Evolución Del Pensamiento Gerencial PDF

11/6/2019 EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO GERENCIAL - PDF
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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO GERENCIAL
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 Jose na Vargas Salinas (/user/80270276/)  hace 1 años  Vistas: 8
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a psicologia clinica
2 REVISTA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS No. 50 ENERO - ABRIL DE 2004 Págs
adolescencia y psicologia EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO GERENCIAL R esumen A bstract Este artículo analiza el proceso de
transformación que ha generado la producción de conocimiento en la teoría de gestión de
organizaciones a partir de tres hechos históricos cruciales: La crisis de los años treinta, los desarrollos
después de la segunda postguerra y los cambios que han llevado a la sociedad de la información, desde la irrupción de Internet en las
dos últimas décadas. Se identi can los nuevos tipos de estructura en red de organizaciones mediante contratación (outsourcing) y
nuevos criterios estratégicos como la reingeniería y la referenciación competitiva con visión mundial (benchmarking). Igualmente se
analizan dos nuevas perspectivas epistemológicas aplicables en el desarrollo de la teoría administrativa y en el análisis organizacional: El
enfoque teórico de gestión sistémico complejo (TGSC) y el enfoque Teórico de Gestión Neoinstitucional (TGNI). This paper analyzes the
transformation processes that have generated knowledge the according to the theory of organizational management related to three
historical events: the Wall Street crisis in the thirties, the postwar period general events and the changes that have led to an information
society, since the appearance and development of Internet in the two last decades Two new structural types of organizational
connection through an outsourcing method and new strategic criteria such as reengineering and benchmarking are identi ed.
Additionally, two new epistemological perspectives related to management theory and organizational analysis are analyzed: the
theoretical approach of a complex systemic theory and a Neoinstitutional Management Theory. Por Carlos Eduardo Martínez Fajardo
Director de la Escuela de Administración de Empresas y Contaduría Pública, Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de
Colombia. Palabras Clave: Teoría administrativa, teoría de gestión, TGSC (enfoque teórico de gestión sistémico complejo), TGNI (teoría de
gestión neoinstitucional). Este artículo fue entregado el 10 de abril de 2004 y su publicación aprobada por el Comité Editorial el 16 de abril
de 2004.
3 CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA DE GESTIÓN LOS GRANDES CAMBIOS SOCIALES Y TECNOLÓGICOS DEL SIGLO XX Y SU
INCIDENCIA EN LA TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN Las tendencias recientes en la teoría de la administración han permitido superar la
estructura organizativa vertical mediante un patrón de delegación de autoridad formal de acuerdo con el criterio de unidad de mando;
igualmente, las relaciones individuales de jefe a subordinado y las relaciones jerárquicas con funciones especializadas se han enriquecido
con una nueva visión del proceso administrativo o de gestión 1. Tales tendencias parten de un cambio de perspectiva al pasar de la
empresa como sistema cerrado o mecanicista a la estrategia de organización participativa y de sistema abierto complejo, que ha incidido
en el proceso de gestión a partir de tres momentos históricos críticos del siglo pasado: a) La crisis de los años treinta. b) Los desarrollos
de la segunda postguerra. c) Los cambios que en las dos últimas décadas han llevado a la sociedad de la información a partir del
surgimiento de la Internet y los nuevos conceptos de comunicación. La Década de los Treinta La crisis de los años treinta determinó la
mayor capacidad de intervención del Estado en la economía y las nuevas condiciones laborales que propiciaron una nueva perspectiva
de gestión orientada por criterios de participación, análisis de la estructura informal y autocontrol en el proceso de toma de decisiones o
en el sistema administrativo o de gestión. Algunas investigaciones realizadas hacia los años treinta en Estados Unidos, como los
experimentos de la Western Electric, determinaron la relación entre productividad, sistema de motivación e incentivos mediante factores
materiales y psicológicos. Una experiencia importante en el desarrollo de esta perspectiva participativa en el mundo real de la gerencia
norteamericana fue la experiencia de la IBM que, en los años treinta, implementó el concepto de comunidad de planta. La anterior
experiencia administrativa llegaría a ser la base fundamental en los desarrollos de gestión de calidad total durante los cincuenta en Japón,
hecho que destaca Peter Drucker en los siguientes términos: Watson... creó la comunidad de planta que conocemos como la sucesora de
la gran empresa de negocios de Sloan. En los años 30 creó la organización social y la comunidad de trabajo de la sociedad postindustrial.
Los primeros que vieron esto fueron los japoneses. Una y otra vez se han reído de mí en el Japón cuando les digo que su administración
re eja los valores nacionales. No se da usted cuenta me preguntan mis amigos japoneses- de que sencillamente nosotros adaptamos lo
que IBM ha venido 100
4 CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ FAJARDO por uno cibernético o de visión de sistema abierto o de empresa en interacción con su
entorno. La cibernética 2 es un concepto introducido por Norbert Wiener (1948). En sus propios términos la cibernética es la ciencia del
control y la comunicación en el animal y en la máquina, es una teoría de los sistemas de control basada en la comunicación (transferencia
de información) entre sistema y medio circundante, y dentro del sistema, y en el control (retroalimentación) del funcionamiento del
sistema en consideración al medio. Este concepto permite desarrollar la idea de que las organizaciones o empresas deben contar con un
sistema administrativo con capacidad de autorregulación o autocontrol en relación con su entorno dinámico. Este nuevo enfoque
permitió un conjunto de desarrollos teóricos de la disciplina administrativa, de los cuales se destacan tres: haciendo desde hace tiempo?
Y cuando les pregunto cómo es eso, me dicen: Cuando empezamos a reconstruir el Japón en los años 50 buscamos cuál era la compañía
más próspera que podíamos encontrar. Es IBM, no es verdad? (Peter Drucker, en O Boyle: 1999) Esta perspectiva administrativa fue un
antecedente muy importante para el surgimiento del denominado Desarrollo Organizacional en los años setenta en Estados Unidos y
contribuyó con nuevos conceptos y herramientas administrativas basados en el Plan Scanlon, la gerencia por objetivos, los procesos de
decisiones en grupo, la descentralización de la estructura (Martínez Fajardo: 2002, capítulo 8). La Segunda Postguerra El segundo
momento histórico que determinó grandes transformaciones se presentó a partir de la segunda postguerra, un hecho que dio lugar al
cambio del paradigma mecanicista de la teoría administrativa de visión cerrada Gestión estratégica. Gestión de calidad total. Gestión
ambiental. El proceso de gestión estratégica se fundamenta en una estructura compuesta de centros de decisión que en interacción con
las tendencias del comportamiento de variables del entorno proyectan escenarios a largo plazo, asignan recursos, cuanti can la
