Análisis de oraciones

1- Detecto el verbo (recuerden que los verbos son acciones- "algo" que hace "alguien")

Ej. Luis caminó (la acción que se realiza aquí es la de caminar)

2-Pensando en el ejemplo anterior, luego de encontrar el verbo me hago la pregunta "¿Quièn

caminó?". En este caso el que realizó esa acción es Juan.

3- El descubrir la acción y la persona que la realiza puedo dividir mi oración en sujeto (persona
que realiza la acción) y predicado (verbo). Para esta divisón hago una raya divisoria.*recuerden
que el verbo siempre se encuentra del lado del predicado.

4- Una vez delimitada cada construcción (parte) elijo si analizo el sujeto o el predicado.
Generalmente, sujeto y acción no se encuentran solos, es decir, que aparecen rodeados de
muchas otras palabras. Pongamos un ejemplo:

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

5- En este caso caminó sigue siendo el verbo y Luis quien realiza esa acción. y... ¿de Mar del
PLata? ¿mi vecino? ¿por la costa? ¿a las 7 am? ¿con su amigo Santiago de Santa Cruz?. En este
caso hay que delimitar cada construcción y ver si cada una acompaña al verbo o, si me dice algo
más acerca de quien realiza la acción.

Para delimitar las construcción puedo "jugar" a cambiarlas de lugar y ver si la oración sigue
teniendo sentido o deja de tenerlo y pasa a ser una oracion AGRAMATICAL (mal formada).
Entonces puedo decir:

Mi vecino querido, Luis de Mar del plata caminó por la costa con su amigo Santiago de Santa Cuz
a la 7 am

De mar del PLata, mi vecino, Luis caminó a las 7 am con su amigo Santiago de Santa Cruz por la
costa

Por la costa, Luis, mi vecino, de Mar del PLata a las 7 am caminó con su amigo Santiago de Santa
cruz

(entre otras combinaciones posibles)

En esos ejemplos puedo deducir que hay varias construcciones (varias partes que se mueven en
bloque y que, por lo tanto, se analizarán juntas ). Dichas construcciones son:
-De Mar del PLata

-Mi vecino

-Por la costa

-A las 7 am

-Con su amigo Santiago de Santa Cruz

Ahora es necesario averiguar si esas construcciones, como se dijo más arriba, acompañana
(MODIFICAN) al sujeto Luis o al verbo Caminó. De eso dependerá que queden del lado del sujeto
o del predicado. Volviendo al ejemplo quedaría así:

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

6- Analizamos primero el sujeto y vemos qué modificadores rodean a Luis. TODO sujeto tiene
que tener un N. El rol de N solo lo ocupará quien realice la acción. En este caso Luis va a ser el N
de nuestro sujeto. De esta manera, todas las plabras que acompañan a ese nucleo, serán
MODIFICADORES: Recuerden que del lado del sujeto solo se pueden encontrar los siguientes
modificadores: MD/ MI/ Aposición.

Los MD modifican directamente al núcleo. Y podrán ser palabras como: artículos, adjetivos,
pronombres.

Los MI modifican indirectamente al N. Si los elimino de mi oración no se pierde el sentido. Los

MI siempre son construcciones ¿qué quiere decir esto? que no es UNA sola palabra. Sino más de
una. CADA VEZ que encontremos una PREPOSICIÓN del lado del sujeto, tendré un MI.
*Recuenden que las preposiciones son aplabras que "conectan" ....... y corresponden a la
siguiente lista de palabras: A - ANTE- BAJO- CABE- CON- CONTRA- DE- DESDE- EN- ENTRE- HACIA-
HASTA-PARA- POR- SEGÚN- SIN SOBRE- TRAS- MEDIANTE

Las aposiciones SIEMPRE se encuentran entre comas y me agregan cierta información respecto a
mi N del sujeto. Puede ser una palabra sola o una construcción (más d euna palabra).

