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BUENAVENTURA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
OFICINA DE PLANEACION BOLETIN ESTADISTICO DEL SECTOR EDUCATIVO
SECRETARIA DE EDUCACION
DISTRITAL
BOLETIN ESTADISTICO
2016
Buenaventura
Edificio Centro Administrativo Distrital - CAD Cll. 2 Cra. 3ª piso 6°
PBX 24 10990 – 24 10929 Ext: 621
Código Postal 7645
www.sembuenaventura.gov.co
ALCALDIA DISTRITAL
BUENAVENTURA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
OFICINA DE PLANEACION BOLETIN ESTADISTICO DEL SECTOR EDUCATIVO
CONTENIDO
Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 5
CAPITULO I ........................................................................................................................................ 7
ESTRUCTURA CORPORATIVA DE LA SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL ................................. 7
MISION ........................................................................................................................................ 7
VISION ......................................................................................................................................... 7
OBJETIVOS GENERALES ............................................................................................................... 7
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION ................................................ 9
EJES ESTRATÉGICOS DEL SECTOR EDUCATIVO (PLAN DE DESARROLLO) ...................................... 10
POLÍTICA DE CALIDAD ............................................................................................................... 10
OBJETIVOS DE LA CALIDAD ........................................................................................................ 10
POLÍTICA DE COBERTURA .......................................................................................................... 10
OBJETIVOS DE COBERTURA ....................................................................................................... 11
POLÍTICA DE EFICIENCIA ............................................................................................................ 11
OBJETIVOS DE EFICIENCIA ......................................................................................................... 11
POLÍTICA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES .............................................................. 11
OBJETIVO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ............................................................. 11
POLÍTICA DE EDUCACION SUPERIOR ......................................................................................... 12
OBJETIVO DE EDUCACION SUPERIOR ........................................................................................ 12
GENERALIDADES DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA .............................................................. 13
MAPA DEL DISTRITO DE BUENAVENTURA .................................................................................... 14
LOCALIZACION Y DELIMITACION GEOGRAFICA ............................................................................. 15
DE MUNICIPIO A DISTRITO, ORGANIZACIÓN POLITICO ADMINISTRATIVA ................................... 15
CAPITULO II ..................................................................................................................................... 26
EJE DE POLITICA: COBERTURA....................................................................................................... 26
INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DISTRITO DE BUENAVENTURA ......................................... 26
CUADRO ESTADÍSTICO....................................................................................................................... 37
MATRICULA EN EL DISTRITO DE BUENAVENTURA ............................................................................ 37
INTRODUCCIÓN
Con el presente boletín se logra dejar actualizada la información
estadística del sector educativo del Distrito de Buenaventura y con
ello entregamos a todos los grupos de interés, las principales cifras
que reflejan la dinámica y comportamiento misional de la Secretaria
de Educación Distrital de Buenaventura.
CAPITULO I
ESTRUCTURA CORPORATIVA DE LA SECRETARIA DE
EDUCACION DISTRITAL
MISION
Garantizar la prestación del servicio educativo, a través de la planificación y dirección del
mismo, en términos de calidad, eficiencia, eficacia y oportunidad; con miras a la formación
integral del nuevo ciudadano; solidario competitivo tolerante productivo; con profundo
sentido de pertenencia y con la capacidad de asumir el reto de la globalización desde
nuestro Distrito.
VISION
La secretaria de Educación de Buenaventura, será capaz de garantizar al 2019 el acceso y la
permanencia de la población al sistema educativo en un 100%, con el desarrollo de un
currículo pertinente a la región con calidad, eficiencia y equidad que contribuya a un
desempeño integral de nuestros ciudadanos y ciudadanas.
OBJETIVOS GENERALES
Dirigir, planificar y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y
media, en condiciones de equidad, eficiencia y calidad.
Administrar y distribuir entre los establecimientos educativos de su jurisdicción los
recursos financieros provenientes del Sistema General de Participaciones, destinados
a la prestación de los servicios educativos a cargo del Estado.
Administrar, ejerciendo las facultades señaladas en el artículo 153 de la Ley 115 de
1994, las instituciones educativas, el personal docente y administrativo de los
planteles educativos, sujetándose a la planta de cargos adoptada de conformidad con
la ley 715 de 2001. Para ello, realizará concursos, efectuará los nombramientos del
personal requerido, administrará los ascensos, sin superar en ningún caso el monto de
los recursos de la participación para educación del Sistema General de Participaciones
asignado a la respectiva entidad territorial y trasladará docentes entre instituciones
educativas, sin más requisito legal que la expedición de los respectivos actos
administrativos debidamente motivados.
