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1.

El Estado chileno tiene la responsabilidad de garantizar el funcionamiento del mercado a través de la elaboración y mantenimiento de un marco regulatorio
adecuado, el que tiene como propósito(s)
I) fiscalizar las prácticas monopólicas de las empresas.
II) estimular la actividad productiva.
III) resguardar el derecho de los consumidores.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
2. El rubro agrícola en Chile ha experimentado un crecimiento sostenido gracias, entre otros factores, al aprovechamiento de algunas ventajas comparativas, lo
que ha permitido la exportación de frutas a los mercados de América del Norte y la Unión Europea. Una de estas ventajas es la siguiente:
A) la estacionalidad inversa del país respecto a esos mercados. B) la erradicación definitiva de plagas en todo el sector agrícola nacional.
C) la lejanía del país respecto de la localización de esos mercados. D) la existencia de una amplia red ferroviaria para transportar la fruta.
E) la producción de tecnología de punta para la elaboración de bienes.
3. El crecimiento económico de Chile, basado en una política económica exportadora, ha tenido importantes repercusiones sobre las ciudades, llegando a
convertirlas en entidades con dinámicas propias y en constante expansión .Respecto al impacto del proceso de expansión urbana en las ciudades chilenas, en los
últimos 40 años, es correcto afirmar que
A) ha aumentado la segregación socio-espacial, lo cual se evidencia en la formación de ―barrios cerrados‖.
B) ha generado una gran cantidad de empleos en el sector primario, en desmedro de los sectores secundario y terciario.
C) ha fomentado una mayor construcción de áreas verdes en el centro de las capitales regionales.
D) ha estado acompañado por estrictas políticas medioambientales que han logrado eliminar la contaminación atmosférica.
E) ha traído consigo una disminución en el valor de las propiedades urbanas cercanas a las zonas céntricas.
4. Actualmente, en Chile se presentan diferencias culturales y socio-económicas relevantes en la población. Al respecto, dichas diferencias se producen, entre
otros aspectos, a partir de
I) la distribución de los ingresos de las personas.
II) las actividades económicas realizadas.
III) el tipo de educación recibida.
A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III

5. Las transformaciones productivas en América Latina están estrechamente vinculadas con la globalización de los mercados. En el caso de Chile, su inserción en
el mercado externo se ha basado en la explotación de recursos naturales y exportación de materias primas, lo cual ha impactado en la sustentabilidad de los
territorios. A partir de lo anterior, es correcto señalar que la inserción de Chile en la economía globalizada ha tenido como consecuencia
A) la fundación de nuevas ciudades para la localización de la mano de obra. B) la disminución de las desigualdades productivas regionales preexistentes.
C) el incremento de los aranceles a las importaciones de bienes de consumo.
D) la especialización económica de los territorios con relación a sus recursos naturales.
E) la explotación sustentable de los recursos naturales del país.
6. El proceso de migración campo-ciudad tuvo distintas consecuencias económicas en América Latina durante todo el siglo XX, las cuales se vinculan, entre otros
aspectos, con el modelo industrializador y con las políticas públicas que se han impulsado en los países de la región. Una de estas consecuencias ha sido el
aumento progresivo del empleo informal en las últimas dos décadas, el cual se caracteriza por
A) contar con incentivos laborales para el sector de la tercera edad. B) ser una ocupación que carece de seguridad social.
C) estar regido por leyes que velan por la estabilidad de los ingresos. D) ser un aporte significativo a las cifras del crecimiento económico.
E) estar vinculado exclusivamente a la venta de bienes importados.
7. La distribución de la población en América responde a factores de tipo físico, económico y aquellos relacionados con la disponibilidad de servicios y
conectividad. Respecto a la distribución de la población en América del Sur y su relación con los factores físicos, es correcto señalar que
A) los valles andinos presentan una alta densidad de población. B) la cuenca del Amazonas presenta una gran densidad de población.
C) las zonas costeras concentran la mayor parte de la población. D) la zona altiplánica sudamericana carece de asentamientos humanos.
