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El cine es denominado séptimo arte tiene ya más de 120 años de historia. Aunque
en la actualidad el cine ahora sea más espectacular, esto no quiere decir que
siempre fue así.
El cine tiene muchas ventajas desde que apareció en la vida del ser humano, ya
que es más interesante en la vida actual por hecho de que fue mejorando o lo fueron
mejorando p0ara hacerlo más entretenido y que pareciera más interesante, y
llamara la atención del público.
.También se le conoce como cinematografía, En cuanto a su nombre, los
especialistas han indicado que la palabra Cinematografía corresponde a un
neologismo español, durante las últimas décadas del siglo XIX, y que tiene su base
en las voces griegas cine (movimiento) y grafos (imágenes) por lo que literalmente
la palabra Cinematografía puede ser traducida como “imágenes en movimiento”.
Es importante señalar el día 28 de diciembre de 1895 como el día en que nació el
Arte Cinematográfico, pues ese día se realizó la primera proyección del
cinematógrafo.
Desde entonces, el Cine ha pasado por varias etapas, movimientos,
descubrimientos, visiones y enfoques. De igual manera la sociedad ha ido
evolucionando con el cine, por lo tanto se ha ido desarrollando distintos movimientos
cinematográficos.
No obstante, uno de los momentos clave del desarrollo del Cine es la creación del
Lenguaje Cinematográfico, pues constituye la configuración de un código visual,
que puede emplearse con intensiones estéticas, poéticas y dramáticas específicas,
a fin de causar sensaciones determinadas en el espectador, las cuales permitan
hacer llegar un mensaje determinado, es decir mecanismos a través de los cuales
se logra colocar al público en disposición, para así asegurar la aceptación o rechazo
de ciertas propuestas o mensajes.
Por otra parte, a la creación documental o periodística se la clasifica según su
género. En la teoría cinematográfica, los géneros son una forma de clasificar a las
películas en grupos. Cada género está formado por películas que comparten ciertas
similitudes, ya sea en su estilo, su temática, su intencionalidad, su forma de
producción o el público al que van dirigidas. A pesar de esto, y por la participación
en documentales y filmes periodísticos de personal con visión propia, única y
posiblemente artística (directores, fotógrafos y camarógrafos, entre otros), es muy
difícil delimitar la calidad artística de una producción cinematográfica.
No obstante, debido a la diversidad de películas y a la libertad de creación, es difícil
definir lo que es el cine hoy.
La teoría del cine se basa en el principio de secuencias de fotografías continuas, es
decir el cine trata de representar la fotografía en una secuencia continua para
mostrar movimiento sin interrupciones.
GRADO Y GRUPO_”A”______
SEMBLANZA DEL AUTOR DEL ENSAYO:__Nací el 31 de mayo del 2002, tengo la edad de 17
años, tengo un hermano el cual se llama José Daniel Galicia Rojas tiene la edad de 26 años,
mi madre se llama Sara Margarita Galicia Rojas tiene la edad de 46 años, vivo con mi mamá
y mi abuela la cual se llama María Marcelina Magdalena Rojas Ortega tiene la edad de 69
años, en estos momentos curso el 2° de bachillerato, una de mis metas es tener un titulo
como nutrióloga, y de igual manera poder viajar a Seúl.
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RÚBRICA
PRODUCTO A EVALUAR: ENSAYO LITERARIO
Opinión La opinión presenta una La opinión presenta una Hay una opinión, pero El cine tiene muchas
afirmación clara y bien afirmación clara de la ésta no expresa la ventajas desde que
fundamentada de la posición del autor sobre el posición del autor apareció en la vida del ser
posición del autor sobre el tema. claramente. humano, ya que es más
tema. interesante en la vida
actual por hecho de que
fue mejorando o lo
fueron mejorando p0ara
hacerlo más entretenido y
que pareciera más
interesante, y llamara la
atención del público.
Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el La idea principal nombra La idea principal También se le conoce
tema del ensayo y el tema del ensayo. esquematiza algunos o como cinematografía, En
esquematiza los puntos todos los puntos a cuanto a su nombre, los
principales a discutir. discutir, pero no especialistas han
menciona el tema. indicado que la palabra
Cinematografía
corresponde a un
neologismo español,
durante las últimas
décadas del siglo XIX, y
que tiene su base en las
voces griegas cine
(movimiento) y grafos
(imágenes) por lo que
literalmente la palabra
Cinematografía puede ser
traducida como
“imágenes en
movimiento”.