exportación de insumos, los mecanismos de retroalimentación e información. La gestión de calidad total. A partir de la segunda
posguerra, en la empresa Toyota del Japón se desarrolló el enfoque de gestión de calidad total, inicialmente basado en el concepto de
justo a tiempo, con el n de mejorar los niveles de e ciencia, productividad y calidad mediante la eliminación al máximo de desperdicios
y pérdidas de tiempo en los procesos de producción y distribución. Durante los cincuenta Taiichi Ohno 3 en esta misma empresa
continuó el desarrollo de la perspectiva de gestión de calidad total como una losofía opuesta o de pensar al revés 101
5 CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA DE GESTIÓN con respecto al sistema de gestión taylorfordista, de estructura
unidireccional, funciones muy especializadas y capacidad de producción masiva a través de unidades organizativas especializadas
conformadas por expertos. Por el contrario, el sistema de gestión de calidad total se inició con la idea alternativa de producción no
necesariamente masiva, buscando integrar en el proceso los trabajadores de todos los niveles de la empresa mediante su organización
en grupos o círculos de calidad, que el trabajador se desempeñe en diferentes posiciones (criterio de organización polifuncional) y que se
involucre en el proceso de gestión a clientes y proveedores. La gestión ambiental. Así mismo durante el período de los sesenta se inició el
enfoque de gestión que compromete a las empresas frente a la necesidad de mantener el equilibrio en relación con su interacción con el
medio ambiente o con el equilibrio ecológico de largo plazo. Los Años Ochenta En los años ochenta la perspectiva de carácter sistémico
permitió profundizar en el desarrollo de la teoría de gestión basada en el enfoque de análisis epistemológico centrado en la interacción
de organizaciones y entorno dinámico. Este hecho es simultáneo a los avances tecnológicos en los sistemas de comunicación e
información, especialmente la Internet, en un escenario globalizado y estructurado a través de una red de organizaciones
multinacionales de negocios, organizaciones del Estado y Organizaciones no Gubernamentales (ONG s) o solidarias. Se desarrollan,
entonces, nuevos tipos de estructura derivados de estrategias que buscan mayor competitividad como la reingeniería, la referenciación
competitiva a nivel mundial (benchmarking), las asociaciones y alianzas, la contratación y la subcontratación (outsourcing). Durante la
última década, se han consolidado dos perspectivas epistemológicas aplicables a la teoría de la administración y al análisis organizacional:
El enfoque teórico de gestión sistémico complejo (TGSC) El enfoque teórico de gestión neoinstitucional (TGNI) Dada la aplicación
potencial en el análisis organizacional orientado a la innovación de conocimiento nuevo en las organizaciones y a la búsqueda de mayor
e ciencia y competitividad de la gestión de organizaciones, se hará una breve refencia a dos enfoques teóricos en construcción. EL
ENFOQUE TEÓRICO DE GESTIÓN SISTÉMICO COMPLEJO (TGSC) Este enfoque estudia la gestión de organizaciones en interacción con un
entorno dinámico caracterizado por la incertidumbre y por la necesidad de analizar interdisciplinariamente la relación entre variables
externas a la empresa, no sólo las de carácter social y económico sino las biológicas. Esta perspectiva coincide con el surgimiento del
concepto de desarrollo sostenible 4 que busca integrar los objetivos de e ciencia económica de la empresa con objetivos de desarrollo
social en interacción con la gestión de los recursos naturales de acuerdo con una capacidad ecológica retroalimentadora de largo plazo. El
pensamiento sistémico complejo aplicado a la teoría de gestión de organizaciones nos permite analizar componentes y propiedades de
la organización compleja, representada como un macroconcepto o modelo denominado por Von Foerster Máquina No Trivial (1996, 153),
concepto posteriormente desarrollado por Edgar Morin como pensamiento o sistema complejo (1977, 1993 y 1996) y por Niklas Luhman
como sistema autorreferencial (1997 y , 258). El análisis organizacional y de gestión bajo la perspectiva sistémica compleja parte de tres
componentes esenciales, como se muestra en la Grá ca No
6 CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ FAJARDO El enfoque TGSC es de carácter interdisciplinario (la realidad de la gestión no puede analizarse
correctamente mediante el apoyo de una sola dimensión) y su capacidad o efectividad depende de la interacción de tres componentes:
El sistema de gestión, caracterizado por su capacidad de desarrollar procesos de planeación basados en actividades programables e
inciertas o no programables, funciones organizadas en interacción con situaciones ordenadas o desordenadas, capaces de generar
desarrollo en espiral de acuerdo con un subsistema de retroalimentación. La estructura interna constituida por relaciones entre
subsistemas o núcleos de decisión o actores con diferente nivel de autoridad, y con capacidad de autoorganización o de elección y de
autorregulación. El entorno dinámico, caracterizado por un comportamiento sometido a emergencias e incertidumbre. Veamos algunas
de las propiedades de este enfoque: a) El sistema de gestión debe diseñar o rediseñar la organización como un modelo sintéticamente
determinado, es decir, de acuerdo a la relación preestablecida entre causa, insumos (X) y resultados (Y). b) El comportamiento
organizacional es analíticamente indeterminable, lo cual signi ca que los resultados no se pueden inferir a partir de un número nito de
pruebas o que los resultados esperados no se puede de nir por una función en donde a cada X corresponde una Y. Esto signi ca que los
procesos de planeación se realizan en interacción con emergencias o al azar del comportamiento del entorno. c) Este tipo de gestión es
analíticamente impredictible ya que los resultados de la gestión organizacional sólo son predecibles con limitaciones y, debido a la
dependencia de las emergencias e incertidumbre del entorno, debe ser un proceso exible y creativo; simultáneamente, en el corto
plazo, existen opciones de programación basadas en rutinas. GRÁFICA No. 1 COMPONENTES ESENCIALES DEL ENFOQUE TGSC
CAPACIDAD DE GESTIÓN (Funciones y Relaciones de Orden/Desorden) RESULTADOS (Emergencias del Entorno) ESTRUCTURAS CON
CAPACIDAD DE AUTOORGANIZACIÓN 103
7 CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA DE GESTIÓN d) La organización compleja representa un sistema recursivo con capacidad
de retroalimentación en el que operan intercambios con el exterior generando productos que se vuelven entrada del siguiente proceso,
originando capacidad o poder de autoorganización 5. De acuerdo con esta propiedad el administrador es en sí mismo un elemento del
sistema que gestiona y tiene capacidad de percepción, de observar y observarse a sí mismo. e) La capacidad de gestión depende del
principio de unidad dialógica 6 entre la estructura formal e informal y entre la estructura social interna y la estructura social externa. f) El
desarrollo de las organizaciones no corresponde a un proceso lineal o continuo sino a un modelo de desarrollo dependiente en espiral,
dependiente de la historia, con avances, retrocesos, emergencias, discontinuidades. g) El enfoque TGSC permite estudiar la organización
como un sistema complejo, interdisciplinario e histórico en el cual el investigador actúa como sujeto y objeto del sistema investigado.
ENFOQUE TEÓRICO DE GESTIÓN NEOINSTITUCIONAL (TGNI) Finalmente, el enfoque TGNI comprende múltiples factores como el análisis
de la estructura y los costos de transacción, los contratos, la evolución de las leyes, la cultura, el impacto de la tecnología y la gestión y