E) el litoral atlántico de Brasil posee la menor cantidad de población.
8. En la República de Chile rige un Estado de Derecho, lo que implica que sus instituciones y autoridades se ajustan a la legislación vigente y que las relaciones
entre los poderes del Estado se encuentran reguladas por una
Constitución Política. En Chile, según la Constitución vigente, es correctoseñalar que
A) las sentencias judiciales pueden ser rechazadas por las autoridades políticas o legislativas.
B) los Tribunales de Justicia pueden remover de su cargo al Presidente de la
República.
C) los miembros de la Corte Suprema y de la Corte de Apelaciones son nombrados por el Poder Legislativo.
D) el Presidente de la República puede ser juzgado por los Tribunales de
Justicia mientras dura su mandato.
E) la Cámara de Diputados tiene la facultad de acusar constitucionalmente a integrantes del Poder Ejecutivo.
9. En el ámbito de la institucionalidad política de Chile, una de las características que define a la democracia nacional contemporánea es
A) la regulación de la vida cívica a partir de las ideas políticas del gobierno en ejercicio.
B) la existencia de una total libertad en las formas de participación comunitaria.
C) la aceptación de la acción política de los grupos opositores.
D) la concentración del poder en los partidos políticos.
E) la subordinación de todas las organizaciones sociales a las necesidades del Estado.
10. “El nuevo Código Procesal Penal […] sustituye el antiguo sistema inquisitivo (en el que el juez, previo a acusar, conduce una investigación eminentemente
escrita y sin mayor contacto por las partes) por uno acusatorio (el juez, en una audiencia oral, escucha a un fiscal investigador y acusador y a un defensor del
acusado antes de dar su fallo). La idea es que esta nueva justicia siga los modelos existentes en otros países, donde la administración de justicia penal es mucho
más rápida, los acusados y víctimas de delitos cuentan con derechos explícitos y las causas no se acumulan por la propia naturaleza de su conducción”.
(www.bcn.cl).
El texto anterior hace referencia a la Reforma Procesal Penal que comenzó a operar el año 2000. Entre los principios básicos que motivaron la realización de esta
Reforma, se encuentra(n)
I) agilizar los procesos judiciales, simplificando los mecanismos para el litigio.
II) aumentar la imparcialidad al separar la función acusatoria de la sancionadora.
III) garantizar la defensoría para los acusados.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
11. La Ley de Transparencia y Probidad regula y democratiza el acceso a la información acerca del funcionamiento del Estado para cualquier ciudadano. Uno de
los efectos esperados por esta ley es involucrar a los ciudadanos en las dinámicas de la gestión pública, lo cual puede aportar mejoras a la vida democrática,
tal(es) como
I) generar nuevos espacios para una participación ciudadana más activa.
II) incrementar la confianza en las instituciones.
III) evitar la corrupción en las instituciones del Estado.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
12. La Constitución Política de Chile consagra los derechos y deberes constitucionales y asegura la igualdad ante la ley, la libertad de enseñanza, la libertad de
emitir opinión y la de informar, el derecho de reunión, el derecho de asociación, y el derecho de sindicalización, entre otros. Uno de los objetivos de estas
disposiciones es promover el pluralismo social, por cuanto este permite principalmente
A) el desarrollo de una cultura ciudadana organizada políticamente a través de partidos.
B) la conformación de una identidad nacional que garantice el consenso político.
C) el establecimiento de un gobierno con altos niveles de participación electoral.
D) la formulación de un proyecto educativo nacional sustentado en valores laicos.
E) la representación de la visión de mundo e ideologías de diversos grupos sociales.
13. El sufragio es un mecanismo de participación política que permite la expresión ciudadana. Este derecho está establecido en la Constitución Política de la
República de Chile. En la actualidad, ¿cuál es una de las funciones que cumple el sufragio?
A) Legitimar el acceso de las autoridades al poder. B) Habilitar a las personas para adquirir la ciudadanía.
C) Aportar militantes a los partidos políticos. D) Establecer relaciones políticas entre partidos opositores.

E) Fiscalizar el funcionamiento del Ejecutivo durante su mandato.


