, como
administrador de empresas tiene distintas especialidades relacionadas con la gestión
empresarial, tales como: Marketing, Finanzas, Operaciones, Recursos Humanos, entre
otros, y se desarrollará una versatilidad para adaptarse a ellas, dependiendo de la
situación y la exigencia del momento.
El estado actual de la administración se ha llegado a través de avances graduales de la

historia. (Márquez, 2015, pág. 35)
¿Qué es productividad y competitividad?
Conceptos como productividad, competitividad, eficiencia, eficacia, profesionalidad o

intensidad del trabajo están omnipresentes en las informaciones, debates y análisis de la
situación económica actual. En el alud de informaciones al que estamos sometidos,
observamos que uno de los problemas comunes es que se suelen confundir dichos
conceptos al referirnos a una determinada realidad, sea como individuo, empresa, región
o país involucrados en los procesos económicos. Una confusión que, por ejemplo, en el
caso de los gobiernos puede conducir a una toma de decisiones errónea o a medidas
cortoplacistas para obtener rápidamente unos beneficios coyunturales, pero que, en el
medio y largo plazo, puede implicar grandes pérdidas. Por ejemplo, en el caso español,
los recortes del gasto en investigación y en educación para reducir el déficit actual
conllevarán en las próximas décadas una pérdida de productividad y competitividad en
una economía donde el conocimiento cada vez tiene más peso. Vamos a repasar dichos
conceptos. (López Ponce, 2012)
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La productividad es uno de los conceptos relevantes en cualquier análisis de los

procesos económicos actuales, sobre todo en una economía globalizada. Es, en
definitiva, el indicador para medir la utilización óptima de los recursos (costes) en la
producción de bienes y servicios. Esta utilización optima de los recursos se traduce en
obtener más cantidad y/o calidad de productos o servicios, o conseguir unos costes de
producción o prestación de servicios menores por unidad de producto o servicio. (López
Ponce, 2012)
La competitividad es otro de los conceptos relevantes y se refiere a la capacidad que

tiene una empresa, región o país de obtener mayor rentabilidad en el mercado en relación
a sus competidores. Es el indicador que permite medir o comparar la productividad de uno
y la productividad de los otros ofertantes del mercado. En general, esto se traduce en
poder ofrecer un producto o servicio con el mejor precio. Sin embargo, en algunos
mercados o para determinados productos y servicios no estandarizados el precio no es la
variable determinante y pueden influir otros factores como la calidad, la imagen de marca
o la logística para llegar al consumidor final. (López Ponce, 2012)
¿Qué es la APO?
ESTA ES LA ADMINISTRACIÓN MÁS UTILIZADA EN LOS DEPORTES: Se practica en

todo el mundo. Sin embargo, a pesar de sus extensas aplicaciones, no siempre resulta
claro lo que significa. Algunos siguen considerándola con una herramienta de evaluación;
otros la contemplan como una técnica de motivación; por ultimo hay quienes la consideran
como un dispositivo de planeación y control. En otras palabras, las definiciones y
aplicaciones de la administración por objetivos varían ampliamente y, por consiguiente es
importante destacar los conceptos desarrollados por lo tanto se puede definir como un
sistema administrativo completo que integra muchas actividades administrativas
fundamentales de manera sistemática , dirigido conscientemente hacia el logro eficaz y
eficiente de los objetivos organizacionales e individuales. (Márquez, 2015, pág. 59)
SEMIESCOLARIZADO.
Constituye un modelo administrativo bastante difundido y plenamente identificado con el

espíritu pragmático y democrático de la teoría neoclásica. La administración por objetivos
surgió como método de evaluación y control sobre el desempeño de áreas y
organizaciones en crecimiento rápido. Comenzaron a surgir las ideas de descentralización
y administración por resultados. (Márquez, 2015, pág. 59)
La APO es una técnica de dirección de esfuerzos a través de la planeación y el control

