INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“SAN IGNACIO”

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDACTICA DOCUMENTACION EN SALUD

I.- INFORMACION GENERAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : I.E.S.T. Público “San Ignacio”

CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica
MODULO PROFESIONAL : DOCUMENTACION EN SALUD
TIPO DE MÓDULO : Técnico Profesional
UNIDAD DIDÁCTICA : Documentación en salud
DOCENTE RESPONSABLE : M.C Anthony Lee Chávez Medina
PERIODO ACADEMICO :I
CICLO : III
Nº DE HORAS DE LA U. DIDACTICA : 90 Horas (18 semanas)
PERIODO LECTIVO : 2019 - I
TURNO : Diurno
FECHA DE INICIO : 01 de Abril del 2019
FECHA DE TÉRMINO : 02 de Agosto del 2019

II.- SUMILLA

La presente Unidad Didáctica forma parte de la formación teórica – práctica de los estudiantes,
trata sobre las diferentes actividades que conciernen al trabajo administrativo, normativo y
ejecución de protocolos de un determinado servicio de salud. Son actividades de mucho interés
en la inherencia con las actividades asistenciales en Salud.

III.- UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería asistencial.

IV.- CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Organizar y acciones administrativas inherentes a la atención de salud del usuario, cumpliendo

protocolos establecidos

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V.- INDICADORES DE LOGRO

1. Identificar y explicar adecuadamente la importancia de la organización de los servicio

de salud en el hospital y centros de Salud.
2. Identificar la importancia del uso de los organigramas en los hospitales y Centro de
Salud.
3. Aplicar y reconocer la importancia de los flujogramas en cliente/proveedor
4. Reconocer y describir los procesos de atención de los servicios de salud.
5. Aplicar la técnica y procedimientos en el proceso de atención en caja.
6. Cumplir y ayudar en el proceso de atención en admisión integral.
7. Examinar y describir el manual de organizaciones y funciones
8. Aplicar y describir el manual de procedimientos en sus actividades asignadas.
9. Describir y aplicar el plan de salud local.
10. Comprender y aplicar los protocolos de salud en sus actividades con el paciente
11. Organizar y usar los formatos en salud adecuadamente.
12. Explicar la importancia de la historia clínica en un establecimiento de salud.
13. Seleccionar y usar las partes de una Historia clínica.
14. Indicar el manejo correcto de la historia clínica.

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VI.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de N° de N° de Fecha de
Indicador de Logro
Aprendizaje Horas Semana/Fecha Evaluación

AA N° 1
Organización de los
servicios de
salud: Semana N° 1
1. Identificar y • Definición Fecha: 04 de abril
explicar • Estructura orgánica
adecuadamente 2
la importancia
de la
organización de
los servicio de
salud en el
hospital y
AA N° 2
centros de
Organización de los Semana N° 2
Salud.
servicios de Fecha: 11 de abril
2
salud:
 Objetivos
 Funciones
AA N° 3
2. Identificar la Organigramas:
importancia del  Definición Semana N° 3
uso de los  Tipos. 2 Fecha: 18 de abril
organigramas en los  Características 25 de abril
hospitales y Centro
de Salud.

3.Aplicar y
reconocer la AA N° 4
2
importancia de los Flujograma:
flujogramas en Semana N° 4
cliente/proveedor • Definición. Fecha: 25 de abril
• Importancia.

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AA N° 5
Proceso de
atención de los Semana N° 5
4. Reconocer y servicios de salud: Fecha: 02 de
describir los  Definición. mayo
2
procesos de atención  Objetivos.
de los servicios de  Características.
salud.

AA N° 6 Semana N° 6
5. Aplicar la técnica y Proceso de atención Fecha: 09 de
procedimientos en el en caja: mayo
2
proceso de atención  Definición.
en caja.  Objetivos.
 Procedimiento.
AA N° 7
Proceso de
atención 25 de mayo
admisión integral Semana N° 7
Fecha: 16 de
2
 Definición mayo
 Consideraciones
6. Cumplir y ayudar
 Principios básicos
en el proceso de
atención en
admisión integral.
. AA N° 8
Proceso de
atención Semana N° 8
admisión integral 2 Fecha: 23 de
Medidas específicas mayo
del ingreso.
Medidas
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específicas del
egreso.

AA N° 9
Manual de
7. Examinar y organización y
describir el manual funciones: Semana N° 9
de organizaciones y  Definición 2 Fecha:30 de mayo
funciones  Objetivos.
. • Características de
las funciones.

AA N° 10
Manual de
procedimientos

 Definir.
8. Aplicar y describir
 Objetivos. Semana N°10
el manual de
 Características de 2 Fecha: 06 de junio
procedimientos en
los
sus actividades
procedimientos.
asignadas.

