LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL 11ª Edición DAFI – FCF – UNMSM

GRÁFICAS
EXPERIENCIA N° 02

I. OBJETIVOS
Trabajar con datos experimentales organizados en tablas, graficar y deducir ecuaciones
empíricas a partir de esos datos experimentales y predecir el comportamiento de los
fenómenos estudiados.

II. MATERIALES
Hojas de papel milimetrado (04) Hojas de papel logarítmico (02)
Hoja de papel semilogarítmico (01) Pistoletes (graficar curvas)
NOTA: Los estudiantes traerán a clase estos materiales.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Los datos que se obtienen en un proceso de medición se organizan frecuentemente en

tablas. Los datos ordenados en estas tablas proporcionan valiosa información acerca
de las relaciones entre cantidades físicas observables. Una alternativa para establecer
estas relaciones es construir representaciones gráficas referidas a un sistema
coordenado dado. Para esto, por ejemplo, normalmente se usan coordenadas
cartesianas y papeles con divisiones milimetradas, logarítmicas o semilogarítmicas.

Las gráficas obtenidas se suelen linealizar (aproximar a una recta), facilitando la

construcción de fórmulas experimentales que corresponden a las leyes que gobiernan
al fenómeno estudiado.

Procedimiento:

a) Los datos tabulados se grafican en los papeles requeridos: milimetrado,

logarítmico, semilogarítmico y polar entre otros.
b) Seguidamente, se identifica el tipo de gráfica obtenida comparándola con curvas
conocidas. Toda ecuación tiene una representación gráfica y viceversa. A
continuación se muestran las representaciones gráficas de curvas, y sus ecuaciones,
que aparecen con mayor frecuencia.

y
y y = b + mx
2,0 y = 1,5 30
1,5 25
1,0 20
0,5 15
0
y = b - mx
x 10
-0,5 2 4 6 8 10 12 5
0 x
-1,0
0 2 4 6 8 10 12
y = -0,8

EXP. N° 02 – GRÁFICAS 12
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y y
y
y=kx2
3,0
120 300
2,5
100 250
y=kx-1 2,0
80 200 y=kx0,5
1,5
60 150
1,0
40 y=kx1,5 100
0,5
20 50 y=kx-2 x
0
0 x 0 x 0 5 10 15 20 25
0 5 10 15 20 25 0 0,5 1 1,5 2 2,5

y y=k10mx y

30 120
25 100
20 80
60
15 y=k10-mx
10 40
5 20
x 0 x
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 0 2 4 6 8 10 12

Si al graficar los datos a un papel milimetrado se observa que la distribución de puntos

no presenta una tendencia lineal, se debe observar la forma de la curva para identificar
la función.
Para ecuaciones de curvas, es posible construir gráficas lineales en papel milimetrado,
dependiendo de la función y los valores asignados a los ejes coordenados.

Ejemplo:

Abscisa x: 0 1 2 3 4 Abscisa x2: 0 1 4 9 16

Ordenada y: 0 1,5 6,0 13,5 24,0 Ordenada y: 0 1,5 6,0 13,5 24
Gráfico: Parábola Gráfico: Recta

Una ecuación potencial y  kx , con n  1, graficada en papel logarítmico da una

n

recta con pendiente m  n y ordenada en el origen b  k . En este caso se

recomienda preferentemente, usar papel logarítmico 3 x 3. Donde cada ciclo está
asociado a una potencia de base 10.

El origen de un eje coordenado logarítmico puede arbitrariamente empezar con:

…, 10-1, 100, 101, 102, 103,..

Para relaciones exponenciales se recomienda utilizar papel semilogarítmico.

De la distribución lineal de puntos obtenida en el papel milimetrado, logarítmico o
semilogarítmico se calcula la pendiente m y la ordenada en el origen b (intersección de
la recta con el eje de la ordenada, denominada ordenada en el origen).
Linealizar es encontrar la curva de mejor ajuste a una recta. Para encontrar la ecuación
analítica lo más adecuado es aplicar el método de mínimos cuadrados.

