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RESUMEN DE LA INICIATIVA
Esta iniciativa se ha desarrollado en la unidad “la Tabla periódica de los
elementos”, en la asignatura Física y Química de 3ºESO, en el colegio Juan
de Valdés. El colegio está ubicado en el barrio San Blas de la zona Este de
Madrid, integrado con estudiantes de estratos socioeconómicos y
culturales diversos. El centro tiene oferta académica para educación
infantil (0-5 años), primaria y secundaria. No posee bachillerato.
PERSONAS IMPLICADAS
En este proyecto hemos participado los profesores que impartimos la
asignatura de física y química en 3º ESO y los alumnos que constituyen los 4
grupos que hay en este curso.
ACTIVIDADES REALIZADAS
Para poner en marcha esta iniciativa, les pedimos a los alumnos que
consiguieran una caja de pizza de tamaño mediano, que nos serviría de
tablero. Los profesores imprimimos las tablas periódicas para su uso en el
juego, la hoja de registro de los barcos hundidos, y las tarjetas de
comodines con diferentes aspectos de la tabla periódica.
RESULTADOS CONSEGUIDOS
Estuvimos jugando al juego durante una semana. Después del juego, una
semana más tarde, realizamos un examen de la tabla periódica y el 100%
de los alumnos aprobó dicho examen.
Objetivos de aprendizaje
En esta actividad aprenderás
1. Establecer patrones
2. Clasificar y describir los diferentes elementos de la tabla periódica
3. Estrategia de equipo y colaboración.
4. Generar preguntas usando terminología adecuada.
5. Recoger evidencias que apoyen tus respuestas durante el juego.
6. Pensamiento crítico y análisis de información.
7. Evaluar información para obtener la respuesta correcta.
– Comenzar la actividad
2. Cada equipo posee:
- Una hoja de registro donde anota los barcos hundidos.
- Una hoja de anotaciones donde marca los lanzamientos.
- 3 comodines con preguntas sobre los elementos de la tabla
periódica.
o Comodines
Los comodines contienen preguntas sobre: el
Periodo, grupo, metal, no metal, semimetal y
elementos de transición.
Cada grupo, después de utilizar un comodín,
realiza su lanzamiento.
Si se hunde un barco, se gana un nuevo comodín,
que se encontrará en la baraja.