14. En la actualidad, los indicadores de militancia partidaria y los de interés por la política en Chile han sufrido un descenso gradual. La caída de estos indicadores
se explica, principalmente, por
A) la falta de información acerca de los derechos ciudadanos. B) la escasa innovación de la política tradicional.
C) las dificultades para ejercer el derecho a sufragio. D) el multipartidismo político representado en el Congreso.
E) la alta complejidad del sistema electoral.
15. En el Chile colonial, la Iglesia Católica no solo desempeñó un importante papel en materias culturales y valóricas, sino que también esta institución se
destacó por
A) desempeñar los altos cargos administrativos. B) reemplazar a la Audiencia en materia judicial.
C) desarrollar actividades económicas y financieras. D) dirigir las milicias en periodos de crisis.
E) presidir los cabildos vecinales en el territorio de su diócesis.
16. ―Yo afirmo que yo mismo vi ante mis ojos a los españoles cortar manos, narices y orejas a los indios e indias, sin propósito, sino porque se les antojaba
hacerlo, y en tantos lugares y partes que sería largo de contar‖. (Bartolomé de las Casas, Brevísima relación de la destrucción de las Indias).
El texto anterior alude al planteamiento realizado por el monje dominico Bartolomé de las Casas durante el proceso de Conquista de América en relación al trato
que los conquistadores daban a la población indígena en las colonias.
Considerando estos antecedentes, la postura que asumió la Corona española consistió en
A) el establecimiento de la esclavitud de los indígenas encomendados. B) la implementación de leyes para proteger a la población indígena.
C) el establecimiento de un sistema de trabajo obligatorio. D) el desconocimiento de los indígenas como súbditos del rey.
E) la liberación del pago de impuestos a los pueblos de indios.
17. Durante el siglo XVIII se implementaron en América y en Chile diversas reformas políticas, administrativas y económicas impulsadas por el Estado español,
que transformaron profundamente la estructura de la administración colonial. Este proceso contuvo elementos aparentemente contradictorios entre sí, los que
pueden ser expresados de la(s) siguiente(s) forma(s):
I) en una sociedad predominantemente religiosa se estableció la separación entre el Estado y la Iglesia.
II) en un Estado absolutista basado en el derecho divino se implementaron ideas recogidas de la Ilustración.
III) en una administración centralizada se estableció una organización descentralizadora con amplia participación ciudadana.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
18. Las elites criollas en Hispanoamérica habían incorporado algunas ideas ilustradas, que fueron importantes en el desarrollo de las Revoluciones de
Independencia. Una de las formas decisivas para la difusión de la Ilustración en las colonias hispanas estuvo constituida por
A) los viajes de algunos criollos a París o Londres.
B) el contacto con las autoridades españolas de la época.
C) la estadía de autoridades políticas en diversos lugares del Imperio.
D) el amplio acceso a impresos ilustrados por parte de los sectores populares.
E) el ejemplo de Brasil después de la invasión inglesa.
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19. En Chile, preferentemente en la primera mitad del siglo XIX, fue posible distinguir una serie de rasgos culturales, institucionales, legislativos o económicos
heredados del período colonial. Algunas de estas herencias se manifestaron en
I) la continuación del uso de parte de la legislación colonial hasta la creación de los códigos nacionales.
II) la mantención de prácticas laborales tradicionales en el mundo agrario, tales como el inquilinaje y el peonaje estacional.
III) la persistencia de la hacienda como expresión de la gran propiedad de la tierra.
A) Solo II B) Solo III C) Solo I y II D) Solo I y III E) I, II y III
20. Luego de la Independencia, Chile comenzó a organizarse de acuerdo a una política económica de corte liberal. Sin embargo, situaciones como las estrecheces
del erario nacional y la persistencia de prácticas heredadas de la
Colonia, explican la mantención de medidas económicas que contradecían la práctica liberal, lo que queda en evidencia a través de
I) la abolición de la esclavitud.
II) el remate del estanco del tabaco por la compañía de Portales y Cea.
