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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.-I.E.I. : N° 022
4.-EDAD : 4 AÑOS
Planificación
Nos sentamos en círculo, dialogamos el momento que vamos a realizar. Los niños y niñas
escogen a que sector jugar luego se ubica teniendo en cuenta las normas de convivencia.
Organización: Se agrupan de 5 y 6 niños y organizan su juego
Ejecución: Los niños y niñas juegan libremente de acuerdo a lo que han planificado.
Orden :La docente usando estrategias diversas posibilita que los niños y niñas guarden los
juguetes de forma ordenada
INICIO RECURSOS
Problematización: los niños y niñas desconocen sus características de su Papelotes,
papa plumones, pale
Propósito: Que los niños y niñas conozcan las características de su papa de colores, lápiz
Yo te quiero mucho
tú con tu bigote
me haces cosquillas
Conflicto cognitivo: ¿todos tenemos papa? ¿Todos los papas son iguales?
¿Qué pasaría si no tuviéramos papa? ¿Todos los papas tienen bigotes?
¿Todos los papas son gordos?
Desarrollo
VIVENCIA DE EXPERIENCIA: un cuento
TU ERES MI PAPITO
En el colegio la profesora les dijo que tenían que venir los papitos para
jugar con sus niños, pero María le decía a sus amigos que su papa era muy
grande y gordito pero Juanito dijo que su papa era de cabello rizado y
flaquito todos los niños decían como eran sus papas, cuando todos ya
llegaron al juego, los niños se dieron cuenta como eran los papitos de cada
uno y era verdad que los niños decían, entonces la profesora les llevaron a
jugar con sus papas.
¿Cómo son los papas? ¿Qué papa es más gordo? ¿Qué papa no tiene
cabello? ¿Por qué los papas no son iguales? ¿Qué color de piel tienen los
papas?
Cierre
Meta cognición: ¿les gusto la actividad de hoy día?, ¿cómo se sintieron? ¿Que aprendimos
hoy? ¿Para qué nos servirá lo que aprendimos?? ¿ lo pondremos en práctica?
Actividades de rutinas de aseo y refrigerio: los niños y niñas realizan el lavado de sus manos en forma ordenada. Los
niños y niñas sacan sus loncheras, los individuales colocan sobre la mesa, rezan antes de comer y degustan sus
alimentos.
Recreo: los niños y niñas salen al patio para realizar diversos juegos acompañados por la maestra y la auxiliar.
CREA PROYECTOS DESDE Representa ideas acerca de sus vivencias Realizando un regalo
GRAFICO LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS” personales y del contexto en el que se para papa
PLASTICO desenvuelve usando diferentes lenguajes
CAPACIDAD:
artísticos (el dibujo, la pintura,etc)
Un regalo para
Explora y experimenta los
papa
lenguajes del arte: Significa
experimentar, improvisar y
desarrollar habilidades.
EXPLORACIÓN DEL MATERIAL: Hacemos entrega de los materiales para que Exploren y elijan a
través de consignas de la maestra para elaborar un regalo para papito. Cartulinas, goma. Papeles
de colores, plumones, colores, tijeras, etc
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Entregamos a cada niño(a)las cajitas que trajeron para que lo decoren luego cortaran las figuras de
la guitarra para colocar en la cajita y los corazones en la parte de delante de la cajita
VERBALIZACIÓN: Los niños y niñas comentan sobre la actividad que han realizado, que materiales
han utilizado, como han participado, como se sintieron y si les gustaría volverlo hacer.
¿Qué han hecho? ¿Cómo se han sentido? ¿Les gustaría volverlo hacer?
Actividades de rutina de salida: recomendaciones, guardan sus cosas, canción de despedida y oración.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN- FICHA DE OBSERVACIÓN
DENOMINACION PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD
FECHA MARTES 11 DE JUNIO DEL 2019
DOCENTE MARGARITA FIGUEROA VILLAVICENCIO
EDAD 4 AÑOS
AULA SEMILLITAS DE AMOR
DESEMPEÑO DE ACTIVIDAD
PROMEDIO DE
PROMEDIO DE
DESEMPEÑO DE TALLER
DIARIA
TALLER
UNIDAD
Representa ideas acerca de sus vivencias
TEMA Se reconoce como miembro de su familia y grupo de
personales y del contexto en el que se
aula. Comparte hechos importantes de su historia
familiar desenvuelve usando diferentes lenguajes
artísticos (el dibujo, la pintura,etc)
Nº ALUMNO SIEMPRE A VECES POCAS SIEMPRE A VECES POCAS
1 HENRY
2 ZAMIRA
3 VALENTINO
4 JHIA
5 VALENTINA
6 VICTORIA
7 ALEX
8 JUAN DAVID
9 BRAYAN
10 KIARA
11 TAYRA
12 DREYFUSS
13 KEDWIN
14 ESTER
15 ARIANA
16 YAIRA
17 MONICA
18 PRISCILLA
19 SMITH
20 NATHANIEL
21 ADRIANA
22 CARMEN
23 ELISEO
24 SERGIO
25 MIA KATHALEYA
TOTAL
Chicas esas imágenes es del cuento si desean lo imprimen
Nombre :____________________________
MI PAPA ES ASI