capacidad de producir conocimiento nuevo del factor humano. De acuerdo con el artículo clásico de Ronald Coase (1937), el concepto de
costos de transacción permite analizar la interacción de dos instituciones, la empresa y el mercado. La empresa a través de su sistema de
gestión diseña una estructura interna que permite la gobernabilidad a partir de las interacciones entre accionistas, administradores y
clientes, decidiendo sobre acuerdos voluntarios, normas de la organización, sistema de incentivos y colocación de acciones, para
nalmente producir un efecto en los costos internos de transacción y por consiguiente en la e ciencia y competitividad. El mercado es
una institución con relaciones impersonales, entre organizaciones, regidas por leyes económicas y jurídicas. Esta visión del análisis de
competitividad supera la visión reduccionista de los costos directos y de la estructura formal interna expuesta en la teoría clásica de
administración. Al respecto Herbert Simon (1947, 1976, 1983) ha criticado la rigidez del enfoque de teoría de juegos y ha introducido el
concepto de racionalidad limitada para diferenciar la racionalidad sustancial del óptimo social de la racionalidad procedimental que
deriva de un comportamiento de elección limitada por información restringida o asimétrica, que busca una satisfacción individual sin
proponer un óptimo social. También supera la visión económica neoclásica que se limita a estudiar el comportamiento de la empresa de
acuerdo con las curvas de costo y demanda, a través de la ecuación de insumos óptimos, sin tener en cuenta los costos de transacción, el
problema de la capacidad de gestión, la dinámica de las decisiones colectivas, el papel de la intervención del Estado y los costos sociales
(Coase: 1937 y 1960, en Williamson y Winter, 1996). La perspectiva teórica de gestión neoinstitucional, al igual que el enfoque 104
8 CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ FAJARDO TGSC también es de carácter histórico. El análisis interno de la empresa moderna se centra en
el problema de gobernabilidad que se deriva de tres componentes esenciales internos: el sistema de gestión, la estructura interna y el
desarrollo del potencial humano, y adicionalmente en la interacción con instituciones externas a la empresa, particularmente el mercado
y el Estado, como se observa en la Grá ca 2. La evolución del management o de la gestión como una institución permitió analizar el paso
de la estructura formal interna de funciones básicas a la estructura de grandes divisiones descentralizadas y con alto grado de
autonomía. Alfred Chandler destacó que los problemas de contracción del mercado del automóvil y di cultades en la estructura
nanciera de la General Motors llevaron a esta empresa a cambiar de estrategia y a realizar una reestructuración que conformó unidades
administrativas o grandes divisiones con capacidad de producir rendimiento frente a la inversión o unidad estratégica de negocios (UEN),
estableciendo una clara relación entre estrategia y estructura (Chandler, 1966, 138), con características comunes con la estructura de la
Confederación Norteamericana. Alfred Sloan precisó que su Estudio sobre la organización buscó solucionar problemas de expansión de
la gestión de la General Motors proponiendo: Una estructura concreta para la empresa, tal como ésta existía en aquel momento; admitía
la existencia de divisiones, cada una de las cuales formaba un conjunto autosu ciente de funciones: ingeniería, producción, ventas, etc;
agrupaba las divisiones de acuerdo con las características de sus respectivas actividades, y proponía situar a un ejecutivo al frente de
cada uno estos grupos. El plan establecía la creación de organismos asesores, sin poderes ejecutivos, así como un organismo encargado
de nanzas; hacía una distinción entre la toma de decisiones, y la ulterior administración de estas decisiones, especi cando el lugar que
corresponde a cada GRÁFICA No. 2 COMPONENTES ESENCIALES DEL ENFOQUE DE GESTIÓN NEOINSTITUCIONAL GESTIÓN Y
ESTRUCTURA INTERNA POTENCIAL HUMANO INSTITUCIONES - Estado. - Leyes. - Cultura. - Educación. - Capacidad de Producción de
Conocimiento. 105
9 CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA DE GESTIÓN uno de los aspectos dentro de la estructura global. El plan expresaba, a su
manera, el concepto que más tarde sería de nido como actividades descentralizadas sujetas a un control coordinado (Sloan: 1984, 78).
Esta reestructuración fue adoptada por la empresa en enero de 1921 y permitió reagrupar cerca de medio centenar de empresas del
conglomerado en siete grandes divisiones: nanzas y seguros; ingeniería; autos camiones y carrocerías; repuestos y accesorios; GM
extranjera; bienes raíces y construcción; y compañías asociadas, creando además una o cina central de dirección conformada por
funcionarios expertos en planeación y control. Con una política de autonomía, centralización, descentralización y aplicación del criterio
de reglas claras mediante normas y reglamentos para lograr la coordinación formal entre divisiones, cada división fabricante de piezas no
solo vendía sus productos a otras compañías sino a otras divisiones de GM y llevaba su propia contabilidad (Martínez: 2002, 146 y ss.). De
acuerdo con Chandler (1977) la impersonalidad del mercado o la mano invisible ha sido superada por la revolución gerencial o de la
gestión moderna que se ha convertido en la mano visible del control del mercado. Veamos algunas características básicas del enfoque de
la TGNI: a) El concepto de institución involucra el análisis de los cambios en las reglas del juego, en las leyes y normas, tanto externas
como organizacionales. b) Los costos de transacción tienen impacto en la e ciencia de la empresa; las transacciones cuestan. c) La
administración, la gestión, el management después de la gran corporación se constituyó en una institución. d) El sistema de motivación
del sistema de gestión y de incentivos sociales es un factor estratégico de productividad y competitividad. e) La interacción de la empresa
con instituciones efectivas determina la competitividad. f) La capacidad de gestión humana determina la capacidad de producir nuevo
conocimiento y aumentar la competitividad internacional. En nuestro medio la agudización de los con ictos sociales, la herencia cultural
de carácter colonial, el bajo nivel educativo, las políticas de salarios bajos para apoyar el crecimiento de la organización, la distribución
inequitativa de los bene cios de acuerdo con incrementos de productividad en el trabajo, las grandes diferencias entre los niveles bajos y
los altos en la escala salarial de las organizaciones no han permitido poner en práctica, en las empresas colombianas, los conceptos, ideas
y técnicas expuestos en las tendencias recientes de la teoría de la administración (ver Mariño: 1996 y Martínez Fajardo: 2002). En las
empresas multinacionales la situación es diferente: éstas han tratado de bene ciarse de la capacidad de gestión de la casa matriz y de las
ventajas comparativas en relación con el contexto socioeconómico en el que se va a mover la lial. CONCLUSIONES Las tendencias
recientes en la teoría administrativa se han desarrollado a partir de tres momentos históricos clave del siglo pasado: La crisis de los años
treinta. Los desarrollos en el método cientí co después de la segunda postguerra. Los cambios durante los ochenta que consolidaron la
sociedad globalizada y la información por la Internet. Después de la crisis de los treinta la mayor capacidad de intervención del Estado y
las 106
