CURSO SUPERIOR DE DESIGN

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

PROPOSTA DE REGULAMENTO DADIN N. 01-2009 – v.2
março/2010

Este regulamento foi elaborado a partir de pesquisa realizada em

outras instituições de ensino superior que oferecem o Curso de Design, no
município de Curitiba. Por meio de reuniões com os professores
responsáveis pelo Trabalho de Conclusão de Curso e dos regulamentos
existentes nestas instituições buscou-se chegar a uma solução que
contemplasse as características da UTFPR e do DADIN.
Levou-se em conta também a experiência adquirida ao longo dos
últimos dez anos com os Trabalhos de Diplomação dos Cursos de
Tecnologia, bem como as Normas e Resoluções que regem os TCCs no
âmbito do MEC e da UTFPR.
Agradecemos a todos que colaboraram. Em especial, aos
Professores Antonio Razera Neto, Re-nato Bertão e Carolina Calomeno da
Universidade Positivo, que gentilmente nos receberam e forneceram a
Instrução Normativa TCC Design 2009, que serviu de base para o texto
que apresentamos a seguir.

Responsáveis:
Ana Lúcia dos Santos Verdasca
Guimarães
Jusméri Medeiros
Marilzete Basso do Nascimento
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SUMÁRIO

CAPÍTULO 1– INTRODUÇÃO..........................................................................3
Dos objetivos e características....................................................................3
CAPÍTULO 2..................................................................................................4
Dos participantes do TCC.............................................................................4
CAPÍTULO 3..................................................................................................4
Do Comitê....................................................................................................4
CAPÍTULO 4..................................................................................................4
Do professor-orientador...............................................................................5
CAPÍTULO 5..................................................................................................5
Do professor-parecerista..............................................................................5
CAPÍTULO 6..................................................................................................5
Dos alunos...................................................................................................5
CAPÍTULO 7..................................................................................................6
Das Bancas de Avaliação.............................................................................6
CAPÍTULO 9................................................................................................10
Dos documentos........................................................................................10
CAPÍTULO 10..............................................................................................11
Da avaliação..............................................................................................11
CAPÍTULO 11..............................................................................................12
Da aprovação.............................................................................................12
CAPÍTULO 12..............................................................................................13
Do cronograma..........................................................................................13
CAPÍTULO 13..............................................................................................13
Dos direitos autorais..................................................................................13
CAPÍTULO 14..............................................................................................13
Das disposições gerais...............................................................................13
REFERÊNCIAS.............................................................................................13
ANEXOS......................................................................................................14
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CAPÍTULO 1– INTRODUÇÃO
Dos objetivos e características

Art. 1º. Conforme a Resolução nº 120/06 – COEPP, de 07 de dezembro de 2006, o

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade obrigatória,
constituída por disciplinas/unidades curriculares dos currículos dos cursos
de Graduação da UTFPR e tem como objetivos:
I. Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias
adquiridas durante o curso de forma integrada, por meio da
execução de um projeto de pesquisa.
II. Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para
resolver problemas dentro das diversas áreas de formação.
III. Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução
de problemas.
IV. Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de
projetos que levem ao desenvolvimento de produtos, os quais
possam ser patenteados e/ou comercializados.
V. Intensificar a extensão universitária, por intermédio da resolução
de problemas existentes nos diversos setores da sociedade.
VI. Estimular a construção do conhecimento coletivo.
VII. Estimular a interdisciplinaridade.
VIII. Estimular a inovação tecnológica.
IX. Estimular o espírito crítico e reflexivo no meio social onde está
inserido.
X. Estimular a formação continuada.

Art. 2º. - O TCC poderá ser desenvolvido individualmente ou em equipe

podendo esta ser multidisciplinar, com participação de alunos de
diferentes cursos, de acordo com normas complementares estabelecidas
para cada curso.
§ 1.o O TCC será caracterizado por uma pesquisa científica e/ou
tecnológica aplicada.
§ 2.o É vedada a convalidação de TCC realizado em outro curso de
graduação.