Por el momento, entonces, mi oración quedaría analizada de la siguiente manera:

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

Esas primeras rayitas de bajo de mis palabras y construcciones formarán el primer nivel de
análisis. *Recuenden que en una oración cada palabra cumple una función. Si hablamos de
construcciones (más de una palabra) debemos seguir analizando para que cada palabra quede
con su respectiva "rayita", es decir, su función delimitada dentro de la oración. En este caso
tenemos dos construcciones que se deben seguir analizando: el MI y la APOSICIÓN. *Recuerden
que el análisis se hace hacia arriba por eso es importante dejar algunos renglones. Si seguimos
analizando, pasaremos a un segundo nivel, es decir, a un segundo escalón.

de Mar del plata, mi vecino querido

Dentro del MI a las preposiciones solo les queda cumplir una única función. Es la de ser un PT
(pretérmino). Siempre que tengamos un PT, todo lo que sigue, dentro de esa construcciónb es T.
NUNCA voy a ter un T y luego un PT. NUNCA puedo tener solo un PT porque, como se dijo, las
preposiciones conectan..... y si los dejo solas se produce una oración AGRAMATICAL (sin
sentido). Veamos:

Luis de, mi amigo, caminó

Además, TODOS los términos se debn seguir analizando. En este sentido, pasaremos a un tercer
nivel. TODOS los términos tienen un N. Si hay más palabras que acompañen a ese N dentro del
término, será un MD, MI o APOS. (vean que se repite la secuencia de nuestro cuadro sinóptico)

En cuento a la aposición, yo no puedo decir que Mi es un PT y amigo querido el T, porque Mi no

es una PREPOSICIÖN y solo las preposi. cumplen la función de ser PT. En una aposición SIEMPRE
voy a tener un N (palabra que cumple un rol central) y puede o no, haber MD, MI u otra Apos.
(se vuelve a repetir la suencuencia del cuadra sinóptico donde un N esta rodeado de MD, MI o
APOS.)

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

Como se observa, cada palabra ya tiene una "raya" que indica la función que comple dentro de
la oración. Por lo tanto, pasaremos a analizar el PREDICADO.

7- TODO predicado tiene que tener un NV. El rol de NV solo lo ocupará el verbo (la acción). En
este caso caminó va a ser el NV de nuestro predicado. De esta manera, todas las plabras que
acompañan a ese NV, serán MODIFICADORES: Recuerden que del lado del predicado solo se
pueden encontrar los siguientes modificadores: CIRCUNSTANCIAL/ OD/ OI/ PSO (hay otros pero
no los vimos)

Circunstanciales: generalmente son construcciones que al igual que un MI están encabezados

por una preposición. Sin embargo, también cumplen la función de ser circunstanciales los
adverbios solos. Ejemplo: generalmente, no, sí, quizás, actualmente ... entre muchos más.
¿Cómo se analizan? Se analizan de la misma manera que un MI.

OD: es ........... Al ser un objeto, debe ser algo "concreto". Puede ser una construcción o palabra
sola. SIEMPRE están formados por un SUSTANTIVO. ¿Cómo me do cuenta si es un OD o no?. Si es
un OD, podré reemplazarlo (mentalmente) por LO/LOS/LA/LAS. Ejemplo:

María comió unas manzanas

Sabemos que comió es el verbo y que María realizó esa acción, mi sujeto.Manzanas es una
palabra que me dice algo sobre mi verbo (en este caso qué es lo que se ha comido) y no sobre
María. Un cinsrcunstancial NO es porque no es un adverbio y porque no hay una preposición que
encabece esa construcción. ¿Será un OD? Podría ser ya que es algo concreto y manzanas es un
sustantivo. Para asegurarnos, probemos con reemplazarlo por LO/LOS/LA/LAS:

Puedo decir: María LAS comió. Y entendemos que ese LAS reemplaza a unas manzanas. *Noten
que manzanas es FEMENINO y está en PLURAL (son muchas manzanas) y ese LAS también indica
femenino y plural. Yo no puedo reemplazarlo por, por ejemplo, LOS:

María LOS comió porque ese LOS ya no supone que son MANZANAS

OI: es.......... Siempre es una construcción encabezada por la preposición A o PARA más una
persona, alguien. ¿Cómo me doy cuenta que es un OI y no un cisrcunstancial (ya que también se
encabezan de preposiciones). Para saber si es o no, como sucedía con el OD, aquí debemos
poder reemplazarlo (mentalmente) por LE/LES. Ejemplo:

María cocinó para Lucas.

