Sesión de Aprendizaje

1. Nombre: El sueño de San Martin.

Grado: 1º y 2º Fecha: /07/2018
2. Propósito: Los niños y las niñas usarán el lenguaje oral y escrito para comentar el sueño del general de San Martin
, tal como lo hacen en su vida diaria cuando se comunica con otros.
3. Materiales / recursos:
Cartel con el título de la lectura. Papelotes, plumones, lápices y cinta adhesiva. Ficha de lectura
4. Aprendizajes a lograr
ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
COMUNICACIÓN Comprende Se apropia del sistema de Lee con autonomía y seguridad textos de
textos escritos escritura. diverso tipo, de estructura simple, sintaxis sencilla y
vocabulario familiar.
Recupera información de Localiza información ubicada entre los párrafos de un
diversos textos escritos. texto descriptivo de estructura simple, con imágenes
y sin ellas.
MOMENTOS DE LA SESION :
INICIO En grupo clase

-Conversamos con los niños y niñas sobre los sueños, comentan brevemente .

-Comunicamos el propósito de la sesión: “hoy: leeremos un texto informativo para conocer sobre
nuestra independencia luego dialogarán y ubicarán información.
-Establecemos junto con los niños y las niñas las normas de convivencia que les permitirán trabajar
en un clima favorable durante el desarrollo de la sesión
-Conocen el propósito de la sesión: hoy le leerán un texto sobre la importancia de luchar, amar nuestra
patria ”, en el cual ubicarán determinada información acerca de ella, a fin de identificar
DESARROLLO
Establece junto con los niños y las niñas las normas de convivencia que les permitirán trabajar en un clima
favorable durante el desarrollo de la sesión.
Antes de la lectura:
- Se plantea el propósito de la lectura:
¿Para qué vamos a leer?
¿Sobre que nos vamos a informar?
- Se activan los saberes previos de los niños a través de la imagen del texto:

¿Cuál creen que es el título del texto?

¿De qué creen que tratará el texto?
¿Qué creen que soñó Don José de San Martín?
- Se escriben en la pizarra las inferencias que hacen los niño

.
DESARROLLO Durante la lectura:
- Se entregará la lectura fotocopiada a cada niño (a)
- Se invita a los niños a realizar la lectura oral en cadena, haciendo alto a la lectura al finalizar cada párrafo y plantear
preguntas referentes al párrafo leído.
¿De quién nos habla el texto?
¿Dónde desembarcó don Jose de San Martín? ¿Don José de San Martín desembarcó solo? ¿Cómo lo saben? ¿Dónde se
quedó dormido? ¿Qué soñó San Martín? ¿Qué quiere decir “una multitud lanzaba vitores de libertad? ¿Qué vió al
despertar? ¿Qué quiere decir multitud? San Martín se encontraba solo? ¿Quién estaba con él? “Es la bandera que
flamea por la libertad de ésta nación” ¿A qué nación se refería San Martín?
- Finalmente identifican la estructura del texto:
¿Cuál es el inicio del texto?
¿Qué pasó después?
¿Cuál es el final?

Realiza una lectura silenciosa.

-La maestra lee en voz alta y entonación. el texto y, los seguiran la lectura señalando cada palabra con su dedo
o con un lápiz.

Después de la lectura:
-Se Organiza a los niños y a las niñas en pares e intercambien entre ellos sus
comentarios sobre el texto que leyeron y escucharon leer
- Se plantean preguntas del nivel literal:
¿De quién nos habla el texto?
¿Dónde y cuando desembarco San Martín?
¿Qué sucedió en el puerto?
¿Cuál fue el sueño de San Martín?
¿Qué vió al despertar?
- Se plantean preguntas inferenciales:
¿Según el texto qué quiere decir: “Una multitud lanzaba vítores a la libertad”?
¿Don José desembarco solo en el puerto de Pisco?
¿Según el texto a qué nación se refería San Martín al decir: “Es la bandera que Flamea por la libertad de esta nación?

Se pregunta: ¿el texto trataba de lo que respondieron inicialmente? Relaciona el contenido del texto con los
comentarios que brindaron antes de la lectura. y contrastan con lo que dice el texto.
-Dialogamos con los niños y las niñas acerca de lo leído, mediante estas interrogantes: Se formulan preguntas
¿Qué tipo de texto es?
_Reflexión sobre la finalidad del texto a través de las siguientes preguntas: ¿para qué o por qué se escribió el
texto el Sueño de San Martin?,
-Se aclara la intención del autor del texto y Se explica a los niños y a las niñas que mediante este tipo de texto
-Desarrollan las actividades en ficha de trabajo
Se les entrega una hoja de comprensión lectora, teniendo en cuenta los tres niveles.
_ Responden la ficha de comprensión lectora
Y los niños de 1er encierran palabras dictadas por la docente
-En forma voluntaria expresa LA importancia de amar, conocer sus regiones naturales patria….

CIERRE Se realiza la evaluación meta cognición a través de preguntas como estas: ¿qué aprendimos hoy?, ¿cómo
realizamos la lectura?, ¿qué dificultades tuvimos al leer el texto?, ¿para qué nos servirá leer textos
descriptivos?
Para casita
Comenten con sus padres u otros familiares sobre El sueño de San Martin
 El sueño del general don José de San Martín.

El general don José de San Martín desembarcó en el puerto de Pisco el 8

de setiembre de 1820. Después de disponer el descanso de sus tropas, se
quedó dormido a la sombra de una palmera. Y en aquel momento de
reposo, soñó que una multitud lanzaba vítores a la libertad y orgullosa
agitaba una bella bandera. Al despertar, casi como una visión, el libertador
vio en el cielo una multitud de aves de alas rojas y el pecho de color blanco.
Aquello le recordó su sueño y su corazón palpitó de alegría. Rápidamente
se dirigió al Almirante Cochrane y le dijo:
- ¿Veis esas aves que se dirigen hacia el norte?

- Sí, mi General, son blanquirojas, respondió Cochrane.

- Parecen una bandera, agregó.

- Son una bandera, confirmó el Libertador San Martín.

Es la bandera que flamea por la libertad de esta nación. Después de este

sueño San Martín dispuso la creación de la primera Bandera.
Lee cuidadosamente las preguntas y respuestas luego marca las respuestas
correctas:

1.- ¿De qué nos habla el texto?

a) De la Bandera del Perú b) Del Sueño de San Martín.

2.- ¿Cuándo desembarco Don José de San Martín?

a. El 8 de setiembre b) El 9 de octubre

3.- En el momento de reposo don José de San Martín soñó:

a) Con una multitud de aves.

b)Con una multitud de personas que avivaban.

c) Con la Bandera del Perú.

4.- ¿En qué momento vio Don José de San Martín las aves?

a. Al despertar.
b. En sus sueños.
c. Antes de quedarse dormido.
5.- En la expresión “Es la bandera que flamea por la libertad de esta nación”
¿A qué nación se refería?

a. A su nación Argentina.

b. A nuestra nación el Perú. ¡Felicitaciones!

c. A la nación de Chile.