Art. 3º. Conforme a Resolução n. 5, art. 9º, de 08 de março de 2004, do

Ministério da Educação, que aprova as Diretrizes Curriculares dos Cursos
de Design, o TCC poderá ser desenvolvido nas modalidades: teórico
(monografia) e teórico-prático (monografia e produto)

Art. 4º. O TCC do Curso de Bacharelado em Design da UTFPR visa ao

desenvolvimento de projetos teóricos ou teórico-práticos de alta
 4

complexidade e deve reunir em uma só tarefa acadêmica o conhecimento

obtido durante o curso. O TCC visa também:
I. aperfeiçoar a capacidade criadora e de organização do aluno;
II. aperfeiçoar a prática projetual, facilitando a integração do aluno no
mercado de trabalho;
III. possibilitar a realização de produção teórica e crítica da atividade
profissional do Design;
IV. propiciar a realização de um Trabalho de Conclusão de Curso que
qualifique o currículo e o portfólio do aluno;
V. colaborar com a comunidade acadêmica e o meio social e
produtivo por meio de ideias e projetos.

Art. 5º. A carga horária das disciplinas de TCC 1 e 2 somam 120 horas,
dedicadas a atividades de orientação referentes à pesquisa e
desenvolvimento do projeto.

CAPÍTULO 2
Dos participantes do TCC

Art. 6º. Organizam, atuam e interagem no TCC:

I. o Comitê;
II. o professor-orientador;
III. o professor-parecerista;
IV. os alunos;
V. as Bancas de Avaliação.

CAPÍTULO 3
Do Comitê

Art. 7º. O Comitê é composto pela equipe de professores-orientadores do

TCC e pelo coordenador do curso de Design. Para compor o Comitê,
semestralmente o coordenador do curso define um grupo de professores.
O número de professores que compõe o comitê dependerá do número de
trabalhos do semestre. Devendo-se considerar o máximo de quatro
trabalhos por professor orientador.

Art. 8º. Entre os integrantes do Comitê, será designado pelo coordenador

do Curso de Design, um professor responsável pelo TCC do Bacharelado
em Design. Este ficará responsável pela organização geral do TCC,
convocação dos orientadores para reuniões ordinárias e extraordinárias do
Comitê e pela parte burocrática referente ao desenvolvimento do TCC
(emissão, recepção e guarda de documentos).

Art. 9º. Podem ser convidados pelo Comitê, para participar de suas
reuniões deliberativas ordinárias e extraordinárias, um total de dois
representantes dos alunos que estejam cursando o 6º, 7º e/ou 8º período,
do curso de Design, com direito de voz, sem direito de voto.

CAPÍTULO 4
 5

Do professor-orientador

Art. 10. O professor-orientador será sugerido pelos alunos, no Projeto de

Pesquisa, mediante uma lista com os nomes de até 3 (três) professores
disponíveis nas Linhas de Pesquisa, em ordem de preferência. Cabe ao
Comitê indicar, durante a reunião conjunta para análise dos projetos de
pesquisa, os orientadores que tenham maior afinidade com os temas
(Anexo 2).

Art. 11. Caberá ao professor-orientador fomentar, conduzir, pré-avaliar e

acompanhar todo o desenvolvimento do TCC.

Art. 12. Caberá ao professor-orientador fazer reuniões periódicas com

seus orientandos, no mínimo uma vez por mês. Fazer registro das
reuniões de orientação utilizando para isso o Anexo 4. O documento
deverá servir para acompanhamento de frequência e desenvolvimento do
trabalho, observando os seguintes itens:
I - a evolução do trabalho;
II - as atividades solicitadas e desenvolvidas durante a semana;
III - o levantamento de problemas encontrados pelos orientados;
IV - a proposta de solução para as questões levantadas.

Art. 13. Um professor co-orientador poderá ser indicado pelo professor-

orientador em casos específicos, quando a complexidade ou a
especificidade do projeto exigir. Para a consulta ao professor co-
orientador, não haverá um horário específico estabelecido. Cabe às
equipes agendar as co-orientações.