Distribuir entre las instituciones educativas los docentes y la planta de cargos, de
acuerdo con las necesidades del servicio entendida como población atendida y por
atender en condiciones de eficiencia, siguiendo la regulación nacional sobre la
materia.
Podrán participar con recursos propios en la financiación de los servicios educativos a
cargo del Estado y en la cofinanciación de programas y proyectos educativos y en las
inversiones de infraestructura, calidad y dotación. Los costos amparados con estos
recursos no podrán generar gastos permanentes a cargo al Sistema General de
Participaciones.
Mantener la actual cobertura y propender a su ampliación.
Evaluar el desempeño de rectores y directores, y de los directivos docentes.
Ejercer la inspección, vigilancia y supervisión de la educación en su jurisdicción en
ejercicio de la delegación que para tal fin realice el Presidente de la República.
Prestar asistencia técnica y administrativa a las instituciones educativas cuando a ello
haya lugar.
Administrar el Sistema de Información Educativa Distrital y suministrar la información
a Buenaventura y la Nación con la calidad y en la oportunidad que señale el
reglamento.
Promover la aplicación y ejecución de los planteles de mejoramiento de la calidad en
sus instituciones.
Organizar la prestación del servicio educativo en su jurisdicción.
Vigilar la aplicación de la regulación nacional sobre las tarifas de matrículas, pensiones,
derechos académicos y cobros periódicos en las instituciones educativas.
Cofinanciar la evaluación de logros.
Para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón, la entidad territorial
determinará la repartición organizacional encargada de esta función de conformidad
en el reglamento que expida el Gobierno Nacional.
OBJETIVOS DE LA CALIDAD
POLÍTICA DE COBERTURA
Esta política está dirigida a elevar la cobertura de la educación con la creación de
nuevos cupos, dando atención especial a la población vulnerable, como mecanismo
para asegurar mayor equidad en la distribución de oportunidades en el Distrito de
Buenaventura.
OBJETIVOS DE COBERTURA
Garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de todos los niños,
niñas, jóvenes y adultos en las instituciones educativas oficiales del sector urbano y
rural del Distrito Buenaventura.
POLÍTICA DE EFICIENCIA
Esta iniciativa tiene como objetivo establecer los lineamientos para contribuir a una
gestión pública efectiva, eficiente y eficaz del sector educativo, al reducir el uso del
papel en la gestión que realizan las entidades públicas, tanto para sus procesos
internos como para los servicios que prestan a los ciudadanos. La iniciativa se apoya
en tres ejes correspondientes a: La implementación de buenas prácticas, La
implementación de sistemas para gestionar documentos electrónicos y la
optimización y automatización de procesos.
OBJETIVOS DE EFICIENCIA
Garantizar la prestación del servicio educativo bajo los preceptos de eficiencia y
eficacia entendidos como respuestas oportunas de los procesos administrativos a
los requerimientos de los Macro procesos misionales de la Secretaría de Educación
y por ende de la comunidad.
DE MUNICIPIO A DISTRITO,
ORGANIZACIÓN POLITICO ADMINISTRATIVA
1. Isla de Cascajal
2. El Pailón
LOCALIDAD 1
MAPA LOCALIDAD 1
Fuente: Planeación D.
LOCALIDAD 2
MAPA LOCALIDAD 2
Fuente: Planeación D.
