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Prof.Johanna Pieringer C.

Lenguaje y Comunicación.

Guía de trabajo
Contenido: Los antónimos en la poesía.

Nombre: ________________________________Fecha:_____________

I. Lee atentamente el siguiente texto.

Se equivocó la paloma. Nunca estuvo en el comienzo


Se equivocaba. siempre estuvo en el final
consonante no es, yo pienso
Por ir al norte, fue al sur. que ha de ser una vocal…¿qué es?
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Siempre de día o de noche
Creyó que el mar era cielo; este buen trabajador
Que la noche, la mañana. resignado marca el paso
Se equivocaba. Día a día, uno, dos…¿qué es?

Rafael Alberti.

1. ¿Qué relación encuentras entre las palabras destacadas? Completa el cuadro.

El norte es lo contrario de
La la mañana
El día es
el final

2. Juguemos al juego de “Se equivocó la paloma”. Relaciona cada palabra de la lista


con su antónimo y escríbelo como estrofa en tu cuaderno. Revisa los recuadros de
vocabulario.

Alevoso exiliado leal


Castigo tenebroso premio
Recto despierto repatriado
Sonámbulo torcido luminoso

Ejemplo: Se equivocó la paloma.


Creyó que el castigo era premio,
se equivocaba.

3. Busca en el poema pares de antónimos y compara sus significados.


Este es un mundo inusual:
lo útil es muy inútil
lo visible es invisible
lo tratable es intratable
y todos lo pasan mal.

Este es un mundo muy raro:


los cansados, descansados,
los calzados, descalzados,
lo hecho está deshecho
y todo sale muy caro.
¿Será un mundo que es posible
o más bien un imposible?
¿Será que todo es borrable
o tal vez imborrable?
¿Es este un mundo que es cierto
o más bien es muy incierto?
Ana María del Río.

1.- ¿qué elemento las hace ser contrarias? _________________________________


¿dónde va situado este elemento? ________________________________________

2.- Completa el cuadro. Agrega tú otros ejemplos semejantes.

Prefijo Palabra primitiva Palabra compuesta


in usual inusual
i
im
des
des cansado descansado
des
in
im