CAPÍTULO 5
Do professor-parecerista

Art. 14. Para cada trabalho em desenvolvimento será indicado pelo

Comitê um professor parecerista, ao qual caberá analisar o andamento do
trabalho em cada uma das fases, conforme indicado no QUADRO 1.

Art. 15. O professor-parecerista deverá emitir um relatório sobre o

andamento do trabalho, utilizando para isso os Anexos 5, 6, 7 ou 8
conforme a Fase a que se refira. O relatório deve ser encaminhado ao
Comitê.

CAPÍTULO 6
Dos alunos

Art. 16. Os projetos teóricos deverão ser desenvolvidos individualmente e

os teórico-práticos por equipes formadas por 2 (dois) alunos.
§ 1o Poderão ser autorizados trabalhos teórico-práticos realizados
individualmente ou por equipes de três alunos quando o comitê de
avaliação assim considerar.
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Art. 17. Os projetos teóricos não podem exceder 20% (vinte por cento)
dos trabalhos da turma.
§ 1o No caso de percentual maior de alunos com projeto teórico, o
comitê fará a seleção dos projetos aprovados.

Art. 18. A alteração dos integrantes das equipes, somente na forma de

cisão por motivo relevante, será avaliada pelo Comitê, estando, também,
condicionada à disponibilidade de vaga para orientação de um professor
integrante do Comitê. A solicitação de alteração de equipe no TCC deverá
ocorrer até a 5ª semana de aula da disciplina de TCC 1.

Art. 19. A relação dos projetos de pesquisa deferidos e indeferidos será

divulgada via edital conforme calendário.

CAPÍTULO 7
Das Bancas de Avaliação

Art. 20. Compete às Bancas de Avaliação:

I - ler e julgar os relatórios, habilitando-os ou não para a fase
seguinte;
II - avaliar os relatórios e a apresentação;
III - comentar e arguir.

Art. 21. As Bancas de Avaliação serão constituídas em cada Fase

conforme Quadro 1.

PROJETO DE FASE 1 FASE 2 FASE 3

PESQUISA PESQUISA DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
Professor Professor Professor orientador Professor orientador
orientador orientador
Professor Professor Professor parecerista Professor parecerista
parecerista parecerista
Professor convidado Professor convidado
integrante do comitê. integrante do comitê
Convidado de honra,
interno ou externo
(opcional)
QUADRO 1 - C0NSTITUIÇÃO DAS BANCAS DE AVALIAÇÃO
 7

CAPÍTULO 8
Das fases

Art. 22. O TCC é dividido em quatro fases distintas: Projeto de Pesquisa;

Fase 1 – Pesquisa; Fase 2 – Desenvolvimento; e Fase 3 – Conclusão,
conforme QUADRO 2 e FIGURA 1.

DISCIPLI TRABALHO TEÓRICO-

ETAPA TRABALHO TEÓRICO
NA PRÁTICO
Metodolo Projeto de Tema – problema de pesquisa Tema – problema de
gia Pesquisa Objetivos pesquisa
Aplicada Eixos Teóricos Objetivos
ao TCC Procedimentos Metodológicos Eixos Teóricos
Cronograma Procedimentos
Orçamento Metodológicos
Referências Cronograma
Orçamento
Referências
TCC 1 FASE 1 - Fundamentação teórica Fundamentação teórica
PESQUISA Análise do Problema de Design Metodologia
Conceituação do projeto Levantamento de dados

TCC 2 FASE 2 – Revisão da Pesquisa (Fase1) Revisão da Pesquisa

DESENVOLVIME Geração de alternativas (Fase1)
NTO (soluções formais e gráficas) Análise de dados
Avaliação e seleção Resultados
Check list dos elementos da
conceituação
Materiais e meios de produção
Especificações técnicas
(desenhos e listas)
Mock-up da alternativa
escolhida
TCC 2 FASE 3 – Finalização do projeto Discussão dos resultados
CONCLUSÃO Protótipo ou modelo Finalização da pesquisa
Avaliação com usuários Redação da monografia e
Cenas de uso artigo.
 8

Especificações técnicas para

produção (desenhos e listas)
Considerações finais
Redação da monografia e
artigo.
QUADRO 2 - DETALHAMENTO DAS FASES DO TCC
 9

FIGURA 1 - FLUXOGRAMA DO TCC

 10

Art. 23. O Projeto de Pesquisa aprovado no início da disciplina de TCC 1

deverá nortear todo o desenvolvimento do TCC.