administrativo basada en el principio de que, para alcanzar resultados, la organización
necesita antes definir en qué negocio está actuando y a dónde pretende llegar. (Márquez,
2015, pág. 59)
La APO es un proceso por el cual los gerentes, principal y subordinado, de una

organización identifican objetivos comunes, definen las áreas de responsabilidad de cada
uno en términos de resultados esperados y emplean esos objetivos como guías para la
operación de la empresa. El administrador tiene que saber y entender lo que, en términos
de desempeño, se espera de él en función de las metas de la empresa, y su superior
debe saber qué contribución puede exigir y esperar de él, juzgándolo de conformidad con
las mismas. (Márquez, 2015, pág. 60)
En realidad, la APO es un sistema dinámico que integra la necesidad de la empresa de

alcanzar sus objetivos de lucro y crecimiento, con la necesidad del gerente de contribuir a
su propio desarrollo. Es un estilo exigente y equilibrado de administración de empresas.
(Márquez, 2015, pág. 60)
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¿Qué es un objetivo y una meta?
La meta es el fin último al que se quiere llegar, mientras que el objetivo es el paso que se
quiere cumplir para poder alcanzar la meta.
El objetivo suele ser un propósito más específico y estructurado que la meta, porque se
pueden medir y observar los resultados. La meta es un estado deseado que puede ser
más amplio y abstracto, y que no implica una sola acción específica para alcanzarlo.
La meta y el objetivo son logros que se quieren completar, aunque el objetivo exige mayor
planificación para cumplirlo en un momento específico. Por otra parte, la meta no
establece un tiempo específico para alcanzarla. (Lugo, 2013)
Meta Objetivo
Definición Aspiración o deseos que se quieren Propósito concreto que se quiere
cumplir en el futuro. realizar para alcanzar una meta.
Características Emotiva. Serio y sin emotividad.
Ambiciosa. Realista.
Abstracta. Medible.
No establece un tiempo específico Establece un tiempo determinado
para alcanzarla. para su cumplimiento.
Tipos Según el tiempo, puede ser a corto, a Generales.
mediano o a largo plazo. Específicos.
Según su intención, puede ser de
dominio, de desempeño o de
evitación.
Ejemplos Bajar de peso. Inscribirse en un gimnasio antes del
Conseguir trabajo. verano.
Ahorrar dinero. Comprar un carro dentro de un año.
Ser mejor estudiante. Sacar notas más altas en la clase
de biología.
SEMIESCOLARIZADO.
¿Qué es meta?
La meta es un deseo que se plantea cumplir a largo plazo. Puede establecerse como
el resultado final de la planificación, el fin último del proceso. Al momento de plantear una
meta, se piensa en una idea abstracta que se visualiza en el futuro. Generalmente no
tiene la intención de cumplirse rápidamente, sino que más bien sirve como una guía que
indica hacia dónde queremos ir. Muchas veces, los objetivos específicos son los que
encaminan a alcanzar con éxito la meta. (Lugo, 2013)
¿Qué es objetivo?
El objetivo es una acción específica que se quiere ejecutar para conseguir un resultado
deseado. Los objetivos son fundamentales en todo proceso de planificación. Deben
plantearse como algo tangible que requiere acciones detalladas. Generalmente, los
objetivos se establecen como pasos o acciones que conducen hacia el logro de un
propósito más grande, que es la meta. (Lugo, 2013)
¿Qué es control organizacional?
El significado de este concepto viene del uso que en nuestra lengua se da a la palabra
"organismo". Este implica necesariamente:
 Partes y funciones diversas: ningún organismo tiene partes idénticas, ni de igual

funcionamiento.
 Unidad funcional: esas diversas, con todo tienen un fin común o idéntico.
 Coordinación: precisamente para lograr ese fin, cada una pone una acción distinta,
pero complementaria de las demás: obran en vista del fin común y ayudan a las
demás a construirse y ordenarse conforme a una teología específica. (Márquez,
2015, pág. 78)
Nosotros la definimos: "Organización es la estructuración técnica de las relaciones que