Colegio la Salle X
Colegio Mixto la Salleth X
Instituto Jardín Infantil Estrellitas Traviesas X
Centro Docente Luz del Saber X
Colegio Patricio Symes X
Instituto Educativo Luz del Mañana X
Centro Educativo el Progreso X
Centro Educativo Francisco y Clara de Asís X
Centro Educativo Marian X
Centro Educativo Luz de Esperanza X
Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría X
San Judas Tadeo X
Centro Docente Sagrado Corazón de Jesús X
Escuela Diego Luis Córdoba X
Amanecer del Futuro X
Instituto Pablo V X
Liceo Infantil Mi Pequeño Sueño X
Institución Educativa Juan José Rendón X
Escuela Luz del Mundo X
Instituto Real Buenaventura X
Instituto Integrado Henry Petion X
Instituto Etno-artesanal Ineafro X
Instituto Semilleros del Saber X
Instituto Tecnológico Sistematizado Intsa X
Institución Educativa San Buenaventura X
Luz del Alba X
Institución Gaviotas del Saber X
Institución Jaibana X
Centro de Formación Integral Margarita Hurtado X
TOTAL 34 INSTITUCIONES EDUCATIVAS 1 33
NO
COMUNA 8 OFICIAL
OFICIAL
Escuela Mi Segundo Hogar X
Instituto Comercial del Pacifico
X
Liceo el Libertador
Liceo Infantil Manitas Traviesas X
Liceo Materno Infantil Caritas Alegres X
Escuela Cristal Infantil X
Escuela Santa Teresa X
Escuela Belalcazar X
Liceo Infantil Risitas X
Colegio Comercial Gabriela Mistral X
Centro Educativo Luz Divina X
CAPITULO II
EJE DE POLITICA:
COBERTURA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL DISTRITO DE BUENAVENTURA
SECTOR OFICIAL
Según el Directorio Único de Establecimientos Educativos de la Secretaria de Educación del
Distrito de Buenaventura, el sector se encuentra organizado por 41 Instituciones Educativas
que integran 222 sedes.
33 SALESIANO
JESUS PRINCIPAL 30 2011 974 1030
ADOLESCENTE
CUADRO ESTADÍSTICO
I.E. OFICIALES Y NO OFICIALES
INSTITUCIONES EDUCATIVAS No.
I.E. OFICIALES 41
SEDES OFICIALES 181
I.E. NO OFICIALES SEGÚN DUE 222
Fuente: Inspección y Vigilancia Secretaria de Educacional Distrital
Fuente: MEN
Fuente: MEN
Fuente: MEN
Fuente: MEN
200,00%
150,00%
100,00%
50,00%
0,00%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016**
100,00%
80,00%
60,00%
40,00%
20,00%
0,00%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
POBLACIONES ESPECIALES
MATRICULA ESTUDIANTES CON
DISCAPACIDAD - NEE
Estudiantes NEE 2014 2015 2016** Diferencia 2016 - 2015
NEE 445 470 367 -103 -28%
Fuente: Poblaciones, Cobertura Educativa
TIPO DISCAPACIDAD 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016**
Sordera Profunda 73 61 69 89 70 45 73 56 15 8
Hipoacusia o Baja Audición 0 1 10 3 3 4 3 6 5 2
Baja Visión Diagnosticada 0 3 24 18 14 18 19 37 39 38
Ceguera 1 1 2 1 3 2 2 3 3 3
Parálisis Cerebral 14 14 9 11 8 9 6 6 4 4
Lesión Neuromuscular 0 0 2 2 3 4 3 1 2 2
Autismo 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1
Deficiencia Cognitiva (Retardo Mental) 2 5 6 57 23 58 96 71 106 71
Síndrome de Down 0 1.488 583 624 253 296 275 228 186 143
Múltiple 1 8 4 29 9 13 10 9 12 7
Otro 0 0 0 0 34 2 26 18 76 69
Sordos Usuarios de Lenguas y Señas 0 0 0 0 0 1 1 1 2 1
Sordos Usuarios de Castellano Usual 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2
Sordo ceguera 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
Limitación Física (Movilidad) 0 0 0 0 0 0 3 3 13 10
Enanismo 0 0 0 0 0 1 0 4 4 4
Sistémica 0 0 0 0 0 0 0 0 5 4
Psicosocial 0 0 0 0 0 0 0 0 3 4
Voz y Habla 0 0 0 0 0 0 0 0 2 3
TOTAL, ESTUDIANTES NEE 91 1.581 709 834 421 454 518 445 470 367