AA N° 11
Manual de
procedimientos

Plan de salud local:

9. Describir y aplicar  Definición Semana N° 11
2
el plan de salud  Objetivos. Fecha: 13 de junio
local.  Características del
plan local de
salud.

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AA N° 12
10. Comprender y
Protocolos de salud
aplicar los
• Definición 2 Semana N° 12
protocolos de
• Objetivos Fecha: 20 de junio 20 de junio
salud en sus
• Procedimiento
actividades con el
establecidos
paciente
AA N° 13
Manejo de formatos
11. Organizar y usar en salud:
los formatos en Semana N° 13
2
salud  Definición Fecha: 27 de
adecuadamente.  Tipos Junio
 Clasificación
 Partes

12. Explicar la AA N° 14
importancia de la Historia clínica
historia clínica en  Definición.
un establecimiento  Tipos. 2 Semana N° 14
de salud.  Características. Fecha: 04 de julio

13.Seleccionar y AA N° 15
usar las partes de Partes de una
una Historia clínica. Historia clínica
 Partes. 2 Semana N° 15
 Características del Fecha: 11 de julio 25 de julio
llenado.

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AA N° 16 - 17

Manejo de una
14.Indicar el Historia clínica Semana N° 16 - 17
manejo correcto de • Uso. 2 Fecha: 18 - 25 de
la historia clínica. • Ubicación. julio
. • Traslado.

VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS:

 Proyector multimedia
 Computadora
 Videos
 Instrumentos de esterilización
 Pizarra acrílica
 Laminas
 Plumones
 Cartulinas
 Papelotes
 Módulos cuerpo humano
 Papel bond
 Ambiente para la práctica de Lavado De manos
 Antisépticos
 Jabón liquido
 Bolsas grandes de basura ( rojo, amarillo y negro)

VIII.- METODOLOGÍA

Se empleará el método activo que promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, de

esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes, haciendo uso de
prácticas individuales, grupales, trabajos en equipo, juegos de roles, entre otras
estrategias didácticas.
Evaluación teórico práctico permanente.
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Práctica de las normas de convivencia

IX.- EVALUACIÓN

 Se utilizará la escala vigesimal en todos los instrumentos de evaluación

 Al calcular cualquier promedio se tendrá en cuenta el redondeo hacia arriba.
 Los promedios serán calculados con un decimal, siendo la nota mínima aprobatoria 13.
 Los alumnos con promedio entre 10 y 12 tendrán derecho a un examen de recuperación.
 Los alumnos con notas por debajo del 10 repetirán la unidad didáctica.
 Los exámenes de recuperación serán programados en horario de clase.
 Los alumnos que falten a un examen o sustentación de trabajo deben justificarse en la
próxima clase, caso contrario se les asignara la nota mínima CERO.
 Los alumnos que justifiquen debidamente su asistencia tendrán derecho a dar el
examen o sustentar su trabajo según sea el caso.
 La asistencia a clase es obligatoria con el 30% de inasistencias se procede a retirarlo de
la unidad didáctica, asignándole la nota mínima.
 El promedio de cada actividad de aprendizaje estará dado por:
PAA= (EE + IO+ TS)/3
 El promedio de la Unidad Didáctica estará dado por:
PUD= (IL1 + IL2+ IL3)/3

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X.- FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

TEXTOS:

 VÁZQUEZ, M; et al. "Disponibilidad de revistas de Ciencias de la Salud en las bibliotecas

españolas". VII Jornadas de Información y Documentación en Ciencias de la Salud.
Granada, 6, 7 y 8 de noviembre de 1997, pp. 181-193 PDF.

 LLANO, J. DE; et al. "Las publicaciones periódicas de Salud Pública en las bibliotecas de
Ciencias de la Salud en España". VII Jornadas de Información y Documentación en
Ciencias de la Salud. Granada, 6, 7 y 8 de noviembre de 1997, pp. 195-205 PDF.

 VÁZQUEZ, M; et al. "Panorama de la disponibilidad de información sobre especialidades

médicas en las Comunidades autónomas españolas". VIII Jornadas de Información y
Documentación en Ciencias de la Salud. Santiago de Compostela, 4 6 de noviembre de
1999, pp. 120-128 PDF.

 LLANO, J. DE; et al. "Las publicaciones periódicas de Enfermería en las bibliotecas de

Ciencias de la Salud españolas". VIII Jornadas de Información y Documentación en
Ciencias de la Salud. Santiago de Compostela, 4 6 de noviembre de 1999, pp. 162-167
PDF.

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Dr. Anthony Lee Chávez Medina San Ignacio, 04 de Abril del 2019
Docente Responsable

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