deben existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y
SEMIESCOLARIZADO.
humanos de un organismo social, con el fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los
planes y objetivos señalados".
Organizar es el proceso para ordenar y distribuir el trabajo, la autoridad y los recursos

entre los miembros de una organización, de tal manera que estos puedan alcanzar las
metas de la organización. Diferentes metas requieren diferentes estructuras para poder
realizarlos. Los gerentes deben adaptar la estructura de la organización a sus metas y
recursos, proceso conocido como diseño organizacional. (Márquez, 2015, pág. 79)
La organización produce la estructura de las relaciones de una organización, y estas

relaciones estructuradas servirán para realizar los planes futuros.
 La organización se refiere a estructurar quizás la parte más típica de los elementos

que corresponden a mecánica administrativa.
 Por lo mismo, se refiere "cómo deben ser las funciones, jerarquías y actividades".
 Por idéntica razón, se refiere siempre a funciones, niveles o actividades que "están
por estructurarse", más o menos remotamente: ve al futuro, inmediato o remoto.
 La organización nos dice en concreto cómo y quién va a hacer cada cosa, en el
sentido de qué puesto y no cuál persona.
¿Qué son los niveles de control?
Es el elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de lo

planeado, por medio de la autoridad del administrador, ejercida a base de decisiones. Se
trata por este medio de obtener los resultados que se hayan previsto y planeado. Existen
dos estratos para obtener éstos resultados: (Márquez, 2015, pág. 84)
 En el nivel de ejecución (obreros, empleados y aún técnicos), se trata de hacer

"ejecutar", "llevar a cabo", aquéllas actividades que habrán de ser productivas.
SEMIESCOLARIZADO.
 En el nivel administrativo, o sea, el de todo aquél que es jefe, y precisamente en

cuanto lo es, se trata de "Dirigir" no de "ejecutar". El jefe en como tal, no ejecuta
sino hace que otros ejecuten. Tienen no obstante su "hacer propio". Este consiste
precisamente en dirigir.
Dirigir implica mandar, influir y motivar a los empleados para que realicen tareas
esenciales. La dirección llega al fondo de las relaciones de los gerentes con cada una de
las personas que trabajan con ellos. Los gerentes dirigen tratando de convencer a los
demás que se les unan para lograr el futuro que surge de los pasos de la planificación y la
organización. Los gerentes al establecer el ambiente adecuado, ayudan a sus empleados
a hacer su mejor esfuerzo. (Márquez, 2015, pág. 85)
¿Qué es una evaluación del desempeño y como se lleva acabo?
Se puede definir como el proceso de vigilar actividades que aseguren que se están
cumpliendo como fueron planificadas y corrigiendo cualquier desviación significativa.
Todos los gerentes deben participar en la función de control, aun cuando sus unidades
estén desempeñándose como se proyectó. Los gerentes no pueden saber en realidad si
sus unidades funcionan como es debido hasta haber evaluado qué actividades se han
realizado y haber comparado el desempeño real con la norma deseada. Un sistema de
control efectivo asegura que las actividades se terminen de manera que conduzcan a la
consecución de las metas de la organización. El criterio que determina la efectividad de
un sistema de control es qué tan bien facilita el logro de las metas. Mientras más ayude a
los gerentes a alcanzar las metas de su organización, mejor será el sistema de control.
El gerente debe estar seguro que los actos de los miembros de la organización la
conduzcan hacia las metas establecidas. Esta es la función de control y consta de tres
elementos primordiales: (Márquez, 2015, pág. 86)
SEMIESCOLARIZADO.
 1. Establecer las normas de desempeño.