III) el decreto de libertad de comercio con naciones aliadas.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo II y III E) I, II y III
21. Tras la Independencia, Chile fue escenario de cambios y continuidades en los distintos ámbitos del quehacer nacional. En este sentido, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones establece un cambio entre el periodo colonial y el postIndependencia?
A) La presencia de capitales ingleses en el control del comercio exterior. B) La implementación de los Parlamentos en la Araucanía.
C) La concentración del poder económico en manos de la elite. D) La exportación de recursos naturales como base de la economía.
E) La manifestación de la influencia de la Iglesia Católica en la sociedad.
22. Durante el siglo XIX el Estado de Chile desarrolló una serie de políticas de carácter territorial. Estas políticas se orientaron principalmente a
A) establecer alianzas con otros países para defender el territorio nacional. B) crear una institucionalidad territorial de tipo federal.
C) privilegiar la inversión pública en las regiones extremas del país. D) ampliar la soberanía nacional sobre diversos territorios.
E) descentralizar la administración burocrática.
23. La temprana inserción de Chile en la economía mundo capitalista contribuye a explicar el que, hacia mediados del siglo XIX, el ciclo económico conocido
como la fiebre del oro en California tuviera un profundo impacto en la economía y en la sociedad chilena. Este estuvo caracterizado principalmente por
A) la mecanización de las haciendas. B) el surgimiento de la estancia ganadera.
C) el inicio de la Cuestión Social. D) el estímulo a la exportación de cereales.
E) el origen del inquilinaje rural.
24. Durante una parte importante del siglo XIX el Estado no se comprometió con la solución de los problemas sociales que aquejaban a los sectores populares.
Por este motivo, algunos sectores de trabajadores organizaron sus propias formas de protección social entre las que sobresalió el mutualismo. Entre las
principales características del mutualismo es correcto señalar la(s) siguiente(s):
I) estaba inspirado en ideas de regeneración social, promoviendo el alfabetismo.
II) se trató de iniciativas de carácter preferentemente urbano.
III) su objetivo era brindar protección ante accidentes, enfermedad o muerte de alguno de sus miembros.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
25. ―Nosotros, que desde hace tiempo ya estamos convencidos que nada tenemos que ver con esta fecha que se llama el aniversario de la independencia
nacional, creemos necesario indicar al pueblo el verdadero significado de esta fecha, que en nuestro concepto solo tienen razón de conmemorarla los
burgueses, porque ellos, sublevados en 1810 contra la corona de España, conquistaron esta patria para gozarla ellos y para aprovecharse de todas las ventajas
que la independencia les proporcionaba; pero el pueblo, la clase trabajadora, que siempre ha vivido en la miseria, nada, pero absolutamente nada gana ni ha
ganado con la independencia de este suelo de la dominación española‖. (Luis
Emilio Recabarren, 3 de septiembre de 1910).
El cumplimiento del Centenario de la Independencia de Chile abrió espacio para el debate sobre el balance histórico que se hacía de la experiencia republicana
en el país. Una de las personas que participó en aquel debate fue Luis Emilio Recabarren, quien en 1910 dio una conferencia expresando su pensamiento sobre
las celebraciones de este acontecimiento. De acuerdo con el fragmento del escrito que se presenta, es correcto concluir que el autor
I) evidencia la adopción de la ideología socialista para analizar la realidad social.
II) cuestiona la unidad nacional pretendida por los gobiernos republicanos.
III) establece que los trabajadores sufrieron un deterioro en sus condiciones de vida respecto de la Colonia.
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III
26 I, II y III65. El concepto de Imperialismo referido al periodo que va entre el último tercio del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX tiene una doble
connotación. Por una parte, se refiere a las transformaciones del sistema capitalista y el alto nivel de concentración económica y, por otra, a la estrategia de las
potencias europeas por conquistar la hegemonía mundial en términos económicos y políticos. En este último sentido, es correcto afirmar que durante ese
periodo histórico
A) el Imperio británico tuvo que empezar a competir con nuevos países industriales.
B) la expansión europea tuvo en América Latina su principal espacio de operaciones comerciales y de ocupación territorial.