10 CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ FAJARDO nuevas condiciones laborales propiciaron una nueva perspectiva de gestión orientada por
criterios de participación y autocontrol en el proceso de toma de decisiones o sistema administrativo o de gestión. Con la segunda
postguerra se cambio del paradigma mecanicista, sistema cerrado de la teoría de administración, a nuevos desarrollos bajo la nueva
perspectiva epistemológica de sistema abierto o de concepción cibernética que destaca la relación sistema - entorno dinámico. Bajo tal
concepción se han desarrollado durante los años sesenta y setenta los enfoques teóricos de gestión estratégica y gestión de calidad
total, y más recientemente la perspectiva de gestión ambiental. Dos perspectivas epistemológicas, han propiciado durante la última
década nuevos desarrollos teóricos de la administración: El enfoque teórico de gestión sistémico complejo (TGSC) El enfoque teórico de
gestión neoinstitucional (TGNI) La TGSC ha permitido aplicar nuevos macroconceptos teóricos en el campo de gestión, de acuerdo con
los siguientes principios: El desarrollo de las organizaciones corresponde a un proceso en espiral, con avances, retrocesos, emergencias,
discontinuidades, más que a un modelo lineal o continuo. Las organizaciones son analíticamente indeterminables en la medida en que
los resultados no se pueden inferir a partir de un número nito de hechos y son analíticamente impredictibles porque los resultados de
la gestión organizacional son dependientes del entorno, que se caracteriza por la incertidumbre y el azar. La organización es un sistema
recursivo con capacidad de retroalimentación y autoorganización, y con capacidad para operar intercambios con el exterior. La
capacidad de planeación de las organizaciones es dominada por procesos de desorden e incertidumbre en el largo plazo y por procesos
de orden y rutina en el nivel de programación de corto plazo. Esta perspectiva epistemológica estudia a la organización como un sistema
complejo en el cual el investigador actúa como sujeto y objeto del sistema investigado, analizando los problemas organizacionales con
visión interdisciplinaria, histórica y bajo un escenario caracterizado por la incertidumbre. La perspectiva TGNI es de carácter histórico y se
apoya en el análisis de cuatro componentes esenciales, tres internos a la empresa: sistema de gestión de las organizaciones, estructura
interna y desarrollo potencial del sistema de gestión humano. El cuarto componente analiza la interacción de la empresa con
instituciones. Del enfoque TGNI se pueden destacar las siguientes características: Los costos de transacción internos, derivados de la
capacidad de gestión de la empresa, y los costos de transacción, derivados de la acción de la empresa en el mercado. El concepto de
institución en relación con reglas y normas. La administración como institución a partir de la consolidación de la gran corporación
mediante la institución del mercado de acciones. El sistema de motivación derivado del sistema de gestión y el sistema de incentivos
sociales e institucionales, como factores que determinan el desarrollo de la empresa y la competitividad. 107
11 CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA DE GESTIÓN El desarrollo del potencial humano como factor para mejorar la capacidad
de producción de conocimiento nuevo en las organizaciones y el mejoramiento de la capacidad competitiva. Aunque la teoría de
administración o gestión contemporánea ha propiciado un conjunto de ideas y herramientas que han permitido aumentar los niveles de
productividad, calidad y e cacia a través de la red social de organizaciones modernas, es de señalar que la asimilación de estas teorías
recientes requiere un cambio de actitud de los empresarios, directivos, trabajadores e investigadores colombianos que los lleve a
contextualizar con responsabilidad social y a ser capaces de llegar a producir conocimiento nuevo en gestión. NOTAS 1 Herbert Simon
(1958), fue el primero en utilizar el concepto de proceso administrativo. Sin embargo Taylor ya había sistematizado las funciones
directivas de planeación, organización de tareas, análisis de costos, sistematización de incentivos y sistematización de trabajos. Más
adelante Fayol (1916) y Henry Mintzberg (1973) desarrollaron el análisis de la naturaleza del trabajo directivo. 2 El concepto cibernética se
originó en el vocablo griego Kybernetes (piloto) y se re ere a la actividad de dirigir, gobernar teniendo en cuenta la mayor visión desde la
posición más alta de un barco. Esta noción fue formalizada por Norbert Wiener, matemático del Massachusetts Institute of Technology,
en 1948, a partir del concepto de entropía y del trabajo elaborado en equipo con el siólogo mexicano Arthur Rosenblueth, de la
universidad de Harvard y con J. Bigelow, en el artículo Conducta, propósito y teleología, publicado en Según Ohno: El sistema Toyota tuvo
su origen en la necesidad particular en que se encontró Japón de producir pequeñas cantidades de muchos modelos de productos; más
tarde aquel evolucionó para convertirse en un verdadero sistema de producción. A causa de su origen, este modelo es
fundamentalmente competitivo en la diversi cación. Mientras el sistema clásico de producción plani cada en serie es relativamente
refractario al cambio, el sistema Toyota, por el contrario, resulta ser muy elástico; se adapta bien a las condiciones de diversi cación más
difíciles. Y así es porque fue concebido para ello. Taiichi Ohno (citado por Coriat, 1998, 20) 4 Un antecedente importante de este concepto
fue la estrategia internacional de desarrollo ecológico denominada World Conservation Startegy con el apoyo del Programa de Naciones
para el Medio Ambiente y de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y sus Recursos. En 1987 con la publicación del
Informe de la Comisión Mundial para el Medio Ambiente o Informe Bruntland se proclamó la necesidad de un desarrollo sostenible que
satisfaga las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias, rechazando
la contaminación ambiental y enfatizando la interdependencia del crecimiento poblacional, la garantía alimenticia, la pérdida de la
biodiversidad, la utilización de la energía, la industria y los asentamientos humanos. 5 El concepto de sistemas autoorganizadores se
relaciona con las nociones de proceso cibernético, de naturaleza realimentadora, circular o de feedback; de autonomía o capacidad para
regirse por sus propias leyes; de autorreferencia o conceptos de segundo orden, en el sentido de la capacidad para que el sistema se
tome así mismo como objeto: pensar el pensamiento, administrar la administración, cibernética de la cibernética; autología, referida a
aquellos conceptos que necesitan de sí mismos para existir (Lars Lofgren en Von Foerster, 1996, 140), y autopoyesis o proceso circular
con capacidad para autogenerarse, para construir su propio tejido, para interactuar y reproducir los 108
12 CARLOS EDUARDO MARTÍNEZ FAJARDO mismos componentes en los sistemas biológicos, para crear procesos cognitivos (Maturana,
Varela y Uribe en Von Foerster, 1996, 128). 6 El concepto de unidades dialógicas comprende la interacción circular de dos sistemas,
elementos, procesos o relaciones (por ejemplo empresa/entorno, orden/ desorden, centralización /descentralización) y constituye un
elemento de re exión en el análisis del comportamiento y el diseño organizacional. BIBLIOGRAFÍA Ashby, W Ross. (1956): Introduction to
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concepciones-de-macroeconomia-y-microeconomia.html)
Programa de Cursos y Actividades Curriculares (/15514597-Programa-de-cursos-y-