 2. Medir los resultados presentes del desempeño y compararlos con las normas de
desempeño.
 3. Tomar medidas correctivas cuando no se cumpla con las normas.
Existen tres enfoques diferentes para diseñar sistemas de control: de mercado,

burocrático y de clan.
 El control de mercado es un enfoque para controlar que se centra en el empleo de

mecanismos de mercado externos, como la competencia de precios y la
participación relativa en el mercado, para establecer las normas empleadas en el
sistema de control. Este enfoque se emplea generalmente en organizaciones
donde los productos y servicios de la firma están claramente especificados, son
distintos y donde existe una fuerte competencia de mercado.
 El control burocrático se concentra en la autoridad de la organización y depende
de normas, reglamentos, procedimientos y políticas administrativas.
 El control de clan, el comportamiento de los empleados se regulan por los valores,
normas, tradiciones, rituales, creencias y otros aspectos de la cultura de la
organización que son compartidos.
El control es importante, porque es el enlace final en la cadena funcional de las

actividades de administración. Es la única forma como los gerentes saben si las metas
organizacionales se están cumpliendo o no y por qué sí o por qué no. (Márquez, 2015,
pág. 87)
¿Qué es dirección organizacional?
En el proceso administrativo llega un momento en el cual el administrador realiza planes

de acción buscando obtener una respuesta alentadora a su gestión por parte de los
empleados utilizando para ellos técnicas de comunicación, tareas de supervisión y la
motivación para lograr una correcta dirección organizacional. (Chiavenato, 2006)
SEMIESCOLARIZADO.
Los elementos que comprenden la dirección organizacional en la administración los

podríamos detallar de la siguiente manera:
 Ejecutar los planes de acción considerando la estructura de la organización.

 La motivación
 Conducir los esfuerzos del personal a cargo
 La comunicación
 La supervisión
 Alcanzar las metas organizacionales
En realidad los factores que hacen que la dirección organizacional sea un elemento
relevante dentro de la organización son: (Chiavenato, 2006)
 Se trata de un mecanismo que pone en marcha los lineamientos establecidos en

las etapas de planeación y en el seno de la organización.
 Mediante la dirección se busca lograr pautas de conducta más deseables en los
miembros de la organización a través de la estructura organizacional.
 Una eficiente dirección influye significativamente en la moral de los empleados y
como consecuencia afecta a la productividad.
 La calidad directiva se ve reflejada en el logro de los objetivos mediante la
implantación de métodos organizacionales, y también logrando tener una eficacia
en los sistemas de control.
 La dirección establece la comunicación para que ésta sea un medio en el cual la
organización funcione correctamente.
SEMIESCOLARIZADO.
¿Qué son los principios de dirección?
El estado de administración de empresas puede resumirse en diferentes etapas, cada una

de las cuales destacan un aspecto importante de la administración, las cuales son:
(Márquez, 2015, págs. 95, 96, 97)
 1° Tarea
 2° Personas
 3° Tecnología
 4° Organizacional
 5° Ambiente
 6° Estructura
¿Qué es integración, reclutamiento y selección de personal?
Recursos humanos es donde se llevan a cabo las siguientes actividades:
 Reclutamiento: donde se interesan por candidatos para llenar una vacante sea
nueva, por despido o promoción.
 Selección: donde se decide que solicitantes pueden ser contratados. Se realizan
pruebas, entrevistas, pruebas psicométricas, examen médico, etc.
 Contratación: proceso en el que se firman los derechos y obligaciones de ambos
(empleado y empresa) y que puede ser de forma temporal, de planta o definitiva.
 Inducción: cursos que toman los empleados para conocer mas de la empresa y
sus procesos.
 Capacitación: se lleva a cabo el adiestramiento, capacitación o entrenamiento para
los empleados.
Como verán estas áreas son extensas, pero es importante contemplarlas ya que así se
suele dividir a las empresas, por sus funciones o departamentos. Dependiendo del
tamaño de la empresa, cada área puede ser tan grande como para tener a mucha gente,
cada quien con una función distinta, o tan pequeña que una sola persona pueda llevar a
cabo todas las funciones. Lo que va a determinar el tamaño de un área, es el tamaño del
negocio. Ya sea por las ventas, por el control de la materia prima, del trato con
proveedores, clientes, empleados internos, etc. (Márquez, 2015, pág. 99)
SEMIESCOLARIZADO.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS / CITAR EN APA