C) los imperios clásicos de España y Portugal volvieron a recuperar su predominio político internacional.
D) se privilegió el desarrollo de la producción industrial en masa en las pequeñas economías africanas.
E) se rompió con el esquema clásico de intercambio entre el Centro y la
Periferia.
26. Durante el siglo XIX diversas naciones europeas desarrollaron procesos de expansión imperialista, fundamentalmente sobre territorios africanos. La
delimitación de los territorios coloniales en dicho continente se configuró, principalmente, con el objetivo de
A) asegurar el acceso y la explotación de los recursos naturales. B) mantener la distribución espacial de los diversos grupos étnicos.
C) restablecer la repartición de los territorios realizada en el siglo XVI. D) distribuir la superficie de los territorios de manera equitativa.
E) validar la repartición realizada por organismos internacionales.

29. Una serie de factores posibilitaron el conflicto bélico iniciado en Europa en 1914, conocido como Gran Guerra Europea o Primera Guerra Mundial. De los
siguientes fenómenos históricos aquellos que se consideran como antecedentes del conflicto son
I) la disputa entre los imperios ruso y austro-húngaro por la zona de los
Balcanes.
II) la acelerada expansión territorial de EE.UU. hacia el oeste de su territorio americano.
III) la rivalidad económica y naval existente entre Gran Bretaña y el
Imperio alemán.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III

30. I, II y III72. La Gran Depresión iniciada en 1929 constituyó prácticamente la ruptura del modelo económico que se había desarrollado en el mundo occidental
desde el siglo XIX. En el caso de América Latina, entre las reacciones a corto y mediano plazo que generó esta crisis económica, se encuentra(n)
I) el desarrollo de una economía basada en las exportaciones de materias primas.
II) el impulso a procesos de industrialización y el estímulo a la inversión privada.
III) el fortalecimiento del rol regulador del Estado en la economía.
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III
31. En las primeras décadas del siglo XX en Europa surgieron gobiernos de carácter totalitario, los cuales se originaron después de la Primera Guerra Mundial y
son conocidos generalmente por sus líderes: Stalin en la Unión Soviética, Hitler en Alemania y Mussolini en Italia. Estos tres regímenes presentaron algunas
características comunes, destacando
A) la lucha de clases como principio básico de su ideología. B) la persecución a minorías étnicas como los judíos.
C) el rechazo al liberalismo político y económico. D) la existencia de elecciones pluripartidistas.
E) la carencia de una Constitución Política.
32. En la década de 1930, el gobierno de Estados Unidos para enfrentar los efectos de la crisis económica provocada por la Gran Depresión, impulsó un nuevo
plan económico-social denominado el ―New Deal‖ o ―Nuevo Trato‖, el cual tuvo como eje central, la
A) reducción de las inversiones económicas en el extranjero.
B) aplicación de un fuerte intervencionismo estatal.
C) promoción de acuerdos bilaterales con países de la región.
D) disminución de los precios en el mercado interno.
E) profundización de una política comercial librecambista.
33. ―Más memorable, sin embargo, fue vestir el uniforme completo y participar en el gran espectáculo que se había convertido en sinónimo del nazismo: la
coreografía de vastas columnas desfilando, cientos y cientos de miles de hombres con casco en formación perfecta, como un maremoto de rostros anónimos.
Para alguien que se había pasado la vida embriagado por la parafernalia del poder militar, aquello fue extenuante, pero maravilloso. Botas, casco, cuero
lustroso, un potente emblema de la fuerza movilizada de las legendarias tropas de asalto‖. (Martin Davison, El nazi perfecto, el descubrimiento del secreto de mi
abuelo y el modo en que Hitler sedujo a una generación).
El nacionalsocialismo alemán se constituyó en un movimiento capaz de atraer a través de diversas estrategias, a una parte importante de la población alemana
que se involucró con el movimiento, incluso en los momentos de crisis. En este contexto y considerando la cita anterior, es correcto afirmar que dicha adhesión
fue posible por
A) el carácter democrático de las instituciones diseñadas por la dirigencia nazi.