Fuente: Poblaciones, Cobertura Educativa
TIPOS DE DISCAPACIDAD
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016**
MATRICULA DE POBLACION
AFECTADA POR LA VIOLENCIA
Estudiantes Víctimas del Conflicto Diferencia 2016 - 2015
2014 2015 2016**
Afectada por la Violencia 9.221 8.256 5.499 2.757 33%
Fuente: Poblaciones, Cobertura Educativa
Estudiantes Víctimas del Conflicto 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016**
En Situación de Desplazamiento 2.869 291 1.191 2.187 1.364 1.503 15.772 9.112 8.150 5.406
Desvinculados de Grupos Armados 189 4 5 53 45 25 24 15 10 8
Hijos de Adultos Desmovilizados 68 84 76 111 59 57 63 59 63 52
Víctimas de Minas 0 0 0 1 4 24 24 35 33 33
Total, Estudiantes 3.126 379 1.272 2.352 1.472 1.609 15.883 9.221 8.256 5.499
Fuente: Poblaciones, Cobertura Educativa
TOTAL: 3.143
INSTITUCION EDUCATIVA No de
N° estudiantes
ZONA RURAL caracterizados
1 ALFREDO VASQUEZ COBO 22
2 ANTONIO JOSE DE SUCRE 44
3 ATANASIO GIRARDOT 33
4 ESTHER ETELVINA ARAMBURO 4
5 FRANCISCO JAVIER CISNEROS 41
6 JAIME ROOCK 55
7 JOSE ACEVEDO Y GOMEZ 8
8 JOSE MARIA CORDOBA 21
9 JUANCHACO 11
10 NACHASIN 10
11 NIÑO JESUS DE PRAGA 136
12 NONAM 17
13 NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO 2
14 RAUL OREJUELA BUENO 12
15 ROSA ZARATE DE PEÑA 5
16 SAN PEDRO CLAVER 0
17 SANTA TERESITA DEL NIÑO JESUS 1
18 SANTA CECILIA 1
19 SILVANO CAICEDO GIRON 14
TOTAL: 437
Fuente: Necesidades Educativas Especiales SED
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
N° No de estudiantes caracterizados
URBANAS
1 ANTONIO NARIÑO 53
2 FRANCISCO JOSE DE CALDAS 134
3 GERARDO VALENCIA CANO 122
4 JESUS ADOLESCENTE 86
5 JOSE MARIA CABAL 110
6 JOSE RAMON BEJARANO 167
7 JUAN JOSÉ RONDÓN 84
8 LA ANUNCIACION 102
9 LAS AMERICAS 148
10 LICEO DEL PACIFICO 118
11 NESTOR URBANO TENORIO 49
12 NORMAL JUAN LADRILLEROS 129
13 PABLO EMILIO CARVAJAL 342
14 PASCUAL DE ANDAGOYA 216
15 REPUBLICA DE VENEZUELA 100
16 SAN RAFAEL 95
17 SAN VICENTE 128
18 SIMON BOLIVAR 194
19 TEOFILO ROBERTO POTES 165
20 TERMARIT 117
21 VASCO NUÑEZ DE BALBOA 45
TOTAL: 2.704
Fuente: Necesidades Educativas Especiales SED
CAPITULO III
AÑO 2016
Nivel del Reporte Matriculados Registrados Presentes Publicados
SECTOR OFICIAL
Por encima del promedio nacional:
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PUNTAJE GLOBAL (0 – 500)
COLOMBIA 258
TERMARIT 251
LA ANUNCIACION 231
BUENAVENTURA 230
Fuente: ICFES, Calidad Educativa
NONAM 178
Fuente: ICFES, Calidad Educativa
INCOMEB 281
COLOMBIA 258
Fuente: ICFES, Calidad Educativa
EL MILAGROSO 247
BUENAVENTURA 230
Fuente: ICFES, Calidad Educativa
Rector Propiedad 1
Docentes De Aula Periodo de prueba 76
Coordinadores Periodo de prueba 17
Docentes Orientadores Periodo de Prueba 3
TOTAL 620
Coordinadores
orientadores
Docentes De Aula
Rector
Docentes De Aula
Orientadores
Docentes
Docentes
Fuente: Calidad Educativa
evaluaciones recibidas en físico. Esta diferencia obedece a dos razones: que existan
evaluaciones reportadas al área de evaluación y no subidas a la plataforma, como en
efecto sucede, o viceversa que ya estén en la plataforma, pero el protocolo no ha sido
reportado al área de evaluación de la Secretaria de Educación. En razón a lo anterior el
aplicativo para el análisis de las evaluaciones se tomará de acuerdo a la información
obtenida por el área de evaluación: 385 Docentes, 20 Directivos y 12 Docentes
Orientadores, para un total de 417 evaluaciones.