actividades-curriculares.html)
Programa de Cursos y Actividades Curriculares Área Comunicación Organizacional Nombre del curso o actividad curricular:
Teoría de las Organizaciones Módulo(s): Profesional - Integral Código: Ciclo: Profundización
Más detalles (/15514597-Programa-de-cursos-y-actividades-curriculares.html)
Asignatura: ANÁLISIS COMPETITIVO DE EMPRESAS Y SECTORES (/26805036-Asignatura-

analisis-competitivo-de-empresas-y-sectores.html)
Departamento de Organización de Empresas Profesora: María Dolores López Gamero Asignatura: ANÁLISIS COMPETITIVO
DE EMPRESAS Y SECTORES TEMA 7 ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS CORPORATIVAS (I) 7.1. El ámbito
Más detalles (/26805036-Asignatura-analisis-competitivo-de-empresas-y-sectores.html)
Dirección de Recursos Humanos, 45 horas (/29284516-Direccion-de-recursos-humanos-

45-horas.html)
Dirección de Recursos Humanos, 45 horas Objetivos - Plani car, desarrollar y evaluar las políticas de recursos humanos
coherentes con la estrategia de la organización. - Determinar las características
Más detalles (/29284516-Direccion-de-recursos-humanos-45-horas.html)
Titulación: Asignatura: Código: Año: Periodo: Carácter: Nº de Créditos: Departamento:

Área de Conocimiento(*): Curso: (/24512728-Titulacion-asignatura-codigo-ano-periodo-
caracter-no-de-creditos-departamento-area-de-conocimiento-curso.html)
Titulación: Asignatura: Código: Año: Periodo: Carácter: Nº de Créditos: Departamento: Área de Conocimiento(*): Curso:
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas INTRODUCCIÓN AL MARKETING. 34043
Más detalles (/24512728-Titulacion-asignatura-codigo-ano-periodo-caracter-no-de-creditos-departamento-area-de-

conocimiento-curso.html)

Licenciatura: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Unidad de aprendizaje por objetivos ADMINISTRACIÓN
Diseño Organizacional (/24064998-Diseno-organizacional.html)

Diseño Organizacional DISEÑO ORGANIZACIONAL 1 Lectura No. 7 Nombre: Estructura y Diseño Organizacional Introducción
En esta sesión presentaremos los conceptos que de nen la estructura y el diseño organizacional.
Más detalles (/24064998-Diseno-organizacional.html)
Vigencia: Primer período de Campo de formación: Pregrado (/27772156-Vigencia-primer-

periodo-de-campo-de-formacion-pregrado.html)
UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Asignatura: Gerencia del Servicio Semestre: Noveno Vigencia: Primer período de
Más detalles (/27772156-Vigencia-primer-periodo-de-campo-de-formacion-pregrado.html)
Grupo de Derecho de Interés Público Relatoriía de Prisiones Facultad de Derecho,

Universidad de Los Andes (/25722490-Grupo-de-derecho-de-interes-publico-relatoriia-de-
prisiones-facultad-de-derecho-universidad-de-los-andes.html)
Grupo de Derecho de Interés Público Relatoriía de Prisiones Facultad de Derecho, Universidad de Los Andes TALER DE
EMPRENDIMIENTO LABORAL Elementos para la estructuración y elaboración de un plan de negocio
Más detalles (/25722490-Grupo-de-derecho-de-interes-publico-relatoriia-de-prisiones-facultad-de-derecho-

universidad-de-los-andes.html)
ESCUELA DE ECONOMIA Y FINANZAS Economía (/25476049-Escuela-de-economia-y-

nanzas-economia.html)
ESCUELA DE ECONOMIA Y FINANZAS Economía ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA CODIGO EC0101 SEMESTRE
2013-2 INTENSIDAD HORARIA 48 horas semestral CARACTERÍSTICAS Su cientable CRÉDITOS 3 1. JUSTIFICACIÓN
Más detalles (/25476049-Escuela-de-economia-y- nanzas-economia.html)
EL PARADIGMA DE LA PRODUCCIÓN (/31206433-El-paradigma-de-la-produccion.html)

EL PARADIGMA DE LA PRODUCCIÓN DANIEL SIPPER ROBERT L BULFIN MSC. FREDDY E. ALIENDRE ESPAÑA 2013
INTRODUCCIÓN La producción base de la vida en sociedad Para vivir se necesita producir Los sistemas de producción
Más detalles (/31206433-El-paradigma-de-la-produccion.html)
PLANEACION ESTRATÉGICA (/25356562-Planeacion-estrategica.html)

PLANEACION ESTRATÉGICA IMPRENTA NACIONAL DE COLOMBIA 2015-2018 Contenido Misión Visión Megameta Mapa
Estratégico 2014-2018 Propuesta de Valor Corporativa Líneas de Negocio Iniciativas Estratégicas Misión
Más detalles (/25356562-Planeacion-estrategica.html)
Carrera : ADF Participantes Representante de las academias de Administración de los