B) el esfuerzo propagandístico y de coacción desplegado por el nacionalsocialismo.
C) el aprovechamiento de la falta de experiencia política del pueblo alemán.
D) la propuesta de inclusión social del conjunto de la población durante el Tercer Reich.
E) la atracción ejercida por el discurso nacionalista del régimen en la social democracia y el socialismo.
34. En la primera mitad del siglo XX, Alemania bajo el gobierno de Hitler y la Unión
Soviética bajo el gobierno de Stalin, desarrollaron sistemas totalitarios de gobierno. Sin embargo, uno de los siguientes elementos diferenció a ambos sistemas:
A) las bases ideológicas del modelo de sociedad.
B) la importancia adjudicada a las fuerzas armadas.
C) la posición central del Estado en la sociedad.
D) la utilización que daban a los medios de comunicación.
E) el uso de la fuerza como forma de control político.
35. Tras el término de la Segunda Guerra Mundial, los sostenedores del liberalismo y del socialismo hicieron de la defensa de su ideología una verdadera cruzada
a nivel planetario, lo que los llevó a enfrentamientos, directos o indirectos, en diversas partes del mundo. A nivel latinoamericano ese enfrentamiento se
manifestó, por ejemplo, en
I) la influencia ideológica estadounidense sobre las Fuerzas Armadas del continente.
II) la dictación de leyes de exclusión política que prohibieron la existencia de partidos de origen comunista.
III) la denominada Crisis de los Misiles en Cuba, a principios de la década de 1960.
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III
36. ―No existe período histórico de la época contemporánea en el cual, como desde la Segunda Guerra Mundial en adelante, política interna y política
internacional se entremezclen tan estrechamente y se influyan recíprocamente tanto hasta casi llegar a confundirse‖. (Giuseppe Mammarella, Historia de
Europa contemporánea desde 1945 hasta hoy).
El texto anterior describe principalmente el periodo denominado como Guerra Fría. Entre las razones que pueden explicar el panorama descrito por el autor, es
correcto señalar
A) la participación de algunos países del mundo en alianzas militares lideradas por las superpotencias.
B) el fortalecimiento de los procesos de descolonización.
C) el intercambio de tecnología militar entre las dos superpotencias.
D) la prohibición de los partidos de corte socialista en los países occidentales.
E) la implementación de un sistema económico altamente desconectado. plementación de un sistema económico altamente desconectado.
37. Una de las características de la década de 1960 fue el creciente protagonismo de los jóvenes en los cambios que experimentaba la sociedad de la época y
que tuvo entre sus íconos a la ―revolución de las flores‖, al ―mayo francés‖ y al movimiento feminista. Entre los elementos comunes a dichos movimientos,
estuvo (estuvieron)
I) el rechazo a las estructuras sociales establecidas.
II) el apoyo a las reivindicaciones territoriales de grupos originarios.
III) el uso de la violencia como estrategia política.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III
38. ―Las ideas y habilidades que los Estados Unidos transmitieron a los oficiales peruanos durante los años 80 fueron muy influyentes, pues respondían a una
concepción estratégica que implicaba grandes transformaciones en los países donde se libraran los combates contra la subversión comunista. […] Los contenidos
básicos de los cursos de contrasubversión de la Escuela de las
Américas se conocen mediante los siete manuales que fueron desclasificados por el Pentágono‖. (Comisión de la Verdad y Reconciliación de Perú, citada
enHerbert Morote, ¡Todos contra la Verdad!).
El texto citado corresponde a un fragmento de la Comisión de la Verdad y Reconciliación de Perú, referida a un aspecto del periodo de violencia que
experimentó ese país durante las décadas de 1980 y 1990. De acuerdo con la información entregada, ¿qué característica de la Guerra Fría se aprecia en el texto?
A) El incremento de la carrera armamentista. B) El temor de la ciudadanía a la violencia armada.
C) La existencia de áreas de influencia ideológica. D) La colaboración entre las dictaduras latinoamericanas.
E) El enfrentamiento directo de los bloques ideológicos