COLEGIO DE BACHILLERES

Plantel 06 “Vicente Guerrero”

GUÍA DE ESTUDIO
DIBUJO DE PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y
ESTRUCTURALES
Clave: 439 Plan 2014

Nombre del alumno:

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SEMESTRE 2017-A
 Plantel 06 “Vicente Guerrero”

Salida ocupacional:
Dibujante de Proyectos Arquitectónicos

Guía de estudio para la Asignatura:

DIBUJO DE PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y
ESTRUCTURALES

Cuarto Semestre

Horas: 5
Créditos: 10
Clave: 439
Presentación
La salida ocupacional: Dibujante de Proyectos Arquitectónicos, tiene como propósito que el
estudiante sea competente para dibujar planos de proyectos arquitectónicos, con diferentes
técnicas de representación gráfica e integrar su descripción en documentos escritos desde la
ubicación del predio, hasta la distribución de los espacios habitables, así como la descripción de
las etapas de construcción de la vivienda, las instalaciones básicas (hidráulica, sanitaria, eléctrica
y de gas) y la integración de los mismos, de acuerdo con la Normalización Gráfica Arquitectónica,
creando una cultura laboral para insertase en el sector de servicios, apoyando los diferentes
despachos de proyectos arquitectónicos, de construcción o de gestión, y/o continuar con sus
estudios superiores.
La salida está conformada por las siguientes asignaturas:

• Dibujo Técnico Arquitectónico

• Dibujo de Planos Arquitectónicos y Estructurales
• Dibujo de Planos de Instalaciones Básicas
• Integración del Proyecto
• Introducción al Trabajo

La asignatura de Dibujo de Planos Arquitectónicos y Estructurales tiene como propósito que el

estudiante sea competente para dibujar Planos Arquitectónicos y Estructurales aplicando
diferentes técnicas (secas y húmedas) de dibujo arquitectónico; con una visión múltiple a escala,
acotados, rotulados, con diferentes tipos y calidades de líneas, con sombras propias y
proyectadas en plantas, fachadas y cortes, de acuerdo con las Normas Técnicas de Dibujo, la
Norma Oficial Mexicana (NOM), la Organización Internacional para la normalización
(Internacional Organization for Standardization) (ISO) y el Reglamento de Construcciones del D.
F. vigente, que intervienen como apoyo en el proceso del dibujo de espacios habitables y de los
sistemas constructivos tradicionales y sustentables. Con la finalidad de proporcionar al alumno
los elementos necesarios para el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que le
permitan interpretar y dibujar, los planos arquitectónicos y estructurales.

Esta asignatura se organiza en 3 bloques temáticos:

BLOQUE 1. INTERPRETA LOS CONTENIDOS DE LOS PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y
ESTRUCTURALES
Propósito: El alumno será capaz de interpretar los elementos que contienen los planos
arquitectónicos y estructurales, de acuerdo con las normas establecidas del dibujo
arquitectónico y al Reglamento de Construcciones del D.F. vigente, con la finalidad de realizar la
representación gráfica de los planos.
 Contenidos:
1. NORMATIVIDAD
2. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA
3. ELEMENTOS QUE CONTIENE UN PLANO ARQUITECTÓNICO
4. ELEMENTOS QUE CONTIENE UN PLANO ESTRUCTURAL

BLOQUE 2. DIBUJA PLANOS ARQUITECTÓNICOS

Propósito: El alumno será capaz de dibujar Planos Arquitectónicos de espacios habitables,
aplicando diferentes técnicas de dibujo (secas y húmedas), de acuerdo con las Normas Técnicas
de Dibujo, NOM, ISO y al Reglamento de Construcciones del D. F. vigente. Con la finalidad de que
visualice la resolución y distribución de los espacios arquitectónicos en los planos.

Contenidos:
1. ANTECEDENTES DEL PROYECTO
2. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA
3. DIBUJO PLANTAS ARQUITECTÓNICAS
4. DIBUJO DE FACHADAS
5. DIBUJO DE CORTES
6. SOLAPA Y PIE DE PLANO

BLOQUE 3. DIBUJA PLANOS ESTRUCTURALES

Propósito: El alumno será capaz de dibujar Planos Estructurales de espacios habitables,
aplicando diferentes técnicas de dibujo (secas y húmedas), de acuerdo con las Normas Técnicas
de Dibujo, NOM, ISO y al Reglamento de Construcciones del D. F. vigente. Con la finalidad de que
identifique los sistemas constructivos que intervienen en el proceso del dibujo de los planos.