Art. 24. As equipes deverão apresentar o Projeto de Pesquisa para

elaboração do TCC, conforme normas do DADIN (Anexo 10).

Art. 25. Cada equipe/aluno pode apresentar apenas um Projeto de

Pesquisa.

Art. 26. Os Projetos de Pesquisa serão analisados pela Banca de

Avaliação (vide Tabela 1) no prazo descrito no calendário (Anexo 1) e os
alunos receberão cópia do parecer escrito, sugerindo o encaminhamento
do Projeto de Pesquisa, classificado em:

I. aprovado;
II. aprovado com restrições (condicionada às alterações solicitadas);
III. reprovado.

§ 1o Em caso de ter o projeto de pesquisa reprovado, os alunos

deverão apresentar outro projeto no início da disciplina de TCC 1,
conforme Calendário (Anexo 1).

Art. 27. São critérios para a análise dos Projetos de Pesquisa:

I. a relevância teórica e prática do projeto;
II. a adequação às normas de Projeto de Pesquisa do DADIN.
III. a objetividade e consistência;
IV. a compatibilidade com os objetivos do curso e suas habilitações;
III. a adequação às modalidades teórico e teórico-prático;
IV. a adequação às categorias de projeto e linhas de pesquisa
(Anexo 2);
IV. o nível adequado de complexidade quantitativa e qualitativa do
projeto;
VI. a viabilidade de realização e facilidade de acesso a dados para a
pesquisa;

CAPÍTULO 9
Dos documentos

Art. 28. Para cada uma das fases e das modalidades de TCC, será
elaborado um documento conforme Tabela 3:

TRABALHO TEÓRICO- TRABALHO

FASE FORMA DE APRESENTAÇÃO
PRÁTICO TEÓRICO
Projeto de Projeto de Pesquisa Projeto de Encadernado com grampo - 2
Pesquisa Portfólio Pesquisa vias
Portfólio
Fase 1 Relatório de Pesquisa Relatório de Encadernado com grampo - 2
Pesquisa vias
Fase 2 Relatório de qualificação Relatório de Encadernado com grampo - 3
Relatório de Requalificação Pesquisa vias
quando necessário
 11

Fase 3 Trabalho completo Monografia

Encadernado com espiral - 3
vias
Entrega Trabalho completo revisado Monografia Encadernado em capa dura
final conforme sugestões da 2 vias – UTFPR e orientador
Banca Avaliadora (opcional). Arquivo digital em
PDF da monografia,
apresentação e artigo.
QUADRO 3 - DOCUMENTOS NECESSÁRIOS EM CADA FASE DO TCC

CAPÍTULO 10
Da avaliação

Art. 29. A avaliação das disciplinas de TCC 1 e TCC 2 ocorrerá em quatro

momentos distintos, sendo a nota final composta conforme TABELA 4.
Todas as avaliações são obrigatórias, não podendo o aluno ser aprovado
se deixar de cumprir alguma delas. As avaliações devem ser registradas
por escrito, utilizando-se os formulários específicos para cada fase (Anexos
4, 5, 6, 7 e 9).

TABELA 1 - VALORES DE CADA FASE DO TCC

VALOR
DISCIPLI
ETAPA MÁXIM CONCEITO CRITÉRIOS
NA
O
TCC 1 FASE 1 10,0 • conteúdo (fontes pesquisadas,
coerência e densidade);
• desenvolvimento textual
FASE 2 4,0 (organização de ideias e vocabulário
apropriado);
1. Aprovado;
• pesquisa teórica e iconográfica;
FASE 3 5,0 2. Aprovado com • análise dos dados levantados –
TCC 2 restrições; elementos de análise (inovação,
solução do problema proposto,
3. Reprovado. qualidade do produto final);
ARTIGO
CIENTÍFI 1,0 • normas (referências, citações, lista de
CO figuras e anexos);
• participação nas atividades da
disciplina de TCC1 e TCC2.