Institutos Tecnológicos. (/28885298-Carrera-adf-participantes-representante-de-las-
academias-de-administracion-de-los-institutos-tecnologicos.html)
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : Horas teoría-horas práctica-
créditos : Diseño Organizacional Licenciatura en Administración ADF-0422 2-4-8 2. HISTORIA
Más detalles (/28885298-Carrera-adf-participantes-representante-de-las-academias-de-administracion-de-los-

institutos-tecnologicos.html)
ROL DE EXAMENES DE PRIMERA UNIDAD - 2015 II (/18959330-Rol-de-examenes-de-

primera-unidad-2015-ii.html)
ROL DE EXAMENES DE PRIMERA UNIDAD - 2015 II Ciclo Curso Carrera Parcial 1 Hora 1 FISICA GENERAL ADMINISTRACION
Dom 25 02:20 pm - 03:20 pm 1 LENGUAJE ADMINISTRACION Sab 24 10:50 am - 11:50 pm 1 MATEMATICAS
Más detalles (/18959330-Rol-de-examenes-de-primera-unidad-2015-ii.html)
Términos de Referencia Profesional Financiero Contable (/32134448-Terminos-de-

referencia-profesional- nanciero-contable.html)
División Personas y Gestión Interna Departamento Administración y Finanzas Términos de Referencia Profesional Financiero
Contable Descripción de la Institución: La Dirección de Compras y Contratación Pública
Más detalles (/32134448-Terminos-de-referencia-profesional- nanciero-contable.html)
Ponti cia Universidad Católica del Ecuador (/25033629-Ponti cia-universidad-catolica-del-

ecuador.html)
1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS
PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve
Más detalles (/25033629-Ponti cia-universidad-catolica-del-ecuador.html)
CAPÍTULO 1 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA (/27882478-Capitulo-1-identi cacion-del-

problema.html)
CAPÍTULO 1 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA A través de este primer capítulo se describe el problema que se plantea en la
presente tesis. De la misma manera se determina el objetivo general y los objetivos
Más detalles (/27882478-Capitulo-1-identi cacion-del-problema.html)
ESCUELA DE ADMINISTRACION ORGANIZACION Y GERENCIA (/27667772-Escuela-de-

administracion-organizacion-y-gerencia.html)
OBJETIVO ESCUELA DE ADMINISTRACION ORGANIZACION Y GERENCIA 1. Resultados esperados del puesto de trabajo.
Situaciones críticas en los puestos de trabajo. 3. Requerimientos del puesto. 4. Per l de cargos
Más detalles (/27667772-Escuela-de-administracion-organizacion-y-gerencia.html)
DIRECCIÓN DE PROFESIONALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL SERVIDOR PÚBLICO LOCAL

(/23596856-Direccion-de-profesionalizacion-y-capacitacion-del-servidor-publico-
local.html)
INTRODUCCIÓN AL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL CONOCER Y COMPRENDER QUÉ ES Y CÓMO ESTÁ
ORGANIZADO EL GOBIERNO Y LA ADMINISTRACION MUNICIPAL HACIENDA PÚBLICA MUNICIPAL CONOCER Y
COMPRENDER QUÉ ES,
Más detalles (/23596856-Direccion-de-profesionalizacion-y-capacitacion-del-servidor-publico-local.html)
Universidad Autónoma de Sinaloa (/25157810-Universidad-autonoma-de-sinaloa.html)

Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Ciencias Sociales Licenciatura en Economía Programa de estudios Asignatura:
TEORIA DEL VALOR Y PLUSVALOR Eje de formación: Básica Créditos: 6 EFBCE Área de Conocimiento:
Más detalles (/25157810-Universidad-autonoma-de-sinaloa.html)
Nombre de la asignatura: Investigación de Operaciones II. Créditos: Aportación al per l

(/24181063-Nombre-de-la-asignatura-investigacion-de-operaciones-ii-creditos-aportacion-
al-per l.html)
Nombre de la asignatura: Investigación de Operaciones II Créditos: 2-2-4 Aportación al per l Analizar, diseñar y gestionar
sistemas productivos desde la provisión de insumos hasta la entrega de bienes
Más detalles (/24181063-Nombre-de-la-asignatura-investigacion-de-operaciones-ii-creditos-aportacion-al-

per l.html)
Carrera: RELACIONES INTERNACIONALES (Plan 2013) INTRODUCCION A ORGANIZACIÓN DE

EMPRESAS TEÓRICA PRACTICA (/30222467-Carrera-relaciones-internacionales-plan-2013-
introduccion-a-organizacion-de-empresas-teorica-practica.html)
Aprobado CFD Res. No. 67 del 19/12/2013 Carrera: RELACIONES INTERNACIONALES (Plan 2013) Asignatura: INTRODUCCION
A ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS Ciclo: ESTUDIOS ORIENTADOS AÑO: SEGUNDO OPTATIVA: NO Dictado:
Más detalles (/30222467-Carrera-relaciones-internacionales-plan-2013-introduccion-a-organizacion-de-empresas-

teorica-practica.html)
LA GESTIÓN EDUCATIVA CONCEPTOS FUNDAMENTALES (/26109639-La-gestion-educativa-

conceptos-fundamentales.html)
LA GESTIÓN EDUCATIVA CONCEPTOS FUNDAMENTALES INTRODUCCIÓN El término Gestión proviene del latín gestio, y
evoca la acción y la consecuencia de realizar trámites con e ciencia y prontitud, lo que hace
Más detalles (/26109639-La-gestion-educativa-conceptos-fundamentales.html)
FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION EN LOS NEGOCIOS (/19052319-

Fundamentos-de-los-sistemas-de-informacion-en-los-negocios.html)
FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION EN LOS NEGOCIOS Maria Alejandra Masclef Cátedra de Computación I
Facultad de Ciencias Económicas Universidad Nacional de Tucumán 2012 1 Objetivos Que los alumnos:
Más detalles (/19052319-Fundamentos-de-los-sistemas-de-informacion-en-los-negocios.html)

Licenciatura: ADMINISTRACION NEGOCIOS INTERNACIONALES Unidad de aprendizaje por objetivos CONTABILIDAD
Que es la ESAP? P r o p u e s t a PREGRADO / POSGRADO. 2015 (/23642011-Que-es-la-esap-

p-r-o-p-u-e-s-t-a-pregrado-posgrado-2015.html)
Que es la ESAP? Es la Escuela Superior de Administración Pública, única entidad del estado de carácter educativo superior,
que tiene como objeto la capacitación, formación y desarrollo, desde el contexto
Más detalles (/23642011-Que-es-la-esap-p-r-o-p-u-e-s-t-a-pregrado-posgrado-2015.html)
KAPLAN Y NORTON. Incrementando los resultados mediante el alineamiento estratégico

en toda la organización (/26703571-Kaplan-y-norton-incrementando-los-resultados-
mediante-el-alineamiento-estrategico-en-toda-la-organizacion.html)
Incrementando los resultados mediante el alineamiento estratégico en toda la organización Integrantes: Belkys Jama Yadira
Herrera Jaime Chicaiza Angel Recalde Dario Carrillo KAPLAN Y NORTON Sinergia nanciera:
Más detalles (/26703571-Kaplan-y-norton-incrementando-los-resultados-mediante-el-alineamiento-estrategico-en-

toda-la-organizacion.html)
MICROECONOMÍA. EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN (/25476252-

