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UENF/CEDERJ

Licenciatura em Ciências Biológicas


Disciplina: Dinâmica da Terra
Avaliação a Distância 1 (AD1)
Segundo semestre de 2010
Coordenadoras: Glauca Torres Aragon e Cleide Ferreira da Silva

Roberta Brum

ATENÇÃO: A nossa AD1 vale 6 pontos; os relatórios das aulas práticas 1 e 2


valem 2 pontos cada, complementando o total de 10 pontos.

1. Leia o artigo “Ciclo Hidrológico e gerenciamento integrado”, de José Galizia


Tundisi (Cienc. Cult. vol.55 no.4 São Paulo Oct./Dec. 2003).

2. Explique como o uso múltiplo das águas pode afetar o ciclo hidrológico.
 
O termo “uso múltiplo das águas” se refere às diversas formas de consumo
de água utilizada pelo homem, em quantidade e qualidade necessárias aos
diversos papéis que ela cumpre, principalmente para uso humano e doméstico,
agrícola e industrial. O crescimento demográfico, a expansão econômica
através principalmente das indústrias, o aumento das fronteiras agrícolas tem
feito alterações bruscas no ciclo hidrológico. A ocupação desordenada de
terras impede o escoamento para reserva de águas no solo. Os recursos
hídricos para os usos múltiplos da água implicam em mudanças contrastantes
nos processos de transferências de massa em reservatórios. Além disso, pior
do que a captação exagerada e mudanças nos cursos d’água é o impacto da
sua devolução: poluída, raramente tratada de forma adequada, com o uso
irregular de agrotóxicos, resíduos de indústrias, tratamento sanitário irregular
do lixo e a falta de conscientização das pessoas, produzindo o fenômeno
eutrofização, cujos efeitos biológicos são alarmantes. Toda e qualquer
adaptação artificial na natureza para o uso múltiplo das águas gera um
grande impacto ambiental negativo sobre as populações da fauna e flora da
região afetada, e estas populações são constituintes do ciclo hidrológico. A
água que utilizamos é a mesma de bilhões de anos atrás, mudando apenas
seu estado físico no grande ciclo da vida, o ciclo hidrológico. Sendo assim,
diante das alterações que o ciclo hidrológico tem sofrido, conclui-se que as
atitudes da humanidade quanto ao uso da água, principalmente à doce, que é
a mais vulnerável e importante dos recursos naturais, está sob pena de
comprometer a nossa sobrevivência, e consequentemente, a vida do planeta.

3. Explique o que é eutrofização.

Eutrofização ou eutroficação é um termo oriundo do grego "eu", que


significa bom, verdadeiro e "trophein", nutrir. É um processo na qual ocorre a
crescente concentração de matéria orgânica acumulada nos ambientes
aquáticos, através do excesso de nutrientes (compostos químicos ricos
em fósforo ou nitrogênio) depositados nesses ambientes, causando um rápido
crescimento de fitoplânctons, que são algas microscópicas. A biomassa dos
fitoplânctons gera o crescimento dos zooplânctons, e assim sucessivamente,
interferindo seriamente na cadeia alimentar. A taxa de oxigênio empobrece e
diminui no ambiente aquático, devido à decomposição dos plâctons e
cobertura da superfície da água pelas algas, que liberam o oxigênio em maior
parte na atmosfera, provocando a morte de organismos aeróbios, aumentando
mais uma vez o número de matéria orgânica e em conseqüência, o número
de decompositores. Os decompositores, por sua vez, liberam toxinas,
comprometendo todo o ecossistema deste lugar, além de alterar a qualidade
da água que se tornará imprópria para consumo humano. Além disso,
algumas espécies de algas produzem toxinas que contaminam as fontes de
água potável. A eutrofização pode ocorrer naturalmente, mas as principais
causas são as atividades humanas domésticas, agrícolas e industriais, tendo,
como exemplos, manutenção imprópria de esgoto, fertilizantes e efluentes
industriais, respectivamente, diretamente despejados ou percolados em direção
aos cursos hídricos. Os impactos ecológicos mais graves decorrentes da
eutroficação são: a perda da biodiversidade, alterações na composição das
espécies e efeitos tóxicos. A eutrofização pode ser combatida essencialmente
de duas formas: evitar a entrada nos cursos de água de elevadas quantidades
de nutrientes e sedimentos e implantar medidas de recuperação de lagos e
cursos de água eutrofizados.
4. Escolha e copie um parágrafo do artigo. Em seguida reescreva o parágrafo
com suas palavras.

Parágrafo:
“O uso diversificado e complexo dos recursos hídricos tem grande impacto na
economia regional e nacional, uma vez que os impactos quantitativos e
qualitativos gerados, demandam custos para recuperação e tratamento de
água e dos ecossistemas aquáticos. Água de má qualidade empobrece as
populações locais e de determinadas regiões, além de interferir com a
economia regional e destruir alternativas saudáveis de desenvolvimento
sustentável. O gerenciamento integrado tem, também como objetivo, resolver
problemas econômicos relacionados com a disponibilidade de água, tratamento
de águas residuárias, produção de alimentos e tratamento de efluentes
industriais. Qualidade de água, economia regional e nacional, competitividade
industrial e agrícola, devem fazer parte dos sistemas de gerenciamento
integrado em todas as dimensões geográficas, municípios, bacias hidrográficas,
estados, países e bacias internacionais. O gerenciamento integrado deve
promover a interação efetiva do ciclo hidrosocial com o ciclo hidrológico. (6)”

Reescrito:
O uso múltiplo das águas deveria ser bem planejado, para evitar os impactos
na economia, através dos gastos na recuperação dos ambientes aquáticos
afetados, tanto para o ecossistema destes quanto para uso humano, nos
diversos setores. Água poluída afeta na qualidade de vida das pessoas, na
economia da região, pelo fator descrito antes e ainda impede que sejam feitos
projetos de sustentabilidade, visto que a qualidade da água está
comprometida. O gerenciamento de recursos hídricos visa, dentre outros
objetivos, a integração de águas superficiais e subterrâneas, o planejamento
do uso da água e do solo, a qualidade e quantidade dos recursos hídricos e
o uso, proteção e tratamento dos mesmos e resolver os problemas
econômicos já existentes no setor. Toda e qualquer atividade do homem, deve
fazer parte do sistema de gerenciamento integrado, para que haja sempre um
“ciclo saudável” nas questões geográficas, econômicas, hídricas e sociais no
planeta Terra.

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