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Esta tarea no se refiere a copiar y pegar de páginas web lo solicitado y si investigar y adquirir
conocimientos sobre gramática básica y vocabulario referentes a terminología jurídica y sean
compartidos con los demás compañeros a través de algún medio
1. Tarea.
Realizar un informe por escrito referente a la conjugación de los verbos en el tiempo presente y
pasado perfecto y con el siguiente contenido:
Conjugación de los verbos en el tiempo presente y pasado perfecto formas afirmativa, negativa,
interrogativa y con pronombres interrogativos. Formas y significados básicos.
Proceso. A cada participante se le denomina con una letra y desarrolla los siguientes puntos:
Alumno B: Vocabulario con terminología jurídica relativas al derecho procesal, difundir a todos los
compañeros en el Correo grupal del curso
Alumno E: conjugación de los verbos en el presente perfecto forma interrogativa Yes/No Question
Alumno F: Verbos en el presente perfecto- forma interrogativa Word Question Word Question
Alumno H verbos en las formas interrogativas Yes/ No and Question Word Question.
El desarrollo de las mismas debe tener estas etapas, conceptos, formas y significados y ejemplos.
El material en conjunto debe tener una introducción y una conclusión indicando que se ha
aprendido en la tarea.
2. Recursos. Consiste en una relación de sitios Web localizados con objeto de evitar
esfuerzos y tiempo en su localización. Así, los alumnos se dedican al tratamiento
de los datos en lugar de a su búsqueda. No necesariamente los recursos
necesarios tienen que ser páginas Web, sino que pueden ser de otro tipo: libros y
enciclopedias, folletos, vídeos, aplicaciones informáticas educativas, etc.
- ENGLISH FOR LEGAL PROFESIONALS, Express Series
http://www.azargrammar.com/materials/beg/BEG_PowerPoint.html
THE LAWYER´S ENGLISH LANGUAGE COURSE BOOK UNIT 1, Catherine Mason & Rosemary Atkins, 2007
THE LEGAL PROFESSION UNIT 1A FOUNDATION, Catherine Mason & Rosemary Atkins, 2007
THE LEGAL PROFESSION UNIT 1A HIGHER, Catherine Mason & Rosemary Atkins, 2007
http://mvhs.schoolloop.com/file/.pdf
https://www.teachingenglish.org.uk/article/webquests