Chiavenato, I. (2006). Introduccion a la Teoría General de la Administracion . México
D.F: Mc Graw-Hill.
Estela Raffino, M. (23 de Enero de 2019). Concepto. Recuperado el 18 de Mayo de 2019,

de Administración: https://concepto.de/administracion/
López Ponce, J. (13 de Diciembre de 2012). Rizomática. Recuperado el 18 de Mayo de

2019, de Aclarando Conceptos: http://www.rizomatica.net/aclarando-conceptos-
productividad-competitividad/
Lugo, Z. (23 de Enero de 2013). Diferenciador. Recuperado el 18 de Mayo de 2019, de

Descubre las Diferencias y Semejanzas: https://www.diferenciador.com/meta-y-objetivo/
Márquez, A. (2015). Administración de Entidades Deportivas y Recreativas.

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Mayo 18, 2019 CDMX

La administración es una técnica que consiste en la planificación, estrategia u

La administración es utilizada tanto en la gestión pública como en la privada. Ambos

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En la estructura Teoría clásica. Organización formal

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Si tuviera que comparar a un administrador de empresas con un profesional de otra rama,

El estado actual de la administración se ha llegado a través de avances graduales de la

¿Qué es productividad y competitividad?

Conceptos como productividad, competitividad, eficiencia, eficacia, profesionalidad o

La productividad es uno de los conceptos relevantes en cualquier análisis de los

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ESTA ES LA ADMINISTRACIÓN MÁS UTILIZADA EN LOS DEPORTES: Se practica en

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La APO es una técnica de dirección de esfuerzos a través de la planeación y el control

La APO es un proceso por el cual los gerentes, principal y subordinado, de una

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¿Qué es control organizacional?

 Partes y funciones diversas: ningún organismo tiene partes idénticas, ni de igual

Nosotros la definimos: "Organización es la estructuración técnica de las relaciones que

Organizar es el proceso para ordenar y distribuir el trabajo, la autoridad y los recursos

La organización produce la estructura de las relaciones de una organización, y estas

 La organización se refiere a estructurar quizás la parte más típica de los elementos

¿Qué son los niveles de control?

Es el elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de lo

 En el nivel de ejecución (obreros, empleados y aún técnicos), se trata de hacer

 En el nivel administrativo, o sea, el de todo aquél que es jefe, y precisamente en

¿Qué es una evaluación del desempeño y como se lleva acabo?

 1. Establecer las normas de desempeño.

Existen tres enfoques diferentes para diseñar sistemas de control: de mercado,

 El control de mercado es un enfoque para controlar que se centra en el empleo de

El control es importante, porque es el enlace final en la cadena funcional de las

¿Qué es dirección organizacional?

En el proceso administrativo llega un momento en el cual el administrador realiza planes

Los elementos que comprenden la dirección organizacional en la administración los

 Ejecutar los planes de acción considerando la estructura de la organización.

 Se trata de un mecanismo que pone en marcha los lineamientos establecidos en

¿Qué son los principios de dirección?

El estado de administración de empresas puede resumirse en diferentes etapas, cada una

¿Qué es integración, reclutamiento y selección de personal?

Recursos humanos es donde se llevan a cabo las siguientes actividades:

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS / CITAR EN APA

Estela Raffino, M. (23 de Enero de 2019). Concepto. Recuperado el 18 de Mayo de 2019,

López Ponce, J. (13 de Diciembre de 2012). Rizomática. Recuperado el 18 de Mayo de

Lugo, Z. (23 de Enero de 2013). Diferenciador. Recuperado el 18 de Mayo de 2019, de

Márquez, A. (2015). Administración de Entidades Deportivas y Recreativas.

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