Microeconomia-equilibrio-general-y-economia-de-la-informacion.html)
Fernando Perera Tallo Olga María Rodríguez Rodríguez http://bit.ly/8l8ddu GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:
MICROECONOMÍA. EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN GRADO EN ECONOMÍA 1. Datos Descriptivos
Más detalles (/25476252-Microeconomia-equilibrio-general-y-economia-de-la-informacion.html)
Lección 2 - Conceptos de organización y planeación comunitaria (/24863918-Leccion-2-

conceptos-de-organizacion-y-planeacion-comunitaria.html)
Lección 2 - Conceptos de organización y planeación comunitaria El grado de efectividad del trabajo que realizan las
comunidades depende en gran medida de la forma como ordenan y coordinan internamente
Más detalles (/24863918-Leccion-2-conceptos-de-organizacion-y-planeacion-comunitaria.html)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: NORBERT WIENER RICARDO ESCOBEDO LESLIE MARÍN

MARIAN MONTEAGUDO IGNACIO VERGARA (/31003822-Sociedad-de-la-informacion-
norbert-wiener-ricardo-escobedo-leslie-marin-marian-monteagudo-ignacio-vergara.html)
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: NORBERT WIENER RICARDO ESCOBEDO LESLIE MARÍN MARIAN MONTEAGUDO IGNACIO
VERGARA Comunicación con los animales Norbert Wiener CIBERNÉTICA O CONTROL Y COMUNICACIÓN EN ANIMALES
Más detalles (/31003822-Sociedad-de-la-informacion-norbert-wiener-ricardo-escobedo-leslie-marin-marian-

monteagudo-ignacio-vergara.html)
ASOCIATIVIDAD EMPRESARIAL «LA CLAVE DE LOS PEQUEÑOS EMPRESARIOS PARA

ENFRENTAR GRANDES RETOS» (/26587495-Asociatividad-empresarial-la-clave-de-los-
pequenos-empresarios-para-enfrentar-grandes-retos.html)
ASOCIATIVIDAD EMPRESARIAL «LA CLAVE DE LOS PEQUEÑOS EMPRESARIOS PARA ENFRENTAR GRANDES RETOS» RAZON DE
SER Es una de las mejores Estrategias empresariales, para enfrentar fuertes amenazas y limitaciones
Más detalles (/26587495-Asociatividad-empresarial-la-clave-de-los-pequenos-empresarios-para-enfrentar-grandes-

retos.html)
Estrategia de gestión integral de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos Empresas

Públicas de Medellín, EPM. Abril 2014 (/26289969-Estrategia-de-gestion-integral-de-la-
biodiversidad-y-los-servicios-ecosistemicos-empresas-publicas-de-medellin-epm-abril-
2014.html)
Estrategia de gestión integral de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos Empresas Públicas de Medellín, EPM Abril 2014
Enfoque de trabajo Fase I Lineamientos Forma, temas y contenidos, escala temporal
Más detalles (/26289969-Estrategia-de-gestion-integral-de-la-biodiversidad-y-los-servicios-ecosistemicos-empresas-

publicas-de-medellin-epm-abril-2014.html)
Sesión 7. La administración y su relación con otras ciencias (/24022587-Sesion-7-la-

administracion-y-su-relacion-con-otras-ciencias.html)
Sesión 7. La administración y su relación con otras ciencias Hoy día la administración debe estar bien de nida en las
estructuras sociales, si desean ser competitivas y enfrentar los retos laborales.
Más detalles (/24022587-Sesion-7-la-administracion-y-su-relacion-con-otras-ciencias.html)
Lego Serious Play. Construye en equipo la educación del siglo XXI gracias al método LEGO
SERIOUS PLAY. (/29455851-Lego-serious-play-construye-en-equipo-la-educacion-del-siglo-
xxi-gracias-al-metodo-lego-serious-play.html)
Construye en equipo la educación del siglo XXI gracias al método LEGO SERIOUS PLAY. Herramienta transformadora de los
centros educativos. Lego Serious Play Tel. 646 549 104 playfactoryesp@gmail.com Qué
Más detalles (/29455851-Lego-serious-play-construye-en-equipo-la-educacion-del-siglo-xxi-gracias-al-metodo-lego-

serious-play.html)
Evaluación de Puestos Hay Group. All Rights Reserved (/29986429-Evaluacion-de-puestos-

hay-group-all-rights-reserved.html)
Evaluación de Puestos 2007 Hay Group. All Rights Reserved Evaluación de puestos Metodología Hay Desarrollada en 1943
por Edward Hay Modi cada a lo largo de los años para re ejar las necesidades cambiantes
Más detalles (/29986429-Evaluacion-de-puestos-hay-group-all-rights-reserved.html)
E ciency = management * competence² (/30179077-E ciency-management-

competence2.html)
Eres e ciente, tienes excelentes resultados, tu desarrollo institucional es de alto nivel? SI NO Quieres ser e ciente, tener
E ciency
excelentes resultados, alcanzar un desarrollo institucional de alto nivel?
=
management
*
Más detalles (/30179077-E ciency-management-competence2.html)
MANUAL DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES COMFACHOCO- EPS-S (/29485137-

Manual-de-funciones-y-competencias-laborales-comfachoco-eps-s.html)
MANUAL DE FUNCIONES Y COMPETENCIAS LABORALES COMFACHOCO- EPS-S ENERO 2011 MANUAL ESPECÍFICO DE
FUNCIONES Y DE COMPETENCIAS LABORALES. Es el marco de referencia mediante el cual se determinan las funciones
Más detalles (/29485137-Manual-de-funciones-y-competencias-laborales-comfachoco-eps-s.html)
Competencias, habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los estudiantes de un

programa de posgrado deben reunir al concluir sus estudios. (/29144462-Competencias-
habilidades-conocimientos-actitudes-y-valores-que-los-estudiantes-de-un-programa-de-
posgrado-deben-reunir-al-concluir-sus-estudios.html)
1.4 PERFIL DE EGRESO: Competencias, habilidades, conocimientos, actitudes y valores que los estudiantes de un programa
de posgrado deben reunir al concluir sus estudios. El objetivo de la Maestría en Ciencias
Más detalles (/29144462-Competencias-habilidades-conocimientos-actitudes-y-valores-que-los-estudiantes-de-un-

programa-de-posgrado-deben-reunir-al-concluir-sus-estudios.html)
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA (/30245335-Universidad-maria-auxiliadora-