Apoyo a la opinión Incluye 3 o más elementos Incluye 3 o más elementos Incluye 2 elementos de Desde entonces, el Cine
de evidencia (hechos, de evidencia (hechos, evidencia (hechos, ha pasado por varias
estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos, etapas, movimientos,
experiencias de la vida real) experiencias de la vida experiencias de la vida descubrimientos,
que apoyan la opinión del real) que apoyan la real) que apoyan la visiones y enfoques. De
autor. El escritor anticipa opinión del autor. opinión del autor. igual manera la sociedad
las preocupaciones, ha ido evolucionando con
prejuicios o argumentos del el cine, por lo tanto se ha
lector y ofrece, por lo ido desarrollando
menos, un contra- distintos movimientos
argumento. cinematográficos.
Secuencia Los argumentos e ideas Los argumentos e ideas Algunas de las ideas La teoría del cine se basa
secundarias están secundarias están secundarias o en el principio de
presentadas en un orden presentadas en un orden argumentos no están secuencias de fotografías
lógico que hace las ideas más o menos lógico que presentados en el orden continuas, es decir el
del autor sean fáciles e hace razonablemente fácil lógico esperado, lo que cine trata de representar
interesantes a seguir. seguir las ideas del autor. distrae al lector y hace la fotografía en una
que el ensayo sea secuencia continua para
confuso. mostrar movimiento sin
interrupciones.
Conclusión La conclusión es fuerte y La conclusión es evidente. La posición del autor es El Cine constituye un
deja al lector con una idea La posición del autor es parafraseada en la género de arte, que cada
absolutamente clara de la parafraseada en las conclusión, pero no al día llega a más personas,
posición del autor. Un primeras dos oraciones de principio de la misma. constituyéndose en un
parafraseo efectivo de la la conclusión. gran Medio de
idea principal empieza la Comunicación.
conclusión.
Fuentes Todas las fuentes usadas Todas las fuentes usadas La mayoría de las fuentes
para las citas, las para las citas, las usadas para las citas, las
estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos
son creíbles y están citadas son creíbles y la mayoría es creíble y está citada
correctamente. está citada correctamente. correctamente.
Estructura de las Todas las oraciones están La mayoría de las La mayoría de las Si, tiene buena estructura
oraciones bien estructuradas y hay oraciones está bien oraciones está bien
variedad. estructurada. Hay estructurada, pero no hay
variedad. variedad.
Gramática y ortografía El autor no comete errores El autor comete 1 ó 2 El autor comete 3 ó 4 Ningún error
de gramática ni de errores gramaticales u errores gramaticales u
ortografía que distraen al ortográficos que distraen al ortográficos que distraen
lector del contenido del lector del contenido del al lector del contenido
ensayo. ensayo. del ensayo.
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _Galicia Rojas Aurora________________________________
GRADO Y GRUPO_”A”______
SEMBLANZA DEL AUTOR DEL ENSAYO:__Nací el 31 de mayo del 2002, tengo la edad de 17
años, tengo un hermano el cual se llama José Daniel Galicia Rojas tiene la edad de 26 años,
mi madre se llama Sara Margarita Galicia Rojas tiene la edad de 46 años, vivo con mi mamá
y mi abuela la cual se llama María Marcelina Magdalena Rojas Ortega tiene la edad de 69
años, en estos momentos curso el 2° de bachillerato, una de mis metas es tener un titulo
como nutrióloga, y de igual manera poder viajar a Seúl.
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RÚBRICA
PRODUCTO A EVALUAR: ENSAYO LITERARIO
Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el La idea principal nombra La idea principal Tenemos que considerar
tema del ensayo y el tema del ensayo. esquematiza algunos o que el elemento
esquematiza los puntos todos los puntos a fundamental de la danza
principales a discutir. discutir, pero no está en la propia
menciona el tema. naturaleza humana: el
ritmo, que le viene dado
por su propio
funcionamiento
orgánico, con la
respiración y los latidos
del corazón.