Art. 30. O aluno que não cumprir os requisitos para aprovação no TCC 1,
será considerado reprovado na disciplina e não poderá se matricular na
disciplina de TCC 2, uma vez que aquela é pré-requisito desta.

Art. 31. Os projetos classificados como “APROVADO COM RESTRIÇÕES”

deverão sofrer os ajustes solicitados e apontados no parecer sob a
supervisão do professor orientador, para a Fase 3 – Conclusão.

Art. 32. Os projetos encaminhados para REQUALIFICAÇÃO deverão sofrer

os ajustes apontados no parecer e participar da etapa extra e obrigatória,
para serem avaliados e considerados aptos para a Fase 3 – Conclusão. Os
documentos a serem entregues novamente, referentes a esta etapa, são
similares aos da Fase 2 (vide Tabela 3).
 12

Art. 33. A não-entrega dos documentos, conforme o art. 32, para a

REQUALIFICAÇÃO, acarreta a REPROVAÇÃO da equipe/aluno no TCC, o que
implica a não convocação da Banca de Avaliação.

Art. 34. A Requalificação ocorrerá conforme data estipulada no

Calendário, no Anexo 1 –, em sessão fechada para a Banca de Avaliação.
As datas, os locais e horários serão informados em edital na semana
anterior às bancas.

Art. 35. Na REQUALIFICAÇÃO, os alunos que tiverem projetos

desqualificados pela Banca de Avaliação, registrados em avaliação por
escrito, estarão reprovados na disciplina de TCC 2.

Art. 36. As apresentações dos TCCs deverão ocorrer nas instalações da

UTFPR, obedecendo à seguinte sequência:
I - apresentação verbal do projeto pelos autores (de 15 a 20
minutos);
II - arguição e considerações do professor-parecerista e convidado
de honra da Banca de Exame (10 min. para cada).

Art. 37. Os projetos aprovados poderão ser indicados pela Banca de

Exame para participar de exposição e de eventual publicação nos anais do
Sicite.

Art. 38. Na Fase 3, conforme data estipulada no Calendário - Anexo 1, o

professor orientador emitirá um parecer (Anexo 8), informando ao Comitê
sobre o desenvolvimento final e as condições do projeto para a
apresentação final. O parecer será assinado tanto pelo professor-
orientador como pelos alunos da equipe.

Art. 39. Encerrada as Fases, o Comitê, a partir de recomendação da

Banca de Avaliação, poderá conferir pontuação extra ao(s) aluno(s), além
da somatória das notas obtidas nas Fases 2 e 3 e no Artigo Científico, no
sentido de reconhecer um mérito especial dos alunos que apresentarem
um nível de superação no desenvolvimento de suas atividades.

Art. 40. Os alunos reprovados, ou que desistiram de TCC 2 devem

apresentar a parte do trabalho correspondente ao TCC 1, referente a um
novo projeto de pesquisa, ao se matricularem em TCC 2.
§ 1o As etapas referentes ao TCC 1, deverão ser apresentadas para
avaliação pelo comitê, conforme data prevista em calendário
(Anexo 1).

CAPÍTULO 11
Da aprovação
 13

Art. 41. Será considerado aprovado nas disciplinas de TCC 1 e TCC 2 o

aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual
ou superior a 75%.

CAPÍTULO 12
Do cronograma

Art. 42. As datas-limites para entrega dos materiais, apresentações e

publicação de resultados, bem como os dias destinados à orientação,
reuniões do comitê, estão no Calendário do TCC (Anexo 1). As orientações
das equipes ocorrerão semanalmente, em local e horários informados em
edital, no início do ano.