uma.html)
SÍLABO DE CULTURA AMBIENTAL I. DATOS GENERALES 1.1 Carrera Profesional : Administración de Negocios Internacionales
1.2 Semestre Académico : 2015 - I 1.3 Ciclo : I 1.4 Pre-requisito : Ninguno 1.5 Créditos
Más detalles (/30245335-Universidad-maria-auxiliadora-uma.html)
Del 8 de Abril al 7 de Octubre del 2013 Lunes de 6 a 9 p.m. Campus Mexicali. Por qué
estudiar en Educación Continua de CETYS Universidad? (/31286209-Del-8-de-abril-al-7-de-
octubre-del-2013-lunes-de-6-a-9-p-m-campus-mexicali-por-que-estudiar-en-educacion-
continua-de-cetys-universidad.html)
Del 8 de Abril al 7 de Octubre del 2013 Lunes de 6 a 9 p.m. Campus Mexicali Por qué estudiar en Educación Continua de
CETYS Universidad? Método Práctico, los programas están diseñados para ser prácticos,
Más detalles (/31286209-Del-8-de-abril-al-7-de-octubre-del-2013-lunes-de-6-a-9-p-m-campus-mexicali-por-que-

estudiar-en-educacion-continua-de-cetys-universidad.html)
Desarrollo de capacidades para el manejo forestal sostenible (/23715358-Desarrollo-de-

capacidades-para-el-manejo-forestal-sostenible.html)
Desarrollo de capacidades para el manejo forestal sostenible Autor responsable principal: Michael Kleine Autores principales:
Simmathiri Appanah, Glenn Galloway, Markku Simula, Mike Spilsbury y August
Más detalles (/23715358-Desarrollo-de-capacidades-para-el-manejo-forestal-sostenible.html)
CRONOGRAMA DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL (/30507715-Cronograma-de-

desarrollo-organizacional.html)
Semana Fecha IT-7-ACM-04-R02 CRONOGRAMA DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL COMPETENCIA PARTICULAR: Plasmar
las principales labores de los gerentes, administradores y tomadores de decisiones en las organizaciones
Más detalles (/30507715-Cronograma-de-desarrollo-organizacional.html)
Área: Aportaciones de las ciencias sociales CS. Carácter: optativo Horas Horas por
semana Horas por semestre Tipo: Teórico Teoría: Práctica: (/27735706-Area-aportaciones-
de-las-ciencias-sociales-cs-caracter-optativo-horas-horas-por-semana-horas-por-
semestre-tipo-teorico-teoria-practica.html)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE MEDICINA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA DE
MEDICO CIRUJANO Programa de las asignaturas optativas Denominación: Administración de Servicios de Salud.
Más detalles (/27735706-Area-aportaciones-de-las-ciencias-sociales-cs-caracter-optativo-horas-horas-por-semana-

horas-por-semestre-tipo-teorico-teoria-practica.html)
Los Proyectos Europeos. Fondos Estructurales Programas Competitivos (/23850737-Los-

proyectos-europeos-fondos-estructurales-programas-competitivos.html)
1 2 Los Proyectos Europeos Fondos Estructurales Programas Competitivos 3 Programas Competitivos para todas las
Políticas de la UE. Están abiertos a la participación de todos los Estados Miembros (EMs)
Más detalles (/23850737-Los-proyectos-europeos-fondos-estructurales-programas-competitivos.html)
DATOS GENERALES. Nombre de la Materia: Economía Política de Valor y Capital. Eje de

Formación Básica. Eje de Formación: Clave: 0232 (/30296651-Datos-generales-nombre-de-
la-materia-economia-politica-de-valor-y-capital-eje-de-formacion-basica-eje-de-
formacion-clave-0232.html)
U N I V E R S I D A D D E S O N O R A UNIDAD REGIONAL CENTRO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA LICENCIATURA EN ECONOMIA DATOS GENERALES Nombre de la Materia: Economía
Más detalles (/30296651-Datos-generales-nombre-de-la-materia-economia-politica-de-valor-y-capital-eje-de-

formacion-basica-eje-de-formacion-clave-0232.html)
Descripción. Objetivo. Per l de ingreso (/27748031-Descripcion-objetivo-per l-de-

ingreso.html)
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Área Académica de Sociología y
Demografía Licenciatura en Planeación y Desarrollo Regional Descripción El Desarrollo
Más detalles (/27748031-Descripcion-objetivo-per l-de-ingreso.html)
TOTAL DE HORAS A LA SEMANA 2 (/27736411-Total-de-horas-a-la-semana-2.html)

ÁREA ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS DISEÑO INSTRUCCIONAL:CARTA ANALÍTICA Ciencias de la
Salud UNIDAD ACADÉMICA PROGRAMA ACADÉMICO CICLO ESCOLAR UNIDAD DIDÁCTICA CAMPO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Más detalles (/27736411-Total-de-horas-a-la-semana-2.html)
GUIA ANALISIS INTERNO (/24076853-Guia-analisis-interno.html)

GUIA ANALISIS INTERNO ANÁLISIS INTERNO 1. Diseño de la guía para el diagnóstico interno: Se formula una guía de
preguntas o indicadores que pueda ser estandarizada para realizar el diagnóstico de las fortalezas
Más detalles (/24076853-Guia-analisis-interno.html)
UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERÍA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y

FINANZAS NATURALEZA DE LA TECNOLOGIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO (/30758155-
Universidad-continental-de-ciencias-e-ingenieria-facultad-de-contabilidad-y- nanzas-
naturaleza-de-la-tecnologia-y-el-conocimiento-cienti
UNIVERSIDAD co.html)
CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERÍA FACULTAD DE CONTABILIDAD Y FINANZAS NATURALEZA DE LA Y EL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO CATEDRÁTICO : CPC JOSE LUIS CAHUANTICO SALAS ASIGNATURA : METODO DE
INVESTIGACIÓN
Más detalles (/30758155-Universidad-continental-de-ciencias-e-ingenieria-facultad-de-contabilidad-y- nanzas-

naturaleza-de-la-tecnologia-y-el-conocimiento-cienti co.html)
PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO (/30671052-Planeacion-del-contenido-de-

curso.html)
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS PROGRAMA DE QUÍMICA PÁGINA: 1 de 5 PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO 1.
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE : FISICOQUÍMICA I CÓDIGO : 23409 SEMESTRE : 5 NUMERO DE CRÉDITOS : 5
Más detalles (/30671052-Planeacion-del-contenido-de-curso.html)
PROGRAMA DE CURSO. Código Nombre MANEJO DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Nombre en Inglés International Business Management Unidades (/31256734-Programa-
de-curso-codigo-nombre-manejo-de-negocios-internacionales-nombre-en-ingles-
international-business-management-unidades.html)
PROGRAMA DE CURSO Código Nombre IN 5827 MANEJO DE NEGOCIOS INTERNACIONALES Nombre en Inglés International
Business Management Unidades Horas Docencia Horas de Trabajo SCT Horas de Cátedra Docentes Auxiliar
Más detalles (/31256734-Programa-de-curso-codigo-nombre-manejo-de-negocios-internacionales-nombre-en-

ingles-international-business-management-unidades.html)
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11/6/2019 EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO GERENCIAL - PDF

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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO GERENCIAL

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