Sabemos que cocinó es la acción realizada por María. Podemos pensar que "para Lucas" es lo
que coinó. Por lo tanto, ese para Lucas estará del lado del predicado como acompañante del
verbo y NO del lado del sujeto. Ahora bien, PARA. es una preposición y Lucas es una persona.
Podríamos, entonces, pensar en un OI. Veamos si podemos reemplazarlo

María LE cocinó. Ese LE reemplaza a Lucas.

Los OI al star encabezados por una preposición se van a analizar como nuestros MI y
circunstanciales: PT- T. Y recuenden que dentro del término debo seguir analizando: N y
modificadores (si es que los hay):

María cocinó para Lucas

PSO: el predicativo subjetivo obligatorio corresponde a una construcción o palabra que

acompaña al verbo. Puede ser obligatorio o NO obligatorio. La presencia de un PSO dependerá
de si el verbo es copulativo: ........ y los NO obligatorios aparecen ante la presencia de cualquier
verbo que no sea copulativo.

Los PSO y los PSnoO deben analizarse si es que son una construcción. Sí o sí hay un N y puede
haber MD/MI/APOS

Ejemplo:

María es bella
El verbo es (del verbo ser) exige la presencia de algo más. Si yo digo "María es" la oración está
incompleta. Es AGRAMATICAL. En este caso ese "bella" será un PSO. Sin embargo, en una oración
como:

María cocinó rico para Lucas

Ese "rico" puede estar o no. Es un agregado acerca de cómo cocinó María. Si yo lo elimino la
oración sigue teniendo sentido: María cociní para LUcas. En este caso, ese "rico" es un PSnoO

8- Una vez que tenemos nuestro sujeto y predicado analizamos, solo nos faltá completar cierta
información acerca de cómo es ese sujeto y ese predicado. Es decir, si son simples o compuestos
y si está expreso el sujeto y si el predicado tiene verbo.

Retomemos la primera oración:

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

9- Hago una línea que abarque toda la oración y aclaro si es OB u OU

Luis de Mar del Plata, mi vecino querido, caminó por la costa a las 7 am con su amigo Santiago
de Santa Cruz

Para recordar:

*No siempre el sujeto está expreso, es decir, escrito o presente. Puede que lo tenga que
incorporar yo. En este caso, el sujeto estará TÁCITO (no presente, escrito) y aún así la oración se
divide en sujeto y predicado, es decir, es una oración OB.

*No siempre la oración s divide en S-P. Puede que el P esté antes y el S después. O, puede que mi
predicado esté cortado y quede algo así como P-S-P. Ejemplos.

María viajó a San Juan en el 2001

Viajó a San Juan en el 2001 María

En el 2001, María viajó a San Juan

*Cuando los sujetos y los predicados son compuestos. En l caso del Sujeto cuando en el PRIMER
NIVEL hay dos N (o más) es decir, dos personas que realizan una misma acción. Ejemplo:

María y Marta cocinan *recuerden que la "Y" es una conjunción cuya función es CONECTAR dos
palabras. En la oración cumplen la función de ser N/C (nexo coordinante)

Qué pasa si hubiese dicho lo siguiente: Las chicas cocinan ¿sigue siendo sujeto compuesto
porque es más de una la que realiza la acción de cocinar? NO. Porque solo tenemos un núcleo
que es "chicas"
Por su parte, el predicado es compuesto cuando hay más de una acción. Es decir, dos verbos o
más.

*Las OB son oraciones que se dividen en S-P. Miesntras la OU son oraciones que no se pueden
dividir en S-P.