Contenidos:
1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA
2. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
3. DIBUJO PLANTA DE CIMENTACIÓN
4. DIBUJO ARMADO DE LOSAS
5. DIBUJO CORTES ESTRUCTURALES
6. DIBUJO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS
Objetivo general de la guía de estudio
Al finalizar la resolución y elaboración de los productos que se solicitan en la presente guía de
estudio, los participantes serán capaces de realizar el examen correspondiente de acreditación
especial o de recuperación de la asignatura de 3er. Semestre, considerando los lineamientos del
enfoque de competencias y los planteamientos psicopedagógicos que orientan la idea educativa
del Colegio de Bachilleres para el aprendizaje de la competencia.
Para la resolución y elaboración de los productos que se solicitan en la presente guía de estudio,
es necesario que los alumnos, cumplan con los siguientes requisitos:
Asistencia
Para la resolución y elaboración de los productos que se solicitan en la presente guía de estudio,
se deberá desarrollar en un mínimo de 7 sesiones y está dirigida principalmente a los alumnos
que hayan cursado los tres bloques de la asignatura en 3er.Semestre.

Recursos tecnológicos para la resolución de la guía y el examen

Los instrumentos de dibujo que se requieren la elaboración de los productos que se solicitan en
la presente guía de estudio son:
• Útiles y materiales de dibujo.
• Guía de estudio.
• Lista de cotejo.
• Papel (albanene, bond o mantequilla)

Actitud del participante:

• Dedicar tiempo para el estudio independiente, tanto de la resolución, investigación y
elaboración de los productos que se solicitan en la presente guía de estudio
• Realizar todas las actividades de aprendizaje.
• Tener siempre un rol activo para el logro de su aprendizaje.
• Establecer comunicación con otros participantes a fin de compartir y realimentar su
información.
• Entregar la guía en tiempo y forma según lo especifique el asesor de la misma.

La resolución de la guía de estudio tiene un porcentaje del 40% y la resolución del examen tiene
un peso del 60% para acreditar al 100% el examen de acreditación especial o el examen de
recuperación, según sea el caso.
Instrucciones: Contesta brevemente las siguientes preguntas con letra legible y sin faltas
ortográficas

BLOQUE 1 (Valor 4%)

¿Para qué sirve el reglamento de construcciones para el Distrito Federal?

__________________________________________________________________________

¿Cuándo se debe consultar el reglamento de construcciones para el Distrito Federal?

__________________________________________________________________________

Instrucciones: Complementa en la siguiente figura las dimensiones mínimas establecidas por el

reglamento de construcciones para el Distrito Federal.
BLOQUE 2 (Valor 18%)
Dibuja los planos arquitectónicos de acurdo a los siguientes Contenidos:
1. TÉCNICA DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA (lápiz o tinta)
2. DIBUJO PLANTAS ARQUITECTÓNICAS
3. DIBUJO DE FACHADAS
4. DIBUJO DE CORTES
5. SOLAPA Y PIE DE PLANO

De acuerdo al croquis que se proporcionará en las asesorías de la asignatura o el plano de la asignatura

que se trabajó durante el semestre en curso normal.

BLOQUE 3 (Valor 18%)

Dibuja los planos estructurales de acuerdo a los siguientes contenidos:
1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA (lápiz o tinta)
2. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS
3. DIBUJO PLANTA DE CIMENTACIÓN
4. DIBUJO ARMADO DE LOSAS
5. DIBUJO CORTES ESTRUCTURALES
6. DIBUJO DE DETALLES CONSTRUCTIVOS

Del plano arquitectónico elaborado en el bloque 2

Guía de observación.
• Elabora los productos de manera manual o por computadora
• Entrega en el tiempo solicitado
• Aplica sistemas de proyección para dibujar plantas, cortes y alzados
• Realiza los dibujos de cada uno de los elementos con precisión
• Entrega con limpieza
• Utiliza el material, equipo, herramientas e instrumentos apropiados
• Sigue indicaciones para el logro de cada bloque

Fuentes de información para el alumno:

Arredondo, C. E. y Reyes, E. (2013). Manual de vivienda sustentable. México: Editorial Trillas pp. 88-100

Ceballos M. (2007). 30 Planos de Casas Prototipo. México: Editorial Trillas

Gallo, G., Espino, L. y Olvera, A. (2011). Diseño Estructural de Casa Habitación. México: Mc Graw Hill

Elaboró:
Profesora: Martha Araiza Ruiz