Art. 43. As apresentações das equipes na Fase 2 e na Fase 3 terão um

calendário específico, divulgado em edital com, no mínimo, uma semana
de antecedência, contendo o dia, o local e o horário de início da
apresentação das equipes. A ordem de apresentação será estabelecida
pelo Comitê, a partir da disponibilidade de horários dos professores que
constituirão a Banca de Avaliação.

CAPÍTULO 13
Dos direitos autorais

Art. 42. Todos os direitos autorais do TCC pertencem a seus autores e

estão condicionados à citação do nome do professor-orientador e da
UTFPR, toda vez que o trabalho, ou parte dele, for mencionado, divulgado,
exposto e/ou publicado.

Art. 43. Para garantir a preservação da autoria dos modelos industriais

criados, recomenda-se que os alunos recorram junto ao INPI (Instituto
Nacional de Propriedade Industrial) em seu próprio nome para o devido
registro vigente. A UTFPR na figura do Comitê do TCC não assume
qualquer responsabilidade perante terceiros em face de eventual violação
de direitos ou interesses por parte dos alunos.

CAPÍTULO 14
Das disposições gerais

Art. 44. Cópias de conteúdos de projetos, de partes de documentos, de

códigos, ou de qualquer origem não citadas e identificadas devidamente,
serão consideradas como fraude e darão origem a reprovação imediata de
todos os componentes das equipes envolvidas.
§ 1o Todas as partes envolvidas serão igualmente responsabilizadas,
não se entrando no mérito de quem copiou de quem.

REFERÊNCIAS
 14

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS – UTFPR.

Disponível em: HTTP://www.utfpr.edu.br. Acesso em: outubro, 2009.

UTFPR - Resolução nº 120/06 – COEPP. Disponível em:

HTTP://www.utfpr.edu.br. Acesso em: outubro, 2009.

BRASIL. Resolução n. 5, art. 9º, de 08 de março de 2004, do Ministério da

Educação. Disponível em:

ANEXOS

Anexo 1 - Calendário
Anexo 2 - Relação de professores orientadores/linhas de pesquisa
Anexo 3 – Parecer do Projeto de Pesquisa
Anexo 4 - Acompanhamento de orientação / Fases 1 / 2 / 3
Anexo 5 - Parecer da Fase 1 – Pesquisa
Anexo 6 – Avaliação da Fase 2 – Qualificação
Anexo 7 – Avaliação da Fase 2 – Requalificação
Anexo 8 – Avaliação Parcial da Fase 3 – Parecer do orientador sobre a
Conclusão
Anexo 9 – Avaliação da Fase 3 – Conclusão
Anexo 10 – Modelo de Projeto de Pesquisa – DADIN
 15

Anexo 2 – Linhas de Pesquisa

DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

PROFESSORES T P
LINHAS DE PESQUISA
ORIENTADORES
Animação e Vídeo (funcional)
Design de Embalagem
Design de Superfície
Design Editorial
Design Instrucional (material didático-
pedagógico)
Design Tipográfico
Artigos para Casa
Brinquedos e Jogos Tridimensionais
Design de Interiores
Ecodesign (sustentabilidade)
Embalagem
Esporte
Gestão do Design
Mobiliário
Objetos de Uso Pessoal
Transporte
Comunicação Visual
Design de Exposição
Design Digital (web / games / CD-ROM)
Design Informacional (interface /
infografia / sinalização)
Design Promocional (ponto de venda /
display / marketing direto)
Gestão do Design
 16

Automação (postos de atendimento)

Produtos Cerâmicos
Design de equipamento para Pessoa
Portadora de Necessidades Especiais
Eletrodomésticos
Ergodesign (usabilidade)
Ferramentas Profissionais e Hobby
Informática / Eletroeletrônica
Mobiliário Urbano
Saúde
Projeto Teórico

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 03 – Parecer do Projeto de Pesquisa
Título:

Aluno(s):

