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EVALUACION COMUNITARIA
a) Gestión institucional:
En el informe del docente demostró que en sus planes de desarrollo curricular todo ha sido articulado
con el PSP y que los estudiantes demostraron sus logros en los diferentes campos y áreas, los padres
de familia se vieron muy motivados en participar en la Evaluación Comunitaria de sus hijos, como
también reflexionaron sacando conclusiones pertinentes de la educación, la misma que fue reflejada
en la acta y firmada por todo los presentes
4 Identifique y explique diez criterios que aporta a la autoevaluación del desarrollo curricular, además
de las dificultades que se presentaron en la aplicación de esta modalidad de evaluación.
1.- El estudiante demuestra sus habilidades y destrezas de tomar interés durante el proceso de
enseñanza y aprendizaje que sirva para la vida.
2.- Aportas con ideas en la producción de los saberes y conocimiento
3.- Cumpla con las tareas asignadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
4.- Demuestra con respeto, disciplina, responsabilidad, solidaridad, cooperación en el aula y fuera de
la clase
5.- Asiste a las clases con puntualidad sin retraso y ausencia.
6.- Practicas la equidad género, igualdad de oportunidad sin discriminación.
7.- Lectura crítica y reflexión de los diferentes aspectos de la realidad.
8.- cambio de personalidad del estudiante.
9.- la capacidad dialógica, reflexiva dando posibles soluciones a las problemáticas.
10.- resolución de problemas a las necesidades que se presentan en el trabajo de la vida cotidiana.
5 Como y que actividades se han efectuado para evaluar las dimensiones vivenciales del ser humano:
ser, saber, hacer y decidir, en el marco de la visión integral y holística del MESCP.
SER: se valora las actitudes como: respeto, solidaridad, justicia social, autoestima, igualdad,
participación, responsabilidad, las actitudes sentimientos, emociones y pensamientos.
SABER: se valora los saberes y conocimientos por medio de la comprensión respondiendo a los
contenidos, objetivo holístico a partir de un análisis discusión, reflexión y producción de
conocimientos.
HACER: En esta dimensión se evalúo la practica directa sobre los conocimientos desarrollados para el
proceso de elaboración de los trabajos educativos como demostrando sus habilidades y destrezas
6 Explique cómo y en que, la educación inclusiva está contribuyendo a la aplicación del MESCP.
RESPUESTA:
El Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo MESCP. contribuye de gran manera en la educación
inclusiva, a partir de la aplicación en el espacio donde pueden integrarse todos las personas sin recibir
ninguna discriminación, aceptando a los actores con todas sus diferencias como ser: genero,
económicas, social, dificultades físicas, idioma, cultura, costumbres, religión, etc., donde cada uno
puede participar de manera directa e integrar en todas las actividades, entonces podemos mencionar
que la educación inclusiva ha logrado la participación de todos los niños, niñas y toda la comunidad
educativa .