Apoyo a la opinión Incluye 3 o más elementos Incluye 3 o más elementos Incluye 2 elementos de Los primeros en
de evidencia (hechos, de evidencia (hechos, evidencia (hechos, reconocer la danza como
estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos, un arte fueron los
experiencias de la vida real) experiencias de la vida experiencias de la vida griegos. Por otro lado, se
que apoyan la opinión del real) que apoyan la real) que apoyan la encuentra quienes
autor. El escritor anticipa opinión del autor. opinión del autor. defienden la idea de que
las preocupaciones, las danzas son
prejuicios o argumentos del expresiones artísticas y
lector y ofrece, por lo forman parte de un
menos, un contra- espectáculo.
argumento.
Evidencia y ejemplos Toda la evidencia y los La mayoría de la evidencia Por lo menos un Durante esta época se
ejemplos son específicos, y de los ejemplos son elemento de evidencia y desarrolla, en 1851, el
relevantes y las específicos, relevantes y alguno de los ejemplos es Ballet en Francia, cuyo
explicaciones dadas las explicaciones dadas relevante y hay alguna primer nombre fue
muestran cómo cada muestran cómo cada explicación que muestra Ballet-comique, en el
elemento apoya la opinión elemento apoya la opinión cómo ese elemento cual se narraban a través
del autor. del autor. apoya la opinión del del baile pasajes de la
autor. Mitología clásica
Precisión Todas las ideas secundarias Casi todas las ideas La mayoría de las ideas . De acuerdo a los
y las estadísticas están secundarias y las secundarias y las teóricos de la Danza, a
presentadas con precisión. estadísticas están estadísticas están pesar de los
presentadas con precisión. presentadas con innumerables estilos que
precisión. se han desarrollado
durante las diferentes
épocas, se pueden
distinguir básicamente
tres grandes géneros
Secuencia Los argumentos e ideas Los argumentos e ideas Algunas de las ideas La danza está
secundarias están secundarias están secundarias o estrechamente ligada a la
presentadas en un orden presentadas en un orden argumentos no están música, la cual le da
lógico que hace las ideas más o menos lógico que presentados en el orden elementos
del autor sean fáciles e hace razonablemente fácil lógico esperado, lo que fundamentales como el
interesantes a seguir. seguir las ideas del autor. distrae al lector y hace tiempo y el ritmo con la
que el ensayo sea cual se ejecutará, la
confuso. danza puede realizarse
en solitario o en grupo,
los cuales pueden ir
desde parejas hasta
conjuntos de varias
personas, las cuales por
lo general decidirán
previamente los
movimientos que
ejecutarán, siendo
dirigidos por un
Coreógrafo, que es el
artista encargado de
crear una danza
específica, la cual a su
vez es conocida como
coreografía.
Conclusión La conclusión es fuerte y La conclusión es evidente. La posición del autor es Hoy en día la danza
deja al lector con una idea La posición del autor es parafraseada en la continua evolucionando
absolutamente clara de la parafraseada en las conclusión, pero no al y abriéndose nuevos
posición del autor. Un primeras dos oraciones de principio de la misma. espacios en la historia sin
parafraseo efectivo de la la conclusión. borrar nunca el camino
idea principal empieza la recorrido, por algo está
conclusión. entre las artes más
antiguas.
Fuentes Todas las fuentes usadas Todas las fuentes usadas La mayoría de las fuentes
para las citas, las para las citas, las usadas para las citas, las
estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos estadísticas y los hechos
son creíbles y están citadas son creíbles y la mayoría es creíble y está citada
correctamente. está citada correctamente. correctamente.
Estructura de las Todas las oraciones están La mayoría de las La mayoría de las Si tiene buena estructura
oraciones bien estructuradas y hay oraciones está bien oraciones está bien
variedad. estructurada. Hay estructurada, pero no hay
variedad. variedad.
Gramática y ortografía El autor no comete errores El autor comete 1 ó 2 El autor comete 3 ó 4 Ningún error
de gramática ni de errores gramaticales u errores gramaticales u
ortografía que distraen al ortográficos que distraen al ortográficos que distraen
lector del contenido del lector del contenido del al lector del contenido
ensayo. ensayo. del ensayo.