Professor: parecerista orientador

Nome

AVALIAÇÃO DO PROFESSOR PARECERISTA/ORIENTADOR

APROVADO APROVADO COM RESTRIÇÕES REPROVADO

OBSERVAÇÔES E RECOMENDAÇÕES
 17

ASSINATURA PROFESSOR PARECERISTA/;ORIENTADOR

PARECER DO COMITÊ

DATA:

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 04 – Acompanhamento de orientação - Fases 1 / 2 / 3
Título:

Aluno(s):

Professor-orientador:

TAREFA REQUISITADA PELO PROFESSOR NA ORIENTAÇÃO ANTERIOR

REALIZADA REALIZADA PARCIALMENTE NÃO REALIZADA

OBSERVAÇÔES E ORIENTAÇÔES
 18

ASSINATURA - ORIENTADOR:

ASSINATURA - ALUNOS:

DATA:

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 05 – Parecer da Fase 1 - Pesquisa
Título:

Aluno(s):

Professor: parecerista orientador

Nome

AVALIAÇÃO DO PROFESSOR PARECERISTA/ORIENTADOR

APROVADO APROVADO COM RESTRIÇÕES REPROVADO

OBSERVAÇÔES E RECOMENDAÇÕES

ASSINATURA PROFESSOR PARECERISTA:

AVALIAÇÃO DO COMITÊ
 19

DATA:

NOTA FASE 1

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 06 – Parecer da Fase 2 - Qualificação
Título:

Aluno(s):

Professores-avaliadores:

AVALIAÇÃO DA BANCA DE AVALIAÇÃO

APROVADO APROVADO COM RESTRIÇÕES REPROVADO

OBSERVAÇÔES E RECOMENDAÇÕES

NOTA FASE 2

ASSINATURA PROFESSOR ORIENTADOR:

ASSINATURA PROFESSOR PARECERISTA:

ASSINATURA PROFESSOR CONVIDADO:

AVALIAÇÃO DO COMITÊ
 20

DATA:

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 07 – Avaliação da Fase 2 - Requalificação
Título:

Aluno(s):

Professor-parecerista:

AVALIAÇÃO DA BANCA DE AVALIAÇÃO

APROVADO PARA FASE 3 REPROVADO

OBSERVAÇÔES E RECOMENDAÇÕES

NOTA FASE 2 - REQUALIFICAÇÃO

ASSINATURA PROFESSOR ORIENTADOR:

ASSINATURA PROFESSOR PARECERISTA:

AVALIAÇÃO DO COMITÊ

DATA:

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

 21

Anexo 08 – Parecer do Orientador (encaminhamento para Fase 3)

Título Original:

Título alterado:

Aluno(s):

AVALIAÇÃO DO PROFESSOR ORIENTADOR

APROVADO PARA FASE 3 PRECISA MELHORAR PARA PROBLEMAS SÉRIOS QUE PODEM
FASE 3 IMPLICAR NA REPROVAÇÃO NA
FASE 3

OBSERVAÇÔES E RECOMENDAÇÕES

ASSINATURA PROFESSOR ORIENTADOR:

ASSINATURA DOS ALUNOS:

AVALIAÇÃO DO COMITÊ

DATA:

Bacharelado em DESIGN – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Anexo 09 – Avaliação da Fase 3 – CONCLUSÃO
Título Original:
 22

Aluno(s):

AVALIAÇÃO DA BANCA DE AVALIAÇÃO

APRESENTAÇÃO EM DOCUMENTO DE PROTÓTIPO ARTIGO
MULTIMÍDIA PROJETO

APROVADO COM
APROVADO REPROVADO
RESTRIÇÕES

AVALIAÇÃO FINAL DO COMITÊ

NOTA DA FASE 3

NOTA TCC 2 (Fases 2 e 3)

RECOMENDADO PARA PUBLICAÇÃO/EXPOSIÇÃO:

ASSINATURA DO PROFESSOR CONVIDADO:

ASSINTAURA PROFESSOR PARECERISTA:

ASSINATURA PROFESSOR ORIENTADOR:

ASSINATURA DO PRESIDENTE DO COMITÊ:

DATA: