EVALUACIÓN DE LAS SIGUIENTES PELÍCULAS:

1. Secretos de un matrimonio.
2. El arte de llorar en coro
3. Lagunilla mi barrio

ASPECTOS A EVALUAR

A. ¿Cuáles son las situaciones que se muestran en cada caso?

B. Comentarios de diagnóstico
• Por qué pasa
• Cuáles son las contradicciones
• Tipos de familia

C. Recursos estructurantes y desestructurantes.

D. ¿Cómo mejorar las transacciones del grupo familiar?
 1. “Secretos de un matrimonio”

La pareja analizada en el caso del filme es una relación que se basa en el diálogo pasivo
(comunicación pasiva).

ASPECTOS A EVALUAR

A. ¿Cuáles son las situaciones que se muestran?

Se muestra una relación en crisis, que cae lentamente en lo rutinario en donde la comunicación es
pasiva y de evitación. Una relación con omisión de las necesidades de afecto e intimidad.

De los principales aspectos a evaluar en la pareja es básicamente la “historia familiar

individualizada”, siendo en ambos casos hijos provenientes de familias estructuradas por un
régimen rigurosamente estricto por el contexto cultural y del estilo de crianza autoritaria.

B. Comentarios de diagnóstico
• ¿Por qué pasa? Hay una continuidad de patrones heredados y de ideas preconcebidas que
los han conducido a estructurar su relación desde aquello socialmente impuesto y a partir
de aquello que es trasmitido por la familia política, que da prioridad a las exigencias y
expectativas de sus respectivas familias y no a las necesidades y demandas reales de pareja.
• ¿Cuáles son las contradicciones? Existe la comunicación, pero no ha sido favorable para la
pareja debido a que por evitar hacer grande un problema ha caído en la pasividad, porque
se tiene la idea que el diálogo es bueno, sin embargo, dentro del diálogo ha faltado externar
y comprender que no se están cubriendo las necesidades de estima e intimidad.
• Tipo de familia Es una familia nuclear, constituida por padre, madre e hijas

C. Recursos estructurantes y desestructurantes

• Estructura de la pareja basada en cariño y compromiso.
• Desestructuración de la pareja por el cumplimiento de las exigencias de la familia política,
que influye en la estabilidad emocional de la pareja imponiendo compromisos. Falta de
empatía en las necesidades de afecto e intimidad. Por otro lado, parece que hay una especie
de representación del yo ideal reprimido en ella y en él, que con respecto al yo real es
discordante. En ambos casos fue una crianza autoritaria, que dejó en ambos una
personalidad que se retrae, que no permite la autorrealización consciente de cada uno. A
los dos les cuesta hacer una valoración propia, el autoconcepto es una compleja descripción
para los dos. Por último, la infidelidad.
D. Como mejorar las transacciones del grupo familiar
• A partir de una nueva configuración de la relación donde haya comunicación y expresión
de las necesidades de estima e intimidad.
• Establecimiento de límites constructivos, para disminuir la ansiedad generada ante las
necesidades de los demás (familia política, hijos, ámbito laboral, etc.).
 2. “El arte de llorar en coro”

ASPECTOS A EVALUAR
A. ¿Cuáles son las situaciones se muestran en el caso?
• Crisis estructural
• Historia familiar con situaciones no resueltas (psicopatología familiar)

B. comentarios de diagnóstico:

Algunos síntomas observables: Problemática de trastornos somáticos por

parte de la madre y desviaciones de la sexualidad por parte del padre. Por otro
lado, nos encontramos con:

• Negación de la problemática
• Actitud pasiva de la madre
• Limites difusos, rígidos e invasivos
• Abuso sexual de menores
Cuáles son las contradicciones la familia es estructurada a partir de un ideal de
tipo religioso, y del contexto social que busca el sostenimiento de un estatus, sin
embargo, cae en la contradicción imponiendo un estilo de crianza con jerarquías
poco definidas y sin valores bien establecidos.
Tipo de familia, aglutinada. En el afán de ser funcional. Pero con estructura
disfuncional.
C. Recursos estructurantes y desestructurantes
• la resolución de los conflictos es a través del sistema fraternal
• recursos desestructurantes como la actitud pasiva de la madre que evade
la gravedad del problema y que, a su vez, genera su problemática interna
con la somatización. Falta de comunicación, conflicto de lealtades,
dificultad para decir no, secretos familiares. Defensas maniacas por parte
del subsistema fraternal.
D. Como mejorar las transacciones del grupo familiar
 Desafortunadamente la estructura está afectada por el sistema conyugal que
tiene la incapacidad de asumir el rol que a cada uno corresponde, respecto a los
hijos no se instaura una adecuada concepción de las figuras materna y paterna.
Para mejorar el sistema familiar, será el afrontamiento del problema a través de
la confianza, la comunicación de necesidades, de la expresión y reconocimiento
de emociones en los hijos, para evitar los secretos en los menores, y así evitar
futuros abusos.

3. Lagunilla mi barrio

ASPECTOS A EVALUAR
A. ¿Cuáles son las situaciones que se muestran?
La problemática abordada tiene que ver el contexto social y económico de la pareja.
Así como otras problemáticas de los distintos estilos de crianza de la familia de
origen.
B. Comentarios de diagnóstico
Por qué pasa, porque en la pareja, ella viene de un nivel económico distinto a él, ella de
baja escolaridad, de un barrio y distinto estilo de vida, y él viene de un nivel económico
superior al de ella y con una escala de valores que no tiene nada que ver con el de ella.

• Crisis de la edad adulta media

• Desempleo
• Nido vacío

Cuáles son las contradicciones, se puede observar que la adaptación de la pareja al

sistema es de colaboración de parte de ambos, pero las diferencias del origen de cada
uno tienen repercusión al final de cuentas para generar algunos conflictos.
Tipo de familia, reconstruida.
C. Recursos estructurantes y desestructurantes
La etapa en que se encuentra la pareja, parece que es favorable para la relación y la
estructura está basada en la confianza, orientada a la comprensión de las necesidades
de la pareja. Pero con las dificultades del contexto social y económico, que finalmente
no imposibilita la relación, pero dificulta en algún sentido la funcionalidad del sistema.
D. ¿Cómo mejorar las transacciones del grupo familiar?

Mediante una restructuración que se favorezca a través de la comprensión de la

ideología e intereses, de la relación con la familia política, personalidad, actividad de
pareja, etc.