DOCENTES DE AULA
En este orden de ideas se reportan en el aplicativo de análisis 385 evaluaciones para
docentes de aula de las cuales podemos inferir lo siguiente:
DIRECTIVOS DOCENTES
Al 14 de marzo de 2016 se reportan en el aplicativo de análisis 20 Directivos Docentes de
los cuales interpretamos lo siguiente:
Nro. de Directivos
20 DIRECTIVOS DOCENTES
Docentes
El 95% de los Directivos son coordinadores y un rector el cual representa el
Porcentajes
5% de los directivos evaluados.
Zonas donde son El 35% de los Directivos evaluados a la fecha pertenecen a la Zona Rural y el
asignados 65% a la Zona Urbana.
Niveles Directivos El promedio del desempeño de los directivos docentes se encuentra por
Docentes encima del 90%, ubicándose en el nivel sobresaliente.
DOCENTES ORIENTADORES
Al 14 de marzo de 2016 se reportan en el aplicativo de análisis 12 Docentes Orientadores,
de los cuales hacemos las siguientes precisiones:
Nro. de Docentes
12 DOCENTES ORIENTADORES
Orientadores
Zonas donde son El 33% de los docentes orientadores están asignados a la zona rural y el 67%
asignados se encuentran laborando en la zona urbana.
Niveles Docentes 50% de los docentes orientadores presentan calificación satisfactoria y el 50%
Orientadores restante refleja calificación sobresaliente.
DOCENTES TUTORES
El desempeño de los docentes tutores, de acuerdo con los resultados de sus evaluaciones
está en el nivel sobresaliente, esta consideración se hace con base en cuatro de los nueve
tutores que debían presentar evaluación de desempeño.
PERIODO DE PRUEBA
Nro. De Docentes 96 DOCENTES
Distribución Docentes 3 son orientadores, 17 coordinadores, 74 docentes de aula y 2 docentes
Nro. Docentes en
63 docentes
propiedad
CAPITULO IV
GESTION DE TALENTO HUMANO
SOLICITUDES RADICADAS
Enero- Enero- Enero-Julio
diciembre 2014 diciembre 2015 2016
Ascensos 144 128 58
Inscripciones 5 4 62
Reubicaciones 12 13 0
Actualizaciones 0 0 10
Inscripciones Docentes
5 2 4
Colegio Privado
Negaciones 3 12 2
TOTAL, RADICADAS 169 159 136
Fuente: Talento Humano
CAPITULO V
SISTEMA DE ATENCION AL CIUDADANO
Dentro del proyecto de modernización que implementó la Secretaria de Educación del
Distrito Buenaventura, la herramienta SAC ha permitido facilitar las consultas a
usuarios y clientes, permitiéndoles registrar y consultar requerimientos, acceder a
pantallas de auto consulta, acceso telefónico, atención en ventanilla, atención
personalizada, entrega de documentos físicos o por correo electrónico, lo que llevó a la
Secretaría a ocupar un lugar aceptable dentro del Ranking Establecido por el Ministerio de
Educación nacional.
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
Fuente: SAC
CAPITULO VI
CAPITULO VII
23 23
1
Fuente: Gestión Tecnológica e Informática
CAPITULO VIII
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Las necesidades de construcción y mantenimiento de las Instituciones educativas,
desbordan la capacidad financiera del Distrito de Buenaventura. A razón de esto, hemos
adelantado acciones necesarias para la consecución de recursos que permitan mejorar la
infraestructura educativa, como la postulación de predios al Ministerio de Educación
Nacional.
Se presentará para aprobación al OCAD las instituciones educativas para ser intervenidas
en la actual vigencia con recursos de regalías:
ALCALDE DISTRITAL
Eliecer Arboleda Torres
ELABORADO POR:
Diego Armando Torres Góngora
(Profesional de Apoyo)
Alejandro Londoño Jaramillo
(P.U Sistema de Gestión de la Calidad y Control Interno)
Oscar Waldir Cabezas Klinger
(P.U Fortalecimiento Institucional)
Jorge Enrique Valenzuela Achundia
(P.U. Análisis Sectorial)
Karin Yurani Castillo Garcés
(P.U. Planes, Programas y Proyectos)
América Paredes Angulo
(Apoyo de Control Interno)
Manuela Portocarrero Valencia
(Auxiliar Administrativo)
2016
DISTRITO DE BUENAVENTURA – VALLE DEL CAUCA