EXP. N° 02 – GRÁFICAS 13
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MÉTODO DE MÍNIMOS CUADRADOS xi yi xi yi x i2

El método presentado en la presente guía es
x1 y1 x1 y1 x1 2
aplicable sólo para ajustes lineales.
x2 y2 x2 y2 x 22
Con los datos x i , y i construye la siguiente . . . .
tabla, luego, se calculan la pendiente “m” y el . . . .
intercepto “b” considerando n como el xn yn xnyn xn2
número de medidas, de la manera siguiente: xi yi xi yi x2

∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
∑ ∑ ∑ ∑

La fórmula experimental es la ecuación de la recta, y  mx  b

IV. PROCEDIMIENTO
Se presentan tablas de tres experimentos distintos que se graficarán según se indica
Tabla 1
1. En la Tabla 1, se tiene medidas del incremento de V agua (ml) 100 150
temperatura ΔT (diferencia de temperatura con la t (min) ΔT (ºC) ΔT (ºC)
temperatura inicial) para dos volúmenes de agua y 1 6,5 4,5
el tiempo de calentamiento. 2 13,0 9,0
Hacer la gráfica de ΔT versus t en papel 3 19,5 14,0
milimetrado. Interprete 4 27,0 18,0

2. La Tabla 2, muestra datos de medidas del tiempo t de evacuación de agua de un

depósito a través de una llave de cierto Tabla 2
diámetro de salida variable D y todas con la h (cm) 30 10 4 1
misma altura h de agua de dicho depósito. D (cm) Tiempo de vaciado t (s)
Haga una gráfica de t versus D y una t versus 1,5 73,0 43,0 26,7 13,5
h en papel milimetrado y papel logarítmico. 2,0 41,2 23,7 15,0 7,2
3,0 18,4 10,5 6,8 3,7
Interprete.
5,0 6,8 3,9 2,2 1,5

3. La Tabla 3, muestra los porcentajes de las medidas de la actividad radiactiva del

radón. El día cero se detectó una desintegración de 4,3 x 10 18 núcleos.
Haga una gráfica de A versus t en papel milimetrado y semilogarítmico. Interprete.
Tabla 3
t (días) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A (%) 100 84 70 59 49 41 34 27 24 20 17

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V. EVALUACIÓN xi yi xi yi x i2
1. Adjuntar la gráfica de la tabla 1
y hallar la ecuación
experimental por el método de
mínimos cuadrados. xi= yi= xi yi= x2=

2. Si la fuente de calor es constante y la temperatura inicial del agua fue de 20°C.

¿Cuál es el tiempo que transcurrirá para que el volumen de agua de 100 ml alcance
la temperatura de ebullición?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

3. Analice, discuta la gráfica obtenida de la Tabla 1. ¿Cuál es el significado físico de la

pendiente y el intercepto?
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

4. Considerando las distribuciones no lineales correspondientes grafique:

a) t = f (h) en papel logarítmico.

b) A = f (t) en papel semilogarítmico.
c) t = f (D) en papel logarítmico.
d) Primero calcule z = 1/D2 y luego grafique t = f (z) en papel milimetrado.

5. Halle el tiempo en que los núcleos de radón sufren una desintegración del 50%.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

h1 / 2
6. Calcule w  para las alturas y diámetros correspondientes a:
D2
t (s) 73,0 43,0 26,7 15,0 10,5 3,9 1,5
w

h1 / 2
7. Calcule w  para las alturas y diámetros correspondientes a:
D2
t (s) 73,0 43,0 26,7 15,0 10,5 3,9 1,5
w

8. Grafique t= f (w) en papel milimetrado. Si la distribución es lineal determine el

ajuste respectivo. Luego encuentre la ecuación experimental correspondiente, t= f
(h, D).

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9. Halle los tiempos de vaciado del agua con la fórmula experimental que obtendrá en
la pregunta 10. Usando los datos de interpolación y extrapolación

CASOS ALTURA h ( cm ) DIAMETRO D ( cm ) TIEMPO t ( s)

01 15 4,5
02 25 1,0
03 40 3,0
04 64 1,2

10. Dibuje sobre papel milimetrado una escala logarítmica horizontal y una escala
vertical de 3 ciclos (décadas) de longitud de 5 cm cada ciclo. Grafique los puntos A
(7,0; 0,5), B (15, 9), C (60, 45). Utilice una tabla logarítmica y multiplíquelo por 5 en
cada escala.

11. La gráfica muestra el comportamiento de

las variables P y R en papel logarítmico
para algunos valores fijos de la variable
Q. Según esto encuentre:
 El valor de P para R = 4,5 y Q = 30
aproximadamente.
 La ecuación que relaciona P y Q
considerando R = 9.
La ecuación que relaciona las tres
variables

VI. CONCLUSIONES
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EXP. N° 02 – GRÁFICAS FECHA:

ALUMNO:
MATRÍCULA: VºBº del Profesor

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